青春的歲月作文600字

青春的歲月作文600字青春屬于每個人只有一次，需要我們用知識去填充，用智慧去鋪路，去堅強(qiáng)去奮斗!小編收集了青春的歲月，歡迎閱讀。第一篇：青春的歲月現(xiàn)在大多數(shù)家庭中都只有那么一個孩子，他們都被爸媽們看作是精美易碎的玻璃制品平時碰都不能碰，上了學(xué)，看著老師嚴(yán)加管教小孩又心痛，所以一些孩子被父母嬌寵貫了，就不好好學(xué)習(xí)，等著長大了，父母給他們出那些父母用血汗換來的錢買個大學(xué)上，但是這些出錢買的學(xué)校上的安心嗎?那如果家中經(jīng)濟(jì)條件不好的呢?那不是只有靠干體力活、乞討、當(dāng)街頭混混干些比如偷東西、搶錢這些犯法的事。有的孩子成績有一點兒下滑就會自暴自棄和那些壞青年混在一起學(xué)壞他們會做一些不良行為：不尊重老人、欺負(fù)弱小、染頭發(fā)、做壞事、打架……這樣不僅沒知識更沒有好的品德、素質(zhì)。唉!現(xiàn)在的年輕人呀，個個都“出口成臟”，不講道理。記得那一次，天氣好得不得了，我和媽媽正要去親戚家串門，我們看見一位白發(fā)蒼蒼衣衫襤褸的老爺爺正向前吃力的騎著三輪車，“呼呼呼”后面來了一輛摩托車上面坐著一個小伙子，戴著墨鏡，只穿了一件襯衫和一件薄薄的外衣，酷還是挺酷的，但這畢竟是冬天呀!真的是“要風(fēng)度不要溫度”呀!他那輛車就像一匹脫了韁繩的野馬瘋狂的向前沖過來。正好在十字路口，那輛摩托車不但沒減速，也沒開轉(zhuǎn)向燈，看見前面有老人在騎車也沒按喇叭，老人不知后面有車輛，于是并向左拐彎，那個年輕人正好得向右拐，眼看就要撞上了，只見那個年輕人把剎車一點，再來了個360度大轉(zhuǎn)彎，又向前駛?cè)??？谥幸痪湓捗摽诙觯骸皨尩?，老不死的臭老頭子，你找死呀！”那個老爺爺只好走了。唉!現(xiàn)在的年輕人呀，素質(zhì)可真差呀。記得有一次我和媽媽去吃酒，在飯桌上我們談起了關(guān)于一次捐資救災(zāi)的事，一些小孩子都紛紛拿出自己平時積攢的零用錢，這一行為可真讓人感動。這時一個“平頭”可前面和后腦勺都留了一撮頭發(fā)而且都染了色年輕小伙子開了口：“唉，現(xiàn)在的人呀真是太傻太笨了，把自己的、錢給別人，別人又不會給你什么好處，再者說就現(xiàn)在自己家都窮著呢!有了錢不如給自己買點好吃的那樣多劃算啊!”唉!現(xiàn)在的年輕人呀……第二篇：青春的歲月星期四的思想品德課上，劉老師問我們：“青春是什么呢？”同學(xué)們七嘴八舌地議論開了，有人說，青春是一顆劃破天宇的流星，雖然短暫卻很絢爛;有人說，青春是一棵長青樹，永不凋零;有人說，青春是一只青蘋果，酸中帶甜。我在心里暗暗地想：青春到底是什么呢？放學(xué)走過籃球場，看見同學(xué)們意氣奮發(fā)地打著籃球，隨著籃球進(jìn)筐那一陣喜悅的呼喊，我明白了，青春是激情奔放的活力。在回家的路上，看見同學(xué)們親密地手挽著手，時而捧腹大笑，時而竊竊私語時，我明白了，青春是珍貴的友誼?；氐郊?，望著一桌的作業(yè)，置身于題海中，看著掛鐘的時針從8到9,從9到10時'我明白了，青春是用之不竭的時間。一次單元考考砸了，不服氣地看著把自己擠出理想排名之外的同學(xué)，在心里暗下決心：我一定要超過你!青春是積極拼搏的動力！因為一件小事與媽媽鬧別扭，生氣地吵完架后躲在被窩里偷偷地哭泣。這時，青春是苦惱，是惆悵，是酸澀，是無奈與傷感。星期六去學(xué)畫畫，忽然別出心裁地想用色彩來描繪青春。青春該用怎樣的色彩去描繪呢?是用葡萄紫還是用檸檬黃，是用鮮艷的大紅色還是用飽滿的深藍(lán)色……我在畫架前躊躇著，不小心把調(diào)色盤碰翻在畫紙上，這才頓悟：青春本來就是五彩繽紛的。高爾基說：“要珍惜自己的青春，世界上沒有什么比青春更美好的了，沒有什么再比青春更珍貴的了，青春像黃金，你想做成什么，就做成什么。”雖然在青春期，我們不免有很多煩惱，但更多的是夢想，是激情，是幸福。因為擁有青春，我們每一天都站在新的起跑線上；因為擁有青春，我們可以盡情地放飛自己的夢想；因為擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來！青春屬于每個人只有一次，需要我們用知識去填充，用智慧去鋪路，去堅強(qiáng)去奮斗!讓我們歌頌青春!祝福青春!感謝青春！第三篇：青春的歲月茫茫人生，何處需求何物?帶著一顆充滿夢想的心啊，飛過天空。輕輕敲開沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然透過二十一世紀(jì)的音樂，我聽見了明星卓依婷對青春的憧憬，青春啊，是多了份憧憬，我也不例外?；ò觑h飄！每當(dāng)我坐在書桌前，看著小說，聽著音樂，我總會想起那著名的小說家、音樂家。溫暖的陽光照射著大地，仿佛我是一朵野菊花，搖曳著頭唱歌。那富有旋律的“水鈴”聲吸引了我，“do,re,mi”感覺生活就是這樣，有起有落，伏伏坦坦的。希望自己像小草，那樣堅強(qiáng)，不被困難屈服，呵!但當(dāng)我沉浸在小說時才發(fā)現(xiàn)，那是遙不可及的。"WewesayMerryChristmas!”圣誕老人坐在魔車上，拉著一大袋小玩意兒，從身邊掠過，他是多么快樂啊!給別人的是幸福，給自己的是賦予別人幸福的滿足。一朵花含苞欲放，卻因為沒有充足的陽光，而枯萎了。這?在花季之間，不會給予，也就是沒有付出，怎么會有回報?而我，卻不會，卻不會給別人快樂，只知道自己滿足，這不，我一定要改變！花季過后，雨點，吧嗒吧嗒往下落，“嗒！”落在我頭上。微風(fēng)輕輕地吹過，心中不免掠過一絲涼意。這冬天雷公生氣了，他的妻子有點傷心，竟把淚落到了凡間。噢，雨點的滋潤其實也不錯啊，那一絲涼意，輕輕地飛過，心田被灌醒了。我躲到了熱帶雨林，呼吸新鮮空氣，至少不會再感冒了。此時，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，七色光反射著我的臉，于是，心里有了個念頭：想走到彩虹的那一頭，體驗著那多彩的美。雨季，云朵微微浮現(xiàn)在眼前，有點彷徨。是的，哭過之后，雨季就不再重來。打開心窗，我相信陽光一定會出現(xiàn)，到時候呈現(xiàn)在眼前的將是一幅美景。朋友，告訴自己：“Ibelieve!我會努力的?！逼诖螺呑游覀冞€能相遇。第四篇：青春的歲月如果說春天是一年中最美好、最具活力的季節(jié)，那么，青春就是人生中最燦爛、最珍貴的季節(jié)了。它看不見、摸不著，但它又充實著你的身心，使你每時每刻都能感受到它的存在。以前，對“青春”的認(rèn)識朦朦朧朧，隨著年歲的增長，才漸漸理解它：青春，就是活力!就是激情!現(xiàn)在，我能夠感覺到血液里也流淌著青春帶來的禮物。上了初中以后，青春悄然來臨了。想到自己那飛揚的思想和豐富的想象力，感到無比自豪。這段時間，我在閱讀“枯燥”的名著，吃驚地發(fā)現(xiàn)，讀書時，思想也被青春注入了活力!我不再是以前那種讀字不讀意，不求甚解的閱讀了，而是細(xì)細(xì)地品味。我品味人物的動作、思想，去推測他屬于現(xiàn)實中哪一種性格的人。作者描寫他的目的，想象他的結(jié)局。遇到一些與以前發(fā)生的著名事件有關(guān)的，我會努力把它記下來。遇到一些富有哲理的句子，我會反復(fù)讀，有時甚至把它記下來。想著以后大一點了，再看就能明白了。最為使我驚喜的是，我讀書時給書中的人物注入了自己的感情，對一些人贊不絕口，對一些人深惡痛絕;為書中喜悅的事而歡欣鼓舞，為悲傷的事而嘆息不已……這一切都因為我有青春，有一顆年輕的心！青春是珍貴的，一生只