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小班中秋親子活動(dòng)方案Clearobjectives,matters,methodsandrecordprogress,soastomakeplanningdirectionconsistent,actioncoordinatedandorderly.姓名:___________________單位:___________________時(shí)間:___________________FS實(shí)用范本|DOCUMENTTEMPLATE編號(hào):FS-DY-27793小班中秋親子活動(dòng)方案使用備注:該資料可用于明確實(shí)施目標(biāo)、 工作事項(xiàng)、實(shí)施方法和記錄實(shí)施進(jìn)度, 最終使得總體規(guī)劃方向一致, 行動(dòng)協(xié)調(diào),進(jìn)行有序。文檔可直接下載或修改, 使用時(shí)請(qǐng)?jiān)敿?xì)閱讀內(nèi)容。設(shè)計(jì)意圖:中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。本次活動(dòng)著重詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊(yùn),弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,激發(fā)幼兒的愛國熱情,熱愛祖國博大精深的文化,并能以最快樂、最自然的方式融入其中,深刻感受幼兒園大家庭的溫暖與親情。時(shí)值中秋節(jié)的來臨,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,積極參與到實(shí)踐活動(dòng)中,并且在活動(dòng)過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。主題目標(biāo):1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié), 了解中秋節(jié)的來歷、 傳說、習(xí)俗,知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。2、積極參與月餅的制作,在聽聽、做做、學(xué)學(xué)、唱唱、跳跳中,體驗(yàn)節(jié)日的快樂,進(jìn)一步感受月圓、團(tuán)圓、豐收的含義,感受中國人的文化習(xí)俗。第2頁/總8頁FS實(shí)用范本|DOCUMENTTEMPLATE活動(dòng)準(zhǔn)備:班級(jí)中秋祝福視頻、歌曲《讓愛住我家》、古詩《靜夜思》《古朗月行》、歌曲《中秋節(jié)》、舞蹈《花好月圓》、教師器樂歌曲表演《水調(diào)歌頭》、祖?!杜螆F(tuán)圓》、劉向圓《幸福向圓》、夢(mèng)想劇場(chǎng)表演故事 《嫦娥奔月》、彩色面團(tuán)、裝飾盤、制作好的大月餅、手工材料、剪刀、場(chǎng)景布置碩果累累、 團(tuán)團(tuán)圓圓、祝福滿滿三個(gè)主題、空中懸掛中秋神話故事的圖片、月亮圖片氣球、焰火等活動(dòng)過程:一、幼兒觀看中秋祝福視頻。開場(chǎng):嫦娥課件 (音視頻)大——班的小朋友和家長(zhǎng)朋友們, 歡迎你們來到“中秋樂團(tuán)圓”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),轉(zhuǎn)眼之間,中秋佳節(jié)的腳步向我們走近。 作為中國人的傳統(tǒng)節(jié)日,八月十五是人們最喜歡的節(jié)日,也是最富有意義的節(jié)日。月是民族、家庭幸福的象征,就讓我們一起來體驗(yàn)一下充滿詩意的中秋節(jié)吧 !首先,讓我們?cè)谝宦暵暶篮玫淖8V虚_始我們今天的慶?;顒?dòng)吧 !(觀看各班級(jí)和老師的DV祝福短片)第3頁/總8頁FS實(shí)用范本|DOCUMENTTEMPLATE祝福送到,問題也來了,幼兒在三個(gè)場(chǎng)景 “團(tuán)團(tuán)圓圓”碩“果累累”祝“福滿滿”,才可進(jìn)行下面的活動(dòng), 小朋友們要加油哦!二、幼兒知識(shí)問答環(huán)節(jié)??纯存隙鸾憬銜?huì)向我們提出什么問題呢,問題一:小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎 ?關(guān)于中秋節(jié)的神話故事有哪些?(農(nóng)歷八月十五)對(duì)的,每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié),神話故事有嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮。問題二:那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎?(團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié) )秋天是收獲的季節(jié),糧食豐收,水果豐收,所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié),八月十五這一天,月亮最圓最美,月色最皎潔,人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚,所以又把叫做中秋節(jié)團(tuán)圓節(jié)。問題三:為什么人們把月餅做成圓形的?過節(jié)吃的月餅也做成圓形的, 象月亮一樣,月亮便成為人們渴望和親人團(tuán)圓的象征。在中秋之夜,家家戶戶把瓜果、月餅擺在院中的桌上, 一家人一邊賞月,一邊吃月餅,正是“天上一輪才捧出,人間萬姓仰頭看 ”,這是多么美好的景象啊。第4頁/總8頁FS實(shí)用范本|DOCUMENTTEMPLATE三、歌曲《但愿人長(zhǎng)久》舞蹈《千里共嬋娟》器樂《花好月圓》恭喜小朋友們回答正確, 嫦娥姐姐為大家?guī)砭实墓?jié)目,一起來欣賞吧。四、幼兒表演《靜夜思》《古朗月行》《中秋節(jié)》《爺爺為我打月餅》 嫦娥姐姐帶來這么精彩的節(jié)目, 我們也為嫦娥姐姐表演節(jié)目吧!五、夢(mèng)想劇場(chǎng)表演:神話故事《嫦娥奔月》師:小朋友們表演的太棒了,我們看看嫦娥姐姐會(huì)帶給我們什么驚喜呢 ?小朋友好,歡迎來到星宇夢(mèng)想劇場(chǎng), 今天我們一起來欣賞一個(gè)美麗的神話故事 《嫦娥奔月》,了解關(guān)于中秋的傳說吧。六、親子游戲《手牽手樂團(tuán)圓》 夢(mèng)想劇場(chǎng),歡樂無限,謝謝大家的收看,我們欣賞完美麗的神話故事,接下來,我們邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起做一個(gè)親子游戲吧。家長(zhǎng)戴面具,說出祝福的話“中秋月兒圓”,幼兒聽聲音,找到家長(zhǎng),對(duì)家長(zhǎng)說 “月圓人團(tuán)圓”,在溫暖的問候和祝福中孩子和家長(zhǎng)手牽手,開始制作大團(tuán)圓月餅。七、親子表演《幸福向圓》第5頁/總8頁FS實(shí)用范本|DOCUMENTTEMPLATE一聲聲祝福飄在耳邊,愿那快樂朝夕永相伴,一份份希望就在明天,愿那幸福向著花好月圓,人和、事和,和和美美,月圓、家圓,團(tuán)團(tuán)圓圓,讓我們手拉手,慶祝幸福向圓的每一天!八、實(shí)踐活動(dòng)《制作團(tuán)圓大月餅》下面將進(jìn)入我們 “中秋樂團(tuán)圓”主題活動(dòng)中孩子們最喜歡的實(shí)踐活動(dòng),讓我們和孩子一起感受民族傳統(tǒng)文化之美,寶貝們,快來一起和爸爸媽媽一起動(dòng)手裝飾我們的團(tuán)圓大月餅吧,把對(duì)家人、小伙伴的愛和著面粉溫暖傳遞,在星宇這個(gè)愛的大家庭中幸福團(tuán)圓 !親子裝飾團(tuán)圓大月餅。 尾聲:親愛的家長(zhǎng)朋友們, 小朋友們,我們“中秋樂團(tuán)圓活動(dòng) ”就圓滿結(jié)束了,讓我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝寶寶們茁壯成長(zhǎng),祝大家過一個(gè)溫馨浪漫、快樂的中秋節(jié) !表演古詩:古朗月行 李白小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端。[注釋]瑤臺(tái):假說中神仙居住的地方。[今譯]小時(shí)候不認(rèn)識(shí)月亮,把明月叫作白玉盤。又懷疑第6頁/總8頁FS實(shí)用范本|DOCUMENTTEMPLATE是瑤臺(tái)仙鏡,飛在夜空云彩中間。[解說]《古朗月行》是樂府古題,這里只節(jié)選了詩的前四句。詩人用浪漫主義手法,借助豐富的想象和神話傳說,表現(xiàn)出兒童時(shí)期對(duì)月亮的幼稚而美好的認(rèn)識(shí)。 詩人以“白玉盤”和“瑤臺(tái)鏡”作比,不僅描繪出月亮的形狀, 更寫出了月光的皎潔可愛,在新穎中透出一股令人感嘆的稚氣。第二句的“呼”字和第三句的“疑”字,把兒童的天真生動(dòng)地表現(xiàn)了出來。這四句詩,恰似一首完美的絕句,語言質(zhì)樸,比喻有趣,十分耐人回味。《水調(diào)歌頭》蘇軾明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕、今夕是何年 ?我欲乘風(fēng)歸去,惟恐瓊樓玉宇,高處不勝寒 .起舞弄清影,何似在人間?轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨、何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共蟬娟。詩人蘇軾在中秋節(jié)的晚上望月思親,對(duì)月飲酒,同時(shí)懷念(弟弟)子由,而寫的這首著名的《水調(diào)歌頭》,月亮有時(shí)圓、有時(shí)缺、有時(shí)陰、有時(shí)睛,我們生活中不可能有永遠(yuǎn)圓滿的第7頁/總8頁FS實(shí)用范本|DOCUMENTTEMPLATE事情,我們每個(gè)人的生活中有
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