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書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!住在富人區(qū)的她2021年05月2021年天津市津南區(qū)衛(wèi)生健康系統(tǒng)招考聘用172人(名師點(diǎn)撥卷3套)答案詳解版全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買!第I套一.單項(xiàng)選擇題(共220題)1.4個(gè)人玩游戲,在每張紙上寫(xiě)上1~9中的一個(gè)數(shù)字,然后疊起來(lái),每人從中抽取2張,然后報(bào)出兩數(shù)的關(guān)系,由此猜出剩下沒(méi)有人拿的那個(gè)數(shù)字是多少。已知:I、A說(shuō)他手里的兩數(shù)相加為10。
Ⅱ、B說(shuō)他手里的兩數(shù)相減為1。Ⅲ、C說(shuō)他手里的兩數(shù)之積為24。Ⅳ、D說(shuō)他手里的兩數(shù)之商為3。由此他們4人都猜出了剩下沒(méi)有人拿的那個(gè)數(shù)字,這個(gè)數(shù)字是:
A、5
B、6
C、7
D、8
正確答案:C,
答案解析
根據(jù)Ⅲ可知,C可能拿3、8或者4、6。根據(jù)Ⅳ可知,D可能拿1、3或2、6或3、9。此時(shí)分情況假設(shè):
假設(shè)C拿3、8,則D只能是2、6。剩下:1、4、5、7、9。根據(jù)Ⅱ相減為1可知,B只能拿4、5。根據(jù)Ⅰ可知,A拿1、9。剩下的數(shù)字為7。
假設(shè)C拿4、6,則D可能拿1、3或3、9。
先令D拿1、3,則剩下:2、5、7、8、9,若A拿2、8,則B不符合題意。
令D拿3、9,則剩下:1、2、5、7、8。此時(shí)A拿2、8。B不符合題意。
即C拿4、6不可能發(fā)生,故只能是第一種情況,剩下的數(shù)字為7。
綜上:剩下的數(shù)字是7。
故本題選C。
2.某超市員工將各品牌洗發(fā)液擺上貨架,已知洗發(fā)液有E、F、G、H、I等五個(gè)品牌,在貨架上從左向右排列,上架要求:①F緊挨H左邊,②I與E相鄰,③G在F的左邊。如果I在G的左邊,則以下____項(xiàng)必定為真:
A、E緊挨在G的左邊
B、G緊挨在F的左邊
C、I緊挨在G的左邊
D、E緊挨在F的左邊
正確答案:B,
答案解析
①可表示為FH
②可表示為IE或EI
③可表示為G*F(因?yàn)橹徽f(shuō)G在F左側(cè),所以*表示可能有其他也可能無(wú)其他)
如果I在G的左邊,即I*G,根據(jù)③可得I*G*F,根據(jù)①可得I*G*FH。
已知一共有五個(gè)品牌,又知道②I、E相鄰,所以順序可能為IEGFH或EIGFH,即G一定緊挨在F的左邊。
故本題選B。
3.20人乘飛機(jī)從甲市前往乙市,總費(fèi)用為27000元。每張機(jī)票的全價(jià)票單價(jià)為2000元,除全價(jià)票之外,該班飛機(jī)還有九折票和五折票兩種選擇。每位旅客的機(jī)票總費(fèi)用除機(jī)票價(jià)格之外,還包括170元的稅費(fèi)。則購(gòu)買九折票的乘客與購(gòu)買全價(jià)票的乘客人數(shù)相比為:
A、兩者一樣多
B、買九折票的多1人
C、買全價(jià)票的多2人
D、買九折票的多4人
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為概率問(wèn)題、方程問(wèn)題
第二步:分析解題:
設(shè)買全價(jià)票、九折票和五折票的人數(shù)分別為x、y、z;
由題意知x+y+z=20,2000x+2000×0.9y+2000×0.5z+170×20=27000,化簡(jiǎn)得5x+4y=18,由于4y、18為偶數(shù),5為奇數(shù),所以x為偶數(shù),又5x
4.前不久熱映的香港電影《桃姐》,反映香港老人院生活的片段讓人難忘,催人淚下。當(dāng)片中一群老人機(jī)械地張著嘴巴,護(hù)工挨個(gè)喂飯過(guò)去的場(chǎng)景出現(xiàn)時(shí),許多觀眾_______。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、唏噓不已
B、感嘆不已
C、感喟不已
D、傷感不已
正確答案:A,
答案解析
本空為語(yǔ)義關(guān)系。
根據(jù)“片段讓人難忘,催人淚下”可知老人院生活場(chǎng)景讓人感觸很深甚至流淚。空處的場(chǎng)景與觀眾感受與之一致。
“唏噓不已”指?jìng)牡乜奁y以自止;與“催人淚下”對(duì)應(yīng),恰當(dāng)。
“感嘆不已”指因?yàn)槟承┦挛锒l(fā)出很多感嘆;“感喟不已”指不停的感慨嘆息;“傷感不已”指受外界事物感觸而引起悲傷和傷感之情;均沒(méi)有哭泣之意,排除B、C、D。
故本題選A。
5.一個(gè)沒(méi)有文化自覺(jué)的大學(xué),在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的實(shí)力,在根本上就是可疑的。如果我們更關(guān)注的只是大學(xué)的當(dāng)下排名,卻遺忘了在這種排名背后的真實(shí)基礎(chǔ),這將是令人感到悲哀的。任何一所大學(xué),其國(guó)際排名的真實(shí)基礎(chǔ),都在于有一個(gè)卓然自立、具備文化創(chuàng)造力的知識(shí)分子群體的存在,這個(gè)群體能夠?yàn)樽约好褡宓奈幕l(fā)展、并僅僅因此也能為人類文明的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。下列對(duì)文段的理解不正確的一項(xiàng)是:
A、具有文化自覺(jué)的大學(xué)重視國(guó)際排名和在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的實(shí)力
B、具有文化自覺(jué)的大學(xué)重視對(duì)具有文化創(chuàng)造力的知識(shí)分子群體的培養(yǎng)
C、知識(shí)分子群體對(duì)自己民族的文化貢獻(xiàn)就是對(duì)人類文明的貢獻(xiàn)
D、具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的大學(xué),要有一個(gè)卓然自立的知識(shí)分子群體的存在
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題
第二步:分析題干
由文段一、二句可知,具有文化自覺(jué)的大學(xué)不只注重排名,結(jié)合后文,具有文化自覺(jué)的大學(xué)注重的是培養(yǎng)出一個(gè)卓然自立、具備文化創(chuàng)造力的知識(shí)分子群體,據(jù)此,A項(xiàng)對(duì)文段理解不正確,本題為選非題,所以當(dāng)選。
第三步:分析選項(xiàng)
B選項(xiàng):通過(guò)“任何一所大學(xué),其國(guó)際排名的真實(shí)基礎(chǔ),都在于有一個(gè)卓然自立、具備文化創(chuàng)造力的知識(shí)分子群體的存在”可知B項(xiàng)表述符合文意,此題為選非題,排除。
C選項(xiàng):通過(guò)“這個(gè)群體能夠?yàn)樽约好褡宓奈幕l(fā)展、并僅僅因此也能為人類文明的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。”可知C項(xiàng)表述符合文意,此題為選非題,排除。
D選項(xiàng):通過(guò)“任何一所大學(xué),其國(guó)際排名的真實(shí)基礎(chǔ),都在于有一個(gè)卓然自立、具備文化創(chuàng)造力的知識(shí)分子群體的存在”可知D項(xiàng)表述符合文意,此題為選非題,排除。
故本題選A。
6.(
)對(duì)于
動(dòng)物
相當(dāng)于(
)對(duì)于
星座
A、理智
幸運(yùn)
B、兇猛
星星
C、可愛(ài)
神秘
D、珍稀
溫馨
正確答案:C,
答案解析
本題題干為語(yǔ)法關(guān)系。
將選項(xiàng)依次代入題干。
A選項(xiàng):理智與動(dòng)物無(wú)明顯關(guān)系;幸運(yùn)和星座無(wú)明顯關(guān)系,排除。
B選項(xiàng):兇猛的動(dòng)物,構(gòu)成修飾關(guān)系;星座由星星組成,為包含關(guān)系中的組成關(guān)系,前后關(guān)系不一致,排除。
C選項(xiàng):可愛(ài)的動(dòng)物,神秘的星座,都構(gòu)成修飾關(guān)系,當(dāng)選。
D選項(xiàng):珍稀的動(dòng)物,構(gòu)成修飾關(guān)系;溫馨與星座無(wú)明顯關(guān)系,排除。
故本題選C。
7.當(dāng)下,“文化焦慮”和“文化憂患”促使一批專家學(xué)者致力于傳統(tǒng)文化的復(fù)興和教育,但他們過(guò)分片面地把中華民族文化等同于漢文化甚至一些儒家古典文化,特別是片面地把所謂的“國(guó)學(xué)”指稱為中華民族傳統(tǒng)文化的全部。一說(shuō)到中國(guó)文化,言必稱“國(guó)學(xué)”,視野局限在孔孟儒家之學(xué)和“四書(shū)五經(jīng)”等漢文典籍上,把中華民族傳統(tǒng)文化教育等同于進(jìn)行一些儒家古代典藉的教育,不遺余力地在大中小學(xué)里進(jìn)行所謂的“國(guó)學(xué)教育”。各種“國(guó)學(xué)研究會(huì)”“國(guó)學(xué)研究院”和“孔子學(xué)院”紛紛問(wèn)世。有的學(xué)者鼓吹:應(yīng)該讓包括“四書(shū)五經(jīng)”在內(nèi)的傳統(tǒng)經(jīng)典,盡早回到中國(guó)中小學(xué)課堂。希望政府盡早啟動(dòng)這項(xiàng)影響中國(guó)前途和命運(yùn)的改革工程,盡早頒布法律,肯定傳統(tǒng)文化經(jīng)典在基礎(chǔ)教育中的地位。依據(jù)文意,當(dāng)下傳統(tǒng)文化的復(fù)興和教育存在誤區(qū),下列不屬于誤區(qū)的一項(xiàng)是:
A、把歷史文化遺產(chǎn)等同于中華民族的傳統(tǒng)文化
B、把“國(guó)學(xué)教育”等同于儒家古代典籍的教育
C、把中華民族的傳統(tǒng)文化等同于儒家古典文化
D、把“國(guó)學(xué)”等同于中華民族傳統(tǒng)文化的全部
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題
第二步:分析題干
文段主要強(qiáng)調(diào)了當(dāng)下傳統(tǒng)文化的復(fù)興和教育存在的誤區(qū),通讀文段,沒(méi)有提到與“把歷史文化遺產(chǎn)等同于中華民族的傳統(tǒng)文化”相關(guān)的內(nèi)容。故A項(xiàng)不屬于誤區(qū),此題為選非題,所以當(dāng)選。
第三步:分析選項(xiàng)
B選項(xiàng):根據(jù)“把中華民族傳統(tǒng)文化教育等同于進(jìn)行一些儒家古代典藉的教育,不遺余力地在大中小學(xué)里進(jìn)行所謂的‘國(guó)學(xué)教育’”可知B項(xiàng)是誤區(qū)之一,此題為選非題,排除。
C選項(xiàng):根據(jù)“他們過(guò)分片面地把中華民族文化等同于漢文化甚至一些儒家古典文化”可知C項(xiàng)是誤區(qū)之一,此題為選非題,排除。
D選項(xiàng):根據(jù)“特別是片面地把所謂的“國(guó)學(xué)”指稱為中華民族傳統(tǒng)文化的全部”可知D項(xiàng)是誤區(qū)之一,此題為選非題,排除。
故本題選A。
8.錢鐘書(shū)絕對(duì)不敢以大師自居。他從不側(cè)身大師之列。他不開(kāi)宗立派,不傳授弟子?!墩勊囦洝泛汀豆苠F編》是他的讀書(shū)心得,供會(huì)心的讀者閱讀欣賞。他偶爾聽(tīng)到入耳的稱許,會(huì)驚喜又驚奇。這段文字以“錢鐘書(shū)絕對(duì)不敢以大師自居”起筆,旨在說(shuō)明錢鐘書(shū):
A、不拘小節(jié)
B、孤芳自賞
C、標(biāo)新立異
D、特立獨(dú)行
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
文段介紹了錢鐘書(shū)與其他“大師”完全不同,不開(kāi)宗立派傳授弟子。而是用自己特有的方式和讀者交流,所以錢鐘書(shū)較為特立獨(dú)行,D項(xiàng)與此意契合。正確答案選擇D。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):不拘小節(jié)指不注意生活小事,文段并沒(méi)有提到錢鐘書(shū)是否注意生活小事,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):文段沒(méi)有提到錢鐘書(shū)“孤芳自賞”,所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):標(biāo)新立異通常指提出新的主張、見(jiàn)解或創(chuàng)造出新奇的樣式。也指為了顯示自己,故意顯出自己的與眾不同或者用往常不同的表達(dá)方式來(lái)吸引人,錢鐘書(shū)并沒(méi)有“標(biāo)新立異”,所以C錯(cuò)。
故本題選D。
9.①最富有創(chuàng)造性的著作往往是少而精的②無(wú)論是學(xué)術(shù)著作還是小說(shuō),動(dòng)輒數(shù)十萬(wàn)言,有的甚至百萬(wàn)字以上③例如,王國(guó)維的《人間詞話》,只不過(guò)四萬(wàn)字④讀書(shū)貴于精,包括精選、精讀和精思⑤可是,現(xiàn)在圖書(shū)的體量越來(lái)越大,字?jǐn)?shù)也越來(lái)越多⑥這是每一個(gè)名家讀書(shū)的共同心得將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:
A、①⑤②④⑥③
B、④⑥⑤②①③
C、①③⑤④②⑥
D、④③⑤②①⑥
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為句子排序題,核心方法為話題一致。
第二步:尋找重點(diǎn)
觀察選項(xiàng),確定首句。①④句特征不明顯,均可以作為首句,無(wú)法判斷。
分析選項(xiàng)。①指出最富有創(chuàng)造性的著作往往是少而精的,③舉例說(shuō)明王國(guó)維的《人間詞話》就屬于少而精的,根據(jù)話題一致原則,①③捆綁,排除A、D。
②指出無(wú)論是學(xué)術(shù)著作還是小說(shuō),字?jǐn)?shù)都非常多,⑤通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“可是”指出現(xiàn)在圖書(shū)的字?jǐn)?shù)越來(lái)越多,根據(jù)話題一致原則,②⑤捆綁,排除C。
故本題選B。
10.對(duì)“鯨”的認(rèn)識(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:
A、鯨的鼻孔位于頭頂,一般有一到兩個(gè)
B、鯨是水棲哺乳動(dòng)物
C、鯨用腮呼吸,在水面呼吸后即潛入水中
D、鯨一般以浮游動(dòng)物、軟體動(dòng)物和魚(yú)類為食,有的種類也食企鵝、海豹等
正確答案:C,
答案解析
本題為生物相關(guān)常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
鯨是哺乳動(dòng)物,沒(méi)有在水下可以呼吸的鰓,它是用肺呼吸的,這就決定了鯨魚(yú)每過(guò)一段時(shí)間就必須要浮出水面換氣。C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,本題選非,排除。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):鯨的頭頂上有一到兩個(gè)外鼻孔,俗稱噴氣孔。說(shuō)法正確,本題選非,排除。
C選項(xiàng):鯨魚(yú)本身由陸生生物進(jìn)化而來(lái),由于生存環(huán)境被海洋覆蓋而成為水棲哺乳動(dòng)物。說(shuō)法正確,本題選非,排除。
D選項(xiàng):鯨魚(yú)一般是以軟體動(dòng)物、魚(yú)類和浮游動(dòng)物為食,有的種類也能捕食海豹、海狗、企鵝等。說(shuō)法正確,本題選非,排除。
故本題選C。
11.(1)準(zhǔn)備材料(2)施工(3)搬進(jìn)新房(4)裝修設(shè)計(jì)圖紙(5)檢驗(yàn)裝修質(zhì)量
A、4—1—2—5—3
B、5—1—2—3—4
C、5—2—1—4—3
D、1—2—4—3—5
正確答案:A,
答案解析
題干描述的是裝修和喬遷的經(jīng)過(guò)。
先有了(4)裝修設(shè)計(jì)圖紙,之后根據(jù)圖紙(1)準(zhǔn)備材料,然后(2)施工;施工完成后(5)檢驗(yàn)裝修質(zhì)量,最后(3)搬進(jìn)新房。
故本題選A。
12.“黃河百害,唯富一套”是人們耳熟能詳?shù)乃渍Z(yǔ)。這“唯富一套”的局面是如何形成的呢?_______________:兩千多年前的秦漢先民們?cè)谶@里興修水利,開(kāi)創(chuàng)了自流灌溉、無(wú)壩引水等水利工程奇跡,這些創(chuàng)造性的水利工程與舉世聞名的都江堰相比也毫不遜色。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、自漢代以來(lái),利用黃河灌溉的寧夏平原就成為西北最大的灌區(qū)
B、寧夏平原得天獨(dú)厚的水利灌溉條件,自古就吸引了各個(gè)朝代的屯墾軍民
C、流淌在寧夏境內(nèi)的這不足400公里的黃河河段,幾乎被視為寧夏的生存基礎(chǔ)
D、除了自然的恩寵外,生活在寧夏這片土地上的人們也一直孜孜不倦地努力著
正確答案:D,
答案解析
本題為語(yǔ)句填空題。
空在中間,聯(lián)系上下文。前文提出疑問(wèn)“‘唯富一套’的局面是如何形成的呢?”橫線后有個(gè)冒號(hào),說(shuō)明下文對(duì)橫線處解釋說(shuō)明,下文主要講述兩千多年前的秦漢先民們?cè)谶@里開(kāi)創(chuàng)的水利工程奇跡,所以橫線處應(yīng)該體現(xiàn)“唯富一套”的局面形成原因與生活在這里的人們開(kāi)創(chuàng)的水利工程有關(guān)系,D選項(xiàng)和上下文話題一致,聯(lián)系緊密,所以選擇D。
故本題選D。
13.甲、乙、丙、丁4位同學(xué)參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。已知,他們4人每人都至少獲得1個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),4人獲獎(jiǎng)總數(shù)為10。關(guān)于具體獲獎(jiǎng)情況,4人還有如下說(shuō)法:甲:乙和丙的獲獎(jiǎng)總數(shù)為5;乙:丙和丁的獲獎(jiǎng)總數(shù)為5;丙:丁和甲的獲獎(jiǎng)總數(shù)為5:?。杭缀鸵业墨@獎(jiǎng)總數(shù)為4。后來(lái)得知,獲得2個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的人說(shuō)了假話,而其他人均說(shuō)了真話。根據(jù)以上信息,甲、乙、丙、丁4人具體的獲獎(jiǎng)數(shù)分別應(yīng)是:
A、2、3、2、3
B、2、4、1、3
C、2、2、2、4
D、2、2、3、3
正確答案:C,
答案解析
第一步:分析題干:
題干推理規(guī)則為:
①甲:乙+丙=5
②乙:丙+丁=5
③丙:?。?5
④丁:甲+乙=4
⑤獲得2個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的人說(shuō)了假話,而其他人均說(shuō)了真話
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):代入①可得:乙+丙=5,則①為真,即甲說(shuō)的話為真。但A選項(xiàng)中甲為2,則與⑤矛盾,不符合題干要求,排除。
B選項(xiàng):代入①可得:乙+丙=5,則①為真,即甲說(shuō)的話為真。但B選項(xiàng)中甲為2,則與⑤矛盾,不符合題干要求,排除。
C選項(xiàng):代入①可得:乙+丙=4,則①為假,即甲說(shuō)的話為假。甲為2,結(jié)合⑤可知真假性一致;代入②可得:丙+丁=6,則②為假,即乙說(shuō)的話為假。乙為2,結(jié)合⑤可知真假性一致;代入③可得:丁+甲=6,則③為假,即丙說(shuō)的話為假。丙為2,結(jié)合⑤可知真假性一致;代入④可得:甲+乙=4,則④為真,即丁說(shuō)的話為真。丁為4,結(jié)合⑤可知真假性一致。C選項(xiàng)符合題干要求,當(dāng)選。
D選項(xiàng):代入①可得:乙+丙=5,則①為真,即甲說(shuō)的話為真。但D選項(xiàng)中甲為2,則與⑤矛盾,不符合題干要求,排除。
故本題選C。
14.已知三角形三邊長(zhǎng)分別為3、15、X。若X為正整數(shù),則這樣三角形有多少個(gè):
A、3個(gè)
B、4個(gè)
C、5個(gè)
D、無(wú)數(shù)個(gè)
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為不等式問(wèn)題
第二步:分析作答
根據(jù)三角形兩邊之和大于第三邊、兩邊之差小于第三邊可得:
15-3=12
15.小明忘記了今天是星期幾,于是他去問(wèn)O、P、Q三人。O回答:“我也忘記今天是星期幾了,但你可以去問(wèn)P、Q兩人?!盤回答:“昨天是我說(shuō)謊的日子?!盦的回答和P一樣。已知:①O從來(lái)不說(shuō)謊;②P在星期一、星期二、星期三這三天說(shuō)謊,其余時(shí)間都講真話;③Q在星期四、星期五、星期六這三天說(shuō)謊,其余時(shí)間都講真話。根據(jù)以上條件,今天是星期幾:
A、星期一
B、星期二
C、星期四
D、星期天
正確答案:C,
答案解析
假設(shè)今天星期一,根據(jù)②可知,P應(yīng)該說(shuō)謊,P的回答確實(shí)為謊話,符合要求,根據(jù)③可知,Q應(yīng)該說(shuō)真話,昨天也應(yīng)該是真話,但Q說(shuō)昨天說(shuō)假話,矛盾,不符合題意,所以排除A。
假設(shè)今天星期二,根據(jù)②可知,P本該說(shuō)假話卻說(shuō)成了真話,不符合題干,所以排除B。
假設(shè)今天星期四,根據(jù)②可知,P確實(shí)說(shuō)了真話,Q也確實(shí)說(shuō)了真話,符合題意,所以選C。
假設(shè)今天星期天,根據(jù)②可知,P符合要求,Q不符合題意,所有排除D。所以選C。
故本題選C。
16.中國(guó)是世界上稀土資源最豐富的國(guó)家,素有“稀土王國(guó)”之稱。下列關(guān)于稀土的表述,錯(cuò)誤的是:
A、稀土一般是以氧化物狀態(tài)分離出來(lái)的,稀土的得名是因?yàn)楹芟∩?/p>
B、美國(guó)是稀土的主要使用國(guó),目前中國(guó)出口的稀土數(shù)量居全球之首
C、我國(guó)是稀土資源儲(chǔ)藏大國(guó),也是稀土產(chǎn)品生產(chǎn)、應(yīng)用和出口大國(guó)
D、我國(guó)的稀土儲(chǔ)量占世界稀土儲(chǔ)量的百分比近年來(lái)因開(kāi)發(fā)已經(jīng)下降
正確答案:B,
答案解析
本題為自然環(huán)境常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
2012年國(guó)務(wù)院發(fā)布的《中國(guó)的稀土狀況與政策》顯示,至2011年,中國(guó)以23%的稀土資源承擔(dān)了世界90%以上的市場(chǎng)供應(yīng),其中56%出口到日本。日本是稀土的主要使用國(guó),而非美國(guó),B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,本題選非,當(dāng)選。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):稀土是元素周期表中的鑭系元素和鈧、釔共十七種金屬元素的總稱,因?yàn)?8世紀(jì)發(fā)現(xiàn)的稀土礦物較少,當(dāng)時(shí)只能用化學(xué)法制得少量不溶于水的氧化物,因此得名稀土。說(shuō)法正確,本題選非,排除。
C選項(xiàng):中國(guó)是稀土資源儲(chǔ)藏大國(guó),最多時(shí)占世界的71.1%,也是稀土產(chǎn)品生產(chǎn)、應(yīng)用和出口大國(guó)。說(shuō)法正確,本題選非,排除。
D選項(xiàng):中國(guó)稀土因頻繁開(kāi)發(fā),儲(chǔ)量在1996至2009年間大跌37%,只剩2700萬(wàn)噸,已嚴(yán)重下降。說(shuō)法正確,本題選非,排除。
故本題選B。
17.酒主要以液態(tài)形式存在。在古代缺乏嚴(yán)密容器的條件下是很難_______保存的,因此出土的古酒就十分_______。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、長(zhǎng)期
罕見(jiàn)
B、完好
珍貴
C、妥善
難得
D、大量
稀少
正確答案:A,
答案解析
第一空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。
由“液態(tài)”、“缺乏嚴(yán)密容器”可知,說(shuō)明酒易撒易揮發(fā),所以不易長(zhǎng)期保存。
第二空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。
“很難保存”因此留存下來(lái)的就極少,“罕見(jiàn)”符合題意。
故本題選A。
18.物候就是植物的萌發(fā)、開(kāi)花、結(jié)果、凋謝和某些動(dòng)物的遷徙、冬眠等活動(dòng),反映了氣候和節(jié)令的變化。下列詩(shī)詞不反映物候知識(shí)的是:
A、遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家
B、清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂
C、一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨
D、紅藕香殘玉簟秋,輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟
正確答案:A,
答案解析
本題為文學(xué)、生活常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家”出自杜牧(唐)的《山行》,這是一首描寫(xiě)深秋山林美景的詩(shī)。A選項(xiàng)沒(méi)有反映物候知識(shí),本題選非,當(dāng)選。
第二步:分析選項(xiàng)
B選項(xiàng):出自杜牧(唐)的《清明》,“清明時(shí)節(jié)”即清明節(jié)氣,詩(shī)句描寫(xiě)清明時(shí)落雨紛紛,與物候知識(shí)有關(guān),本題選非,排除。
C選項(xiàng):出自賀鑄(宋)的《青玉案》,“梅子黃”即梅子成熟,與物候知識(shí)有關(guān),本題選非,排除。
D選項(xiàng):出自李清照(宋)的《一剪梅》,“紅藕香殘”即荷花凋謝,體現(xiàn)植物的生長(zhǎng)規(guī)律,與物候知識(shí)有關(guān),本題選非,排除。
故本題選A。
19.生態(tài)整體主義追求的最高價(jià)值是:
A、發(fā)展人居環(huán)境
B、人類整體利益
C、自由主義
D、生態(tài)系統(tǒng)整體利益
正確答案:D,
答案解析
本題為政策理論常識(shí)。
生態(tài)整體主義的核心思想是:把生態(tài)系統(tǒng)的整體利益作為最高價(jià)值而不是把人類的利益作為最高價(jià)值。所以選D。
故本題選D。
20.下列描寫(xiě)古代女子花容月貌的詩(shī)句中,沒(méi)有使用比喻修辭手法的是:
A、玉容寂寞淚闌干,梨花一枝春帶雨
B、北方有佳人,絕世而獨(dú)立,一顧傾人城,再顧傾人國(guó)
C、翩若驚鴻,婉若游龍,榮曜秋菊,華茂春松
D、閑靜時(shí)如嬌花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)
正確答案:B,
答案解析
B項(xiàng):夸張手法?!耙活檭A人城,再顧傾人國(guó)”,運(yùn)用夸張手法形容“佳人”美麗。所以B錯(cuò)誤。
A項(xiàng):比喻修辭。意思為:美麗的容顏帶著些許寂寞、失落的神態(tài),淚水縱橫,撲簌而下,就像沾著春雨的一枝梨花。將哭泣的美人比作沾染春雨的梨花。
C項(xiàng):比喻修辭?!棒嫒趔@鴻,宛若蛟龍”比喻美女的體態(tài)輕盈,如翩然若驚飛的鴻雁,如婉約若游動(dòng)的蛟龍。
D項(xiàng):比喻修辭。將美女的姿態(tài)比喻成“嬌花”、“弱柳”。
故本題選B。
21.下列各句中,句意明確、沒(méi)有歧義的一句是:
A、院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)和其他學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)出席了這次頒獎(jiǎng)晚會(huì)
B、那五臺(tái)電腦,準(zhǔn)備送南山第一中學(xué)圖書(shū)館嗎?
C、兩百多名學(xué)生和老師一起參加了這次游行。
D、在黨的培養(yǎng)教育下,我提高了思想覺(jué)悟。
正確答案:D,
答案解析
A項(xiàng):“其他學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)”有歧義,表意不明。一種理解為本學(xué)院的其他領(lǐng)導(dǎo),另一種理解為其他學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo);所以A錯(cuò)。
B項(xiàng):有歧義,表意不明?!八汀弊质嵌嗔x詞,其中有“贈(zèng)送”的意思,也有“運(yùn)送”的意思,使句子產(chǎn)生兩種理解,可將“送”改為“送給”或“送到”。所以B錯(cuò)。
C項(xiàng):“二百多名學(xué)生和老師”有歧義,表意不明。一種理解為學(xué)生有二百多名,另一種理解為學(xué)生和老師一共二百多人。所以C錯(cuò)。
故本題選D。
22.“天下為公”的基本含義是,天下是天下人所共有的,不是一個(gè)集團(tuán)、一個(gè)群體的。在“天下為公”觀念背后,我們看到的是中國(guó)人最基本的政治觀念,也是過(guò)去四千年來(lái)中國(guó)政治運(yùn)作的基本原則,那就是政治平等,人人都有參與天下之治理的機(jī)會(huì)。當(dāng)然,參與方式非常多樣,一個(gè)普普通通的人,也可以參與天下之治理,比如修身、齊家,這就是治國(guó)、平天下的內(nèi)容和基礎(chǔ)。這段文字主要介紹了:
A、中國(guó)政治運(yùn)作的基本原則
B、“天下為公”的含義和表現(xiàn)
C、人們參與治理國(guó)家的多種形式
D、“天下為公”所反映的政治觀念
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
第一句解釋什么是天下為公。第二句說(shuō)天下為公的背后是中國(guó)人最基本的政治觀點(diǎn)。第三句說(shuō)政治觀點(diǎn)的具體表現(xiàn)。所以文段在介紹“天下為公”所反映的政治觀念,所以選D。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):該項(xiàng)中未提到文段主題詞“天下為公”,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):“天下為公”的基本含義屬于背景鋪設(shè),非重點(diǎn);且文段明確指出“天下為公”背后的政治觀念,該項(xiàng)中“表現(xiàn)”表述不明確,所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):該項(xiàng)中未提到文段主題詞“天下為公”,所以C錯(cuò)。
故本題選D。
23.面對(duì)異質(zhì)文化間的交流,特別是走出國(guó)門的藝術(shù)展示,我們常會(huì)想當(dāng)然地選擇________受眾,在藝術(shù)觀念與表現(xiàn)樣式上有意融合甚至直接“迎合”,而這樣做的結(jié)果往往得不到理想的效果。藝術(shù)風(fēng)格的堅(jiān)持、純化與適度包容,更有利于我們向世界更好地展現(xiàn)中國(guó)藝術(shù)的精華,同時(shí)接收當(dāng)?shù)厥鼙姷奈幕痏_______。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、尊重
評(píng)論
B、遷就
反饋
C、考慮
主張
D、顧及
觀念
正確答案:B,
答案解析
第一空:本空前后為解釋關(guān)系。
本空前后為解釋關(guān)系,關(guān)鍵信息為“有意融合甚至直接‘迎合’”,說(shuō)明文化在走出國(guó)門時(shí)會(huì)迎合受眾,所以橫線處應(yīng)選一個(gè)與“迎合”意思相近的詞語(yǔ)。
A選項(xiàng)“尊重”指在平等的基礎(chǔ)上對(duì)對(duì)方的接受和認(rèn)可,沒(méi)有“迎合”的意思,排除A。
B選項(xiàng)“遷就”指降格相就,曲意迎合,與“迎合”意思相近,保留。
C選項(xiàng)“考慮”指思考、探索問(wèn)題以便做出決定,沒(méi)有“迎合”的意思,排除C。
D選項(xiàng)“顧及”指照顧到、注意到,沒(méi)有“迎合”的意思,排除D。
第二空代入驗(yàn)證。
“反饋”指(信息、反映等)返回,“接收反饋”搭配恰當(dāng)。
故本題選B。
24.要對(duì)社會(huì)現(xiàn)象作出正確的分析判斷,即使是地區(qū)性的,也一定要走進(jìn)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中進(jìn)行調(diào)查研究,絕不能憑空臆度。要明白事情的因果關(guān)系,建立有關(guān)的理論,不能沒(méi)有實(shí)際資料,以供驗(yàn)證理論之用。所以()。
A、從事社會(huì)研究的人,同時(shí)也是從事實(shí)踐工作的人
B、依據(jù)實(shí)際的資料做社會(huì)研究,則一定具有理論性
C、要從事社會(huì)研究,不能不從實(shí)際工作中收集資料
D、社會(huì)研究并不復(fù)雜,只需要有實(shí)際資料就可以了
正確答案:C,
答案解析
第一步:分析題干
①?gòu)氖律鐣?huì)研究一定要走進(jìn)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中進(jìn)行調(diào)查。
②要明白事情的因果,必須有實(shí)際資料。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):從事社會(huì)研究要有實(shí)踐,但不是說(shuō)從事社會(huì)研究的人也是從事實(shí)踐工作的人,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):一定過(guò)于絕對(duì),并不能保證該研究一定具有理論性,所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):要從事社會(huì)研究,要走進(jìn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)中收集資料,符合①,所以選C。
D選項(xiàng):實(shí)際資料能驗(yàn)證理論,但只有實(shí)際資料并不能做社會(huì)研究,所以D錯(cuò)。
故本題選C。
25.人有自由意志,即主觀判斷,個(gè)人偏好和選擇。從心理學(xué)研究來(lái)看,越是努力獲得的成功,越讓人感到幸福;越是需要思考的事物所帶來(lái)的成功,越讓人感到幸福;越是經(jīng)過(guò)自我控制而得到的滿足,越讓人幸福。心理學(xué)家的追蹤實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),越是能夠忍耐自己沖動(dòng)的孩子成年以后更容易考大學(xué),更容易結(jié)婚,更容易獲得博士學(xué)位;而那些忍不住馬上滿足自己欲望的孩子更容易退學(xué),更容易離婚,更容易受挫折。這段文字意在說(shuō)明:
A、人為成功所付出的努力和其獲得的幸福感成正比
B、對(duì)自由意志的控制程度決定了人們感到幸福的程度
C、幸福作為一種主觀體驗(yàn)可用心理學(xué)方法進(jìn)行探索
D、從小培養(yǎng)孩子的自我控制能力對(duì)他的成長(zhǎng)至關(guān)重要
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
第一句介紹自由意志的定義,第二句到最后介紹對(duì)自由意志的控制程度越高的人越容易幸福,控制程度越低的人越不容易得到幸福。B項(xiàng)表述符合題意,正確答案選擇B。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):A選項(xiàng)內(nèi)容不是重點(diǎn),所以A錯(cuò)。
C選項(xiàng):C選項(xiàng)無(wú)中生有,所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):D選項(xiàng)偏離了“自由意志”的論述主體,且過(guò)度引申,所以D錯(cuò)。
故本題選B。
26.關(guān)于文學(xué)常識(shí),下列說(shuō)法不正確的是:
A、《楚辭》以屈原的詩(shī)歌為主
B、《琵琶行》是杜甫的作品
C、《紅樓夢(mèng)》原名《石頭記》
D、《儒林外史》反映的是科舉制度
正確答案:B,
答案解析
本題為文學(xué)常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
《琵琶行》是唐代詩(shī)人白居易的作品。B選項(xiàng)“杜甫”說(shuō)法錯(cuò)誤,本題選非,當(dāng)選。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):《楚辭》是中國(guó)第一部浪漫主義詩(shī)歌總集,其作者是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的屈原,宋玉、東方朔、劉向等人的作品也被少部分收錄其中。說(shuō)法正確,本題選非,排除。
C選項(xiàng):《紅樓夢(mèng)》原名《石頭記》,是中國(guó)四大名著之一。說(shuō)法正確,本題選非,排除。
D選項(xiàng):《儒林外史》是清代吳敬梓作,該書(shū)刻畫(huà)了一些深受八股科舉制度毒害的儒生形象,反映了當(dāng)時(shí)敗壞的科舉制度。說(shuō)法正確,本題選非,排除。
故本題選B。
27.小王、小張、小趙、小劉四人討論比賽四強(qiáng)的甲、乙、丙、丁四個(gè)隊(duì)伍哪個(gè)將獲得冠軍。小王:“乙是冠軍。”小張:“冠軍是丁或丙?!毙≮w:“冠軍是甲或丁。”小劉:“甲和丙不是冠軍?!苯Y(jié)果出來(lái)后,只有兩個(gè)人的推斷是正確的,冠軍是:
A、甲
B、乙
C、丙
D、丁
正確答案:B,
答案解析
第一步:分析題干
題干推理規(guī)則為:
①乙
②丁或丙
③甲或丁
④非甲且非丙
第二步:分析選項(xiàng)
題干沒(méi)有矛盾或反對(duì)關(guān)系,無(wú)法確定四句話真假,使用代入法。
A選項(xiàng):假設(shè)冠軍是甲。則只有③為真,與題干兩真矛盾,所以甲非冠軍,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):假設(shè)冠軍是乙。則①④為真,②③為假,符合題干要求,所以選B。
C選項(xiàng):假設(shè)冠軍是丙。則②為真,與題干兩真矛盾,所以丙不是冠軍,所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):假設(shè)冠軍是丁。則②③④為真,與題干兩真矛盾,所以丁不是冠軍,所以D錯(cuò)。
故本題選B。
28.(1)爬行動(dòng)物出現(xiàn)(2)無(wú)脊椎動(dòng)物出現(xiàn)(3)哺乳動(dòng)物出現(xiàn)(4)病毒與細(xì)菌出現(xiàn)(5)兩棲動(dòng)物出現(xiàn)
A、2-4-5-3-1
B、5-4-2-1-3
C、4-2-3-1-5
D、4-2-5-1-3
正確答案:D,
答案解析
題干描述的是生物出現(xiàn)、發(fā)展的演進(jìn)過(guò)程。
首先是(4)病毒與細(xì)菌出現(xiàn),最后是(3)哺乳動(dòng)物出現(xiàn),因此(4)是首句,(3)是尾句。
故本題選D。
29.下列與生物災(zāi)害有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:
A、中國(guó)蝗災(zāi)最嚴(yán)重的地區(qū)是兩湖地區(qū)
B、稻飛虱的天敵有蜘蛛、青蛙
C、松毛蟲(chóng)在高溫干旱環(huán)境下更易繁殖
D、鼠類會(huì)啃食莊稼的莖、葉、根和種子
正確答案:A,
答案解析
本題為生物相關(guān)常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
干旱的環(huán)境對(duì)蝗蟲(chóng)的繁殖、生長(zhǎng)發(fā)育和存活有許多益處,蝗災(zāi)主要是由干旱引起的,兩湖地區(qū)指湖南省洞庭湖平原—湖北省洪湖平原,環(huán)境較濕潤(rùn),不是我國(guó)蝗災(zāi)最嚴(yán)重的地區(qū)。我國(guó)蝗災(zāi)受災(zāi)區(qū)多集中于河北、河南、山東三省。A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,本題選非,當(dāng)選。
第二步:分析選項(xiàng)
B選項(xiàng):褐飛虱是水稻害蟲(chóng),屬同翅目,飛虱科,若蟲(chóng)和成蟲(chóng)期的捕食性天敵有各種蜘蛛、隱翅蟲(chóng)和瓢蟲(chóng)等。青蛙會(huì)捕食蚊子、蒼蠅、農(nóng)田中的害蟲(chóng)等。所以稻飛虱的天敵有蜘蛛、青蛙,說(shuō)法正確,本題選非,排除。
C選項(xiàng):松毛蟲(chóng)是鱗翅目枯葉蛾科松毛蟲(chóng)屬昆蟲(chóng)的統(tǒng)稱,在光、熱充足的條件下,生長(zhǎng)發(fā)育期縮短,長(zhǎng)期干旱時(shí)寄主植物內(nèi)部水分減少、糖分增加,可使幼蟲(chóng)的取食量增大,間接地促使害蟲(chóng)增加繁殖量。所以松毛蟲(chóng)在高溫干旱環(huán)境下更易繁殖,說(shuō)法正確,本題選非,排除。
D選項(xiàng):鼠類屬于嚙齒穴居類動(dòng)物,會(huì)破壞地下莊稼的根,也會(huì)啃食莖、葉和種子。說(shuō)法正確,本題選非,排除。
故本題選A。
30.流行∶高尚
A、專家∶學(xué)者
B、勇敢∶品德
C、樹(shù)根∶樹(shù)葉
D、閏月∶春季
正確答案:A,
答案解析
本題題干為交叉關(guān)系。
第一步:分析題干
有的高尚事物是流行的,有的流行事物是高尚的,為交叉關(guān)系。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):有的專家是學(xué)者,有的學(xué)者是專家,為交叉關(guān)系,當(dāng)選。
B選項(xiàng):勇敢是品德的一種,為種屬關(guān)系,排除。
C選項(xiàng):樹(shù)根和樹(shù)葉都是樹(shù)木的一部分,為并列關(guān)系,排除。
D選項(xiàng):閏月特指農(nóng)歷每2至3年增加的一個(gè)月,與春季沒(méi)有關(guān)系,排除。
故本題選A。
31.某辦公室有三位工作人員:劉明、莊嫣和文虎。他們?nèi)酥校蝗耸遣┦?,一人是碩士,還有一人是本科畢業(yè)生。已知博士比劉明大兩歲;莊嫣與本科畢業(yè)生同歲,但是月份稍大;本科畢業(yè)生的年齡最小。由此,可以推出:
A、劉明是本科畢業(yè)生、莊嫣是碩士、文虎是博士
B、劉明是碩士、莊嫣是博士、文虎是本科畢業(yè)生
C、劉明是本科畢業(yè)生、莊嫣是博士、文虎是碩士
D、劉明是碩士、莊嫣是本科畢業(yè)生、文虎是博士
正確答案:A,
答案解析
已知莊嫣與本科畢業(yè)生同歲,所以莊嫣不是本科畢業(yè)生,排除D。
已知博士比劉明大兩歲,本科畢業(yè)生的年齡最小,而莊嫣與本科畢業(yè)生同歲,所以莊嫣不是博士,又知道莊嫣不是本科畢業(yè)生,那么莊嫣是碩士,排除B、C。
故本題選A。
32.爬行動(dòng)物不是兩棲動(dòng)物,兩棲動(dòng)物都是卵生的,所以凡是卵生的動(dòng)物都不是爬行動(dòng)物。以下選項(xiàng)與題干推理形式相同的是:
A、商品都是有使用價(jià)值的,貂皮大衣是有使用價(jià)值的,所以貂皮大衣是商品
B、考試不及格就會(huì)補(bǔ)考,補(bǔ)考的學(xué)生不能參加三好學(xué)生評(píng)選,所有不能參加三好學(xué)生評(píng)選的人都曾經(jīng)考試不及格
C、廣東人不是香港人,香港人說(shuō)粵語(yǔ),因此所有說(shuō)粵語(yǔ)的人都不是香港人
D、過(guò)度溺愛(ài)孩子會(huì)導(dǎo)致孩子經(jīng)??摁[,經(jīng)??摁[都有腸胃問(wèn)題,所以孩子的腸胃問(wèn)題可能是過(guò)度溺愛(ài)孩子的結(jié)果
正確答案:C,
答案解析
本題為爭(zhēng)議題
中公選B;華圖選B;其他選C;
第一步:分析題干
S不是P,P是A,所以A不是S
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):選項(xiàng)結(jié)構(gòu)為S是P,A是P,所以A是S。均為肯定結(jié)構(gòu),與題干不一致。所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):選項(xiàng)結(jié)構(gòu)為S是P,P不是A,所以A是S。第一個(gè)前提是肯定機(jī)構(gòu),不同于題干中的否定結(jié)構(gòu)。第二個(gè)前提是否定結(jié)構(gòu),不同于題干中肯定結(jié)構(gòu)。所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):選項(xiàng)結(jié)構(gòu)為S不是P,P是A,所以A不是S。雖然概念有差異,但是前提和結(jié)論中的結(jié)構(gòu)與題干最相似,第一個(gè)前提和結(jié)論都是否定結(jié)構(gòu),第二個(gè)前提為肯定結(jié)構(gòu),與題干最接近。所以選C。
D選項(xiàng):選項(xiàng)結(jié)構(gòu)為S是P,P是A,所以A是S。均為肯定結(jié)構(gòu),與題干不一致。所以D錯(cuò)。
故本題選C。
注:爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖,如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案,我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。
33.面對(duì)如此美麗絕倫的景色,大家不禁發(fā)出________。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、贊揚(yáng)
B、贊嘆
C、贊服
D、感嘆
正確答案:B,
答案解析
本空為詞語(yǔ)辨析。
根據(jù)題意可知,面對(duì)如此美麗絕倫的景色,自然要贊美一番,橫線處要填一個(gè)表示“贊美大自然”的詞語(yǔ)。
B選項(xiàng)“贊嘆”指贊美感嘆,符合題意。
A選項(xiàng)“贊揚(yáng)”強(qiáng)調(diào)“表?yè)P(yáng)”的意思;C選項(xiàng)“贊服”強(qiáng)調(diào)“佩服”的意思,而題意是對(duì)大自然美景的贊美,沒(méi)有表?yè)P(yáng)、佩服之意,故排除A、C。
D選項(xiàng)“感嘆”主要指有所感觸而嘆息,題中沒(méi)有體現(xiàn)有所感觸,故排除D。
故本題選B。
34.雪中送炭∶火上澆油
A、家喻戶曉∶默默無(wú)聞
B、鳳毛麟角∶多如牛毛
C、胸有成竹∶不知所措
D、錦上添花∶落井下石
正確答案:D,
答案解析
本題題干為語(yǔ)義關(guān)系。
第一步:分析題干
雪中送炭和火上澆油是反義關(guān)系,前者是褒義詞,后者是貶義詞。
第二步:分析選項(xiàng)
D選項(xiàng):錦上添花和落井下石是反義關(guān)系,前者是褒義詞,后者是貶義詞,與題干關(guān)系一致,當(dāng)選。
A、B、C選項(xiàng)均能構(gòu)成反義關(guān)系,但默默無(wú)聞、多如牛毛和不知所措都是中性詞,排除。
故本題選D。
35.有人說(shuō),凡是知識(shí)都是科學(xué)的,凡是科學(xué)都是無(wú)顏色的,并且在追求知識(shí)時(shí),我們要知道沒(méi)有顏色的態(tài)度,假使這種說(shuō)法不隨意擴(kuò)大,我也認(rèn)同。但我們要知道,只要是一個(gè)活生生的人,便必然有顏色。對(duì)無(wú)顏色的知識(shí)的追求,必定潛伏著一種有顏色的力量,在后面或底層加以推動(dòng)。這一推動(dòng)力量,不僅決定一個(gè)人追求知識(shí)的方向與成果,也決定一個(gè)人對(duì)知識(shí)是否真誠(chéng)。這段文字中“有顏色的力量”指的是:
A、研究態(tài)度
B、價(jià)值取向
C、道德水準(zhǔn)
D、興趣愛(ài)好
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為詞句理解題
第二步:分析題干
“有顏色的力量”出現(xiàn)在文章倒數(shù)第二句,“對(duì)無(wú)顏色的知識(shí)的追求,必定潛伏著一種有顏色的力量,在后面或底層加以推動(dòng)”。根據(jù)文段“凡是科學(xué)都是無(wú)顏色的,并且在追求知識(shí)時(shí),應(yīng)當(dāng)保持沒(méi)有顏色的態(tài)度”我們可以推知這種“有顏色的力量”代表的是一個(gè)人的主觀判斷與選擇。而一個(gè)人對(duì)事物的主觀判斷和選擇即是一個(gè)人的價(jià)值取向。所以選B。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):根據(jù)“并且在追求知識(shí)時(shí),應(yīng)當(dāng)保持沒(méi)有顏色的態(tài)度”可知態(tài)度是不應(yīng)該有顏色的,所以A錯(cuò)。
C選項(xiàng):根據(jù)常識(shí)可知道德水準(zhǔn)與科學(xué)追求并沒(méi)有直接聯(lián)系,所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):“興趣愛(ài)好”可以決定一個(gè)人追求知識(shí)的方向,但是無(wú)法決定對(duì)知識(shí)是否真誠(chéng),所以D錯(cuò)。
故本題選B。
36.陶行知先生曾經(jīng)告誡,“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑里有愛(ài)迪生”。一個(gè)冷漠的眼神、一句刻薄的話語(yǔ)、一次不公平的對(duì)待,可能會(huì)影響孩子的一生。如果沒(méi)有立德樹(shù)人的仁心、沒(méi)有誨人不倦的耐心、沒(méi)有有教無(wú)類的公心,那么這樣的教育是沒(méi)有溫度的。正如一些教育界人士的疾呼,許多教師不缺知識(shí),不缺方法,缺的是愛(ài)心,缺的是責(zé)任心。今天的教育,比以往任何時(shí)候都需要回到人本身、關(guān)注人的成長(zhǎng)。作者認(rèn)為當(dāng)前教育中存在的主要問(wèn)題是:
A、沒(méi)有以人為本
B、沒(méi)有因材施教
C、方法簡(jiǎn)單粗暴
D、在公平方面有欠缺
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
第一句為名言引用,前兩句說(shuō)明不公平的教育會(huì)影響孩子的一生。第三句以“如果……那么……”的句式強(qiáng)調(diào)沒(méi)有仁心、耐心、公心的教育是沒(méi)有溫度的。第四句提出問(wèn)題,尾句給出對(duì)策,為重點(diǎn)句。因此要選一個(gè)和人本身、關(guān)注人的成長(zhǎng)有關(guān)的選項(xiàng),所以選A。
第三步:分析選項(xiàng)
B選項(xiàng):文段沒(méi)有提及“因材施教”,所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):文段明確說(shuō)了“不缺方法”,說(shuō)明現(xiàn)存的問(wèn)題不是方法,所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):“公平”是第一句引用名言的內(nèi)容,非重點(diǎn),所以D錯(cuò)。
故本題選A。
37.衣柜∶衣服∶拉鏈
A、鞋盒∶鞋子∶鞋帶
B、食品∶餅干∶糖果
C、運(yùn)動(dòng)∶羽毛球∶球拍
D、燈光∶陽(yáng)光∶月光
正確答案:A,
答案解析
本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系、組成關(guān)系。
第一步:快速排除
衣服放在衣柜里,為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系。
B選項(xiàng):餅干是食品,為種屬關(guān)系,排除。
C選項(xiàng):羽毛球是一種運(yùn)動(dòng),為種屬關(guān)系,排除。
D選項(xiàng):燈光和陽(yáng)光都能照亮,為功能上的并列關(guān)系,排除。
第二步:仔細(xì)分析
衣服可能有拉鏈,為或然組成關(guān)系。
A選項(xiàng):鞋子放在鞋盒里,鞋子可能有鞋帶,與題干關(guān)系一致,當(dāng)選。
故本題選A。
38.一臺(tái)用非鐵磁性物質(zhì)制成的天平(包括天平盤),可認(rèn)為它不受磁力影響。左盤中央放一鐵塊A:其上方不遠(yuǎn)處有一固定在支架上的電磁鐵B(支架也放在左盤上)。未通電時(shí),天平平衡;給B通電后,在鐵塊A被吸起離開(kāi)天平盤但未碰到B的上升過(guò)程中,天平的狀態(tài)為:
A、右盤下降
B、仍保持平衡
C、左盤下降
D、無(wú)法判斷
正確答案:C,
答案解析
第一步:應(yīng)用定理------本題考查受力分析問(wèn)題
第二步:題干解答:
在通電之前,天平兩邊均只受托盤上物體的重力,因此砝碼重力=A重力+B重力;
當(dāng)通電之后,A處于加速上升的過(guò)程,此時(shí),左盤重量=B重力+AB間吸引力,由于A加速上升,說(shuō)明此時(shí)的吸引力大于A的重力,所以左盤要比之前重,會(huì)下降。
故本題選C。
39.發(fā)展經(jīng)濟(jì)并沒(méi)有錯(cuò),有效利用文化資源帶動(dòng)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展也是很好的嘗試。但倘若不論真?zhèn)?,抑或不顧文化自身的形態(tài),_______、強(qiáng)行落地,旅游未必能夠發(fā)展起來(lái),反而可能_______。它所反映出來(lái)的,恰恰是對(duì)文化缺乏認(rèn)識(shí),對(duì)建設(shè)缺乏創(chuàng)新的“啃古”心態(tài)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、牽強(qiáng)附會(huì)
勞民傷財(cái)
B、曲意逢迎
適得其反
C、偷梁換柱
進(jìn)退維谷
D、附庸風(fēng)雅
無(wú)所適從
正確答案:A,
答案解析
第一空:本空為并列關(guān)系。
由頓號(hào)可知,本空前后為并列關(guān)系??张c“強(qiáng)行落地”對(duì)應(yīng),應(yīng)填入與其意思相近的詞語(yǔ)?!皬?qiáng)行落地”表達(dá)了“不考慮當(dāng)?shù)匚幕陨硇螒B(tài)的實(shí)際情況,而強(qiáng)行發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)”的意思。
A選項(xiàng)“牽強(qiáng)附會(huì)”指強(qiáng)行把不相關(guān)聯(lián)的事物牽拉在一起,混為一談??梢耘c“強(qiáng)行落地”對(duì)應(yīng),保留。
B選項(xiàng)“曲意逢迎”形容想方設(shè)法奉承討好別人。C選項(xiàng)“偷梁換柱”比喻暗中玩弄手法,以假代真,以劣代優(yōu)。D選項(xiàng)“附庸風(fēng)雅”指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點(diǎn)門面而結(jié)交文人,參加有關(guān)文化活動(dòng);均不符合題意,排除。
第二空:本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。
由“反而”可知本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系?!皠诿駛?cái)”與“發(fā)展起來(lái)”對(duì)應(yīng),符合題意。
故本題選A。
詞義解釋:
勞民傷財(cái):既使人民勞苦,又耗費(fèi)錢財(cái)?,F(xiàn)也指濫用人力物力。
適得其反:適恰恰得到與預(yù)期相反的結(jié)果。
進(jìn)退維谷:形容進(jìn)退兩難。
無(wú)所適從:指不知怎么辦才好。
40.今年(2012)3月份的最后一天是星期六,則2013年3月份的最后一天是:
A、星期日
B、星期四
C、星期五
D、星期六
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為星期日期問(wèn)題
第二步:分析解題:
2012年3月31日—2013年3月31日正好為一個(gè)平年,即365天;
365÷7=52……1,因此2013年3月31日為星期日。
故本題選A。
41.小李、小張、小馬、小王在一起討論N地區(qū)的廉租房建設(shè)情況,小李說(shuō):“N地區(qū)的廉租房建設(shè)得都不錯(cuò)?!毙堈f(shuō):“N地區(qū)沒(méi)有廉租房建設(shè)得好?!毙●R說(shuō):“N地區(qū)有的廉租房建設(shè)得不好?!毙⊥跽f(shuō):“N地區(qū)還是有廉租房建設(shè)得不錯(cuò)的?!奔偃缧埡托●R都說(shuō)錯(cuò)了,那么可以推出:
A、小李說(shuō)錯(cuò)了
B、小李和小王說(shuō)錯(cuò)了
C、小王說(shuō)錯(cuò)了
D、小王說(shuō)對(duì)了
正確答案:D,
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第一步:分析題干
題干推理規(guī)則為:
①小李說(shuō):N地區(qū)的廉租房建設(shè)得都不錯(cuò)
②小張說(shuō):N地區(qū)沒(méi)有廉租房建設(shè)得好
③小馬說(shuō):N地區(qū)有的廉租房建設(shè)得不好
④小王說(shuō):N地區(qū)還是有廉租房建設(shè)得不錯(cuò)的
第二步:分析選項(xiàng)
①③為矛盾命題,必有一真一假;②④為矛盾命題,必有一真一假。
因?yàn)樾埡托●R都說(shuō)錯(cuò)了,即②③為假,那么①④為真,小李和小王對(duì),所以選D。
故本題選D。
42.在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中,志愿者要記住屏幕上出現(xiàn)的一系列單詞,但其間會(huì)被時(shí)而出現(xiàn)的數(shù)學(xué)題打斷。研究者則周期性的詢問(wèn)志愿者是否走神,最終通過(guò)記憶單詞的數(shù)量來(lái)為志愿者“大腦運(yùn)行容量”打分。結(jié)果顯示,那些在出現(xiàn)數(shù)學(xué)題時(shí)走神的人,記住的單詞反而更多,證明他們擁有更大的“大腦運(yùn)行容量”。研究者認(rèn)為,那些時(shí)常分神、發(fā)愣的人實(shí)際上更聰明,因?yàn)樗麄兡軌蛴涀〈罅啃畔⒉⒓右造`活運(yùn)用。以下哪項(xiàng)如果為真,無(wú)法削弱該實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
A、在生活中,做任何事時(shí)大腦多半時(shí)間都在走神,通常未被察覺(jué)
B、數(shù)學(xué)題改為閱讀理解題,走神志愿者記住的單詞數(shù)量反而更少
C、大腦運(yùn)行容量還和人類智商的其他指標(biāo)有關(guān),不僅是單詞數(shù)量
D、只有任務(wù)不困難時(shí),大腦運(yùn)行容量大的人才會(huì)思考無(wú)關(guān)的事情
正確答案:D,
答案解析
第一步:尋找因果
原因:在出現(xiàn)數(shù)學(xué)題時(shí)走神的人,記住的單詞反而更多,證明他們擁有更大的“大腦運(yùn)行容量”
結(jié)果:時(shí)常分神、發(fā)愣的人實(shí)際上更聰明,因?yàn)樗麄兡軌蛴涀〈罅啃畔⒉⒓右造`活運(yùn)用
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):“多半時(shí)間都在走神,通常未被察覺(jué)”說(shuō)明不能通過(guò)詢問(wèn)的方式得知志愿者是否走神,質(zhì)疑實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,削弱項(xiàng),本題為選非題,所以A不選。
B選項(xiàng):換題后得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相反,說(shuō)明走神和大腦運(yùn)行容量無(wú)關(guān),削弱項(xiàng),本題為選非題,所以B不選。
C選項(xiàng):說(shuō)明不能用單詞數(shù)量來(lái)證明大腦運(yùn)行容量,質(zhì)疑實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,削弱項(xiàng),本題為選非題,所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):題干說(shuō)的是因?yàn)槟X容量大所以走神,該項(xiàng)說(shuō)的是任務(wù)的難易程度會(huì)導(dǎo)致走神,話題不一致,無(wú)關(guān)項(xiàng),不能削弱題干,所以選D。
故本題選D。
43.切割營(yíng)銷是指從競(jìng)爭(zhēng)的角度,清晰地切割出有利于企業(yè)的人群、市場(chǎng)區(qū)域、新品類別、認(rèn)知差異和品牌主線,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)難得的成長(zhǎng)時(shí)間和空間。根據(jù)上述定義,以下屬于切割營(yíng)銷的是:
A、某飲料的廣告詞:年輕一代的選擇
B、某家庭生了四胞胎,引起社會(huì)關(guān)注,有奶粉品牌邀請(qǐng)四胞胎代言廣告
C、某企業(yè)要求營(yíng)銷人員必須了解每位客戶,定期維護(hù)客戶關(guān)系
D、某公司通過(guò)積極參與各類公益活動(dòng),提升品牌形象
正確答案:A,
答案解析
本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類定義判斷。
第一步:關(guān)鍵信息------①切割出有利于企業(yè)的人群、市場(chǎng)區(qū)域、新品類別、認(rèn)知差異和品牌主線。
第二步:題目詳解
A選項(xiàng):年輕一代的選擇是對(duì)人群的切割,符合定義,當(dāng)選。
B選項(xiàng):奶粉品牌邀請(qǐng)四胞胎代言廣告,是因?yàn)樗陌ヒ鹆松鐣?huì)關(guān)注,沒(méi)有體現(xiàn)出割出有利于企業(yè)的人群、市場(chǎng)區(qū)域、新品類別、認(rèn)知差異和品牌主線,不符合定義,排除。
C選項(xiàng):要求營(yíng)銷人員必須了解每位客戶,但并沒(méi)有對(duì)客戶群體進(jìn)行切割,不符合定義,排除。
D選項(xiàng):參與各類公益活動(dòng),提升品牌形象,并沒(méi)有對(duì)品牌進(jìn)行切割,不符合定義,排除。
故本題選A。
44.人類對(duì)環(huán)境的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了生物最________的需求。這些影響可以被歸納為“消費(fèi)”這一________的詞匯,但其中實(shí)際上包括了大量的資源開(kāi)采、生態(tài)破壞和能源消耗。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、基礎(chǔ)
空洞
B、根本
抽象
C、基本
籠統(tǒng)
D、低級(jí)
模糊
正確答案:C,
答案解析
第一空:本空為修飾關(guān)系。
本空修飾“生物的需求”。
A選項(xiàng)“基礎(chǔ)”指事物發(fā)展的根本或起點(diǎn);B選項(xiàng)“根本”指基礎(chǔ)或本質(zhì);C選項(xiàng)“基本”指根本的、主要的。三者均能體現(xiàn)出生物最本質(zhì)的需求,保留。
D選項(xiàng)“低級(jí)”是指與高級(jí)相對(duì),較簡(jiǎn)單、原始的那個(gè),意思與文意不符,排除。
第二空:本空前后為解釋關(guān)系。
橫線處對(duì)應(yīng)前文“歸納”,體現(xiàn)出從整體上進(jìn)行概括的意思,再根據(jù)后文“其中實(shí)際上包括了大量的資源開(kāi)采、生態(tài)破壞和能源消耗”可知,“消費(fèi)”一詞范疇大,不明確。
A選項(xiàng)“空洞”指不著邊際,缺乏實(shí)質(zhì)內(nèi)容;意思與文意不符,排除。
B選項(xiàng)“抽象”指不具體、不實(shí)際的;體現(xiàn)不出從整體上進(jìn)行概括的意思,且“消費(fèi)”這一詞匯并非完全是抽象的內(nèi)容,排除。
C選項(xiàng)“籠統(tǒng)”指含糊、不明確;意思符合文意,可體現(xiàn)出從整體上進(jìn)行概括的意思也與后文對(duì)應(yīng),保留。
故本題選C。
45.中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆三中全會(huì)審議通過(guò)了:
A、《中共中央關(guān)于深化黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革的決定》
B、《中共中央關(guān)于深化黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)制度改革的決定》
C、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和全面從嚴(yán)治黨的決定》
D、《中共中央關(guān)于召開(kāi)第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)的決定》
正確答案:A,
答案解析
本題為時(shí)政常識(shí)。
2018年2月26日至28日在北京舉行中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆三中全會(huì),全會(huì)審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于深化黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革的決定》和《深化黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革方案》。
故本題選A。
46.福格爾斯坦等人2015年1月在《科學(xué)》雜志上發(fā)表文章稱,人體組織的癌癥風(fēng)險(xiǎn)差異可以用干細(xì)胞分裂時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤,即所謂“壞運(yùn)氣”來(lái)進(jìn)行解釋,三分之二的癌癥基因突變是“壞運(yùn)氣”的結(jié)果,另三分之一歸因于遺傳和環(huán)境因素。《科學(xué)》雜志配發(fā)的一篇評(píng)論文章說(shuō),預(yù)計(jì)有關(guān)癌癥“壞運(yùn)氣”理論的爭(zhēng)論還會(huì)持續(xù)下去。還有專家認(rèn)為,這項(xiàng)研究并不意味著否認(rèn)通過(guò)改善環(huán)境和生活方式預(yù)防癌癥的重要性,英國(guó)癌癥研究會(huì)就認(rèn)為,42%的癌癥病例可以預(yù)防。與這段文字意思不相符的是:
A、“壞運(yùn)氣”這種解釋并非嘩眾取寵,也具有一定的科學(xué)道理
B、癌癥患者放棄治療是一種理性的行為
C、有關(guān)癌癥“壞運(yùn)氣”理論學(xué)界褒貶不一,尚未有定論
D、癌癥病例并非都不可預(yù)防
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型------本題細(xì)節(jié)判斷題
第二步:分析題干
文段并未體現(xiàn)“癌癥患者放棄治療是理性行為”,B項(xiàng)屬于無(wú)中生有,所以選B。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):根據(jù)“人體組織的癌癥風(fēng)險(xiǎn)差異可以用干細(xì)胞分裂時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤,即所謂‘壞運(yùn)氣’來(lái)進(jìn)行解釋”,可知選項(xiàng)說(shuō)法正確,因?yàn)楸绢}選擇與文意不相符的,所以A不選。
C選項(xiàng):根據(jù)“《科學(xué)》雜志配發(fā)的一篇評(píng)論文章說(shuō),預(yù)計(jì)有關(guān)癌癥‘壞運(yùn)氣’理論的爭(zhēng)論還會(huì)持續(xù)下去”,可知選項(xiàng)說(shuō)法正確,因?yàn)楸绢}選擇與文意不相符的,所以C不選。
D選項(xiàng):根據(jù)“英國(guó)癌癥研究會(huì)就認(rèn)為,42%的癌癥病例可以預(yù)防”,可知選項(xiàng)說(shuō)法正確,因?yàn)楸绢}選擇與文意不相符的,所以D不選。
故本題選B。
47.世上常有千里馬,而人們訓(xùn)練千里馬的方法卻各有不同。古時(shí)方仲永泯然眾人,讓人扼腕嘆息。如今人才少被埋沒(méi),但他們?cè)诘赖潞臀拿鞣矫嫠┞冻龅亩贪?,同樣令人震驚。才育對(duì)千里馬來(lái)說(shuō)是必不可少的部分,然而同時(shí)我們也應(yīng)勿使千里馬疏于德育,不要讓千里馬變成一匹才高恃人、玩世不恭的惡馬。最適合這段文字的標(biāo)題是:
A、莫使千里馬疏于德育
B、千里馬也需有伯樂(lè)
C、勿使千里馬變惡馬
D、千里馬也需全方面發(fā)展
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為標(biāo)題選擇題,方法為在總結(jié)原文基礎(chǔ)上找一個(gè)吸引人的選項(xiàng)。
第二步:尋找重點(diǎn)
首句說(shuō)人們訓(xùn)練千里馬的方法各有不同;二、三句通過(guò)對(duì)比指出問(wèn)題:人才在道德和文明方面有短板;第四句說(shuō)才育必不可少;第五句以“然而”轉(zhuǎn)折,以“應(yīng)”提出對(duì)策,第五句比第四句重要:不要讓千里馬疏于德育。文段為“問(wèn)題+對(duì)策”結(jié)構(gòu),重點(diǎn)是第五句的對(duì)策,A項(xiàng)是對(duì)策的同義表述,當(dāng)選。
第三步:分析選項(xiàng)
B選項(xiàng):“伯樂(lè)”文段沒(méi)有提及,選項(xiàng)無(wú)中生有,所以A錯(cuò)。
C選項(xiàng):對(duì)應(yīng)第五句對(duì)策的負(fù)面結(jié)果,非重點(diǎn),所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):“全方面發(fā)展”無(wú)從體現(xiàn),文段只提及了才育和德育,所以D錯(cuò)。
故本題選A。
48.2015年3月25日國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議強(qiáng)調(diào),要順應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展趨勢(shì),以(
)為主線,重點(diǎn)發(fā)展新一代信息技術(shù)、高檔數(shù)控機(jī)床和機(jī)器人等10大領(lǐng)域,強(qiáng)化工業(yè)基礎(chǔ)能力,提高工藝水平和產(chǎn)品質(zhì)量,推進(jìn)智能制造、綠色制造。
A、信息化與工業(yè)化深度融合
B、信息化帶動(dòng)現(xiàn)代化
C、實(shí)施中國(guó)制造2025
D、市場(chǎng)主導(dǎo)、改革創(chuàng)新
正確答案:A,
答案解析
本題為政策理論常識(shí)。
國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)3月25日主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議。會(huì)議強(qiáng)調(diào),要順應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展趨勢(shì),以信息化與工業(yè)化深度融合為主線,重點(diǎn)發(fā)展新一代信息技術(shù)、高檔數(shù)控機(jī)床和機(jī)器人、航空航天裝備、海洋工程裝備及高技術(shù)船舶、先進(jìn)軌道交通裝備、節(jié)能與新能源汽車、電力裝備、新材料、生物醫(yī)藥及高性能醫(yī)療器械、農(nóng)業(yè)機(jī)械裝備10大領(lǐng)域。
故本題選A。
49.不要怕去學(xué)新的東西。知識(shí)沒(méi)有_______,是可以隨身攜帶的寶藏,沒(méi)有人會(huì)被它壓垮,而且愈多你愈身心矯健。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、重量
B、大小
C、困難
D、期限
正確答案:A,
答案解析
本空前后為解釋關(guān)系。
由橫線逗號(hào)可知本空前后為解釋關(guān)系?!翱梢噪S身攜帶”、“沒(méi)有人會(huì)被它壓垮”說(shuō)明輕,沒(méi)有負(fù)擔(dān)。橫線處應(yīng)填入體現(xiàn)“負(fù)擔(dān)”的詞語(yǔ)。
A選項(xiàng)“重量”物理學(xué)上指物體所受重力的大小。重量會(huì)帶來(lái)“負(fù)擔(dān)”,且能與“壓垮”對(duì)應(yīng),符合題意,當(dāng)選。
故本題選A。
50.(1)提高健康素質(zhì)(2)改善人類生活質(zhì)量(3)取得基因組研究突破(4)加入人類基因組計(jì)劃(5)完成承擔(dān)的科研計(jì)劃
A、4-1-2-3-5
B、5-3-4-2-1
C、4-5-3-1-2
D、5-4-2-3-1
正確答案:C,
答案解析
先加入,再完成。(4)在(5)之前,所以B錯(cuò)。
先有突破,才會(huì)“提高”或者“改善”。所以(3)在(1)和(2)之前,所以選C,進(jìn)行驗(yàn)證,合理。
故本題選C。
51.辦公室有一些黑色和紅色的簽字筆,最近由于工作需要,每周都會(huì)用掉6支黑色簽字筆和3支紅色簽字筆。3周后整理剩余物資時(shí)發(fā)現(xiàn),剩下的紅色簽字筆的數(shù)量是黑色簽字筆的2倍。則辦公室原有簽字筆至少(
)支。
A、27
B、28
C、29
D、30
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為不定方程問(wèn)題
第二步:分析作答
設(shè)剩下黑筆x支,紅筆2x支。
已知每周都會(huì)用掉6+3=9支筆,3周共用3×9=27支。
因此原有簽字筆3x+27支,x最小等于1;
故原有簽字筆至少3+27=30支。
故本題選D。
52.矛盾∶沖突∶戰(zhàn)爭(zhēng)
A、接觸∶交流∶融合
B、細(xì)微∶低下∶渺小
C、吵架∶爭(zhēng)執(zhí)∶斗毆
D、無(wú)端∶無(wú)故∶無(wú)理
正確答案:A,
答案解析
本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第一步:分析題干
先有矛盾,再發(fā)生沖突,最終導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng),為時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):先接觸,再交流,最終導(dǎo)致融合,與題干關(guān)系一致,當(dāng)選。
B選項(xiàng):細(xì)微形容極小;低下指不高;渺小指微不足道,三者意思不同,不構(gòu)成順承關(guān)系,排除。
C選項(xiàng):爭(zhēng)執(zhí)指各持己見(jiàn)、互不相讓地爭(zhēng)論;吵架指劇烈地爭(zhēng)吵。爭(zhēng)執(zhí)和吵架不存在明顯的順承關(guān)系,排除。
D選項(xiàng):無(wú)端、無(wú)故、無(wú)理為并列關(guān)系,排除。
故本題選A。
53.銘心的挫折,有助于驅(qū)逐人生的幻想和幼稚,_______了戰(zhàn)勝挫折的艱難和壯麗,會(huì)使我們更有勇氣_______命運(yùn)的殘酷。誰(shuí)說(shuō)不期而至的挫折不是一種機(jī)遇的_______?依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、體驗(yàn)
正視
賞賜
B、體味
正視
賞賜
C、體驗(yàn)
直面
恩賜
D、體味
直面
恩賜
正確答案:C,
答案解析
第一空:本空為詞語(yǔ)辨析。
“體驗(yàn)”指在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)事物,強(qiáng)調(diào)經(jīng)歷。
“體味”指體會(huì)尋味,注重感受。
空處搭配的是“艱難和壯麗”,強(qiáng)調(diào)親自經(jīng)歷,“體驗(yàn)”恰當(dāng)。排除B、D。
第二空:本空為主謂賓關(guān)系。
“正視”意為嚴(yán)肅對(duì)待。
“直面”指直接面對(duì)。
“_______命運(yùn)的殘酷”,空處含有迎接的意思,“直面”恰當(dāng),答案鎖定為C。
第三空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。
“挫折是一種機(jī)遇的恩賜”,恰當(dāng)。
故本題選C。
54.2009年8月30日,日本民主黨在大選中獲勝,日本將實(shí)現(xiàn)政權(quán)更替,由民主黨代表________擔(dān)任首相的新政權(quán)誕生。
A、鳩山由紀(jì)夫
B、麻生太郎
C、中川秀
D、田中角榮
正確答案:A,
答案解析
本題為時(shí)政常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
A選項(xiàng):2009年8月30日民主黨代表(黨首)鳩山由紀(jì)夫當(dāng)選第93屆日本首相,所以選A。
第二步:分析選項(xiàng)
B選項(xiàng):2008年9月麻生太郎當(dāng)選第92屆日本首相,所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):中川秀未曾當(dāng)選日本首相,所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):田中角榮1972年出任日本首相,所以D錯(cuò)。
故本題選A。
55.一列貨運(yùn)火車和一列客運(yùn)火車同向勻速行駛,貨車的速度為72千米/時(shí),客車的速度為108千米/時(shí)。已知貨車的長(zhǎng)度是客車的1.5倍,兩列火車由車尾平齊到車頭平齊共用了20秒,則客運(yùn)火車長(zhǎng)(
)米。
A、160
B、240
C、400
D、600
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為追及、相遇問(wèn)題
第二步:分析作答:
設(shè)客運(yùn)車長(zhǎng)度為x,則貨運(yùn)車長(zhǎng)度為1.5x。
兩車速度差=108-72=36km/h=10m/s;
“兩列火車由車尾平齊到車頭平齊”,則客車比貨車多行駛的長(zhǎng)度=1.5x-x=0.5x。
所以0.5x=10×20,解得x=400,即客運(yùn)車長(zhǎng)為400米。
故本題選C。
56.城市建設(shè)與發(fā)展過(guò)程中如果規(guī)劃不當(dāng),到了炎熱的夏天往往會(huì)出現(xiàn)熱島效應(yīng)。下列有關(guān)熱島效應(yīng)的表述不正確的是:
A、城市增加的車輛與住戶的空調(diào)加劇了熱島效應(yīng)
B、熱島效應(yīng)只會(huì)在大城市出現(xiàn),中小城市不會(huì)出現(xiàn)這種情況
C、出現(xiàn)熱島效應(yīng)的地方,溫度比周圍郊區(qū)一般要高兩三度甚至四五度
D、城市高樓大廈越來(lái)越多,通風(fēng)與氣流不暢是造成熱島效應(yīng)的原因之一
正確答案:B,
答案解析
本題為自然環(huán)境常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
熱島效應(yīng)是指一個(gè)地區(qū)的氣溫高于周圍地區(qū)的現(xiàn)象。城市人口密集、工廠及車輛排熱、居民生活用能的釋放、城市建筑結(jié)構(gòu)及下墊面特性的綜合影響等是其產(chǎn)生的主要原因。中小城市只要滿足上述條件也會(huì)產(chǎn)生熱島效應(yīng)。B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,本題選非,當(dāng)選。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):城市人口密集,生產(chǎn)生活(汽車、空調(diào)、鍋爐)釋放大量能量,加劇熱島效應(yīng)。說(shuō)法正確,本題選非,排除。
C選項(xiàng):出現(xiàn)熱島效應(yīng)時(shí),在近地面等溫線圖上,郊區(qū)氣溫相對(duì)較低,而市區(qū)則形成一個(gè)明顯的高溫區(qū),氣溫一般比周圍郊區(qū)高1-6℃左右。說(shuō)法正確,本題選非,排除。
D選項(xiàng):城市高樓密集,通風(fēng)性差,空氣循環(huán)受阻,導(dǎo)致熱空氣不能向外流通等,形成熱島效應(yīng)。說(shuō)法正確,本題選非,排除。
故本題選B。
57.某商品成本為200元,售價(jià)為292元,公司根據(jù)市場(chǎng)情況調(diào)整了銷售方案,將售價(jià)調(diào)整為268元,預(yù)計(jì)日銷量將上漲15%。現(xiàn)欲通過(guò)改進(jìn)生產(chǎn)線降低成本,以保持降價(jià)前的單日利潤(rùn),則單件產(chǎn)品的生產(chǎn)成本至少需要降低:
A、4%
B、5%
C、6%
D、8%
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為利潤(rùn)問(wèn)題
第二步:分析解題
賦值一開(kāi)始銷量為1,設(shè)降價(jià)后成本為x。
降價(jià)前后利潤(rùn)相同,則(292-200)×1=(268-x)×1×(1+15%);
解得x=188。
則單件產(chǎn)品的生產(chǎn)成本至少需要降低(200-188)÷200=6%。
故本題選C。
58.博弈論在外行人看來(lái)只是一大堆數(shù)學(xué)公式,好在博弈論關(guān)心的是日常經(jīng)濟(jì)生活問(wèn)題,所以不能不食人間煙火。其實(shí),這一理論是從棋弈,撲克和戰(zhàn)爭(zhēng)等帶來(lái)競(jìng)賽、對(duì)抗和決策性質(zhì)的問(wèn)題中借用的術(shù)語(yǔ),聽(tīng)上去有點(diǎn)玄奧,實(shí)際上卻具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。對(duì)上述文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng):
A、博弈論看似玄奧,其實(shí)它源于日常游戲并具有重要的現(xiàn)實(shí)意義
B、作為數(shù)學(xué)的一個(gè)分支,博弈論涉及的領(lǐng)域主要是日常經(jīng)濟(jì)生活問(wèn)題
C、博弈論在許多外行人看來(lái)只是一大堆數(shù)學(xué)公式,但實(shí)際上并不深?yuàn)W
D、博弈論能用生動(dòng)、易懂的游戲語(yǔ)言解釋經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的許多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
第一句說(shuō)博弈論關(guān)心的是日常經(jīng)濟(jì)生活問(wèn)題,所以不能不食人間煙火。第二句通過(guò)“其實(shí)”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,所以第二句更重要,說(shuō)博弈論是從游戲中借用的術(shù)語(yǔ),聽(tīng)著有點(diǎn)玄奧,卻有重要的現(xiàn)實(shí)意義。所以選A。
第三步:分析選項(xiàng)
B選項(xiàng):轉(zhuǎn)折之前,非重點(diǎn),所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):“作為數(shù)學(xué)的一個(gè)分支”的說(shuō)法無(wú)中生有,所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):文段沒(méi)有說(shuō)到博弈論能用游戲語(yǔ)言來(lái)解釋現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,只是說(shuō)博弈論是從日常游戲中借用來(lái)的術(shù)語(yǔ),所以D錯(cuò)。
故本題選A。
59.大腦∶思維
A、腸胃∶蠕動(dòng)
B、汽車∶行駛
C、輪船∶運(yùn)輸
D、機(jī)器∶運(yùn)轉(zhuǎn)
正確答案:C,
答案解析
本題題干為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第一步:分析題干
大腦具有思維的功能,為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第二步:分析選項(xiàng)
C選項(xiàng):輪船具有運(yùn)輸?shù)墓δ?,為功能?duì)應(yīng)關(guān)系,當(dāng)選。
A選項(xiàng):腸胃的功能是消化,而不是蠕動(dòng),排除。
B選項(xiàng):汽車的功能是載人,而不是行駛,排除。
D選項(xiàng):運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器,為修飾關(guān)系,排除。
故本題選C。
60.網(wǎng)絡(luò)協(xié)同效應(yīng)是指兩種或兩種以上的物質(zhì),如企業(yè)個(gè)體、網(wǎng)民個(gè)體或者某種技術(shù)的相互協(xié)同等,它們之間在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上相互作用后所產(chǎn)生的效果。根據(jù)以上定義,下列不屬于網(wǎng)絡(luò)協(xié)同效應(yīng)的一項(xiàng)是:
A、小王通過(guò)網(wǎng)絡(luò)每天更新關(guān)于自己生活的博客
B、甲乙公司通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻簽訂了一項(xiàng)目的協(xié)議
C、某網(wǎng)絡(luò)研究小組成員通過(guò)網(wǎng)絡(luò)分享各自的研究成果
D、某電子商務(wù)網(wǎng)站推出了一款限量商品引來(lái)大量顧客搶購(gòu)
正確答案:A,
答案解析
本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類定義判斷。
第一步:關(guān)鍵信息------①兩種或兩種以上的物質(zhì);②互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái);③相互作用。
第二步:題目詳解
本題選非。
A選項(xiàng):只出現(xiàn)了小王一個(gè)人,沒(méi)有體現(xiàn)出相互作用,不屬于網(wǎng)絡(luò)協(xié)同效應(yīng),當(dāng)選。
B選項(xiàng):甲乙是兩個(gè)人,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻簽訂協(xié)議,說(shuō)明是在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上產(chǎn)生的相互作用,符合定義,排除。
C選項(xiàng):研究小組是兩人及以上,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)分享研究成果,即通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)相互作用,符合定義,排除。
D選項(xiàng):網(wǎng)站與顧客,說(shuō)明是兩種物,在網(wǎng)站上搶購(gòu)商品,是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)相互作用,符合定義,排除。
故本題選A。
61.在我國(guó)農(nóng)歷的干支紀(jì)年中,從甲子年到癸亥年共六十年構(gòu)成一個(gè)循環(huán),如果將上一個(gè)甲子年當(dāng)做本循環(huán)中的第1年,那么第31年是:
A、甲戌年
B、甲午年
C、戊戌年
D、庚午年
正確答案:B,
答案解析
本題為中國(guó)古代史相關(guān)常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
干支紀(jì)年是中國(guó)古代的一種紀(jì)年法,它是以甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸十天干和子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二地支按照順序組合起來(lái)紀(jì)年。
如果第1年為甲子年,到第31年十天干循環(huán)3次后再向后推1位又到甲,十二地支循環(huán)2次后再向后推7位到午,因此第31年為甲午年。所以選B。
第二步:分析選項(xiàng)
A、C、D選項(xiàng)錯(cuò)誤,均排除。
故本題選B。
62.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:【2015吉林上甲060】
A、①②③,④⑤⑥
B、①④⑥,②③⑤
C、①③⑤,②④⑥
D、①③④,②⑤⑥
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型--------本題題干圖形相異,優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等;最后考慮找共性。
第二步:題目詳解
突破口:題干圖形封閉區(qū)間明顯,優(yōu)先考慮封閉區(qū)間數(shù)量。
本題規(guī)律:
圖②④⑥的封閉區(qū)間數(shù)量均為兩個(gè),應(yīng)為一組;
圖①③⑤的封閉區(qū)間數(shù)量均不是兩個(gè),應(yīng)為一組。
故本題選C。
63.周代獨(dú)特的文明組織方式從文化上看是不區(qū)分宗教與道德,不嚴(yán)格區(qū)分禮俗與法律,而是以一種包容性很大的禮,達(dá)到一種彌散性的文化目標(biāo)。從政治管理到日常生活,并不被認(rèn)為是不同質(zhì)的社會(huì)領(lǐng)域,周人并不認(rèn)為這些領(lǐng)域應(yīng)遵循不同的法則,而是認(rèn)為都可以由禮來(lái)整合規(guī)范,在此意義上,_______________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A、我們甚至不必深究周代的政治制度了
B、研究禮的形式和各種儀制就尤為重要
C、禮可以說(shuō)是一種政教德法合一的體系
D、可以說(shuō)華夏文明從一開(kāi)始就很重禮法
正確答案:C,
答案解析
本題為語(yǔ)句填空題。
橫線處在文段最后,是對(duì)橫線前這一句的總結(jié),第二句說(shuō)從政治管理到日常生活周人不認(rèn)為這些領(lǐng)域要遵守不一樣的法則,而是由禮整合規(guī)范,從中可以知道禮是一個(gè)整合的體系,選項(xiàng)中只有C“政教德法合一”體現(xiàn)了整合的意思。
故本題選C。
64.趕路的人,為了遠(yuǎn)方的目標(biāo),無(wú)意留心沿路的風(fēng)光。許多其實(shí)并不比你追尋的東西遜色的路邊風(fēng)物,被你輕易地忽略過(guò)去了,待我們多年后明白過(guò)來(lái)時(shí),已追悔莫及。而當(dāng)你把趕路的心態(tài)轉(zhuǎn)換成散步的心態(tài),你就會(huì)發(fā)覺(jué),得到有味,失去也有味;富有有味,清貧也自有味;成功有味,失敗也有味;熱戀有味,失戀也有味;青春有味,衰老也有味……這時(shí)候,你才會(huì)恍然明白,你夢(mèng)想中的東西其實(shí)就藏在路上;路途上的遭遇正有你所尋覓的東西。舍此之外,你還要尋求什么呢?對(duì)這段文字理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:
A、趕路的人是指那些為成功而舍棄沿途風(fēng)景的人
B、我們不應(yīng)該為遠(yuǎn)方的目標(biāo)而苦苦追尋
C、也許夢(mèng)想就藏在你匆匆趕路時(shí)的沿途風(fēng)景中
D、給人生留一些空閑的時(shí)間,而不是匆匆趕路
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題
第二步:分析題干
文段主要是在論述為了目標(biāo)而忽略了沿路的風(fēng)光,因此要我們把趕路的心態(tài)轉(zhuǎn)化成散步的心態(tài)。但選項(xiàng)B說(shuō)不應(yīng)該為遠(yuǎn)方目標(biāo)而追尋在文段中沒(méi)有體現(xiàn),文段只是說(shuō)轉(zhuǎn)變心態(tài),沒(méi)有說(shuō)要放棄尋找目標(biāo),因?yàn)榇祟}選擇理解錯(cuò)誤的,所以選B。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):通過(guò)“趕路的人,為了遠(yuǎn)方的目標(biāo),無(wú)意留心沿路的風(fēng)光”可知A項(xiàng)表述正確,此題為選非題,排除。
C選項(xiàng):通過(guò)“你夢(mèng)想中的東西其實(shí)就藏在路上;路途上的遭遇正有你所尋覓的東西?!笨芍狢項(xiàng)表述正確,此題為選非題,排除。
D選項(xiàng):通過(guò)“許多其實(shí)并不比你追尋的東西遜色的路邊風(fēng)物,被你輕易地忽略過(guò)去了,待我們多年后明白過(guò)來(lái)時(shí),已追悔莫及。而當(dāng)你把趕路的心態(tài)轉(zhuǎn)換成散步的心態(tài)……”可知D項(xiàng)表述正確,此題為選非題,排除。
故本題選B。
65.自然污染物:指由于天然原因造成的環(huán)境污染物,與人工污染物相對(duì)。自然污染物超過(guò)一定的數(shù)量也可能造成環(huán)境的污染。下列不屬于自然污染物的是:
A、森林中的落葉等經(jīng)過(guò)細(xì)菌的分解釋放出大量二氧化碳
B、大霧天氣造成能見(jiàn)度下降,再加上地面焚燒秸稈,導(dǎo)致霧霾天氣長(zhǎng)時(shí)間維持
C、13000年前一場(chǎng)持續(xù)1小時(shí)的太空彗星雹暴襲擊地球,嚴(yán)重污染了地球空氣并導(dǎo)致地球進(jìn)入微型冰河時(shí)期
D、堪察加半島的火山噴發(fā)對(duì)大氣造成嚴(yán)重污染,火山灰借助北風(fēng)穿越蒙古進(jìn)入我國(guó)上空
正確答案:B,
答案解析
本題題干為其他類定義判斷。
第一步:關(guān)鍵信息------①由于天然原因而形成
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