教案：黑白世界（美術(shù)）

【教學(xué)設(shè)計(jì)】黑白世界_美術(shù)_初中_趙婷婷 黑白世界 造型·表現(xiàn)

濟(jì)南市市中區(qū)泉海學(xué)校趙婷婷三維目標(biāo)：

知識(shí)與技能：1、初步了解版畫(huà)的藝術(shù)特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)了解版畫(huà)的制作工具并熟練使用刻刀。2、能運(yùn)用運(yùn)用點(diǎn)線在木刻版畫(huà)中創(chuàng)造豐富的灰色。過(guò)程與方法：通過(guò)講授、嘗試、練習(xí)、示范使學(xué)生對(duì)版畫(huà)的藝術(shù)特點(diǎn)和工具的使用進(jìn)行比較熟練的運(yùn)用并體味版畫(huà)的刀味和板味。情感態(tài)度與價(jià)值觀：體味傳統(tǒng)藝術(shù)形式的魅力，提高民族自豪感和文化自信。重難點(diǎn)：1、工具的熟練運(yùn)用

2、運(yùn)用點(diǎn)線創(chuàng)造出豐富的灰色。導(dǎo)入：

魯迅先生：“鏤像于木，印之素紙，以行遠(yuǎn)而及眾，蓋始始于中國(guó)”激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高文化自信新授：

一、觀看傳統(tǒng)木刻版畫(huà)視頻（從視頻中直觀的感受木刻版畫(huà)的制作過(guò)程和藝術(shù)特點(diǎn)。）1、木刻板的的制作過(guò)程

繪稿、刻板、印版

2、你發(fā)現(xiàn)了哪些工具材料

鉛筆、木板、刻刀、膠輥、木蘑托、油墨

3、幾種執(zhí)刀方式（請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)演示，下面的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，教師糾正要點(diǎn)）

二、認(rèn)識(shí)4種刀具并嘗試用刀

1、活動(dòng)：（3分鐘）

讓學(xué)生先自主嘗試能否刻出四種刀痕

（先讓學(xué)生自主嘗試，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后解決問(wèn)題，印象更深刻）

2、教師示范較難掌握的斜刀和平刀

三、體味刀痕

1、出示《面孔》、《林中小屋》《自畫(huà)像》使學(xué)生分辨作品中主要用了哪種刀（從刀痕中感受刀味。）

2、出示選項(xiàng)對(duì)號(hào)入座：圓刀-圓潤(rùn)含蓄角刀-犀利有力斜刀-蒼勁古樸四、學(xué)習(xí)黑白木刻版畫(huà)中的灰色

1、以手為主體出示圖一：只用線將輪廓的手刻出，對(duì)比不明顯，請(qǐng)同學(xué)們幫忙想辦法。同學(xué)們自己總結(jié)出：版畫(huà)中刻掉的是白色，保留的是黑色，總結(jié)黑白對(duì)比關(guān)系

圖二：出示以白襯黑的作品

圖三：出示以白襯灰的作品比較：圖二與圖三的不同對(duì)比方式?；疑绾萎a(chǎn)生

五、問(wèn)題鏈：（通過(guò)層層遞進(jìn)的問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)灰色的產(chǎn)生及創(chuàng)作方式）灰色如何產(chǎn)生？較亮和較暗的灰色在哪？如何操作才能產(chǎn)生較亮的灰和較暗的灰？總結(jié)出：灰色的不同層次可以利用點(diǎn)線的疏密、大小、排列方式進(jìn)行組織

六、課堂練習(xí)

將木板任意分割，運(yùn)用點(diǎn)線的不同組織形式至少表現(xiàn)三種層次的灰色。看誰(shuí)的組織方法更多，灰色更豐富。七、總結(jié)

這節(jié)課我們了解了木刻版畫(huà)的藝術(shù)形式，學(xué)習(xí)了如何使用刻刀并通過(guò)點(diǎn)線的組織變