2019九年級物理電磁轉(zhuǎn)換同步練習(xí)題

2019-九年級物理電磁變換同步練習(xí)題2019-九年級物理電磁變換同步練習(xí)題39/392019-九年級物理電磁變換同步練習(xí)題2019-2020年九年級物理電磁變換同步練習(xí)題課堂牢固1．當(dāng)兩個磁體湊近時，同名磁場極互相，異名磁場互相

。2．磁鐵能夠吸引、、鎳等物質(zhì)，磁鐵的這種性質(zhì)叫做，擁有磁性的物體叫做。3．將條形磁鐵放在鐵屑中，拿出后發(fā)現(xiàn)吸引鐵屑很多，說明條形磁鐵的磁性較強(qiáng)，磁體上的磁性最強(qiáng)的部位叫

。4．在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動的小磁針，靜止后總是一端指，一端指，這表示磁體擁有性，我國古代四大發(fā)明之一就是依照這一原理制成的。5．使原來沒有磁性物質(zhì)到磁性的過程叫6．用鋼條的A端湊近磁針的N極時，發(fā)現(xiàn)

。N極被排斥，則(

)A．鋼條必然有磁性，且A端為S極B．鋼條必然有磁性，且A端為N極C．鋼條必然沒有磁性D．鋼條可能有磁性也可能沒有磁性7．對于磁鐵，以下說法中錯誤的選項是( )A．把它懸掛起來，自由轉(zhuǎn)動，靜止時總是一端指北B．它的磁性是兩端最強(qiáng)，中間最弱C．把它分成二段，每段都有兩個磁極D．把它分成二段，每段只有一個磁極NS8．如圖彈簧測力計下端吊一鐵球，當(dāng)它們在水平放置的條形磁鐵的上方沿水平直線從左端移到右端的過程中，彈簧測力計的示數(shù)

(

)A．變大

B．變小

C．先變大后變小

D．先變小后變大9．有一條形鐵塊，上面的標(biāo)志已模糊不清，你能用三種方法判斷它可否擁有磁性嗎？試一試看。10．對農(nóng)民來講，農(nóng)作物的種子中混有一些雜草的種子是一件很頭痛的事情，但是這兩各樣子在表面上是不同樣的：農(nóng)作物的種子比較圓滑，不易吸附小顆粒物；而雜草種子表面有好多絨毛，能夠吸附湊近它的小顆粒物，自然也粘在走過的動物身上，因此它能夠廣為流傳?，F(xiàn)在，給你一些混有雜草種子的農(nóng)作物種子，給你一塊磁鐵和鐵屑，請你替農(nóng)民將其中原雜草種子從農(nóng)作物種子中分別出來，說出你的方法和道理。課后提升1．磁體上叫做磁極，一個磁體擁有個磁極，它們分別是極和極。2．把條形磁鐵從中中止為兩段，那么這兩個斷面再湊近時，將；如圖將喇叭上的圓形磁鐵截斷后，再讓原斷處相對，兩半磁鐵之間將(選填“互相吸引”或“互相排斥”或“不發(fā)生互相作用”)。3．擁有軟磁性、硬磁性或其他電磁特點的資料統(tǒng)稱為磁性資料，磁性資料在現(xiàn)代生活和科學(xué)技術(shù)中獲取廣泛應(yīng)用，請你舉兩個例子(1)(2)。4．以以下圖，磁鐵吸住兩根鐵釘?shù)囊欢?，NNN那么這兩根鐵釘?shù)牧硪欢藢? )SSSA．互相吸引，如圖甲甲乙丙B．互相排斥，如圖乙C．既不吸引也不排斥，如圖丙D．以上三種狀況都有可能5．兩根縫衣針甲和乙，當(dāng)把甲針用細(xì)線懸掛后，再用乙針尖端湊近甲針尖端時，發(fā)現(xiàn)甲針尖端向乙針尖端靠攏，由這個現(xiàn)象能夠判斷( )A．甲針有磁性B．乙針有磁性C．兩針都有磁性D．兩針中最少有一針有磁性6．甲、乙兩個磁極之間有一個小磁針，小磁針靜止時的指向如圖所示。那么( )A．甲、乙都是N極乙甲NSB．甲、乙都是S極C．甲是N極，乙是S極D．甲是S極，乙是N極7．小明用水平放置的一根條形磁針的一端吸起一根較小的鐵釘，如圖所示，若他用一根同樣的條形磁鐵的S極與原來的磁鐵N極湊近合并時，將看到的現(xiàn)象是( )A．鐵釘?shù)募舛吮晃蛴叶舜盆FNSNSB．鐵釘將落下C．鐵釘?shù)募舛吮幌蜃蠖舜盆FD．鐵釘被吸得更牢8．如圖，在彈簧測力計下端吊一塊條形磁鐵，將彈簧測力計水平向右搬動時，彈簧測力計的示數(shù)將（）NSA．逐漸變大B．逐漸變小C．先變小后變大D．先變大后變小9．兩根外形完好同樣的鋼棒，一根有磁性，另一根沒有磁性，不用其他工具，你怎樣判斷哪一根有磁性，哪一根沒有磁性？第2課時磁體與磁場(2)課堂牢固1．磁體周圍的空間存在著，磁體間的互相作用是經(jīng)過而發(fā)生的。2．磁場是看不見、摸不著的，但我們能夠依照它的基本性質(zhì)來認(rèn)識它，

磁

場的

基本

性質(zhì)是

。3．磁場是有方向的，人們規(guī)定，在磁場中的某一點，小磁針靜止時的方向就是該點的磁場方向。4．磁感線是用來形象地表示分布狀況的一些有方向的曲線，磁體周圍的磁感線都是從磁體的極出來，回到極。5．從課本上畫出的磁感線能夠看出，磁場越強(qiáng)的地方，磁感線分布越

(

選填“密”或“疏”)。磁感線上任意一點的

方向表示該點的磁場方向。6．地球自己是一個巨大的近，地磁南極在地理的

，地磁北極在地理周邊。

附7．對于磁感線，以下說法正確的選項是( )A．磁感線是磁場中實質(zhì)存在的曲線B．磁感線都是從磁體的N極到S極C．磁體N極在磁場中某點的受力方向與該點的磁感線切線方向一致D．磁感線只分布在磁體外，不分布在磁體內(nèi)8．在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動的小磁針，靜止時，N極所指方向嚴(yán)格而言應(yīng)是()A．地磁的北極B．地磁的南極乙C．地理的北極D．地理的南極丙NS甲9．以以下圖，一條形磁鐵的周圍放著能自由轉(zhuǎn)動的小磁針甲、乙、丙、丁四根小磁針，靜丁止時，畫錯的是( )A．甲B．乙C．丙D．丁課后提升．地球是個大磁體，在地球上，指南針能指南北是由于碰到的作用。人類將在本世紀(jì)登上火星。目前，火星上的磁場狀況不明，若是現(xiàn)在登上火星，你以為在火星上宇航員能依靠指南針來導(dǎo)向嗎？（選填“能”、“不能夠”或“不知道”）。2．磁感線是用來形象地表示分布狀況的一些有方向的曲線，磁體周圍的磁感線都是從磁體的極出來，從極進(jìn)去，組成閉合的曲線。3．轉(zhuǎn)動指南針的羅盤時，羅盤內(nèi)的磁針（）A．隨羅盤一起轉(zhuǎn)動起來B．不隨羅盤轉(zhuǎn)動，仍在原地址C．隨羅盤轉(zhuǎn)動，且比羅盤轉(zhuǎn)動快一些D．隨羅盤轉(zhuǎn)動，可是羅盤轉(zhuǎn)動慢一些4．以下對于磁場的表達(dá)，其中不正確的選項是（）A．在磁鐵周圍放入小磁針，磁鐵產(chǎn)生磁場，取走小磁針，磁鐵周圍的磁場就消失了B．某一點磁場方向，就是放在該點的小磁針靜止時北極所指的方向C．磁感線是有方向的，在磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出來，回到南極D．指南針靜止時南極指向地磁北極5．以以下圖為一森林俯視圖，某探險小組進(jìn)入森林后在Q處迷失方向，為走出森林，他們借助指南針來鑒識方向，指南針的指向如圖乙所示，那么他們正確的前進(jìn)方向應(yīng)沿著指南針?biāo)诘刂返模ǎ┍睎|EQ出GHSNFA．E方向B．F方向C．G方向D．H方向6．有兩根外形完好同樣的棒a和b。若是按圖甲那樣，用手拿a，則b不會掉下；若按圖乙那樣，用手拿ab,則不能夠吸住a，這說明b（）baA．a(chǎn)有磁性，b沒有磁性甲乙B．a(chǎn)沒有磁性，b有磁性C．a(chǎn)、b都沒有磁性D．a(chǎn)、b都有磁性7．小華利用雙休日抵達(dá)郊區(qū)某林場進(jìn)行社會實踐活動，此時有一群大雁自右向左遷徙，他為了確立大雁翱翔的方向，他拿出指南針放在一顆成材后被砍伐了的樹樁左側(cè)，指南針靜止時以以下圖。請你依照圖中供給的信息幫助小華確立磁針的A端為什么磁極？此時季節(jié)是春季還是秋季？并說明原因。第3課時電流的磁場課堂牢固1．奧斯特實驗表示，通電導(dǎo)體周圍和的周圍同樣，存在著。2．通電螺線管外面的磁場和的磁場同樣，它兩端的極性跟的方向有關(guān)系，能夠用來判斷。其方法是：用手握住通電螺線管，讓的方向與電流方向一致，那么大母指所指的那端就是螺線管的極。3．電磁鐵通電時磁性，斷電時磁性。通入電磁鐵的電流越大，它的磁性就越，在電流一準(zhǔn)時，外形同樣的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越。4．標(biāo)出以下各圖中通電螺線管的N極和S極5．在以以下圖中，標(biāo)出各通電螺線管的電流方向。NNSS6．依照圖中給出的條件畫出螺線管的繞線。NSNS7．以以下圖的實驗現(xiàn)象包括著好多物理知識，請舉例說明。B8．以以下圖，A螺線管內(nèi)的鐵芯，B是懸掛在彈簧測力計1S下的鐵塊，S是變換開關(guān)，要使彈簧的長度變短，可采用哪2A些措施？課后提升1．注意觀察，善于發(fā)現(xiàn)，丹麥物理學(xué)家奧特斯發(fā)現(xiàn)( )A．電流擁有熱效應(yīng)B．電流周圍存在磁場C．電磁感覺現(xiàn)象D．通電導(dǎo)體在磁場中碰到力的作用2．

通電

螺線

管兩

端的極

性決定于(

)A．電流的強(qiáng)弱B．電流的方向C．線圈的匝數(shù)D．以上三個因素b3．以以下圖，通電螺線管周圍能自由轉(zhuǎn)動的小磁針ca、b、c、ad已靜止，指向正確的選項是d( )A．小磁針aB．小磁針b小磁針cD．小磁針d4．以以下圖，要想增加電磁鐵的磁性，變阻器的滑片P應(yīng)( )PA．向左搬動B．向右搬動C．向左或向右搬動都能夠D．無法確立N5．如圖彈簧測力計下端吊一條形磁鐵，當(dāng)開關(guān)閉合時彈簧測力計示數(shù)變大，則電源電源的正極是( )A．左端B．右端C．不變D．無法判斷6．用兩種方法設(shè)計一個磁性強(qiáng)弱能夠改變的磁鐵，在圖方框內(nèi)畫出設(shè)計圖。電源電源7．以以下圖是一種防汛報警器的表示，K是觸點開關(guān)，一個漏斗形的圓圈，里面有個浮子A，請觀察說明這種報警器在設(shè)計中應(yīng)用到的物理知識。(填出兩項)(1)；(2)。8．以以下圖，是一個限流裝置的表示圖，圖中P是電磁鐵，S是閘刀形開關(guān)，Q是銜鐵，可繞O軸轉(zhuǎn)動，試表述當(dāng)電流過大時，它是怎樣自動切斷電路的？第4課時磁場對電流的作用電動機(jī)課堂牢固1．通電導(dǎo)體在磁場中碰到力的作用，受力的方向跟和有關(guān)。若是這兩者其中之一的方向改變，則力的方向，若是這兩者的方向同時改變，則力的方向。2．直流電動機(jī)是依照原理制成的，在輸入電流時采用來改變線圈中的電流方向，從而使它能連續(xù)轉(zhuǎn)動。3．電動機(jī)工作時是把能轉(zhuǎn)變成能，它與熱機(jī)相比，一個最顯然的優(yōu)點是。4．要使一臺直流電動機(jī)的轉(zhuǎn)速增大一些，以下方法中不能行的是( )A．增大線圈中的電流B．換用輸出電壓很多的電源C．將磁體的磁極對調(diào)D．換用磁性更強(qiáng)的磁體5．對于通電導(dǎo)線在磁場里受力的方向與電流的方向和磁感線的方向之間的關(guān)系，以下說法中錯誤的選項是( )A．改變電流方向，導(dǎo)體受力方向也會改變B．改變磁場方向，導(dǎo)體受力方向也會改變C．同時改變電流方向和磁場方向，導(dǎo)體受力方向也會改變D．同時改變電流方向和磁場方向，導(dǎo)體受力方向不會改變6．以下裝置中利用磁場對通電導(dǎo)線的作用的原理制成的是(

)A．全自動洗衣機(jī)的進(jìn)水閥門C．電飯鍋D

B

．電風(fēng)扇中的電動機(jī)．電鈴7．以以下圖，進(jìn)行通電導(dǎo)線在磁場中受力運(yùn)動實驗，回答以下問題：（1）把導(dǎo)線放在磁場里，接通電源，讓電流經(jīng)過導(dǎo)線ab，會發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線ab；（2）把電源的正負(fù)極對調(diào)后接入電路，＋－使經(jīng)過導(dǎo)線的電流方向與原來相反，這N時導(dǎo)線ab；ab（3）保持電源的正負(fù)極不變，對調(diào)磁bS體的磁極，使磁場的方向與原來相反，這時導(dǎo)線ab。由此能夠得出通電導(dǎo)線在磁場中要碰到力的作用，而且受力的方向跟的方向和的方向都有關(guān)系。8．以以下圖，從一個不能夠打開的盒子(內(nèi)有電池組等電路元件)上的兩個小孔中伸出一段首飾的長導(dǎo)線，試在不斷開該導(dǎo)線的狀況下，設(shè)計兩種不同樣的方法以判斷該導(dǎo)線中可否有電流，要求寫出所用器材、主要實驗步驟及判斷導(dǎo)線中可否有電流的方法。課后提升1．以以下圖，懸掛在金屬絲上的金屬棒AB處在磁場中，(1)當(dāng)C、D兩個線頭沒有接到電池組的NB－正、負(fù)極上時，AB棒保持靜止不動，而一但使C、＋DAD兩個線頭接觸到電池組的正、負(fù)時，AB棒馬上SC搖動起來，這一現(xiàn)象說了然；留神的同學(xué)還會注意到，當(dāng)兩個線頭分別接觸C、D兩極時，金屬棒相對蹄形磁鐵向里搖動，這一現(xiàn)象說了然；若是兩個線頭像圖示那樣接觸C、D，而把蹄形磁鐵上下翻轉(zhuǎn)一下(S極在上)，則金屬棒相對蹄形磁鐵向外搖動，這一現(xiàn)象說明了。2．以以下圖是檢驗磁場對通電導(dǎo)體作用的實驗裝置。當(dāng)導(dǎo)體ab中有a某方向電流經(jīng)過時，它碰到磁場的作用力向上。(1)若是僅將兩磁極對調(diào)地址，NSb－導(dǎo)線ab受力方向向；(2)如＋果磁極地址不變，只改變ab中的電流方向，導(dǎo)線ab受力方向向

；

(3)

假好像時對調(diào)磁極地址和改變電流方向，導(dǎo)線

ab受力方向向

。3．小明同學(xué)自制的“小小電動機(jī)”，接通電路后，線圈開始轉(zhuǎn)動，小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)和時，線圈轉(zhuǎn)動的方向就會與原來相反。晶晶學(xué)習(xí)了通電導(dǎo)體在磁場中受力運(yùn)動后，就想：通電導(dǎo)體在磁場中受力的大小與什么有關(guān)呢？她找到幾個要好的同學(xué)開始了談?wù)摚筒孪耄杭热浑娏饔写笮≈帧⒋艌鲇袕?qiáng)弱之分，那么通電導(dǎo)體在磁N場中受力的大小可否與這兩者有關(guān)呢？ab于是她們開始做實驗。第一依照課堂bS上研究通電導(dǎo)體在磁場中受力運(yùn)動的實驗裝置重新安裝了儀器，而且多串通了一個滑動變阻器和電流表，以便改變通電導(dǎo)體的電流大小。關(guān)閉電路后先逐漸增大電流，觀察導(dǎo)體的運(yùn)動狀況，發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體在磁場中受力運(yùn)動的速度變大；爾后他又保持電流大小不變，換用磁性強(qiáng)的磁鐵來實驗，發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體在磁場中受力運(yùn)動的速度也變大。依照你剛剛的閱讀，請回答以下問題：1）晶晶從自己的實驗中能得出什么結(jié)論？2）她們在實驗中主要用了哪兩種研究方法？和；在文章中是怎樣表現(xiàn)的：。3）要想讓電動機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)的更快，能夠采用哪些措施？寫出兩點即可。4）請你講解一下當(dāng)電池用了很長時間后，錄音機(jī)為什么拉不動錄音帶？第5課時安裝直流電動機(jī)模型課堂牢固1．要改變直流電動機(jī)轉(zhuǎn)動的方向，以下措施中可行的是( )A．增加磁體的磁性B．增大電源電壓C．增大線圈中的電流D．改變線圈中的電流方向2．以下做法中，電動機(jī)轉(zhuǎn)動方向不會改變的是( )A．把電源兩極對調(diào)B．把磁場兩極對調(diào)C．把電源兩極和磁體兩極同時對調(diào)D．改變電流的大小和電流方向3．在安裝直流電動機(jī)模型的實驗中，接好電路，合上開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電動機(jī)不轉(zhuǎn)，若輕推一下線圈，電動機(jī)馬上就轉(zhuǎn)起來，剛開始時不轉(zhuǎn)的原因可能是( )A．磁鐵和磁性不強(qiáng)B．經(jīng)過線圈的電流太小了C．電動機(jī)線圈平面恰好處在平衡地址D．電刷與換向器之間的摩擦太大了4．要改變直流電動機(jī)的轉(zhuǎn)速，以下措施可行的是( )A．把電源兩極對調(diào)C．改變線圈中電流的大小

B

D

．把磁鐵的磁極對調(diào)．同時對調(diào)電源兩極和磁鐵兩極5．小明安裝好直流電動機(jī)模型后，接通電源，發(fā)現(xiàn)線圈不轉(zhuǎn)，請你幫他解析線圈不轉(zhuǎn)的原因可能有哪些？最少寫出三種？6．小明利用他的玩具電動機(jī)進(jìn)行物理知識的新研究，他先按圖把器材連接好后，保持電源電壓不變，閉合開關(guān)，改變滑動變阻器滑片的地址，進(jìn)行了兩次實驗，并把實驗中獲取的有關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下面表格中。鉤碼鉤碼升鉤碼上升電流電壓滑動變阻實驗次的高的表表器數(shù)質(zhì)量的高度h時間t示數(shù)示數(shù)滑片地址m(m)(s)IU(g)(A)(V)1100中點2100最右端請你參加小明的研究，解答以下問題：(1)在實驗過程中，發(fā)生了哪A－＋些形式的能量的轉(zhuǎn)變(指出其中的兩種)。(2)計算出第一次實驗中，電動機(jī)提升重物做的適用功和電動機(jī)耗資的電功率。(3)求出電源電壓和滑動變阻器的最大阻值。（4）第二次實驗過程中，滑動變阻器耗資的電能是多少？課后提升1．以以下圖是檢驗磁場對通電導(dǎo)體作用力的實驗裝置，當(dāng)導(dǎo)線AB中－有某方向電流通時，它碰到的磁場力方向向左。

＋N1）若是僅將磁極對調(diào)地址，導(dǎo)線AB受力ab方向。bS若是磁極地址不變，僅改變AB中的電流方向，導(dǎo)線AB受力方向。若同時對調(diào)磁極地址和改變電流方向，導(dǎo)線AB的受力方向。2．直流電動機(jī)中換向器的作用是：每當(dāng)線圈轉(zhuǎn)過時，換向器就自動，使線圈能夠連續(xù)地轉(zhuǎn)動下去。3．在安裝直流電動機(jī)模型的實驗中，為了使實驗?zāi)茼樌M(jìn)行，安裝時應(yīng)盡量減小軸與軸架之間的，且與的接觸松緊迫合適，按電路圖連接好電路，合上開關(guān)，假定電動機(jī)按順時針方向轉(zhuǎn)動，若要使電動機(jī)逆時針轉(zhuǎn)動，可采用的方法有或。若要提升電動機(jī)的轉(zhuǎn)速，可采用的方法。4．小明安裝好的直流電動機(jī)模型，可接通電源，線圈中有電流時，電動機(jī)不轉(zhuǎn)動，不能能造成這一現(xiàn)象的原因是( )A．線圈恰幸好平衡地址B．軸碰到的摩擦力太大了C．電源的正、負(fù)極接所反了D．電源電壓太大了5．初三(2)班物理實踐小組在裝置直流電動機(jī)模型后參加班級的實踐成就顯現(xiàn)交流會，在會演出示經(jīng)過改變電動機(jī)的轉(zhuǎn)動方向及轉(zhuǎn)速使重物上升或下降的過程，如圖A所示，對于控制電動機(jī)的電路，能夠有以下兩種設(shè)計方案，方案一的電路元件見圖B甲，有兩個單刀雙擲開關(guān)(當(dāng)觸片K1接通a時觸片K2接通c，當(dāng)觸片K1接通b時觸片K2接通和一個電源。方案三的電路元件見圖B乙，只有一個單刀雙擲開關(guān)(觸片K接通a，或接通b)，但有兩個電源，請你任選其中一個設(shè)計方案(多項選擇無效)完成電路圖的連接。(操作過程中不得再改變電路中的接線)PaPK1SbSaK2cKMM并請回答：(1)

怎樣改變電動機(jī)的轉(zhuǎn)向方向？(2)怎樣改變電動機(jī)的轉(zhuǎn)速？第六課時

電磁感覺課堂牢固1．英國物理學(xué)家法拉第1831年第一用實驗的方法發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)象，這一重要發(fā)現(xiàn)令人類實現(xiàn)了將能轉(zhuǎn)變成能的夢想。2．電磁感覺現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)，經(jīng)歷了漫長的實驗研究過程，這是由于電磁感覺現(xiàn)象的產(chǎn)生必定吻合必然的條件，這就是電路中的導(dǎo)體，在中做的運(yùn)動時，導(dǎo)體中才會有電流產(chǎn)生，這種電流稱為

。3．實驗表示，感覺電流的方向不但跟

方向有關(guān)，還跟方向有關(guān)，在上述兩個因素中，若是其中之一的方向改變，則感覺電流的方向?qū)?，若是兩者的方向都改變，則感覺電流的方向?qū)?/p>

。4．發(fā)電機(jī)是依照的出生實現(xiàn)了

能向

現(xiàn)象而設(shè)計制造的，發(fā)電機(jī)能的轉(zhuǎn)變。5．以以下圖，兩同學(xué)甩動與電流表相連的長導(dǎo)線，發(fā)現(xiàn)電流表的指針來回?fù)u動。（1）這種現(xiàn)象叫做現(xiàn)象，這是由物理學(xué)家最早發(fā)現(xiàn)的。（2）產(chǎn)生感覺電流的磁場是由供給的。6．小明學(xué)習(xí)了電磁感覺現(xiàn)象后，就想：產(chǎn)生的感覺電流的大小與什么有關(guān)呢？他找了幾個要好的同學(xué)開始了談?wù)摵筒孪耄杭热贿\(yùn)動有快慢之分、磁場有強(qiáng)弱之分，那么感覺電流的大小可否與這兩者有關(guān)呢？于是他們開始做實驗，第一依照課堂上研究電磁感覺的實驗裝置（如圖）重新安裝了儀器，而且準(zhǔn)備了磁性強(qiáng)弱不同樣的磁鐵，以便改變磁場的強(qiáng)弱，閉合電路后，他先改變導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動的快慢，觀察電流表指針搖動幅度的大小。實驗發(fā)現(xiàn)：導(dǎo)體在磁場中切割磁感線運(yùn)動的速度越大，電流表指針搖動的幅度越大；爾后，他又保持導(dǎo)體運(yùn)動的快慢不變，換用磁性強(qiáng)的磁鐵來做實驗，發(fā)現(xiàn)磁性越強(qiáng)，電流表指針搖動的幅度越大。對于這么重要的發(fā)現(xiàn)，他快樂不已。（1）小明從自己的實驗中能得出什么結(jié)論？G2）他們在實驗中主要用到了哪兩種研究方法？3）要產(chǎn)生更大的電流能夠采用哪些措施？4）請你講解一下為什么手搖發(fā)電機(jī)的手柄搖得越快，燈泡越亮？課后提升1．以下狀況下，能夠產(chǎn)生感覺電流的是（）A．導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動B．一段導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動C．使閉合的導(dǎo)體全部在磁場中不動D．使閉合回路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動2．以以下圖的裝置中，能使小量程電流表指針偏轉(zhuǎn)的狀況是（）A．使導(dǎo)體棒AB上下運(yùn)動B．使導(dǎo)體棒AB左右運(yùn)動

BGSANC．使導(dǎo)體棒AB前后運(yùn)動D．使導(dǎo)體棒AB靜止不動3．以下四個圖所示的實驗裝置中，用來研究電磁感覺現(xiàn)象的是（）GNCDAB4．以下哪一種物理現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)和利用，實現(xiàn)了電能大規(guī)模生產(chǎn)，令人們從蒸汽時代進(jìn)入電氣時代（）A．電磁感覺現(xiàn)象B．電流經(jīng)過導(dǎo)體發(fā)熱C．電流的磁效應(yīng)D．通電線圈在磁場中會轉(zhuǎn)動5．以下電氣設(shè)備中利用電磁感覺現(xiàn)象原理工作的是（）A．電烙鐵B．發(fā)電機(jī)C．電動機(jī)D．電磁起重機(jī)6．下課了，小明和同學(xué)們對老師桌子上的手搖發(fā)電機(jī)產(chǎn)生了極大的興趣，他們你追我趕的做實驗，用手搖發(fā)電機(jī)發(fā)電讓小燈泡發(fā)光。咦？奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了：為什么小燈泡有時亮，有時暗呢？燈泡的亮暗與什么因素有關(guān)呢？請依照這一現(xiàn)象，確立一個研究課題，并寫出研究的全過程。7．為研究某種植物在恒溫下生長的規(guī)律，物理興趣小組的同學(xué)，設(shè)計制作了一臺如圖15所示的恒溫箱。箱內(nèi)安裝了一根電熱絲，按實質(zhì)需要，電熱絲每秒應(yīng)向箱內(nèi)供給539J的熱量（設(shè)電能全部轉(zhuǎn)變成氣孔內(nèi)能）。經(jīng)采用合適的資料制成后，用220V的恒壓電源供電，測得該220V氣孔電熱絲每秒實質(zhì)供熱1100J。為使電熱絲供熱達(dá)到設(shè)計要求，在不改變電熱絲阻值及電源電壓的條件下，應(yīng)在箱外怎樣連接一個電阻元件？并經(jīng)過計算確立這個電阻元件的阻值。單元測試（A）一、填空題1．兩個不接觸的磁體間的互相作用是經(jīng)過發(fā)生的。2．地球也是一個巨大的磁體，地磁北極在地理周邊，指南針能指南北是由于碰到了的作用，但所指南北其實不十分正確，而是有渺小的偏差，最早論述這一問題的是。3．通電導(dǎo)線周邊的小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這一現(xiàn)象說明了，最早經(jīng)過實驗發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的是物理學(xué)家。4．通電螺線管的周圍的磁場跟相似，放入鐵芯后磁性會大大增強(qiáng)，其原因是鐵芯被也有了磁性。我們把帶有鐵芯的通電螺線管稱為。5．英國物理學(xué)家首物發(fā)現(xiàn)了電磁感覺現(xiàn)象，這一現(xiàn)象成為此后代們研制機(jī)的原理，這種機(jī)器在工作過程中將能轉(zhuǎn)變成能。6．通電導(dǎo)體在磁場中會碰到的作用，通電線框在磁場中會發(fā)生，電動機(jī)就是依照這一現(xiàn)象制造的，從而使能轉(zhuǎn)變?yōu)槟堋６?、選擇題7．以下對于磁感線的說法中，正確的選項是（）A．磁感線是由小鐵屑形成的B．磁場中有好多曲線，這些曲線叫磁感線C．小磁針在磁感線上才受力，在兩條磁感線之間不受力D．磁感線是人們?yōu)榱诵蜗蟮孛枋龃艌龅姆植级傧氤鰜淼模瑢嵸|(zhì)其實不存在．用鋼條的一端去湊近小磁針，若是小磁針被吸引過來，則（）A．鋼條必然有磁性B．鋼條必然沒有磁性C．鋼條可能有磁性D．以上說法都不對9．電磁鐵是利用以下哪一種原理制成的？（）A．磁場對電流的作用B．電磁感覺現(xiàn)象C．電流磁效應(yīng)D．電流熱效應(yīng)10．以以下圖的裝置中，要使電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，AB以下方法中可行的是（）．閉合開關(guān)，使導(dǎo)體AB豎直向上搬動AAB．閉合開關(guān)，使導(dǎo)體AB水平向外搬動C．閉合開關(guān)，使導(dǎo)體AB水平向左搬動D．?dāng)嚅_開關(guān)，使導(dǎo)體AB斜向后搬動11．對于通電導(dǎo)體在磁場中受力方向與電流方向和磁感線方向之間的關(guān)系

，以下

說法中正

確的是（）A．通電導(dǎo)體在磁場中受力方向與電流方向沒關(guān)B．通電導(dǎo)體在磁場中受力方向與磁場方向沒關(guān)C．電流方向和磁場方向中有一個改變，通電導(dǎo)體的受力方向就改變D．電流方向和磁場方向同時改變時，通電導(dǎo)體的受力方向必然改變12．在一百多年前，用圖示的實驗第一個發(fā)現(xiàn)電與磁聯(lián)系的科學(xué)家是（）A．托里拆利

B．伽利略

C．奧斯特D．法拉第13．以下有關(guān)電磁現(xiàn)象的說法中，正確的選項是（）A．導(dǎo)體中感覺電流的方向只與導(dǎo)體運(yùn)動的方向有關(guān)B．發(fā)電機(jī)是依照電磁感覺現(xiàn)象制成的C．奧斯特實驗說明通電導(dǎo)線在磁場中碰到力的作用D．電動機(jī)工作時，機(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能甲14．以以下圖，甲、乙都是軟鐵片，當(dāng)開關(guān)閉合后乙（）A．甲、乙左端都是N極B．甲、乙右端都是N極C．甲右端是N極，乙左端是N極D．甲左端是

N極，乙右端是

N極15．以下四個例子中，采用同樣的物理研究方法的是（）1）依照電流所產(chǎn)生的效應(yīng)認(rèn)識電流；（2）研究電流時把它比著水流；3）依照磁鐵產(chǎn)生的作用來認(rèn)識磁場；（4）利用磁感線來描述磁場。A．（1）和（2）B．（1）和（3）C．（3）和（4）D．（2）和（4）16．利用磁場對通電導(dǎo)體產(chǎn)生的作用制造的裝置是（）A．電動機(jī)B．發(fā)動機(jī)C．電鈴D．電磁鐵17．磁現(xiàn)象能夠為我們的生活供給很大的方便，以下這些做法中，不合適的是（）A．將磁性資料裝在冰箱的門框上，制成“門吸”B．利用磁鐵制成雙面擦窗器C．電視機(jī)上面放一塊磁性治療儀D．用磁帶來記錄聲音18．若是地磁南極和地磁北極顛倒，在以下現(xiàn)象中不能夠發(fā)生的是（）A．將條形磁鐵吊起來靜止時，磁鐵現(xiàn)在的北極將指向地理的南極B．司南的勺柄將指向北方C．指南針不能夠使用D．地磁兩極和地理兩極其實不重合，存在一個偏角。三、作圖題19．依照圖中小磁針的指向，標(biāo)出條形磁鐵的磁極。20．在圖中標(biāo)出通電螺線管和小磁針的N、S極。依照所給出的磁極，在圖中標(biāo)出螺線管中的電流方向。NNS四、實驗與研究

S22．實驗員王老師在準(zhǔn)備實驗時，不小心把一盒鐵粉灑在地上，現(xiàn)有實驗室的常用器材和工具（如掃帚、塑料袋、磁鐵、圓柱形粗?jǐn)嗄?、漆包?dǎo)線、電池組、開關(guān)等），想用這些器材把鐵粉收集起來，請你列舉兩個解決問題的方法，并對這兩個方法的優(yōu)點和缺點進(jìn)行談?wù)摗?3．某校睜開物理課外科技活動，其內(nèi)容是設(shè)計制作一個電鈴。小華④同學(xué)選擇了以下器材：①蹄形電磁鐵、②彈簧片、③銜鐵、④螺釘、⑤②③⑤小錘、⑥鈴、⑦電源、⑧開關(guān)和⑧若開導(dǎo)線（如圖）（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線

①⑥⑦將電路連接好，使開關(guān)閉合對電鈴能不斷發(fā)聲；（2）小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)電鈴鈴聲很小，經(jīng)檢查是由于電磁鐵的磁性不強(qiáng)所致。請你提出解決這一問題的兩條詳盡措施。24．隨著“神舟五號”載人飛船的成功巡天，華夏兒女的下一個目標(biāo)是登上月球。對于月球上的物理現(xiàn)象和規(guī)律，同學(xué)們提出了好多問題和猜想。有關(guān)月球周圍的磁場問題，小華提出了自己的猜想和檢驗猜想的實驗方案。小華的猜想：月球可能像地球同樣，自己就是一個巨大的磁體，在它的周圍存在磁場，而且也有“月磁”南極和“月磁”北極。小華為檢驗上述猜想，擬訂了以下的實驗方案取一個小磁針用細(xì)線懸掛在月球表面周邊，若是它靜止時指向某一方向，則可表示月球周圍存在磁場；小磁針靜止時，它的N極所指的方向就是“月磁”北極。你以為，小華為檢驗猜想所擬訂的方案中，應(yīng)該改進(jìn)或改正的是什么？單元測試（B）一、選擇題1．對于磁感線，以下說法中正確的選項是（）A．磁感線是磁場中實質(zhì)存在的曲線B．磁體周圍的磁感線都是從磁體北極出來，回到磁體南極C．小磁針南極在某點受的磁場力的方向，跟該點磁感線方向同樣D．磁感線是分布在磁體外，不分布在磁體內(nèi)2．磁性水雷是用一個能夠繞軸轉(zhuǎn)動的小磁針來控制起爆電路的，軍艦被地磁場磁化后就變成了一個浮動的磁體，當(dāng)軍艦湊近磁性水雷時就會引起水雷的爆炸，其依照是（）A．磁體的吸熱性B．磁極間的互相作用規(guī)律C．電荷間的互相作用規(guī)律D．磁場對電流的作用原理3．以以下圖，兩電池的規(guī)格同樣，當(dāng)開關(guān)S由觸點2轉(zhuǎn)到觸點1時，AB螺線管磁性強(qiáng)弱和A端磁極極性變化的狀況是（）1SA．磁性增強(qiáng)，由S極變成N極2B．磁性減弱，由S極變成N極C．磁性增強(qiáng)，由N極變成S極D．磁性減弱，由N極變成S極4．以下對于電磁感覺現(xiàn)象的說法中，正確的選項是（）A．導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動必然會產(chǎn)生感覺電流B．發(fā)電機(jī)是利用電磁感覺現(xiàn)象制成的C．電磁感覺現(xiàn)象中，電能轉(zhuǎn)變成機(jī)械能D．導(dǎo)體中感覺電流的方向只跟導(dǎo)體運(yùn)動方向有關(guān)5．對于電流的磁場，以下說法中正確的選項是（）A．導(dǎo)線中有電流經(jīng)過，導(dǎo)體周圍馬上產(chǎn)生磁場B．導(dǎo)線中有電流經(jīng)過，導(dǎo)體周圍稍后產(chǎn)生磁場C．電流產(chǎn)生的磁場方向與電流方向同樣D．將導(dǎo)線變成U形，通電后所產(chǎn)生的磁場的磁感線分布與U形磁鐵相似6．在描述通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向和電流方向以及磁場方向之間的關(guān)系時，以下說法中錯誤的選項是（）A．電流方向改變時，導(dǎo)體受力方向也改變B磁場方向改變時，導(dǎo)體受力方向也改變C．電流方向和磁場方向同時改變時，導(dǎo)體的受力方向必然改變D．電流方向和磁場方向同時改變時，導(dǎo)體的受力方向不會改變7．以下對于磁場的說法中，正確的選項是（）A．磁場是由磁感線組成的B．磁場中任何一點的磁感線方向跟放在該點的小磁針S極所指的方向一致C．把磁體放在真空中，磁場就消失D．磁感線可是用來描述磁場的假想曲線8．奧斯持實驗說明（）A．電流與小磁針發(fā)生互相作用B．電流在其周圍產(chǎn)生磁感線C．電流和磁感線發(fā)生互相作用D．通電導(dǎo)線周圍存在磁場9．以下說法正確的選項是（）A．通電導(dǎo)線若是不受磁場力的作用，通電導(dǎo)線必然不在磁場中B．通電導(dǎo)線在磁場中所受磁場力的方向、磁場方向、電流方向三者必然互相垂直C．磁場方向必然是通電導(dǎo)線的受力方向D．通電導(dǎo)線受磁力方向必然垂直磁場方向和電流方向所決定的平面10．對于電磁感覺現(xiàn)象，以下說法正確的選項是（）A．當(dāng)導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時，導(dǎo)體中有感覺電流B．在電磁感覺現(xiàn)象里，機(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能C．閉合導(dǎo)線的一部分在磁場中運(yùn)動時，必然會產(chǎn)生感覺電流D．感覺電流的方向可由安培定則來判斷11．以下研究物理問題的方法同樣的是（）1）依照電流所產(chǎn)生的效應(yīng)認(rèn)識電流；（2）研究電流時把它比作水流；（3）依照磁鐵產(chǎn)生的作