




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!住在富人區(qū)的她2022年07月甘肅酒泉市瓜州縣事業(yè)單位公開(kāi)招聘21人押題卷(三套合壹)含答案帶詳解全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)!【圖片大小可自由調(diào)整】第一套一.單項(xiàng)選擇題(共220題)1.從2005年7月開(kāi)始,敦煌研究院對(duì)莫高窟采用了預(yù)約參觀辦法。這一措施合理有效地調(diào)控和平衡了游客流量,一方面加強(qiáng)了對(duì)洞窟的保護(hù),另一方面給游客提供了更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。實(shí)施預(yù)約參觀辦法以來(lái),來(lái)莫高窟參觀的人數(shù)逐年遞增,年游客接待量由2004年的45萬(wàn)人次增加到2006年的55萬(wàn)人次。由此可以推出:
A、莫高窟預(yù)約參觀的辦法為游客提供了便利
B、合理配置人力、物力資源可以實(shí)現(xiàn)利益最大化
C、預(yù)約參觀辦法實(shí)施前莫高窟的游客流量不均衡
D、科學(xué)合理地利用自然和人文資源能創(chuàng)造更大價(jià)值
正確答案:C,
答案解析
第一步:分析題干
①莫高窟采用了預(yù)約參觀辦法;
②調(diào)控和平衡了游客流量,加強(qiáng)了洞窟的保護(hù),給游客提供了更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù);
③實(shí)施預(yù)約參觀辦法以來(lái),來(lái)莫高窟參觀的人數(shù)逐年遞增。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):題干說(shuō)的是為游客提供更優(yōu)服務(wù),并沒(méi)有說(shuō)是否便利,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):題干沒(méi)有表述出利益最大化,B選項(xiàng)說(shuō)的太絕對(duì),所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):由預(yù)約參觀后流量被平衡可以推出預(yù)約參觀前游客流量不均衡,所以選C。
D選項(xiàng):題干只說(shuō)了來(lái)莫高窟參觀的人數(shù)逐年遞增,并沒(méi)有說(shuō)會(huì)創(chuàng)造更大價(jià)值,所以D錯(cuò)。
故本題選C。
2.(
)之于
帳篷
相當(dāng)于
進(jìn)餐
之于(
)
A、敖包
餐廳
B、野營(yíng)
碗筷
C、宿營(yíng)
用餐
D、探險(xiǎn)
烤鴨
正確答案:B,
答案解析
本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。
將選項(xiàng)依次代入題干。
A選項(xiàng):敖包與帳篷無(wú)明顯關(guān)系;在餐廳進(jìn)餐,為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系,前后關(guān)系不一致,排除。
B選項(xiàng):野營(yíng)需要用帳篷,進(jìn)餐需要用碗筷,都為工具對(duì)應(yīng)關(guān)系,前后關(guān)系一致,當(dāng)選。
C選項(xiàng):宿營(yíng)需要帳篷,為工具對(duì)應(yīng)關(guān)系;進(jìn)餐與用餐為近義關(guān)系,前后關(guān)系不一致,排除。
D選項(xiàng):探險(xiǎn)過(guò)程中可能會(huì)用到帳篷,為工具對(duì)應(yīng)關(guān)系;進(jìn)餐可能會(huì)吃到烤鴨,屬于食物內(nèi)容對(duì)應(yīng)關(guān)系,前后關(guān)系不一致,排除。
故本題選B。
3.一個(gè)企業(yè)或者行業(yè)的有效管理當(dāng)然離不開(kāi)依據(jù)行業(yè)發(fā)展規(guī)律和客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律的通用管理規(guī)則指導(dǎo)的科學(xué)化管理,其基礎(chǔ)是標(biāo)準(zhǔn)化體系。但這并不意味著,每個(gè)行業(yè)或者企業(yè)都需要遵循完全相同的、均一化的法則,成為文化工業(yè)社會(huì)流水線(xiàn)上沒(méi)有個(gè)性、無(wú)差異的復(fù)制品。相反,手機(jī)廣告行業(yè)作為現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)和服務(wù)業(yè)的一個(gè)交叉新興門(mén)類(lèi),其自身的發(fā)展和模式探尋有著自己的特殊性。這些特殊性要求管理者必須注重聯(lián)系手機(jī)廣告行業(yè)的客觀實(shí)際,在標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)上發(fā)展差異化。這段文字主要是在強(qiáng)調(diào):
A、企業(yè)應(yīng)該進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化的科學(xué)管理
B、企業(yè)或者行業(yè)應(yīng)該遵循均一化的法則
C、手機(jī)廣告業(yè)應(yīng)該在標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)上發(fā)展差異化
D、科學(xué)管理會(huì)有利于企業(yè)實(shí)現(xiàn)有效管理
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
第一句說(shuō)行業(yè)管理離不開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)化體系。第二句“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折說(shuō)不是每個(gè)行業(yè)都要遵循相同的法則。第三句“相反”進(jìn)行轉(zhuǎn)折來(lái)引出手機(jī)廣告行業(yè)的特殊性。最后一句通過(guò)“這些特殊性”指代上文,強(qiáng)調(diào)要注重聯(lián)系手機(jī)廣告行業(yè)的客觀實(shí)際,在標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)上發(fā)展差異化,所以選C。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):是文段轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容,不是重點(diǎn),所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):是文段轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容,文段之后說(shuō)了不意味是要遵循同一化的法則,所以B錯(cuò)。
D選項(xiàng):是文段轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容,不是重點(diǎn),所以D錯(cuò)。
故本題選C。
4.糖精∶糖
A、驗(yàn)光師∶精神病人
B、果園∶水果
C、客戶(hù)∶費(fèi)用
D、人造黃油∶黃油
正確答案:D,
答案解析
本題題干為并列關(guān)系。
第一步:分析題干
糖精和糖都是可以做甜味劑,為并列關(guān)系;糖精是人工合成產(chǎn)物,可以替代糖做甜味劑。
第二步:分析選項(xiàng)
D選項(xiàng):人造黃油和黃油都可以做調(diào)味劑,為并列關(guān)系;人造黃油是人工合成的產(chǎn)物,可以代替黃油做調(diào)味劑,與題干關(guān)系一致,當(dāng)選。
A選項(xiàng):驗(yàn)光師是一種職業(yè);精神病人指精神活動(dòng)異常的人,是一類(lèi)人群,二者無(wú)明顯關(guān)系,排除。
B選項(xiàng):果園里有水果,為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。
C選項(xiàng):客戶(hù)消費(fèi)會(huì)產(chǎn)生費(fèi)用,為對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。
故本題選D。
5.觀照歷史上多次出現(xiàn)過(guò)的媒介融合的進(jìn)程結(jié)果,媒介材料的變更,絕不等于思想生活變現(xiàn),正如漢字生產(chǎn)的主線(xiàn),也絕不會(huì)因?yàn)榧垙埓媪撕?jiǎn)牘而出現(xiàn)顛覆性變化一樣。事實(shí)上,簡(jiǎn)牘的漢字同紙張的漢字,并無(wú)太大差別,頂多只是字體有些不同而已。不可否認(rèn)媒介變化肯定會(huì)帶來(lái)表達(dá)的不同,如新近出現(xiàn)的網(wǎng)言網(wǎng)語(yǔ),肯定是互聯(lián)網(wǎng)語(yǔ)境下的表達(dá)產(chǎn)物。但無(wú)論媒介技術(shù)怎樣發(fā)展變化,任何文明主干、任何文化血脈,都是一以貫之的。這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A、正確認(rèn)識(shí)媒介革命的特殊性與普遍性,重視傳統(tǒng)文化的傳承
B、媒介革命不僅涉及媒介技術(shù),還關(guān)乎人們的思想觀念等問(wèn)題
C、借鑒歷史上簡(jiǎn)牘與紙張之媒介融合的經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)新媒介融合
D、媒介革命必定改變?nèi)藗冇^念,助力社會(huì)進(jìn)步和提升文明層次
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
文段首先指出媒介材料的變更不等于思想生活的變現(xiàn),并用漢字生產(chǎn)舉例說(shuō)明媒介材料的變更不會(huì)出現(xiàn)顛覆性的變化,接著通過(guò)“事實(shí)上”進(jìn)行轉(zhuǎn)折指出不同的媒介材料無(wú)太大差別,最后又通過(guò)“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,指出無(wú)論媒介技術(shù)怎樣變化,文明主干和文化血脈都是一以貫之的,轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn),故文段的重點(diǎn)在尾句,強(qiáng)調(diào)媒介不管怎樣變化,文明和文化都不會(huì)變,所以選擇A。
第三步:分析選項(xiàng)
B選項(xiàng):轉(zhuǎn)折前內(nèi)容,非重點(diǎn),所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):“推動(dòng)新媒介融合”文段未提及,無(wú)中生有,所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):“必定改變”與文段觀點(diǎn)相悖,所以D錯(cuò)。
故本題選A。
6.從生物學(xué)角度來(lái)講,下列骨髓配對(duì)移植成功概率最大的是:
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:C,
答案解析
本題為爭(zhēng)議題
腰果選A;華圖選C;其他選C。
本題為生物相關(guān)常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
骨髓移植和其他器官移植相比具有一定特殊性,影響骨髓移植成功率的關(guān)鍵因素是HLA(人類(lèi)白細(xì)胞抗原)配型,而基因的親疏遠(yuǎn)近又是決定人類(lèi)白細(xì)胞抗原配型成敗最重要的因素。異基因骨髓移植在選擇適合的供體時(shí),首先從在兄弟姐妹中選擇供髓者;如不成,則在近親及血緣無(wú)關(guān)的自愿者中尋找供髓者。兄妹之間的配型,(二人相差十二歲,屬于親兄妹關(guān)系),配型成功概率為25%。但是一旦配對(duì)成功,是完全吻合。所以選C。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):父女之間的配型,與血型無(wú)關(guān),即使配對(duì)成功,也不可能完全匹配,最多只有一半相吻合。排除。
B選項(xiàng):按照正常的倫理關(guān)系,丈夫和妻子之間無(wú)血緣關(guān)系,骨髓移植成功的概率為幾十萬(wàn)分之一。排除。
D選項(xiàng):獻(xiàn)血和肝臟捐獻(xiàn)最重要的是檢測(cè)血型是否融合,跟骨髓移植的HLA配型是兩種內(nèi)容不同的檢測(cè),因此血液相融不能等同于HLA匹配成功。排除。
故本題選C。
注:爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖,如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案,我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。
7.固若金湯∶不堪一擊
A、指鹿為馬∶實(shí)事求是
B、雪中送炭∶錦上添花
C、安居樂(lè)業(yè)∶豐衣足食
D、廢寢忘食∶發(fā)憤圖強(qiáng)
正確答案:A,
答案解析
本題題干為語(yǔ)義關(guān)系。
第一步:分析題干
固若金湯形容防守非常堅(jiān)固,與不堪一擊為反義關(guān)系。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):指鹿為馬比喻故意顛倒黑白,與實(shí)事求是為反義關(guān)系,當(dāng)選。
B選項(xiàng):雪中送炭與錦上添花為近義關(guān)系,排除。
C選項(xiàng):安居樂(lè)業(yè)與豐衣足食為近義關(guān)系,排除。
D選項(xiàng):廢寢忘食形容非常勤奮專(zhuān)心,發(fā)憤圖強(qiáng)指決心奮斗,二者無(wú)關(guān)系,排除。
故本題選A。
8.海倫·凱勒是舉世_______的作家和教育家。盡管命運(yùn)之神奪走了她的視力和聽(tīng)力,這位女子卻用勤奮和堅(jiān)韌不拔的精神緊緊扼住了命運(yùn)的喉嚨。她的名字已經(jīng)成為堅(jiān)韌不拔意志的象征,傳奇般的一生成為鼓舞人們戰(zhàn)勝_______的巨大精神力量。依次填入橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:
A、崇拜
自我
B、敬仰
厄運(yùn)
C、仰慕
生命
D、矚目
困難
正確答案:B,
答案解析
本題從第二空入手
第二空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。
根據(jù)“命運(yùn)之神奪走了……”、“她扼住了命運(yùn)的喉嚨”可知,她戰(zhàn)勝了不幸的命運(yùn),即“戰(zhàn)勝厄運(yùn)”恰當(dāng),答案鎖定為B。
“自我”、“生命”、“困難”不能體現(xiàn)出不幸的命運(yùn),排除A、C、D。
第一空:本空前后為解釋關(guān)系。
后文整體解釋第一空。文段說(shuō)海倫·凱勒用堅(jiān)韌不拔的精神,緊緊扼住了命運(yùn)的喉嚨,戰(zhàn)勝厄運(yùn),這是令人佩服,令人敬仰的。
故本題選B。
9.網(wǎng)絡(luò)協(xié)同效應(yīng)是指兩種或兩種以上的物質(zhì),如企業(yè)個(gè)體、網(wǎng)民個(gè)體或者某種技術(shù)的相互協(xié)同等,它們之間在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上相互作用后所產(chǎn)生的效果。根據(jù)以上定義,下列不屬于網(wǎng)絡(luò)協(xié)同效應(yīng)的一項(xiàng)是:
A、小王通過(guò)網(wǎng)絡(luò)每天更新關(guān)于自己生活的博客
B、甲乙公司通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻簽訂了一項(xiàng)目的協(xié)議
C、某網(wǎng)絡(luò)研究小組成員通過(guò)網(wǎng)絡(luò)分享各自的研究成果
D、某電子商務(wù)網(wǎng)站推出了一款限量商品引來(lái)大量顧客搶購(gòu)
正確答案:A,
答案解析
本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)定義判斷。
第一步:關(guān)鍵信息------①兩種或兩種以上的物質(zhì);②互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái);③相互作用。
第二步:題目詳解
本題選非。
A選項(xiàng):只出現(xiàn)了小王一個(gè)人,沒(méi)有體現(xiàn)出相互作用,不屬于網(wǎng)絡(luò)協(xié)同效應(yīng),當(dāng)選。
B選項(xiàng):甲乙是兩個(gè)人,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻簽訂協(xié)議,說(shuō)明是在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上產(chǎn)生的相互作用,符合定義,排除。
C選項(xiàng):研究小組是兩人及以上,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)分享研究成果,即通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)相互作用,符合定義,排除。
D選項(xiàng):網(wǎng)站與顧客,說(shuō)明是兩種物,在網(wǎng)站上搶購(gòu)商品,是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)相互作用,符合定義,排除。
故本題選A。
10.一家藝術(shù)館館藏了6幅18世紀(jì)畫(huà)家的繪畫(huà)作品,這些繪畫(huà)作品按其價(jià)值由低到高排列如下:F、G、H、S、T和U。繪畫(huà)作品F、G和H是風(fēng)景畫(huà),而S、T和U是人物肖像畫(huà),每次這6幅作品中只能有3幅作品展出并需滿(mǎn)足以下要求:①展出的作品不能全部是風(fēng)景畫(huà);②如果展出的作品中只有一幅人物肖像畫(huà),則這幅人物肖像畫(huà)必須是作品U;③任何時(shí)候,H和T不能同時(shí)展出。下列哪兩幅作品如果被選中展出,則第三幅作品的選擇面最廣:
A、F和G
B、S和U
C、H和U
D、S和T
正確答案:B,
答案解析
本題條件較多,且根據(jù)已有條件不能得到結(jié)論,采用代入排除法。
A選項(xiàng):如果選F和G,那么第三幅作品只能是U。
B選項(xiàng):如果選S和U,那么第三幅作品可以是T、F、G、H。
C選項(xiàng):如果選H和U,那么第三幅作品可以是S、F、G。
D選項(xiàng):如果選S和T,那么第三幅作品可以是F、G、U。
綜上:當(dāng)選S和U時(shí),第三幅作品的選擇面最廣。
故本題選B。
11.耳朵∶赫茲
A、皮膚∶溫度
B、鼻子∶氣味
C、舌頭∶味蕾
D、眼睛∶波長(zhǎng)
正確答案:D,
答案解析
本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第一步:分析題干
耳朵可以聽(tīng)到聲波,赫茲是聲波的單位,耳朵和赫茲是對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第二步:分析選項(xiàng)
D選項(xiàng):眼睛可以看到光,波長(zhǎng)是光的單位,與題干關(guān)系一致,當(dāng)選。
A選項(xiàng):皮膚可以感受到溫度,溫度是物理量,不是單位,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):鼻子可以聞到氣味,氣味不是單位,所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):舌頭可以感受味道,味蕾是味覺(jué)感受器,不是單位,所以C錯(cuò)。
故本題選D。
12.人類(lèi)所創(chuàng)造的每一種文化都是一個(gè)動(dòng)態(tài)的生命體,各種文化聚集在一起,形成各種不同的文化群落、文化圈、甚至類(lèi)似食物鏈的文化鏈。他們互相關(guān)聯(lián)成一張動(dòng)態(tài)的生命之網(wǎng),其作為人類(lèi)文化整體的有機(jī)組成部分,都具有自身的價(jià)值,為維護(hù)整個(gè)人類(lèi)文化的完整性而發(fā)揮著自己的作用。這段文字主要表明:
A、人類(lèi)文化實(shí)質(zhì)是一種動(dòng)態(tài)的生命體
B、人類(lèi)文化的聚集類(lèi)似于生態(tài)的系統(tǒng)
C、人類(lèi)文化本身就像一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
D、人類(lèi)文化相互關(guān)聯(lián)組成動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
文段首句指出人類(lèi)創(chuàng)造的每一種文化都是動(dòng)態(tài)生命體而且相互聚集形成動(dòng)態(tài)的生命之網(wǎng),第二句通過(guò)闡述其意義對(duì)首句進(jìn)行加強(qiáng)論證。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):文段開(kāi)始引出的一個(gè)概念,為下文鋪墊,非重點(diǎn),所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):通讀文段可知,人類(lèi)文化的相互關(guān)聯(lián)組成動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)類(lèi)似于生態(tài)系統(tǒng),并非人類(lèi)文化的聚集,所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):通讀文段可知,人類(lèi)文化的相互關(guān)聯(lián)組成動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)類(lèi)似于生態(tài)系統(tǒng),并非人類(lèi)文化本身,所以C錯(cuò)。
故本題選D。
13.下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是:
A、莫名其妙
不加思索
捶胸頓足
再接再厲
B、流光溢彩
契若金蘭
大相徑庭
言不由中
C、另辟蹊徑
偃旗息鼓
即往不咎
揚(yáng)湯止沸
D、拭目以待
銳不可當(dāng)
粗制濫造
鞠躬盡瘁
正確答案:D,
答案解析
A項(xiàng):不加思索,錯(cuò)別字“加”,應(yīng)改為“不假思索”。所以A錯(cuò)。
B項(xiàng):言不由中,錯(cuò)別字“中”,應(yīng)改為“言不由衷”。所以B錯(cuò)。
C項(xiàng):即往不咎,錯(cuò)別字“即”,應(yīng)改為“既往不咎”。所以C錯(cuò)。
故本題選D。
14.某服裝廠生產(chǎn)的一批襯衫中,大號(hào)和小號(hào)各占一半,其中25%是白色的,75%是藍(lán)色的。如果這批襯衫總共有100件,其中大號(hào)白色襯衫有10件,問(wèn)小號(hào)藍(lán)色襯衫有多少件:
A、10
B、25
C、35
D、50
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為容斥問(wèn)題
第二步:分析作答:
根據(jù)題意可知,襯衫中大號(hào)和小號(hào)各50件;白色襯衫25件,藍(lán)色襯衫75件;
又大號(hào)白色襯衫有10件,則小號(hào)白色襯衫有15件,小號(hào)藍(lán)色襯衫有50-15=35。
故本題選C。
15.哺乳動(dòng)物是不會(huì)滅絕的,華南虎是哺乳動(dòng)物,所以華南虎是不會(huì)滅絕的。對(duì)于這個(gè)推理,以下哪一項(xiàng)為真:
A、這個(gè)推理是錯(cuò)誤的,因?yàn)樗`反了排中律
B、這個(gè)推理是錯(cuò)誤的,因?yàn)樗`反了同一律
C、這個(gè)推理是正確的,因?yàn)樗那疤崾钦_的
D、不能確定這個(gè)推理正確與否
正確答案:B,
答案解析
第一步:分析題干
題干推理規(guī)則為:
①哺乳動(dòng)物→不會(huì)滅絕
②華南虎是哺乳動(dòng)物,所以不會(huì)滅絕
第二步:分析選項(xiàng)
排中律:通常被表述為A是B或不是B。傳統(tǒng)邏輯首先把排中律當(dāng)作事物的規(guī)律,意為任一事物在同一時(shí)間里具有某屬性或不具有某屬性,而沒(méi)有其他可能。
同一律:在某一論述中,使用的概念必須保持同一,即必須在同一意義上使用概念和判斷,不能混淆不相同的概念和判斷。
選項(xiàng)A:題干推理規(guī)則中的錯(cuò)誤與排中律無(wú)關(guān),所以A錯(cuò)。
選項(xiàng)B:華南虎是一個(gè)動(dòng)物物種,哺乳動(dòng)物是描述一個(gè)物種種群的特性,這是兩個(gè)概念,題干混淆了這兩個(gè)不同的概念和判斷,因此這個(gè)推理是錯(cuò)誤的違反了同一律,所以選B。
選項(xiàng)C:題干推理是錯(cuò)誤的,所以C錯(cuò)。
選項(xiàng)D:題干推理是錯(cuò)誤的,所以D錯(cuò)。
故本題選B。
16.《草書(shū)千字文》是難得一見(jiàn)的宋徽宗草書(shū)長(zhǎng)卷,以其用筆、結(jié)體的熟稔精妙乃至?xí)鴮?xiě)意境而論,與懷素相比,委實(shí)_______。這卷筆翰飛舞的墨跡,書(shū)于全長(zhǎng)三丈余的整幅描金云龍箋之上。其底文的精工圖案,是由宮中畫(huà)師就紙面一筆筆描繪而出,與徽宗的墨寶可謂_______,共同成就了這篇空前絕后的曠世杰作!依次填入橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:
A、高下難分
珠聯(lián)璧合
B、伯仲難分
相得益彰
C、不相上下
交相輝映
D、莫辨雌雄
同放異彩
正確答案:B,
答案解析
第一空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。
根據(jù)語(yǔ)境,說(shuō)的是宋徽宗與懷素比書(shū)法,分不出哪個(gè)更好一些的意思。
“莫辨雌雄”指分不清是男是女;語(yǔ)義不符,排除D。
第二空:本空前后為解釋關(guān)系。
根據(jù)橫逗可知,本空為解釋關(guān)系。關(guān)鍵詞是“共同成就了這篇空前絕后的曠世杰作”,空處含有“相互配合、相互促進(jìn)”的意思。
“相得益彰”指兩件事物互相配合,使二者的能力、作用、好處能得到充分展示,符合題意。
“珠聯(lián)璧合”比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起;“交相輝映”指各種光亮、色彩等互相映照;二者形容描金云龍箋與徽宗墨寶的關(guān)系不恰當(dāng),排除A、C。
故本題選B。
17.詩(shī)人從生活和大自然中捕捉靈感,將語(yǔ)言剪裁成詩(shī);知音的理解和回響,可以使詩(shī)的意象和隱藏其中的思想感情浮現(xiàn)出來(lái)?!疤斓匾簧锄t”“海上生明月”“悠然見(jiàn)南山”,經(jīng)由后人的吟誦品味,其意象更為深化;“巴山夜雨”“易水悲歌”“漢關(guān)秦月”“江山風(fēng)光”和人物詩(shī)文相互烘托,轉(zhuǎn)化為跨時(shí)空的文化符號(hào),豐富了文學(xué)的內(nèi)容,影響著一代代人的精神面貌。這段文字的關(guān)鍵詞是:
A、詩(shī)
知音
意象
B、自然
靈感
文化
C、生活
感情
品味
D、文學(xué)
符號(hào)
精神
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為關(guān)鍵詞選擇題,方法為在總結(jié)原文,重點(diǎn)句中核心詞語(yǔ)即為關(guān)鍵詞
第二步:尋找重點(diǎn)
文段首先介紹詩(shī)人如何作詩(shī),接著說(shuō)知音的品味才能使詩(shī)中的意象和意象所包含的情感浮現(xiàn)出來(lái),并通過(guò)具體詩(shī)句證明這一觀點(diǎn)。所以關(guān)鍵詞為詩(shī)、知音、意象。A項(xiàng)當(dāng)選。
故本題選A。
18.隨著技術(shù)的發(fā)展,未來(lái)真實(shí)寵物將成為稀缺的“奢侈品”,機(jī)器人寵物則會(huì)進(jìn)入普通家庭。那些對(duì)寵物敏感、缺少飼養(yǎng)空間或者對(duì)真實(shí)動(dòng)物具有恐懼感的人群將受益,但是人類(lèi)與機(jī)器人寵物產(chǎn)生的情感關(guān)系卻會(huì)導(dǎo)致倫理置疑。如果虛擬寵物能夠產(chǎn)生人們從真實(shí)寵物獲得的效應(yīng),是否意味著人類(lèi)與動(dòng)物之間的情感關(guān)系能夠真實(shí)映射在機(jī)器人寵物上?人們特別想知道未來(lái)人類(lèi)隨意丟棄機(jī)器人寵物的行為是否會(huì)由人類(lèi)虐待動(dòng)物的行為轉(zhuǎn)變而來(lái)。這段文字意在說(shuō)明:
A、未來(lái)機(jī)器人寵物和虛擬寵物將被廣泛接受
B、機(jī)器人寵物的出現(xiàn)對(duì)人類(lèi)有利有弊
C、人類(lèi)與機(jī)器人寵物產(chǎn)生的情感關(guān)系將產(chǎn)生倫理問(wèn)題
D、機(jī)器人寵物或?qū)⒏淖內(nèi)藗儗?duì)待真實(shí)寵物的方式
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
文段開(kāi)篇引出話(huà)題“隨著技術(shù)的發(fā)展,機(jī)器人寵物會(huì)進(jìn)入普通家庭”,然后指出這種現(xiàn)象將使一部分人受益,緊接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”引出文段重點(diǎn):人類(lèi)與機(jī)器人寵物產(chǎn)生的情感關(guān)系卻會(huì)導(dǎo)致倫理置疑。緊接著通過(guò)一個(gè)疑問(wèn)句提出質(zhì)疑,即人們到底在哪方面產(chǎn)生這種置疑。所以文段的重點(diǎn)在于人類(lèi)與機(jī)器人寵物產(chǎn)生的情感關(guān)系會(huì)導(dǎo)致倫理置疑,所以選擇C。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):“廣泛接受”對(duì)應(yīng)文段轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容,非重點(diǎn),所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):文段強(qiáng)調(diào)的是“機(jī)器人寵物可能會(huì)帶來(lái)倫理質(zhì)疑”,而不是介紹機(jī)器人寵物的利、弊,所以B錯(cuò)。
D選項(xiàng):“人們對(duì)待真實(shí)寵物的方式”對(duì)應(yīng)文段中解釋說(shuō)明的內(nèi)容,非重點(diǎn),所以D錯(cuò)。
故本題選C。
19.對(duì)于外人來(lái)說(shuō),武陵源有著難以描述的神奇與秀麗。而在當(dāng)?shù)赝良易迦搜壑校孔螒B(tài)各異的石峰,都能演繹出一個(gè)神奇古老的傳說(shuō)。通過(guò)這段文字我們可以知道:
A、居住在武陵源的人都是土家族人
B、武陵源在當(dāng)?shù)厝搜壑胁⒉辉趺葱沱?/p>
C、外人對(duì)武陵源的古老傳說(shuō)大多不怎么了解
D、武陵源無(wú)論對(duì)外人還是對(duì)當(dāng)?shù)厝硕际怯绪攘Φ?/p>
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為意圖判斷題,方法為總結(jié)原文的基礎(chǔ)上可以引申推理
第二步:尋找重點(diǎn)
題干第一句是說(shuō)外地人覺(jué)得武陵源神奇又美麗,第二句是說(shuō)當(dāng)?shù)厝擞X(jué)得每座石峰都有著神奇古老的傳說(shuō),所以綜合起來(lái)說(shuō)武陵源無(wú)論對(duì)外地人還是當(dāng)?shù)厝硕际浅錆M(mǎn)魅力的,所以選擇D。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):由題干無(wú)法得知居住在武陵源的人都是土家族人,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):由題干的第二句可知武陵源對(duì)于當(dāng)?shù)厝艘彩呛苡绪攘Φ?,所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):題干沒(méi)有談到外地人對(duì)武陵源傳說(shuō)了解的情況,所以C錯(cuò)。
故本題選D。
20.領(lǐng)導(dǎo)人下臺(tái)只是歐債危機(jī)的一個(gè)后果,并非醫(yī)治危機(jī)的良藥。歐洲依然在艱難_______,并試圖尋求外界的援助,但是大西洋對(duì)岸的美國(guó)盟友已經(jīng)_______,有實(shí)力施以援手的是在歐亞大陸另一端的中國(guó)。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、掙扎
形影相吊
B、躑躅
焦頭爛額
C、突圍
自顧不暇
D、徘徊
分身乏術(shù)
正確答案:C,
答案解析
第一空:本空前后為解釋關(guān)系。
根據(jù)橫逗可知,本空為解釋關(guān)系。關(guān)鍵詞是“試圖尋求外界的援助”,說(shuō)明在努力擺脫困境,“躑躅”、“徘徊”不符合題意,排除B、D。
第二空:本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。
根據(jù)“但是”可知,本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。“唯一能施以援手的是中國(guó)”,說(shuō)明美國(guó)沒(méi)有能力去援助別人,“自顧不暇”指無(wú)暇顧及他人;符合題意。
“形影相吊”指身體和影子互相安慰,形容十分孤獨(dú),排除A。
故本題選C。
詞義解釋?zhuān)?/p>
焦頭爛額:引申比喻遇事不順,處于困擾和疲憊不堪的境地。
分身乏術(shù):表示很忙,不能把身體分開(kāi)來(lái)去做不同的事。
21.(1)同學(xué)們希望聽(tīng)名師講京?。?)同學(xué)們對(duì)京劇戲曲有更進(jìn)一步了解(3)某高校開(kāi)放了一門(mén)京劇課程(4)引起同學(xué)們極大的興趣(5)學(xué)校邀請(qǐng)著名京劇表演藝術(shù)大家來(lái)學(xué)校開(kāi)辦講座
A、3-4-1-5-2
B、2-5-4-1-3
C、2-4-5-1-3
D、3-2-4-1-5
正確答案:A,
答案解析
本題為事件排序。
從選項(xiàng)看,首句在(2)、(3)中,仔細(xì)比較(2)、(3)兩句,明顯“(3)某高校開(kāi)放了一門(mén)京劇課程”為首句,“(2)同學(xué)們對(duì)京劇戲曲有更進(jìn)一步了解”為尾句,所以選A。
本題的邏輯順序是,高校開(kāi)來(lái)京劇課程,引起同學(xué)興趣,同學(xué)們進(jìn)而提出要聽(tīng)名師講解京劇,學(xué)校滿(mǎn)足了同學(xué)們的要求,最后,同學(xué)們對(duì)京劇有了更深的了解。
故本題選A。
22.在大數(shù)據(jù)時(shí)代,信息堪稱(chēng)核心資源。讓信息創(chuàng)造更多價(jià)值,將給“一帶一路”增添巨大動(dòng)能。全方位的信息合作成為落實(shí)“一帶一路”倡議的重要一環(huán)。下列選項(xiàng),最能說(shuō)明“信息合作”必要性的一項(xiàng)是:
A、圍繞“一帶一路”,眾多海外企業(yè)界人士期待信息通途助力溝通合作、互利共贏
B、沿線(xiàn)國(guó)家對(duì)中國(guó)的貿(mào)易和投資政策、中國(guó)市場(chǎng)、中企“走出去”等信息很感興趣
C、沿線(xiàn)國(guó)家了解經(jīng)濟(jì)信息,投資者和規(guī)則制定者就能及時(shí)準(zhǔn)確做出判斷并促進(jìn)合作
D、中國(guó)海關(guān)總署已制定出臺(tái)多項(xiàng)政策,推動(dòng)形成全方位、立體化、網(wǎng)絡(luò)化的互聯(lián)互通
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題
第二步:分析題干
文段首先說(shuō)了信息的意義,且信息合作對(duì)落實(shí)“一帶一路”發(fā)展很重要,信息合作的必要性就是問(wèn)信息合作的原因,即信息合作能帶來(lái)什么好處,信息合作能夠推動(dòng)“一帶一路”倡議的落實(shí),C選項(xiàng)中沿線(xiàn)國(guó)家了解經(jīng)濟(jì)信息,投資者和規(guī)則制定者就能及時(shí)準(zhǔn)確做出判斷,“就能”表示只要滿(mǎn)足了這個(gè)條件,就可能達(dá)到好的效果,所以選擇C。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):“期待”是未來(lái)可能會(huì)發(fā)生的情況,不能成為信息合作帶來(lái)的好處,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):“感興趣”不代表一定會(huì)采取行動(dòng),不能成為信息合作帶來(lái)的好處,所以B錯(cuò)。
D選項(xiàng):“中國(guó)海關(guān)總署已制定出臺(tái)多項(xiàng)政策”不是信息合作帶來(lái)的價(jià)值,所以D錯(cuò)。
故本題選C。
23.愛(ài)因斯坦與波普爾都認(rèn)為科學(xué)的理論是人類(lèi)的“_______”而不是“_______”?;蛘哒f(shuō),在自然界背后并沒(méi)有隱藏著“真理”等待我們“發(fā)現(xiàn)”,科學(xué)理論是人類(lèi)的創(chuàng)造物。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、發(fā)明
發(fā)現(xiàn)
B、創(chuàng)造
改造
C、發(fā)現(xiàn)
發(fā)明
D、改造
創(chuàng)造
正確答案:A,
答案解析
第一空、第二空:本空前后為解釋關(guān)系。
由“或者說(shuō)”可知本空前后為解釋關(guān)系?!皼](méi)有隱藏著真理等待我們發(fā)現(xiàn)”,即說(shuō)明不是“發(fā)現(xiàn)”是“發(fā)明”。
故本題選A。
24.吊燈
對(duì)于(
)相當(dāng)于
臺(tái)歷
對(duì)于(
)
A、屋頂
墻壁
B、墻壁
客廳
C、客廳
桌子
D、屋頂
桌子
正確答案:D,
答案解析
本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。
將選項(xiàng)依次代入題干。
A選項(xiàng):吊燈安裝在屋頂上,為對(duì)應(yīng)關(guān)系;臺(tái)歷和墻壁無(wú)明顯關(guān)系,排除。
B選項(xiàng):吊燈安裝在屋頂上,與墻壁無(wú)關(guān);臺(tái)歷放在客廳中,為對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。
C選項(xiàng):吊燈可以安裝在客廳的屋頂上,吊頂對(duì)應(yīng)的是屋頂,吊燈和客廳并不是直接對(duì)應(yīng);臺(tái)歷可以直接放在桌子上,前后關(guān)系不一致,排除。
D選項(xiàng):吊燈安裝在屋頂上,臺(tái)歷放在桌子上,前后關(guān)系一致,當(dāng)選。
故本題選D。
25.企業(yè)花費(fèi)600萬(wàn)元升級(jí)生產(chǎn)線(xiàn),升級(jí)后能耗費(fèi)用降低了10%,人工成本降低了30%。如每天的產(chǎn)量不變,預(yù)計(jì)在400個(gè)工作日后收回成本。如果升級(jí)前人工成本為能耗費(fèi)用的3倍,問(wèn)升級(jí)后每天的人工成本比能耗費(fèi)用高多少萬(wàn)元?
A、1.2
B、1.5
C、1.8
D、2.4
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為利潤(rùn)問(wèn)題
第二步:分析作答
設(shè)升級(jí)前能耗為x,則人工成本為3x;
收回成本即減少的成本等于升級(jí)所花的錢(qián)數(shù);
因此有:(10%x+30%×3x)×400=600;
解得x=1.5萬(wàn)元。
則升級(jí)后每天的工人成本為3×1.5×(1-30%),能耗費(fèi)用為1.5×(1-10%);
前者比后者高3×1.5×0.7-1.5×0.9=3.15-1.35=1.8萬(wàn)元。
故本題選C。
26.蛋黃含有較多的膽固醇,有的人害怕膽固醇高,不敢吃蛋黃。近期一篇涉及50萬(wàn)中國(guó)人、隨訪時(shí)長(zhǎng)近9年的研究報(bào)告提出,每天吃雞蛋的人比起那些基本不吃雞蛋的人,心血管事件風(fēng)險(xiǎn)降低11%,心血管事件死亡風(fēng)險(xiǎn)降低18%,尤其是出血性中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)降低了26%,相應(yīng)的死亡風(fēng)險(xiǎn)則降低了28%??紤]到腦中風(fēng)是我國(guó)居民第一大死因,研究者提出,每天吃一個(gè)雞蛋有利于心血管健康。以下各項(xiàng)如果為真,哪項(xiàng)最能支持研究者的觀點(diǎn):
A、來(lái)自日本的一項(xiàng)涉及4萬(wàn)人的追蹤研究中,每天吃雞蛋的人比起不吃雞蛋的人,全因死亡率低了30%
B、雞蛋的營(yíng)養(yǎng)十分豐富,鈣、磷、鐵、維生素A、維生素B的含量都比較高
C、食物攝入膽固醇并不等于血膽固醇水平,且雞蛋中含有的卵磷脂能有效阻止膽固醇和脂肪在血管壁上的沉積
D、每天吃雞蛋的人,教育水平和家庭收入都更高,飲食更加健康,生活更自律,更有可能補(bǔ)充維生素
正確答案:C,
答案解析
第一步:分析題干
原因:每天吃雞蛋心血管事件風(fēng)險(xiǎn)降低
結(jié)果:每天吃一個(gè)雞蛋有利于心血管健康
第二步:分析選項(xiàng)
要支持,說(shuō)明吃雞蛋確實(shí)有利于心血管健康即可。選項(xiàng)C說(shuō)明雞蛋能有效阻止膽固醇和脂肪在血管壁上沉積,因此有利于心血管健康,解釋原因,支持題干,當(dāng)選。
A選項(xiàng):題干是說(shuō)心血管事件風(fēng)險(xiǎn),選項(xiàng)是說(shuō)全因死亡率,話(huà)題不一致,所以A不選。
B選項(xiàng):選項(xiàng)是說(shuō)雞蛋的營(yíng)養(yǎng)元素,題干是說(shuō)對(duì)心血管健康的影響,話(huà)題不一致,所以B不選。
D選項(xiàng):題干是說(shuō)心血管事件風(fēng)險(xiǎn),選項(xiàng)是說(shuō)補(bǔ)充維生素,話(huà)題不一致,所以D不選。
故本題選C。
27.教育與互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合催生了大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課程這一在線(xiàn)教育形式,使得獲取教育資源更加________,每門(mén)課程可以同時(shí)________的學(xué)生數(shù)量幾乎沒(méi)有限制,實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的低成本、廣覆蓋。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、便利
接納
B、豐富
選擇
C、快捷
匯集
D、多元
囊括
正確答案:A,
答案解析
第一空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。
關(guān)鍵信息為“在線(xiàn)教育形式使得獲取教育資源”,說(shuō)明在線(xiàn)教育使獲取教育資源更加便捷,所以橫線(xiàn)處要填一個(gè)含有“便捷”意思的詞。
A選項(xiàng)“便利”、C選項(xiàng)“快捷”均含有“便捷”的意思,保留。
B選項(xiàng)“豐富”、D選項(xiàng)“多元”強(qiáng)調(diào)的是多,沒(méi)有“便捷”的意思,排除B、D。
第二空:本空前后為解釋關(guān)系。
關(guān)鍵信息為“廣覆蓋”,說(shuō)明可以容納的學(xué)生數(shù)量多。
A選項(xiàng)“接納”指接受收納?!敖蛹{的學(xué)生數(shù)量沒(méi)有限制”可以體現(xiàn)“廣覆蓋”,恰當(dāng)。
C選項(xiàng)“匯集”指聚集。題干說(shuō)的是學(xué)生數(shù)量多,并沒(méi)有把學(xué)生聚集在一起,排除C。
故本題選A。
28.依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:(1)楊絳先生是中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上一位_______的學(xué)者兼作家。(2)這位得獎(jiǎng)青年果然相貌堂堂,在同伴中_______,十分引人注目。(3)而在那海一樣的人民當(dāng)中,到處都有_______的勞動(dòng)英雄,這些英雄本身就是人民當(dāng)中開(kāi)出的鮮艷花朵。
A、出類(lèi)拔萃、卓爾不群、鶴立雞群
B、鶴立雞群、出類(lèi)拔萃、卓爾不群
C、卓爾不群、鶴立雞群、出類(lèi)拔萃
D、卓爾不群、出類(lèi)拔萃、鶴立雞群
正確答案:C,
答案解析
本題從第二空入手
第二空:本空前后為解釋關(guān)系。
由橫線(xiàn)逗號(hào)可知,本空前后為解釋關(guān)系,橫線(xiàn)處要填一個(gè)表示“引人注目”的詞語(yǔ)。
C選項(xiàng)“鶴立雞群”指人的才能或儀表在一群人顯得很突出,含有“引人注目”的意思。
“卓爾不群”、“出類(lèi)拔萃”是說(shuō)才能突出,沒(méi)有“引人注目”的意思,排除A、B、D。
第一空:本空為修飾關(guān)系。
代入驗(yàn)證?!白繝柌蝗骸敝覆诺鲁鰧こ?,與眾不同,表達(dá)優(yōu)秀的意思,“楊絳先生是一位卓爾不群的學(xué)者兼作家”搭配恰當(dāng)。
第三空:本空為修飾關(guān)系。
代入驗(yàn)證。“出類(lèi)拔萃”形容人的品德才能出眾,“出類(lèi)拔萃的勞動(dòng)英雄”搭配恰當(dāng)。
故本題選C。
29.一個(gè)天真的孩子聽(tīng)媽媽講故事。媽媽對(duì)他講鯨魚(yú)是現(xiàn)在生存在海洋里體積最大的動(dòng)物,比大象大不知有多少。孩子天真地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳泅L魚(yú)一定是最大的魚(yú)了?”媽媽笑著說(shuō)他錯(cuò)了,那么,孩子錯(cuò)在哪里呢:
A、鯨魚(yú)并不是海洋里現(xiàn)存的最大的動(dòng)物
B、鯨魚(yú)不生活在海洋里
C、鯨魚(yú)其實(shí)不是魚(yú),是一種哺乳動(dòng)物
D、現(xiàn)在已經(jīng)不存在鯨魚(yú)了
正確答案:C,
答案解析
本題為生物相關(guān)常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
鯨魚(yú)是現(xiàn)有生物中最大的胎生哺乳動(dòng)物,而非魚(yú)類(lèi)。C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,本題選非,當(dāng)選。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):海洋中現(xiàn)存最大的動(dòng)物是藍(lán)鯨,藍(lán)鯨也是鯨魚(yú)的一種,但與孩子說(shuō)“鯨魚(yú)是最大的魚(yú)”的回答無(wú)關(guān),排除。
B選項(xiàng):鯨魚(yú)是生活在海洋、河流中的胎生哺乳動(dòng)物,但與孩子說(shuō)“鯨魚(yú)是最大的魚(yú)”的回答無(wú)關(guān),排除。
D選項(xiàng):由于環(huán)境惡化和人類(lèi)的大量捕殺,許多鯨類(lèi)已瀕臨滅絕,但并未完全滅絕。說(shuō)法錯(cuò)誤,本題選非,排除。
故本題選C。
30.某次考試中,小林的準(zhǔn)考證號(hào)碼是個(gè)三位數(shù),個(gè)位數(shù)字是十位數(shù)字的2倍,十位數(shù)字是百位數(shù)字的4倍,三個(gè)數(shù)字的和是13,則準(zhǔn)考證號(hào)碼是:
A、148
B、418
C、841
D、814
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為計(jì)算問(wèn)題
第二步:分析解題
代入選項(xiàng)依次驗(yàn)證,只有A符合要求。
故本題選A。
31.下列關(guān)于自然現(xiàn)象的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:
A、霾通常呈黃色或橙灰色,吸入后有害
B、露水會(huì)對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)造成危害
C、霧和云是由于溫度下降造成的
D、彩虹有時(shí)會(huì)同時(shí)出現(xiàn)兩條
正確答案:B,
答案解析
本題為自然環(huán)境常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
露水不僅不會(huì)對(duì)農(nóng)作物造成危害,相反還有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)。B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,本題選非,當(dāng)選。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):霾指空氣中因懸浮著大量的煙、塵等微粒而形成的混濁現(xiàn)象。霾通常呈黃色或橙灰色,吸入后會(huì)引起呼吸系統(tǒng)疾病、心血管系統(tǒng)疾病、血液系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)等疾病。說(shuō)法正確,本題選非,排除。
C選項(xiàng):云、霧都是是空氣中的水蒸氣遇冷之后凝聚成小水滴之后形成的。說(shuō)法正確,本題選非,排除。
D選項(xiàng):太陽(yáng)光是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫7種顏色組成的,當(dāng)照射到水滴上時(shí)會(huì)出現(xiàn)第一次折射,由于這7種顏色光的波長(zhǎng)不同,它們的偏向角度也會(huì)不同,這時(shí)太陽(yáng)光就會(huì)分解為7種單色光形成彩虹;折射后的單色光到達(dá)水滴的背面后,會(huì)按照反射規(guī)律發(fā)生反射;反射后的單色光將回到入射水滴的這一面,這時(shí)將發(fā)生第二次折射,并仍然以單色光的形式射出水滴,形成副虹,也就是第二道彩虹。說(shuō)法正確,本題選非,排除。
故本題選B。
知識(shí)拓展:
露水對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)的積極作用:①當(dāng)在炎熱的夏季,農(nóng)作物的光合作用很強(qiáng),會(huì)蒸發(fā)掉大量的水分,從而導(dǎo)致農(nóng)作物發(fā)生輕度的枯萎。但是到了夜間,因?yàn)橛新端某霈F(xiàn),又會(huì)使農(nóng)作物恢復(fù)生機(jī)。②露水還有利于農(nóng)田的作物對(duì)已經(jīng)積累的有機(jī)物進(jìn)行轉(zhuǎn)化和運(yùn)輸。露水還可以洗去作物葉面上的塵土,給作物提供合適的濕度,這樣有利于作物葉片進(jìn)行呼吸。③露水還像雨水一樣可以滋潤(rùn)土壤,這樣有利于促進(jìn)作物的生長(zhǎng)。而且露水沉降的特點(diǎn)是露水量比較小、在地被物表面持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),農(nóng)作物管理中正是充分利用了這個(gè)特點(diǎn),可以延長(zhǎng)殺菌劑的殺菌時(shí)間等。
32.一個(gè)躬逢社會(huì)激變、十分關(guān)心政治的青年,并非被迫而是出于自愿的久守緘默。一般來(lái)說(shuō),是令人難以理解的。謝林曾不止一次告誡黑格爾:這樣做“殊為不值”,但黑格爾認(rèn)為,“在某種意義上,這種緘默實(shí)在是一切教育和學(xué)問(wèn)的基本條件,我們必須從能夠認(rèn)識(shí)別人的思想開(kāi)始”。段落中“這樣做‘殊為不值’”的“這樣”指代什么?
A、躬逢社會(huì)激變,關(guān)心政治
B、強(qiáng)迫青年
C、理解社會(huì)
D、保持緘默,研究別人
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為詞句理解題
第二步:分析題干
根據(jù)題干,定位原文?!斑@樣做‘殊為不值’”出現(xiàn)在文段第三句話(huà)。根據(jù)就近原則,結(jié)合上文語(yǔ)境分析,通過(guò)上文“一個(gè)躬逢社會(huì)激變、十分關(guān)心政治的青年,并非被迫而是出于自愿的久守緘默。”可知“這樣”指的是青年躬逢社會(huì)激變但卻出于自愿的久守緘默。對(duì)應(yīng)選項(xiàng)D。
故本題選D。
33.英國(guó)人類(lèi)學(xué)家特納認(rèn)為,正常的“社會(huì)結(jié)構(gòu)”是一種有階層、地位、貧富差別的體制,“反結(jié)構(gòu)”是沒(méi)有等級(jí)之分、貧富之別、男女之別的時(shí)空,具有消除不滿(mǎn)和發(fā)泄情緒的功能,很多重要節(jié)慶儀式就是屬于“反結(jié)構(gòu)”。中國(guó)古代元宵節(jié)是全民的狂歡節(jié)。在節(jié)日期間,人人盡興而樂(lè),可以緩解平時(shí)身體上的疲勞和精神上的壓力,節(jié)日期間的一些反常行為,有利于消除人與人之間的隔閡和緊張,促進(jìn)人際關(guān)系的和諧。節(jié)日期間,不分地位高低,不分富貴貧賤,不分年齡大小,君民同樂(lè),有利于促進(jìn)不同階層的和諧,保障社會(huì)穩(wěn)定。這段文字的主要觀點(diǎn)是:
A、中國(guó)古代的元宵節(jié)是“反結(jié)構(gòu)”的社會(huì)產(chǎn)物
B、中國(guó)古代的元宵節(jié)具有消除社會(huì)不滿(mǎn)的功能
C、應(yīng)大力發(fā)展傳統(tǒng)文化中“反結(jié)構(gòu)”的節(jié)慶儀式
D、“反結(jié)構(gòu)”的節(jié)慶儀式有利于社會(huì)的穩(wěn)定和諧
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
文段首先指出“反結(jié)構(gòu)”的特點(diǎn)和功能,并指出很多節(jié)慶儀式屬于“反結(jié)構(gòu)”,且以元宵節(jié)作為例證。最后就“反結(jié)構(gòu)”的節(jié)慶儀式的積極意義作了闡述。故文段重在強(qiáng)調(diào)“反結(jié)構(gòu)”的節(jié)慶儀式的積極意義。對(duì)比選項(xiàng),D項(xiàng)當(dāng)選。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):“元宵節(jié)”為舉例論證內(nèi)容,非重點(diǎn),且“社會(huì)產(chǎn)物”無(wú)中生有,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):“反結(jié)構(gòu)”的節(jié)慶儀式具有消除社會(huì)不滿(mǎn)的功能,而不僅限于“元宵節(jié)”,所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):“大力發(fā)展”無(wú)中生有,所以C錯(cuò)。
故本題選D。
34.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2008湖北?。˙卷)054】
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素同中有異,優(yōu)先考慮疊加關(guān)系。
第二步:題目詳解
突破口:第一組相鄰兩圖有公共部分,優(yōu)先考慮疊加。
本題規(guī)律:
第一組第一個(gè)圖與第三個(gè)圖疊加得到第二個(gè)圖;第二組遵循規(guī)律,?處應(yīng)是一個(gè)三角形,只有A選項(xiàng)符合。
故本題選A。
35.實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中部三年級(jí)有4個(gè)班級(jí),本學(xué)期末要評(píng)選三好學(xué)生,名額分配方案如下:從一班、二班、三班評(píng)選出32名三好學(xué)生,從二班、三班、四班評(píng)選出28名三好學(xué)生,并且一班和四班的三好學(xué)生總數(shù)是二班和三班的三好學(xué)生總數(shù)的兩倍,請(qǐng)你計(jì)算一下,本學(xué)期末三年級(jí)要評(píng)選出的三好學(xué)生總數(shù)是:
A、50
B、40
C、42
D、45
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為計(jì)算問(wèn)題
第二步:分析解題:
設(shè)二班、三班三好學(xué)生人數(shù)為x,則一班、四班三好學(xué)生人數(shù)為2x。
由題意得32+28-x=2x+x,解得x=15。
因此三好學(xué)生總?cè)藬?shù)為15+15×2=45名。
故本題選D。
36.中華民族歷來(lái)崇尚“和”的理念。下列語(yǔ)出《尚書(shū)》的是:
A、“和為貴”
B、“和而不同”
C、“協(xié)和萬(wàn)邦”
D、“兼愛(ài)非攻”
正確答案:C,
答案解析
本題為文學(xué)常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
“百姓昭明,協(xié)和萬(wàn)邦”指百姓安居樂(lè)業(yè),外交和諧,出自《尚書(shū)》,所以選C。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):“和為貴”是儒家道德實(shí)踐的原則,出自《論語(yǔ)·學(xué)而》,并不是《尚書(shū)》,排除。
B選項(xiàng):“和而不同”出自《論語(yǔ)?子路》,并不是《尚書(shū)》,排除。
D選項(xiàng):“兼愛(ài)非攻”是墨家的核心主張,出自《墨子·兼愛(ài)》,并不是《尚書(shū)》,排除。
故本題選C。
37.法國(guó)大革命前,化學(xué)家拉瓦錫用巨大的凸透鏡把陽(yáng)光聚焦在鉆石上,結(jié)果鉆石飄逸地?zé)袅耍褪粯?。拉瓦錫有一顆堅(jiān)硬的心,他的實(shí)驗(yàn)擊穿了“________”這一美麗的謊言。填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)膹V告詞是:
A、愛(ài)她就給她最好的
B、愛(ài)可傾城,鉆石永恒
C、不在乎天長(zhǎng)地久,只在乎曾經(jīng)擁有
D、鉆石恒久遠(yuǎn),一顆永留傳
正確答案:D,
答案解析
本題為語(yǔ)句填空題。
“他的實(shí)驗(yàn)”指“化學(xué)家拉瓦錫用巨大的凸透鏡把陽(yáng)光聚焦在鉆石上,結(jié)果鉆石飄逸地?zé)袅恕?,說(shuō)明鉆石是可以被毀滅的,不是永存的,對(duì)應(yīng)“鉆石恒久遠(yuǎn),一顆永留傳”。提示:B項(xiàng)中“鉆石永恒”可以體現(xiàn)“永存”的意思,但是“愛(ài)可傾城”文段并沒(méi)有提及,所以排除。
故本題選D。
38.如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲,那么痛苦則是其中一個(gè)不可缺少的音符;如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海,那么挫折則是其中驟然翻起的浪花;如果說(shuō)人生是湛藍(lán)的天空,那么失意則是一片漂浮的白云。我們可以從這首小詩(shī)中領(lǐng)悟到的哲理是:
A、事物的發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一
B、矛盾無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有
C、事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一
D、矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)
正確答案:B,
答案解析
本題為爭(zhēng)議題
中公選B;華圖選C
第一步:判斷題型------本題為意圖判斷題,方法為總結(jié)原文的基礎(chǔ)上可以引申推理
第二步:尋找重點(diǎn)
文段用三個(gè)并列的“如果……那么”闡述道理。大意分別為:人生是優(yōu)美的樂(lè)曲——痛苦是一個(gè)音符;人生是大?!煺凼抢嘶?;人生是天空——失意是白云。優(yōu)美樂(lè)曲、一望無(wú)際大海、湛藍(lán)的天空代表的都是人生中的美好,“痛苦”、“挫折”、“失意”則是人生中不美好的一面。因而文段論述的應(yīng)該是人生中的矛盾。正確答案選擇B。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):文段沒(méi)有體現(xiàn)量的積累,所以A錯(cuò)。
C選項(xiàng):文段說(shuō)的是不管什么樣的人生出現(xiàn)了“痛苦”、“挫折”、“失意”等詞語(yǔ),它們都會(huì)出現(xiàn),并未體現(xiàn)事物的發(fā)展及其前進(jìn)性,所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):文段并沒(méi)有體現(xiàn)矛盾的主要方面,所以D錯(cuò)。
故本題選B。
注:爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖,如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案,我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。
39.所有學(xué)術(shù)水平突出的教授都深受學(xué)生愛(ài)戴,而所有學(xué)術(shù)水平突出的教授都注重培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),因此,有些深受學(xué)生愛(ài)戴的教授不主張只關(guān)注學(xué)術(shù)前沿問(wèn)題。上述論證的成立需補(bǔ)充的前提是:
A、只關(guān)注學(xué)術(shù)前沿問(wèn)題的教授不受學(xué)生愛(ài)戴
B、學(xué)術(shù)水平突出的教授不主張只關(guān)注學(xué)術(shù)前沿問(wèn)題
C、注重培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的教授都深受學(xué)生愛(ài)戴
D、部分注重培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的教授不主張只關(guān)注學(xué)術(shù)前沿問(wèn)題
正確答案:B,
答案解析
第一步:分析題干
①所有水平突出→受愛(ài)戴,所有水平突出→注重基礎(chǔ),
②有些受愛(ài)戴→不主張只關(guān)注學(xué)術(shù)前沿
第二步:分析選項(xiàng)
要使②成立,需要在受愛(ài)戴的教授與關(guān)注學(xué)術(shù)前沿之間建立聯(lián)系。
A選項(xiàng):關(guān)注前沿是對(duì)題干結(jié)果的否后,屬于逆否推理,不是前提,所以A不選。
B選項(xiàng):在學(xué)術(shù)前沿與水平突出的教授之間建立了聯(lián)系,可以作為成立的前提,當(dāng)選。
C選項(xiàng):沒(méi)有表明與學(xué)術(shù)前沿的關(guān)系,無(wú)法作為前提,所以C不選。
D選項(xiàng):部分注重基礎(chǔ)的教授無(wú)法直接在受愛(ài)戴與學(xué)術(shù)前沿之間建立聯(lián)系,所以D不選。
故本題選B。
40.某人擬在1-5號(hào)5個(gè)地塊上種植玉米、高粱、紅薯、大豆和花生5種作物,每個(gè)地塊僅種植一種作物,每種作物僅種植在一個(gè)地塊。已知:(1)如果3號(hào)地塊種植大豆、高粱或花生,則1號(hào)地塊種植玉米;(2)如果4號(hào)地塊種植高粱或花生,則2號(hào)或5號(hào)地塊種植紅薯;(3)1號(hào)地塊種植紅薯。根據(jù)以上信息,可以得出以下哪項(xiàng):
A、2號(hào)地塊種植高粱
B、3號(hào)地塊種植花生
C、4號(hào)地塊種植大豆
D、5號(hào)地塊種植玉米
正確答案:C,
答案解析
第一步:分析題干
題干推理規(guī)則為:
①3號(hào)大豆或高粱或花生→1號(hào)玉米
②4號(hào)高粱或花生→2號(hào)紅薯或5號(hào)紅薯
③1號(hào)紅薯
第二步:分析選項(xiàng)
根據(jù)③可知:1號(hào)不是玉米,結(jié)合①可得:3號(hào)不大豆且不高粱且不花生,又3號(hào)不紅薯(1號(hào)種紅薯),所以3號(hào)只能是玉米,排除BD項(xiàng)。
根據(jù)③可知:2號(hào)不紅薯且5號(hào)不紅薯,結(jié)合②可得:4號(hào)不高粱且不花生,根據(jù)1號(hào)紅薯和上面推出的3號(hào)玉米,所以4號(hào)只能是大豆,所以選C。
故本題選C。
41.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2018廣東031】
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型------本題題干中圖形都有小黑點(diǎn)、小圓圈、箭頭等,考慮特殊元素特點(diǎn)。
第二步:題目詳解
突破口:題干圖形均由黑圈和白圈組成且排列數(shù)量不同,優(yōu)先考慮元素?cái)?shù)量。
本題規(guī)律:
圖中黑球和白球間隔排列,并且黑球數(shù)量為1、2、3、4;白球數(shù)量是1、2、3。
故接下來(lái)白球數(shù)量應(yīng)為4,黑球數(shù)量應(yīng)為5。
已知?前已有1個(gè)白球,?后已有2個(gè)黑球,因此方塊里應(yīng)該有3個(gè)白球,3個(gè)黑球。只有D選項(xiàng)符合。
故本題選D。
42.從時(shí)代的發(fā)展方向來(lái)看,在相當(dāng)一段時(shí)間以?xún)?nèi),傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代觀念不可能_______成為人們行為的絕對(duì)指導(dǎo)思想,現(xiàn)在的情況是兩者共存并時(shí)常交鋒,待相互_______一段時(shí)間后,必然是將兩者中適合中國(guó)國(guó)情的內(nèi)容、熔鑄成新的既能推進(jìn)社會(huì)前進(jìn)、又能讓大多數(shù)中國(guó)人樂(lè)于接受并自覺(jué)實(shí)踐的倫理觀、道德觀與社會(huì)觀。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、單獨(dú)
磨合
B、同時(shí)
接觸
C、先后
融合
D、獨(dú)立
交匯
正確答案:A,
答案解析
第一空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。
首先排除B項(xiàng),“不可能同時(shí)”與后面“現(xiàn)在的情況是兩者共存”矛盾,排除B。
第二空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。
“傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代觀念共存并時(shí)常交鋒,待相互_______一段時(shí)間后,熔鑄成新的倫理觀、道德觀與社會(huì)觀”。由“時(shí)常交鋒”可知,“融合”、“交匯”不恰當(dāng),排除C、D。
“磨合”比喻在彼此合作的過(guò)程中逐漸相互適應(yīng)、協(xié)調(diào),用在此處恰當(dāng)。
故本題選A。
43.3.2,5.5,11.9,19.21,43.37,(
)
A、73.89
B、75.85
C、85.73
D、89.75
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型-------本題有根號(hào)、小數(shù)點(diǎn),所以?xún)?yōu)先考慮以根號(hào)、小數(shù)點(diǎn)等符合為分隔的組合數(shù)列
第二步:題目詳解
整數(shù)部分為3、5、11、19、43;小數(shù)部分為2、5、9、21、37;尋找后無(wú)明顯規(guī)律;
考慮整組看,進(jìn)行組內(nèi)求和;
原數(shù)列每項(xiàng)的整數(shù)部分+小數(shù)部分,依次為5,10,20,40,80,是公比為2的等比數(shù)列,則等比數(shù)列的下一項(xiàng)為80×2=160,即()中數(shù)字的整數(shù)部分+小數(shù)部分=160;
依次代入選項(xiàng),只有B選項(xiàng)75+85=160滿(mǎn)足。
故本題選B。
44.蕓蕓眾生中的一些人,放不下自己的身段,覺(jué)得到了某個(gè)年齡某個(gè)職位,就一定要有怎樣的標(biāo)配,略有不足,就覺(jué)得________。這樣的人________又乏味。當(dāng)把自己套進(jìn)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)里面,就難免變得堅(jiān)硬、無(wú)趣,________。其實(shí),聰明的活法,是可以把生活過(guò)得有彈性,能屈能伸,能進(jìn)能退。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、無(wú)奈
固執(zhí)
斤斤計(jì)較
B、屈就
刻板
作繭自縛
C、失落
平庸
形如槁木
D、不滿(mǎn)
可悲
碌碌無(wú)為
正確答案:B,
答案解析
本題從第三空入手
第三空:本空為語(yǔ)義+轉(zhuǎn)折關(guān)系。
由“把自己套進(jìn)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)里面”、“其實(shí),可以能屈能伸,能進(jìn)能退”可知,本空要填一個(gè)表示“束縛了自己,限制了自己”的詞語(yǔ)。
A選項(xiàng)“斤斤計(jì)較”比喻在意于得失,或瑣細(xì)的事物上,沒(méi)有“束縛自己,限制自己”之意,排除A。
B選項(xiàng)“作繭自縛”指蠶吐絲作繭,束縛了自己,使自己受困,含有“束縛自己,限制自己”之意,恰當(dāng)。
C選項(xiàng)“形如槁木”形容身體瘦得像干枯的木頭,與“束縛自己,限制自己”無(wú)關(guān),排除C。
D選項(xiàng)“碌碌無(wú)為”指平平庸庸,無(wú)所作為,與“束縛自己,限制自己”無(wú)關(guān),排除D。
第一空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。
“屈就”指降低身分,委屈就職?!坝X(jué)得到了某個(gè)年齡某個(gè)職位,就一定要有怎樣的標(biāo)配,略有不足,就覺(jué)得屈就”恰當(dāng)。
第二空:本空為并列關(guān)系。
“刻板”比喻固定、呆板而缺乏變化?!翱贪逵址ξ丁辈⒘星‘?dāng)。
故本題選B。
45.喜氣洋洋∶歡樂(lè)
A、氣象萬(wàn)千∶天氣
B、尋根究底∶問(wèn)題
C、畫(huà)蛇添足∶多余
D、眼明手快∶好動(dòng)
正確答案:C,
答案解析
本題題干為語(yǔ)義關(guān)系。
第一步:分析題干
喜氣洋洋形容異常歡樂(lè)的樣子,與歡樂(lè)是近義關(guān)系。
第二步:分析選項(xiàng)
C選項(xiàng):畫(huà)蛇添足比喻做多余的事,以致弄巧成拙,與多余是近義關(guān)系,與題干關(guān)系一致,所以選C。
A選項(xiàng):氣象萬(wàn)千形容景象多變,與天氣無(wú)明顯關(guān)系,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):尋根究底指尋求問(wèn)題的的原由,與問(wèn)題是對(duì)應(yīng)關(guān)系,所以B錯(cuò)。
D選項(xiàng):眼明手快形容眼力好,動(dòng)作快,與好動(dòng)無(wú)明顯關(guān)系,所以D錯(cuò)。
故本題選C。
46.下列關(guān)于武器裝備的說(shuō)法不正確的是:
A、核潛艇裝備的主要是核武器
B、“殲十”戰(zhàn)斗機(jī)是國(guó)產(chǎn)飛機(jī)
C、弩是中國(guó)最早發(fā)明的
D、AK-47是前蘇聯(lián)研制的一種自動(dòng)步槍
正確答案:A,
答案解析
本題為軍事相關(guān)常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
核潛艇是潛艇中的一種類(lèi)型,指以核反應(yīng)堆為動(dòng)力來(lái)源設(shè)計(jì)的潛艇而不是用來(lái)當(dāng)做武器。A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,本題選非,當(dāng)選。
第二步:分析選項(xiàng)
B選項(xiàng):“殲十”戰(zhàn)斗機(jī)是是中國(guó)中航工業(yè)集團(tuán)成都飛機(jī)工業(yè)公司從20世紀(jì)80年代末開(kāi)始自主研制的單座單發(fā)第三代戰(zhàn)斗機(jī),說(shuō)法正確,本題選非,排除。
C選項(xiàng):弩相傳為黃帝所造,戰(zhàn)國(guó)之前還有較長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程,說(shuō)法正確,本題選非,排除。
D選項(xiàng):AK-47由前蘇聯(lián)時(shí)期槍械設(shè)計(jì)師AK之父米哈伊爾·季莫費(fèi)耶維奇·卡拉什尼科夫設(shè)計(jì)的一種自動(dòng)步槍?zhuān)f(shuō)法正確,本題選非,排除。
故本題選A。
47.回顧幾十年的改革_______,他感慨良多。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、里程
B、過(guò)程
C、路程
D、歷程
正確答案:D,
答案解析
本空為語(yǔ)體色彩。
“回顧歷程”為固定搭配。
“歷程”指時(shí)間上或精神上的經(jīng)歷。比如生命歷程、改革歷程。
故本題選D。
詞義解釋?zhuān)?/p>
里程:行程,是說(shuō)距離的詞。
過(guò)程:事物發(fā)展所經(jīng)過(guò)的程序、階段。
路程:具體的或抽象的所走的路。
48.有一項(xiàng)工作,甲單獨(dú)干需要10小時(shí)能完成。乙單獨(dú)干需要12小時(shí)能完成,甲乙兩人同時(shí)工作5小時(shí)后,甲另有其他的事情去做,只有乙繼續(xù)工作,那么完成這項(xiàng)工作共用了(
)小時(shí)。
A、5
B、6
C、7
D、8
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為工程問(wèn)題
第二步:分析解題:
設(shè)工程總量為60,則甲的工作效率為6,乙的工作效率為5,甲乙的效率和為11。
同時(shí)工作5小時(shí)完成工作量11×5=55,故乙還需(60-55)÷5=1小時(shí),所以共用5+1=6小時(shí)。
故本題選B。
49.“北麥南稻,南船北馬”是以什么為分界線(xiàn):
A、秦嶺—淮河
B、昆侖山
C、巴顏喀拉山—秦嶺
D、大興安嶺
正確答案:A,
答案解析
本題為自然環(huán)境常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
北麥南稻,南船北馬的意思為:北方的主要農(nóng)作物是小麥,而南方的主要作物是水稻;南方河網(wǎng)密集,靠船出行更加便利,北方以平原為主,駕馬出行更常見(jiàn)。
秦嶺—淮河線(xiàn)是我國(guó)南北方地理分界線(xiàn),是亞熱帶(南方)與暖溫帶(北方)之分,最早由地理學(xué)家張相文提出,所以選A。
第二步:分析選項(xiàng)
B選項(xiàng):昆侖山,又稱(chēng)昆侖虛、中國(guó)第一神山、萬(wàn)祖之山、昆侖丘或玉山。是亞洲中部大山系,也是中國(guó)西部山系的主干,排除。
C選項(xiàng):巴顏喀拉山脈屬褶皺山,西北——東南走向。西接可可西里山,東接松潘高原和邛崍山。為黃河與長(zhǎng)江河源段的分水嶺,也是黃河源地,北坡平緩,南坡深切,多峽谷,排除。
D選項(xiàng):大興安嶺是興安嶺的西部組成部分,位于內(nèi)蒙古自治區(qū)東北部,黑龍江省西北部,是中國(guó)保存較完好、面積最大的原始森林,是內(nèi)蒙古自治區(qū)高原與松遼平原的分水嶺。排除。
故本題選A。
50.在上海工作和生活的外國(guó)人,已不滿(mǎn)足僅僅看燈會(huì)、逛廟會(huì),從“________”到“身臨其境”,他們中越來(lái)越多人開(kāi)始與中國(guó)朋友一起聚會(huì),體會(huì)春節(jié)時(shí)那濃濃的年味。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、淺嘗輒止
B、走馬觀花
C、入境問(wèn)俗
D、浮光掠影
正確答案:D,
答案解析
本空前后為解釋關(guān)系。
根據(jù)空前后主體一致,可知本空前后為解釋關(guān)系。由“不滿(mǎn)足僅僅看燈會(huì)、逛廟會(huì)”可知他們不滿(mǎn)足于表面,想更深入的體會(huì)年味。“從_____到身臨其境”橫線(xiàn)部分對(duì)應(yīng)“身臨其境”,“身臨其境”表示深入。所以橫線(xiàn)處應(yīng)填入一個(gè)表示“膚淺、不深入”意思的詞語(yǔ)。
A選項(xiàng)“淺嘗輒止”表示稍微嘗試一下就停止,不往深處鉆研,常用于學(xué)問(wèn)、研究,排除。
B選項(xiàng)“走馬觀花”指匆匆忙忙、大略地觀察一下,有“膚淺、不深入”的意思,但側(cè)重于“匆忙”,文段并沒(méi)有體現(xiàn)“匆忙”,排除。
C選項(xiàng)“入境問(wèn)俗”比喻明了俗尚,以適應(yīng)新環(huán)境,沒(méi)有“膚淺、不深入”的意思,排除。
D選項(xiàng)“浮光掠影”比喻觀察不細(xì)致,又指文章言論的膚淺,含有“膚淺、不深入”的意思,保留。
故本題選D。
51.互聯(lián)網(wǎng)海量的視聽(tīng)內(nèi)容使觀眾的注意力成了稀缺資源。很多觀眾不再自主選擇節(jié)目,而是根據(jù)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論_______。所以,節(jié)目要主動(dòng)走到觀眾中去,了解觀眾所需,主動(dòng)_______自己,進(jìn)而讓觀眾變成自己的“推銷(xiāo)員”。依次填劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、按圖索驥
推薦
B、人云亦云
介紹
C、披沙揀金
包裝
D、短中取長(zhǎng)
評(píng)價(jià)
正確答案:A,
答案解析
第一空:本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。
由“不再…而是…”可知,本空前后為轉(zhuǎn)折關(guān)系。根據(jù)“不再自主選擇節(jié)目”“根據(jù)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論”說(shuō)明觀眾開(kāi)始有根據(jù)的選擇節(jié)目,橫線(xiàn)處要填一個(gè)表示“有根據(jù)的選擇”的詞語(yǔ)。
A選項(xiàng)“按圖索驥”指按照畫(huà)像去尋求好馬,比喻按照線(xiàn)索去尋求,含有“有根據(jù)的選擇”之意,恰當(dāng)。
B選項(xiàng)“人云亦云”別人說(shuō)什么,自己也隨聲附和,形容沒(méi)有獨(dú)立的見(jiàn)解,只會(huì)盲從跟隨;C選項(xiàng)“披沙揀金”比喻從大量的事物中選取精華;D選項(xiàng)“短中取長(zhǎng)”指于一般中選擇比較好的;均沒(méi)有“有根據(jù)的選擇”之意,排除。
第二空代入驗(yàn)證。
“要主動(dòng)走到觀眾中去”說(shuō)明主動(dòng)向觀眾展示自己?!白層^眾變成自己的推銷(xiāo)員”,說(shuō)明要展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),而不是單純的自我介紹。A項(xiàng)“推薦自己”符合題意。
故本題選A。
52.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2008沈陽(yáng)上半年079】
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型-------本題題干圖形相異,優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱(chēng)、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等;最后考慮找共性。
第二步:題目詳解
突破口:題干多邊形內(nèi)部線(xiàn)條清晰,考慮數(shù)線(xiàn)條數(shù)。
本題規(guī)律:
題干圖形內(nèi)部線(xiàn)條數(shù)都為3條,?處也應(yīng)為3條。
選項(xiàng)圖形內(nèi)部線(xiàn)條數(shù)依次為5,3,2,4,只有B選項(xiàng)符合。
故本題選B。
53.我省在多民族長(zhǎng)期融合中,各民族的歷史文化和風(fēng)俗民情相互交流,形成了豐富獨(dú)特的文化積累。在這些豐富而獨(dú)特的文化資源中,我們還擁有眾多知名品牌,如民間文化品牌有吳橋雜技、唐山皮影、井陘拉花、常山戰(zhàn)鼓、俏夕陽(yáng)等;戲劇品牌有《長(zhǎng)劍歌》、《寶蓮燈》、《竇娥冤》、《大登殿》、《鐘馗》、《紫塞風(fēng)華》等;文化活動(dòng)品牌有被稱(chēng)為世界三大賽場(chǎng)之一的中國(guó)吳橋國(guó)際雜技藝術(shù)節(jié)、我省首創(chuàng)的“彩色周末”、“小康文化工程”等。這段話(huà)主要是為了說(shuō)明:
A、我省擁有眾多的知名文化品牌
B、我省擁有豐富而獨(dú)特的文化藝術(shù)資源
C、我省具有悠久而深厚的文化藝術(shù)傳統(tǒng)
D、我省的文化藝術(shù)在全國(guó)廣有影響
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
文段首先指出我省形成了豐富獨(dú)特的文化積累。接著通過(guò)舉例民間文化品牌、戲劇品牌、文化活動(dòng)品牌這些知名品牌強(qiáng)調(diào)我國(guó)文化藝術(shù)資源的豐富與獨(dú)特,所以B項(xiàng)當(dāng)選。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):“知名文化品牌”主體擴(kuò)大,文段只涉及到了“文化資源中的知名品牌”,所以A錯(cuò)。
C選項(xiàng):偏離文段主體“文化資源”,所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):“在全國(guó)廣有影響”無(wú)中生有,所以D錯(cuò)。
故本題選B。
54.管理理論中的木桶定律是講一只水桶能裝多少水,完全取決于它最短的那塊木板。這就是說(shuō),任何一個(gè)組織都可能面臨一個(gè)共同問(wèn)題,即構(gòu)成組織的各個(gè)部分往往是優(yōu)劣不齊的,而劣勢(shì)部分往往決定整個(gè)組織的水平。木桶定律和酒與污水定律不同,后者討論的是組織中的破壞力量。從這段文字推不出:
A、木桶定律講的最短的木板是組織中有用的一部分
B、污水定律講的最短的木板是組織中有用的一部分
C、木桶定律講的最短的木板的有用性比其他部分差一些
D、強(qiáng)弱只是相對(duì)的,無(wú)法消除,問(wèn)題在于你能否容忍
正確答案:B,
答案解析
第一步:分析題干
①木桶定律討論的是木桶能裝多少水,取決于它最短的那塊木板。
②劣勢(shì)部分往往決定整個(gè)組織的水平。
③酒與污水定律討論的是組織中的破壞力量。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):根據(jù)①可知A表述正確,題目要求選不能推出的,所以A不選。
B選項(xiàng):酒與污水定律討論的是組織中的破壞力量,而不是最短的木板是組織中有用的一部分,所以選B。
C選項(xiàng):木桶定律討論的是木桶能裝多少水,取決于它最短的那塊木板,C項(xiàng)表述正確,題目要求選不能推出的,所以C不選。
D選項(xiàng):根據(jù)木桶定律可知任何一個(gè)組織都可能面臨劣勢(shì)部分,D項(xiàng)表述正確,題目要求選不能推出的,所以D不選。
故本題選B。
55.①因而在歷史上存在著分裂的狀況②這對(duì)于科技創(chuàng)新以及社會(huì)發(fā)展具有重要的意義③人們通常把科學(xué)技術(shù)與人文看作不同的領(lǐng)域④科學(xué)技術(shù)的發(fā)展不是自主運(yùn)行的,而是在一定的社會(huì)文化環(huán)境中進(jìn)行的⑤認(rèn)為科技文化與人文文化代表了兩種文化⑥科學(xué)技術(shù)與人文的整合,既有必要性,又有可能性將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:
A、③⑤①④⑥②
B、⑥③⑤①④②
C、④③⑤①⑥②
D、④②③⑤①⑥
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為句子排序題,核心方法為話(huà)題一致
第二步:尋找重點(diǎn)
觀察選項(xiàng),③⑤①在所有選項(xiàng)都相連。根據(jù)句意,這三句說(shuō)明因?yàn)槿藗冋J(rèn)知的局限,科學(xué)技術(shù)和人文在歷史上存在著分裂。而④、⑥句說(shuō)的是科技和人文是不可分割的,而②句說(shuō)的是這種不可分割的意義。所以④⑥②也應(yīng)相連。觀察選項(xiàng),A項(xiàng)符合。
故本題選A。
56.手機(jī)垃圾短信息有“騷擾型”,多為惡作劇、“黃段子”、小道消息;有“陷阱型”,多是騙取用戶(hù)錢(qián)財(cái);有廣告短信,短信業(yè)務(wù)的確給運(yùn)營(yíng)商們帶來(lái)了豐厚的利潤(rùn),但有些短信正成為一種“信息公害”,讓人不堪其擾。一些急于開(kāi)發(fā)新客戶(hù)的新企業(yè)群發(fā)不少短信廣告,絕大多數(shù)的垃圾短信制造者是運(yùn)營(yíng)商、“三無(wú)”產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)者、詐騙者?,F(xiàn)在應(yīng)盡快完善相關(guān)監(jiān)管法規(guī),先管住短信服務(wù)提供者,垃圾短信這顆毒瘤,遲早是會(huì)被根除的。最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A、垃圾短信成為信息公害
B、切實(shí)治理垃圾短信
C、垃圾短信為何屢禁不止
D、法律監(jiān)管垃圾短信尚未到位
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為標(biāo)題選擇題,方法為在總結(jié)原文基礎(chǔ)上找一個(gè)吸引人的選項(xiàng)
第二步:尋找重點(diǎn)
文段先列舉手機(jī)垃圾短信的類(lèi)型,指出它們讓人不堪其擾,接下來(lái)分析產(chǎn)生垃圾短信的原因,最后一句提出對(duì)策,即“現(xiàn)在應(yīng)盡快完善相關(guān)監(jiān)管法規(guī),先管住短信服務(wù)提供者”。對(duì)策是文段重點(diǎn)所在,說(shuō)明要切實(shí)解決垃圾短信,所以B正確。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):只提到了垃圾短信成為信息公害,不是文段的重點(diǎn)內(nèi)容,所以A錯(cuò)。
C選項(xiàng):題干沒(méi)有提及垃圾短信的屢禁不止,所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):選項(xiàng)是對(duì)客觀問(wèn)題的表述,而非解決問(wèn)題,所以D錯(cuò)。
故本題選B。
57.藝術(shù)橋是巴黎的一個(gè)標(biāo)志,不僅________了塞納河畔的風(fēng)景,更記載了藝術(shù)文化的傳承和人類(lèi)文明的繁榮。熱愛(ài)美景、藝術(shù)和生活的人都會(huì)樂(lè)見(jiàn)藝術(shù)橋能夠長(zhǎng)久地________,發(fā)揮其應(yīng)有的便民功能以及作為文物景觀的歷史價(jià)值和藝術(shù)作品的美學(xué)價(jià)值。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、襯托
連續(xù)
B、渲染
繼續(xù)
C、裝飾
持續(xù)
D、點(diǎn)綴
存續(xù)
正確答案:D,
答案解析
第一空:本空為主謂賓關(guān)系。
提取句子主干“藝術(shù)橋________了塞納河畔的風(fēng)景”,空處表現(xiàn)的是藝術(shù)橋與塞納河畔風(fēng)景之間的關(guān)系。
A選項(xiàng)“襯托”指為了使事物的特色突出,把另一些事物放在一起來(lái)陪襯或?qū)φ?;文段沒(méi)有通過(guò)對(duì)比讓某物更突出的意思,排除A。
B選項(xiàng)“渲染”比喻夸大地形容;文段沒(méi)有夸大之意,排除B。
C選項(xiàng)“裝飾”在身體或物體的表面加些附屬的東西,使美觀;語(yǔ)義恰當(dāng)。
D選項(xiàng)“點(diǎn)綴”指加以襯托或裝飾,使原有事物更加美好;語(yǔ)義恰當(dāng)。
第二空:本空為主謂賓關(guān)系。
“人們樂(lè)見(jiàn)藝術(shù)橋能夠長(zhǎng)久地________”,空處搭配“藝術(shù)橋”,表示希望藝術(shù)橋能夠永久的存在于塞納河畔的意思。
C選項(xiàng)“持續(xù)”指延續(xù)不斷;與“藝術(shù)橋”搭配不當(dāng),排除C。
D選項(xiàng)“存續(xù)”存在并延續(xù);語(yǔ)義恰當(dāng)。
故本題選D。
58.下列關(guān)于我國(guó)城市的表述錯(cuò)誤的是:
A、北京市、上海市、天津市和重慶市是直轄市
B、昆山市、義烏市、江陰市和溫嶺市是縣級(jí)市
C、東莞市、三沙市、中山市和嘉峪關(guān)市是地級(jí)市
D、成都市、西安市、杭州市和長(zhǎng)沙市是副省級(jí)市
正確答案:D,
答案解析
本題為國(guó)情社情常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
副省級(jí)市是中國(guó)行政架構(gòu)為副省級(jí)建制的地級(jí)市,其行政級(jí)別正式施行于1994年2月25日,前身為計(jì)劃單列市,其黨政機(jī)關(guān)主要領(lǐng)導(dǎo)干部行政級(jí)別為省部級(jí)副職。我國(guó)現(xiàn)有15座副省級(jí)市,但其中不包括長(zhǎng)沙。D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,本題選非,當(dāng)選。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):直轄市是直接由中央政府所管轄的建制城市。我國(guó)現(xiàn)有4個(gè)直轄市,分別為北京市、天津市、上海市和重慶市。說(shuō)法正確,本題選非,排除。
B選項(xiàng):縣級(jí)市,是中國(guó)行政區(qū)劃之一,行政地位與市轄區(qū)、縣、自治縣、旗、自治旗、特區(qū)、林區(qū)相同,屬縣級(jí)行政區(qū),由省、自治區(qū)直轄(通常由地級(jí)市代管)或由地區(qū)、自治州、盟管轄。我國(guó)現(xiàn)有363個(gè)縣級(jí)市,其中包括昆山市、義烏市、江陰市和溫嶺市。說(shuō)法正確,本題選非,排除。
C選項(xiàng):地級(jí)市,是中國(guó)行政區(qū)劃之一。在中國(guó),行政地位屬于地級(jí)行政區(qū),因其行政建制級(jí)別與地區(qū)相同,故稱(chēng)“地級(jí)市”。我國(guó)現(xiàn)有294個(gè)地級(jí)市,其中包括東莞市、三沙市、中山市和嘉峪關(guān)市。說(shuō)法正確,本題選非,排除。
故本題選D。
知識(shí)拓展:
中國(guó)現(xiàn)有15座副省級(jí)市:廣州、武漢、哈爾濱、沈陽(yáng)、成都、南京、西安、長(zhǎng)春、濟(jì)南、杭州、大連、青島、深圳、廈門(mén)、寧波。
59.珊瑚的每一“樹(shù)”可能包含著數(shù)十萬(wàn)計(jì)的微小珊瑚個(gè)體。每個(gè)珊瑚蟲(chóng)又帶有少量的光合藻類(lèi),這些藻類(lèi)為珊瑚提供食物,幫助其保持健康。當(dāng)水溫僅比平常上升幾度時(shí),面對(duì)環(huán)境壓力的珊瑚蟲(chóng)會(huì)把藻類(lèi)驅(qū)逐出去,先前的整支珊瑚群會(huì)變白——這就是珊瑚白化。如果水溫不能及時(shí)回冷,那么珊瑚可能會(huì)死于饑餓或感染,即使珊瑚能逃過(guò)一劫,也要耗費(fèi)約十年時(shí)間才能完全復(fù)原。這段文字意在說(shuō)明:
A、白化是珊瑚主動(dòng)應(yīng)對(duì)環(huán)境壓力的結(jié)果
B、光合藻類(lèi)對(duì)于珊瑚保持健康至關(guān)重要
C、珊瑚礁是一個(gè)復(fù)雜又脆弱的生態(tài)群落
D、海洋升溫對(duì)珊瑚的生存產(chǎn)生嚴(yán)重威脅
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
前兩句說(shuō)珊瑚蟲(chóng)帶有的光合藻類(lèi)對(duì)珊瑚很重要;第三句指出水溫上升對(duì)珊瑚群的不利影響;第四句以條件句“如果不……”再次強(qiáng)調(diào)水溫上升對(duì)珊瑚造成的嚴(yán)重威脅。文段重點(diǎn)是后兩句,即水溫上升會(huì)威脅到珊瑚的生存,對(duì)應(yīng)D選項(xiàng)。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):對(duì)應(yīng)第三句,珊瑚白化是水溫上升導(dǎo)致的后果,為了強(qiáng)調(diào)水溫上升威脅珊瑚的生存,“白化”非重點(diǎn),所以A錯(cuò)。
B、C選項(xiàng):選項(xiàng)沒(méi)有提及“海洋溫度上升”,偏離重點(diǎn),所以B、C錯(cuò)。
故本題選D。
60.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2009山西黨群068】
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型-------本題題干中圖形都有明顯的意義,首先考慮功能指代。
第二步:題目詳解
突破口:圖形多次出現(xiàn)黑色實(shí)物圖,考慮實(shí)物圖的具體含義。
本題規(guī)律:
第一組圖形均為天氣符號(hào),依次代表多云、霧、中雨。
第二組前兩個(gè)圖形也是天氣符號(hào),分別代表雷陣雨、小雪,故?處圖形也應(yīng)為天氣符號(hào),只有C選項(xiàng)(代表臺(tái)風(fēng))滿(mǎn)足。
故本題選C。
61.1.8,3.6,7.2,14.4,(
),57.6
A、18.4
B、22.6
C、28.8
D、34.4
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型------本題題干中相鄰兩項(xiàng)中有明顯的倍數(shù)關(guān)系,所以?xún)?yōu)先考慮倍數(shù)數(shù)列
第二步:題目詳解:
題干為公比為2的等比數(shù)列,14.4×2=28.8。
故本題選C。
62.浙東運(yùn)河與別的地方的運(yùn)河不同,隋唐運(yùn)河如吉林等地的運(yùn)河現(xiàn)已失去了原有的功能,僅留下文物保護(hù)的價(jià)值。而浙東運(yùn)河仍然_______,舟行櫛比,檣櫓相連,運(yùn)河功能_______。浙東運(yùn)河不是單線(xiàn)的,而是復(fù)線(xiàn)的,沿河水道呈網(wǎng)狀分布,因此它比別的地方的運(yùn)河更
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電焊工施工合同協(xié)議書(shū)
- 湖北省隨州市部分高中2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期2月聯(lián)考地理試卷(含答案)
- 洗衣設(shè)備購(gòu)銷(xiāo)合同共
- 健身房運(yùn)營(yíng)管理作業(yè)指導(dǎo)書(shū)
- 會(huì)議策劃與活動(dòng)執(zhí)行服務(wù)協(xié)議
- 健康科技在老年健康管理中的應(yīng)用解決方案
- 水利建設(shè)工程施工合同協(xié)議書(shū)
- 大學(xué)生科普小說(shuō)讀后感
- 觀看紀(jì)錄片長(zhǎng)江觀后感
- 車(chē)隊(duì)土石方運(yùn)輸合同
- 2025年烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)及完整答案一套
- 2025年湖南省長(zhǎng)沙市單招職業(yè)傾向性測(cè)試題庫(kù)及參考答案
- 十八項(xiàng)核心制度培訓(xùn)課件
- 2024年遠(yuǎn)程教育行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀及行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)報(bào)告
- 2025年2月上海市高三聯(lián)考高考調(diào)研英語(yǔ)試題(答案詳解)
- 2024-2025學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)第三單元3.1-搭積木比賽(教案)
- DeepSeek從入門(mén)到精通
- 植保機(jī)械技術(shù)培訓(xùn)課件
- 2024年水利工程建設(shè)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展監(jiān)測(cè)及投資潛力預(yù)測(cè)報(bào)告
- 醫(yī)保電子憑證培訓(xùn)
- 高中地理興趣小組活動(dòng)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論