2023年年學前B班學期工作總結

201*年學前B班學期工作總結201*年學前B班學期工作總結

201*年學前B班學期工作總結

又要學期末，回憶半年來的工作，我深深地感到,教師的人生就要甘于實實在在，甘于悄悄無聞，甘當辛勤的“園丁”，這樣才能澆灌出艷麗的“花朵”。豐富多彩的集體生活，讓孩子們學會了很多，也進步了許多?？粗砷L的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種驕傲感，欣慰之余，也正好整理了思緒，總結了半年來的閱歷教訓，與大家一起共享，取長補短，以便在今后的工作中更好的呈現(xiàn)“園丁”的本色。

俗話說的好“三歲看老”，幼兒教育直接關系到每個孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工，要想完成教書育人的責任，首先其自身必需具備良好的政治思想素養(yǎng)，樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名年輕教師，有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當別人提出意見、建議時，我都會進展反省，虛心承受，并以更高的標準來要求自己。

孩子們做作業(yè)時我會提示他們用正確的姿態(tài)寫字，進餐時我會提示他們寧靜進餐，不掉飯粒，午睡時幫忙他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶。本學期七月份畢業(yè)演出的詩歌表演《綠色地球》及一月份元旦演出的《環(huán)保創(chuàng)意秀》得到了班內家長的全都好評。而我們教師為了迎接孩子們的節(jié)日也細心預備了一場別開生面的“趣味運動會”，看著孩子們興奮、歡樂的表情，我遺忘了辛苦和疲累。

引用普希金一句話來表達我工作時的感受：“書籍是我們的精神糧食，現(xiàn)在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的歡樂?！笨沼鄷r間，我還常常在網(wǎng)上掃瞄幼教方面的網(wǎng)站，以了解最新的幼教前沿資訊及教學理念。我深切的感受到學習對自己的幫忙的確很大，也很重視一切學習的時機，由于我知道只有不斷接觸新思想、新事物，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。

在手、足、口擴散增巨的狀況下，我園很好的預防了。手、足、口病在孩子間的擴散。每天早上學時，我根據(jù)稚嫩園的要求，嚴格執(zhí)行晨檢制度，一摸、二看、三問、四查，仔細填寫交接班記錄，家長們看在眼里，記在心里。而在課堂上，我也屢次強調要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個人衛(wèi)生習慣，并具體講解了正確洗手的五個步驟，我班宣傳欄上也屢次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所，深得家長們的信任。“三人行必有我?guī)煛?，在教研活動中，我仔細學習，我感到人人都是我的師長，我不懂的東西還許多，要學的東西還許多。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得只有堅持仔細學、仔細做，我才會更上一層樓。通過這一學期的工作，我在其他同事的幫忙下學到了不少東西，但在教學活動的語言組織上仍有很多缺乏之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工而不斷努力。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，作為幼兒園的一名“園丁”，還有著巨大的進展?jié)摿Α，F(xiàn)在，我已經融入了晨曦幼兒園，各位同事團結在幼兒園的這個大家庭里，盼望為幼兒園的進展奉獻自己的一份力氣。

教師：賈友娣201*年1月28日

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201*年春季學期學前班班主任工作總結

伴隨著孩子們天真的笑臉，緊急勞碌而又歡樂的一學期完畢了，當我空閑下來認真回憶這一學期的工作時，深切感到一份耕耘一份收獲。作為學前班班主任的我，不僅要在思想上、學習上幫忙幼兒，更要從生活上幫忙他們解決各種困難。本學期中學前班的工作重點是加強幼兒的規(guī)章意識，培育良好的學習習慣和學習態(tài)度,而讓孩子有安康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點?；貞涍@學期的工作中的點點滴滴，收獲不少。我從班級的實際動身鼓舞孩子們獨立、自理，使孩子們在活動中開心、自主地承受新的學問，總結得失，感受許多。在和孩子們相處的日子里，看著他們在一每天成長，不斷進步，讓我感受到自己是最幸福的教師，幼兒教育是最陽光的事業(yè)。以下是我?guī)О嗟狞c滴體會：

一、任教學前班根本狀況：全班共24名學生。這些學生有的不懂學校法規(guī)，隨便性較強。有的愛做小動作，有的上半節(jié)課就想上廁所，有的想干什么就干什么。一切都要從頭開頭，我與教師們不急不躁，耐下心來進展教育、培育、訓練、再教育、再培育，再訓練，不斷進展著重復的工作。針對智力水平較差的孩子，進展了特別的照看、輔導。像這樣的一個班猶如教一個幼兒復式班，要針對不同的水平、不同力量的孩子，上不同的課。經過我與教師們平常嚴格細致的教育治理，狠抓一日的生活常規(guī)，通過半年的學習，這些孩子，慢慢懂得遵守課堂紀律，懂得了：“我們愛學校，我們愛集體，我們愛學習，我們要做好孩子”等根本道理。

二、樹立效勞思想，以學生為中心，努力做好班主任工作1、.加強學習，提高熟悉，把主要精力放在本職工作上，敬業(yè)愛崗。我嚴格要求自己遵守公民道德標準，面對一個特別的幼兒班集體，我深感自己責任的重大。公民教育要從娃娃抓起，讓他們在幼小的心靈里播下做個“好公民”的優(yōu)良種子，懂得怎樣做個好孩子、好學生、合格小公民的根本道理。這學期我與教師們堅持了“我們愛學校、我們愛集體、我們愛學習，我們要做好孩子”的根底上，結合團結友愛、明理誠信等簡潔易懂的公民教育。

2、嚴格班級治理，抓緊“養(yǎng)成教育”的培育，首先我把主要精力放在班級治理和思想教育工作上，努力做到仔細負責、一絲不茍，工作上堅持高標準、嚴要求、不怕苦、不怕累，保持安康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。其次，要樹立童心、愛心、急躁，堅持正面教育原則，全面育人，在思想上、學習上、生活上關懷愛惜孩子，急躁細致地做好他們的教育工作，抓住他們的閃光點不放，多表揚、鼓舞，少批判指責。不斷強化他們的優(yōu)點，把他們的閃光點放大，變缺點為優(yōu)點。盡量不或少在大家面前批判他們，特殊是缺點突出的孩子，不用放大鏡去看他的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他的點滴進步和微小變化，在班上給他們樹立威信，我班有個女孩子，常常有學生和家長反響她喝別人的牛奶、飲料，拿別人的東西，我與家長聯(lián)系，共同教育了這個孩子。后來她改正了這個不好的習慣，我對全班的孩子說：“她變了，不拿別人的東西了，是個好孩子”我給她面子，讓她能抬起頭走路，挺胸說話，幫忙他們樹立自信念。在教育方式方法上大多數(shù)采納急躁啟發(fā)誘導式、親身感化式、溝通思想談心式，講清什么是對與錯、好與壞、應當不應當，培育區(qū)分是非力量和自我教育力量……能正確地對待自己，也能正確地對待別人。除此以外，重要的是要努力克制急躁心情，不斷調整自己的不良心態(tài)，使自己保持糊涂頭腦和良好心態(tài)，對待發(fā)生的每件事做到心中有數(shù)，做孩子們寵愛的良師益友。3、嚴格一日生活制度，加強常規(guī)訓練，培育良好的生活習慣和行為標準。

（1）觀看孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學習、一起生活、一起嬉戲。

（2）冷處理臨時發(fā)生的問題，面對新狀況、新問題要正確對待。為了幫忙成績較差學生趕上其他孩子，我實行了抓兩頭帶中間的方法，每個小朋友都找一個自己學習的典范，讓力量較強的優(yōu)秀生當力量較差的“小教師”。

4、開展豐富多彩的活動。開展豐富多彩的教育活動，3月份開了一次家長會，孩子們的學習、紀律、生活等方面的狀況向家長作了詳實的回報。

5、當好兒童安康成長的指導者和引路人在日常師生交往中，努力做到信任、寬容、理解和敬重孩子，以高度的責任感對待他們。急躁、細心，關懷照看每孩子，把孩子們快樂、興奮、驚異等內心活動最微小的表現(xiàn)都看在眼里，仔細觀看每個孩子的動作、表情、臉色及神態(tài)，把握并發(fā)揮他們的興趣和特長，對他們的身體狀況，喜怒哀樂等心情的變化更要關懷、過問，針對不憐憫況采納不同教育方法和措施。

一個有事業(yè)心和使命感的教師，理應作為教育的探究者，其探究的最正確途徑往往就是從自我反思開頭，反思促進了觀念的轉變，反思促進了工作的提高。教師的成長等于閱歷加反思。通過