有關幼兒園園長的優(yōu)秀工作計劃范文三篇

第9頁共9頁有關幼兒園園長的優(yōu)秀工作方案范文三篇工作方案是我們?nèi)粘９ぷ髦薪?jīng)常接觸到的應用文體，定期寫工作方案是非常有必要的，那關于幼兒園園長的工作方案可以怎么寫呢？以下是職場和大家分享的有關幼兒園園長的優(yōu)秀工作方案范文三篇的參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。有關幼兒園園長的優(yōu)秀工作方案范文1一、指導思想認真學習深化貫徹新的《幼兒園綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》,把爭創(chuàng)省級示范幼兒園作為本學期的工作重點,加強理論學習,樹立新的教育理念,進步教師素質(zhì),對幼兒園進展科學的管理,使幼兒園各項工作走上制度化、標準化,實行四定工作法,加大幼教改革力度,努力進步教育教學質(zhì)量。使我園各項工作不斷上新程度,求再開展,創(chuàng)實成果。二、主要工作及措施(一)德育工作1、飛速開展的幼教形勢使我們清醒地認識到,在改革大潮的沖擊下,幼兒園產(chǎn)生了嚴重的危機感和緊迫感,要想在劇烈的競爭中處于不敗之地,必須更新教師觀念,本著“一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子”的宗旨,加強師德隊伍建立,開展愛崗敬業(yè)教育,進步效勞意識,時時刻刻以身作那么,為人師表,教書育人,按照“三個代表”的思想要求,加強理論學習,健全學習制度,實行“三統(tǒng)一”即統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢查。2、加強養(yǎng)成性的根底文明紀律教育,形成良好的行為習慣。在開學的第一周,我們把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣作為本周工作的重點,根據(jù)幼兒的年齡特點組織各班開展“我愛幼兒園”和平安常規(guī)教育,起到了較好的教育效果。3、努力挖掘各領域的德育因素,寓教育于各領域教學之中,潛移默化地開展德育工作。4、以重大節(jié)日和集體活動為契機,開展相關的活動,以加強對幼兒的思想教育。(二)教學工作本學期以“爭創(chuàng)省級示范幼兒園”活動為核心,全面貫徹新綱要精神,建立一支業(yè)務素質(zhì)精良、具有崇高敬業(yè)精神和奉獻精神的教師隊伍,施行素質(zhì)教育,實在抓好教學工作,進步幼兒教師的整體業(yè)務素質(zhì)和教學程度。1、加強理論學習,進步業(yè)務素質(zhì)。為適應教育新形勢的需要,要求全體教師要進一步轉變觀念,加強理論學習,進一步進步自身的業(yè)務素質(zhì),以教學大綱、心理學、教育學、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學習內(nèi)容,采取集中與分散相結合的學習方式,規(guī)定學習時間,認真做好學習筆記,寫好心得體會并納入量化。2、進一步開展“說課--講課--評課”三位一體的教學研究活動。先說課(說教材、教法、重點、難點、學法、程序、板書),后講課、再評課,使教師取長補短,彼此借鑒,互相學習,共同進步。同時,通過此項活動擅長發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)骨干教師、學科帶頭人,發(fā)揮他們的示范作用,實現(xiàn)“典型引路、以點帶面、整體推進”,抓好“名師工程”建立,實在進步我園幼兒教師的課堂教學程度。3、采取走出去、請進、,園內(nèi)業(yè)務練兵等方式盡快進步我園教師的業(yè)務程度。組織教師到省十佳幼兒園參觀學習,業(yè)務骨干赴外地進修學習,取人之長、補己之短。通過各種方式促進我園教師整體業(yè)務程度的進步。(三)教育科研工作目前,幼兒園教育在教學思想、教學方法、教學手段等方面還存在著不少問題,要解決這些問題,必須走科研興教之路。第一、抓住教學中帶有普遍性和關鍵性的問題,深化研討,集思廣益,并發(fā)揮教研組和學科帶頭人的作用,把改進教法和指導學法結合起來進展研究。第二、瞄準當前教學的熱點問題,開展專題研究,改進教學構造,優(yōu)化教學過程,改革教學方法,抑制課堂教學中存在的滿堂灌、注入式的現(xiàn)象,貫徹教為主導、學為主體的原那么,突出幼兒的主體地位,激發(fā)的學習興趣,培養(yǎng)良好的學習習慣,教給幼兒學習的方法,發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性。鼓勵形式多元化的、各具特色的教學形式。第三、改革教學手段。發(fā)揮現(xiàn)代教學技術和手段的優(yōu)勢,開展電化教學,進步教學效率。第四、鼓勵教師搞課題實驗研究。以此來推動教改工作,創(chuàng)始教研工作的新場面。(四)加強幼兒園的管理,為爭創(chuàng)省級示范幼兒園作準備。面對競爭劇烈的幼教形勢,幼兒園必須主動出擊,把改革引向深化,培育優(yōu)勝劣汰機制,啟動內(nèi)部競爭活力,施行目的管理,對全園所有班級實行優(yōu)化組合,幼兒教師全部競爭上崗,深化探究工作標準化。我們把工作標準化的公式稱之為“四定”即“定任務、定時間、定人員、定標準”。一定任務。把全園所有崗位的工作都逐一立項,比方班級從早七點半到晚七點半下班,一天、一周、一月和整學期要完成的工作任務都一一立項。二定人員。在定任務的根底上,確定每項任務完成的詳細負責人和任務完成人,使全園各個崗位的工作都做到責任到人,任務到人,一日工作清楚明了。三定時間。我們在確定任務是人員的根底上,明確每項任務完成的詳細時間,不拖、不等。四定標準。這是標準化管理的核心。在完成定任務、定人員、定時間的根底上,詳細制訂完成每項詳細任務的要求是質(zhì)量標準,有要求教師遵循的,也有要求孩子們做到的。有關幼兒園園長的優(yōu)秀工作方案范文2新的學期已進入正軌，通過領導傳達本學期的工作重點以及詳細安排，使我有了明確的工作目的，以致更明晰地朝著方案去施行、并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，不計回報的表達自身的有利價值，效勞于每位幼兒、每位家長、并將在工作中超越自我，為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的安康開展，根據(jù)幼兒園工作方案，結合本班的實際情況，這學期，我將從以下幾個方面開展工作：一、良好環(huán)境的創(chuàng)設1、衛(wèi)生環(huán)境。三位教師共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境、創(chuàng)設平安舒適的幼兒活動環(huán)境、隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的平安狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不平安因素降低到最低限度。2、教學環(huán)境。因本班是英語特色班，為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氣氛下學好英語，沒有壓力地“玩”著學，激發(fā)他們學英語的積極性，其潛力很快就會表現(xiàn)出來、幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹游戲、歌曲、故事等形形式，讓幼兒融入其中，進而啟發(fā)他們的學習興趣。二、教育觀念的創(chuàng)新新時代的教師更要學會創(chuàng)新，教師只有不斷地改進自己的工作，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格，可以試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題、不斷保護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲，保護學生的探究精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。1、品德教育方面。配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)、通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進展訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)那么、加強對游戲的指導，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。2、智育方面。多開展智力游戲，開展幼兒的觀察力和思維才能、鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等、通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識、積極開展分享閱讀課題研究活動，以促進幼兒全面的開展、為幼小銜接做好過渡，繼續(xù)抓好幼兒識字、教學，促進孩子身心和諧開展，為幼兒進入小學打好根底。三、努力進步自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)1、認真對待工作中的每一件事，盡自己最大的才能完成到最好，這才是教師責任心的表達、尊重孩子、走進孩子，在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反響、行為態(tài)度、學習狀況，并進展一些記錄，進步自身的觀察、記錄技能。2、主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，汲取教育學科的新知識、新技能。3、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及相關資料的搜集和反思、認真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學習或工作上的經(jīng)歷。四、積極做好家長工作家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份珍貴的教育資、我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持、我們還將一如既往地做好如下工作：1、熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)絡，共同協(xié)商育兒經(jīng)歷、，同時認真搜集家長反響意見，虛心采納合理建議。2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持聯(lián)絡，如有生病未返園的幼兒，堅持追蹤問候。4、邀請家長積極參與到教學活動中去，與教師共同商討、籌劃教育方案。5、結合各種方式向家長理解幼兒在家的情況，同時向家長反響幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。有關幼兒園園長的優(yōu)秀工作方案范文3一、在下學期的工作中將與園長一起認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，協(xié)助園長組織和領導幼兒園的教育和教研、科研工作，積極改革，不斷進步保教質(zhì)量，促進幼兒體、智、德、美全面開展。二、組織管理園內(nèi)的教育、教學工作。制訂和協(xié)助保教主任審查各班半年教學方案，并認真檢查執(zhí)行情況。三、安排好全園的幼兒一日生活，做到內(nèi)容豐富，動中有序，活而不亂，加強對幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。四、組織幼兒教育聽課和業(yè)務學習，通過各種形式有方案地進步教學業(yè)務素質(zhì)，建立幼兒教師業(yè)務檔案，做好業(yè)務考核工作。五、有方案的開展招生宣傳工作。六、協(xié)助園長做好員工(思想生活)工作，員工調(diào)配、家長工作。并協(xié)助園長落實園內(nèi)的各制度、章程。七、組織幼兒教育聽課和業(yè)務學習，通過每周聽評一位教師的優(yōu)質(zhì)課有方案地進步教學業(yè)務素質(zhì)，建立幼兒教師業(yè)務檔案，做好業(yè)務考核工作。八、在園長的領導下