精選關(guān)于最新語文教研組工作計(jì)劃范文

第13頁共13頁精選關(guān)于最新語文教研組工作方案范文精選關(guān)于最新語文教研組工作方案范文一、指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)，教導(dǎo)處工作要求和方案，緊緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本教研為主要方式，同時(shí)結(jié)合我組全體教師的教學(xué)實(shí)際，繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化教學(xué)過程。為教師營造良好的教研氣氛和展示舞臺，提升我組教師的教學(xué)才能和科研程度，使我組語文教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。二、詳細(xì)措施〔一〕嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),優(yōu)化過程管理1、教研組活動：定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內(nèi)容，定中心發(fā)言。2、備課：做到“三備”，即備三維目的，備教材，備學(xué)生。加強(qiáng)集體備課意識，注重資共同分享。3、上課：努力進(jìn)步教學(xué)藝術(shù)，做到：務(wù)實(shí)、求真、求活、求新，4、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，表達(dá)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，修改要“細(xì)”，要標(biāo)準(zhǔn)、及時(shí)，注重糾錯及情況反響?！捕成罨虒W(xué)研究，開展校本教研。1、三次周四下午第2-3節(jié)為語文教研大組活動，大家共同收益，共同進(jìn)步。2、聽課：組內(nèi)公開課必聽，邊聽邊思，及時(shí)評注，提倡教師互相之間多學(xué)習(xí)，多交流。3、公開課：鼓勵教師上公開課或研討課。每位教師每學(xué)年至少開一節(jié)課。上課、說課、聽課、評課做到全員參加。4、利用學(xué)習(xí)型教師、名教師的優(yōu)勢，以點(diǎn)帶面，資共享，共同進(jìn)步。三、詳細(xì)安排第二周制訂教研組及學(xué)科教學(xué)方案第三周校教研組活動：上下年級資交流第六周語文高段校級教研活動第八周教研組組內(nèi)集體備課第十周教研組組員課堂教學(xué)研討活動第十一周語文中段校級教研活動第十三周教研組組內(nèi)集體備課第xx周語文低段校級教研活動第十六周教研組組員課堂教學(xué)研討活動第十八周教師撰寫第十九周教學(xué)常規(guī)檢查〔教研組總結(jié)〕精選關(guān)于最新語文教研組工作方案范文本學(xué)期，我校教學(xué)教研工作將根據(jù)安教[20xx]165號文精神，結(jié)合中心學(xué)校工作部署，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)管理，抓抓質(zhì)量監(jiān)控，努力提升辦學(xué)程度。一、教學(xué)工作1、進(jìn)步普及水準(zhǔn)，做好招生鞏生工作。新學(xué)年，我校將根據(jù)《湖頭中心學(xué)校片區(qū)內(nèi)招生管理方法》，做好招生鞏生工作，確保適齡兒童入學(xué)率、穩(wěn)固率達(dá)100%；認(rèn)真做好三類殘疾兒童篩查鑒定工作，穩(wěn)固并進(jìn)步三殘兒童入學(xué)率。繼續(xù)開展掃盲工作，并把掃盲與農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)相結(jié)合，防止文盲人口反彈。2、標(biāo)準(zhǔn)課程設(shè)置，開齊上好各門課程。嚴(yán)格執(zhí)行《福建省教育廳關(guān)于調(diào)整義務(wù)教育課程設(shè)置及比例的通知》〔閩教基〔20xx〕17號〕文件精神，開齊上好各門課程。尤其注意將原來1-2年級體育課程由每周3課時(shí)調(diào)整為4課時(shí)〔3-6年級仍為3課時(shí)〕，1-6年級體育課時(shí)應(yīng)全部用于體育理論課教學(xué)；每周安排1課時(shí)上好少先隊(duì)活動課；小學(xué)每天語文課中要安排10分鐘的寫字練習(xí)〔3-6年級每周安排1課時(shí)的毛筆字練習(xí)〕；平安教育課程每學(xué)年不少于12課時(shí)，確保學(xué)生平安、和諧、全面開展。新學(xué)期我校將重視非語數(shù)學(xué)科的上課情況，確保英語、信息技術(shù)學(xué)科開課率達(dá)100%，體育課將充分利用場地、利用體育器材認(rèn)真上好，本學(xué)期，中心學(xué)校將科學(xué)、思品等學(xué)科實(shí)行閉卷考試，列入統(tǒng)一質(zhì)量監(jiān)控學(xué)科，請相關(guān)教師做好準(zhǔn)備。3、落實(shí)大課間活動，確保學(xué)生每天在校鍛煉一小時(shí)。根據(jù)教育部《實(shí)在保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動的規(guī)定》，我校將建立保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動的有效機(jī)制，立足本校實(shí)際開展“大課間”活動。參考中心學(xué)校下發(fā)的作息時(shí)間，合理安排學(xué)生在校作息時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行周課時(shí)數(shù)及每課時(shí)時(shí)間，學(xué)生每天在校的活動總量不超過6小時(shí)，嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的課外作業(yè)總量。學(xué)校和教師不得違犯規(guī)定占用節(jié)假日和休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課。4、標(biāo)準(zhǔn)常規(guī)管理，狠抓常規(guī)工作。本學(xué)期，我校將根據(jù)中心學(xué)校下發(fā)的《湖頭中心學(xué)校教師電子備課要求與管理方法》，期初就組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并抓好落實(shí)。本學(xué)期，教案將實(shí)行電子化管理，任課教師要結(jié)合班級實(shí)際和自身教學(xué)風(fēng)格，做好教案的二次修改和教科書的批注。作業(yè)的布置、書寫格式及教師的修改要求力求標(biāo)準(zhǔn)、正確，切勿敷衍了事。迎接中心學(xué)校隨即對學(xué)生學(xué)業(yè)狀況的檢查和評比。5、加大質(zhì)量監(jiān)控，進(jìn)步教學(xué)程度。本學(xué)期，我校將落實(shí)《湖頭中心學(xué)校質(zhì)量評價(jià)方案》，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，完善監(jiān)控體系，由監(jiān)控語數(shù)學(xué)科延伸到非語數(shù)學(xué)科的監(jiān)控，確保學(xué)生期末考試單科合格率到達(dá)80%，全科合格率到達(dá)70%。今年，教育局成立小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測小組，將隨機(jī)深化基層小學(xué)，尤其是遙遠(yuǎn)基層小學(xué)，采用考試、家長問卷、學(xué)生座談、片區(qū)研討的形式，檢測學(xué)校教學(xué)管理、學(xué)科日常教學(xué)過程、學(xué)生學(xué)業(yè)程度及教師的教學(xué)思想等，并將抽測結(jié)果向所在中心學(xué)校反響。今后，凡在學(xué)業(yè)狀況檢評中評為優(yōu)良等級的，其學(xué)科教學(xué)成績也須到達(dá)全縣前列，方可評為優(yōu)良和先進(jìn)單位，同時(shí)，對學(xué)科教學(xué)成績低下，教學(xué)效果差的單位，將約談該校校長及教導(dǎo)主任。二、教研工作1、開展校性教研。本學(xué)期，我校將嚴(yán)格按照中心學(xué)校的要求，每兩周至少開設(shè)1節(jié)教學(xué)觀摩研討課；每學(xué)年每位教師都要開一節(jié)校性以上教學(xué)研討課。公開課教案、教學(xué)設(shè)計(jì)說明及教者說課、聽課教師評課等教研過程要形成材料備查。每位教師每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)為不少于12節(jié)。2、加大教師研訓(xùn)。我校將組織教師參加小學(xué)數(shù)學(xué)〔人教版〕新教材培訓(xùn)活動，鉆研新教材，提升專業(yè)程度，進(jìn)步教學(xué)效率。三、相關(guān)活動⑴小學(xué)生田徑選拔賽。時(shí)間：9月份⑵小學(xué)教師三筆字比賽。時(shí)間：10月份⑶小學(xué)生手抄報(bào)評選活動。9月份⑷小學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)比賽。時(shí)間：11月份⑸區(qū)性教學(xué)研討活動。時(shí)間：12月份⑹小學(xué)生唱歌比賽。時(shí)間：12月份四、月份活動安排8、9月份1、全體教師8月27日到校；8月28日至30日教師集中學(xué)習(xí)或備課；8月30日報(bào)名注冊；8月31日校園環(huán)境整理，分發(fā)課本；9月1日〔星期一〕正式上課。2、制定學(xué)期各項(xiàng)工作方案，于9月11日前上傳至校園網(wǎng)，并打印一份自存?zhèn)洳椤?、制定各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度表。4、做好迎接縣領(lǐng)導(dǎo)及中心校領(lǐng)導(dǎo)的期初工作檢查〔鞏生防輟、育人環(huán)境、學(xué)籍管理、課程設(shè)置等〕。5、合理安排教師教學(xué)工作。制定好《總課程表》《班級課程安排表》《教師課程承擔(dān)表》等三種表格及三至六年級英語科實(shí)際使用教材情況。迎接縣局對部分小學(xué)的課程安排進(jìn)展審核。并于9月4日下午帶《總課程表》〔紙質(zhì)材料〕送交中心學(xué)校教導(dǎo)處審核，9月11日前將《總課程總表》、《班級課程安排表》、《教師課程承擔(dān)表》、《班級一覽表》及《校本課程安排表》電郵至XXXX。6、報(bào)送20xx年秋季小學(xué)快速報(bào)表。7、做好初教事業(yè)報(bào)表統(tǒng)計(jì)及學(xué)籍系統(tǒng)錄入審核上報(bào)工作。8、自九月份起校開展小學(xué)教師大練筆活動。9、參加泉州市小學(xué)數(shù)學(xué)〔人教版〕新教材培訓(xùn)活動。時(shí)間：9月下旬；地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)小學(xué)。10、組織對教師常規(guī)工作隨機(jī)抽查檢評及隨機(jī)聽課。11、舉行小學(xué)生田徑選拔賽。方案另行通知。12、舉行小學(xué)生手抄報(bào)比賽。參賽作品：按6個(gè)班級選送為1件參加區(qū)性評比，作品應(yīng)于20xx年9月26日前送交中心學(xué)校教導(dǎo)處，作品主題不限，紙張由中心學(xué)校教導(dǎo)處提供。10月份1、“國慶節(jié)”慶賀活動。2、承受縣局開展隨機(jī)進(jìn)展課堂教學(xué)大調(diào)研〔內(nèi)容包括隨堂聽課、質(zhì)量監(jiān)測、常規(guī)檢查、問卷調(diào)查、訪問〕。3、舉行區(qū)性教師三筆字比賽。對象：在職公辦教師；時(shí)間：20xx年10月22日上午8：30開始；地點(diǎn)：三安小學(xué)；要求：各校鼓勵教師積極參與毛筆字練筆活動，于10月15日前以校為單位組織教師“三筆字”比賽，并按各小學(xué)現(xiàn)任教師人數(shù)的20%〔四舍五入〕擇優(yōu)推薦報(bào)送〔20xx年秋季參加區(qū)性比賽人員除外〕，參賽應(yīng)于10月15日前電郵至XXXX；比賽形式：現(xiàn)場寫粉筆字、鋼筆字、毛筆字；要求：①水筆、毛筆、墊板、小黑板自帶，所需的粉筆、紙張、墨汁等由賽務(wù)組提供；②中心學(xué)校將根據(jù)參賽人數(shù)評選優(yōu)勝者給予表彰，獲獎及一等獎作品將送交縣教育局。4、組織參加市級小學(xué)品德與生活/社會〔教科版〕教材培訓(xùn)會。5、掃盲教育考試。6、選送小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文〔論文主題不限〕。篇數(shù)按教師數(shù)10人為1篇選送；時(shí)間：紙質(zhì)材料于20xx年10月28日前送交中心教導(dǎo)處同時(shí)文稿電郵至XXXX；要求：論文不得網(wǎng)上下載或抄襲，教導(dǎo)務(wù)必嚴(yán)格把關(guān)并在論文封面簽字，否那么不予評選或匯編。7、迎接中心校領(lǐng)導(dǎo)對教師常規(guī)工作隨機(jī)抽查檢評及隨機(jī)聽課。11月份1、承受教學(xué)視導(dǎo)、學(xué)校常規(guī)管理工作檢評等活動。詳細(xì)內(nèi)容：①學(xué)校常規(guī)工作；②標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建立穩(wěn)固與提升；③學(xué)業(yè)狀況檢評；④質(zhì)量抽測。2、組織小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文評選并匯編〔論文主題不限〕。3、開展小學(xué)生學(xué)科根本素養(yǎng)比賽。比賽學(xué)科：當(dāng)周工作重點(diǎn)公布；參賽名額：按班生數(shù)30人及以下為1人，30人以上為2人報(bào)名參加區(qū)性比賽，于11月20日前電郵至XXXX。區(qū)性比賽：時(shí)間：11月26日上午8：30開始；地點(diǎn)：三安小學(xué)多媒體教室。4、組織期中考試。12月份1、參加縣性小學(xué)生學(xué)科根本素養(yǎng)比賽〔某學(xué)科或多學(xué)科的綜合比賽〕。學(xué)科素養(yǎng)比賽內(nèi)容以本學(xué)期我縣現(xiàn)行使用教材涉及的知識或需掌握學(xué)科技能為主。時(shí)間：12月下旬。2、小學(xué)獎教獎學(xué)相關(guān)材料的搜集、匯總。時(shí)間：12月上旬。3、組織參加市級小學(xué)語文〔人教版〕新課程研訓(xùn)活動。4、舉行區(qū)性教學(xué)教研活動。時(shí)間：20xx年12月3日上午8：00開始；地點(diǎn)：三安小學(xué)；學(xué)科：語文和音樂。5、舉行區(qū)性小學(xué)生獨(dú)唱比賽。時(shí)間：12月24日〔星期三〕上午8：30開始；地點(diǎn)：三安小學(xué)；歌唱曲目：必選歌曲為小學(xué)教材內(nèi)容。要求：各校開展相應(yīng)活動并擇優(yōu)參加區(qū)性比賽，參賽名額按6個(gè)班級為1人報(bào)名參加區(qū)性比賽。參賽于20xx年12月16日前電郵至XXXX。6、迎接中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。1月份1、安排兩周時(shí)間上第二學(xué)期功課。2、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控〔時(shí)間為20xx年1月27-28日，各科考試詳細(xì)時(shí)間另行安排〕。1月27日〔星期二〕下午考試科目：英語〔含聽力〕、科學(xué)考察科目：品德與社會1月28日〔星期三〕考試科目：語文、數(shù)學(xué)3、做好資料搜集建檔、學(xué)期工作備忘錄整理、假期護(hù)校、學(xué)生平安教育等工作。20xx年1月31日〔農(nóng)歷十二月十二日〕，學(xué)期完畢，學(xué)生放假。2月1日，教師離校。20xx年春季3月2日〔農(nóng)歷正月十二〕開學(xué)并正式上課，7月1日統(tǒng)一安排期末考試，7月3日學(xué)期完畢，學(xué)生放假。精選關(guān)于最新語文教研組工作方案范文一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，語文教研組將在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，深化語文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力進(jìn)步課堂教學(xué)效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以新課程改革為重點(diǎn)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，大面積進(jìn)步語文教學(xué)質(zhì)量為目的，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展工作。二、工作目的轉(zhuǎn)變舊的教育形式，繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加大改革力度，注重改革的過程和經(jīng)歷的積累，及時(shí)組織本教研組的教師開展語文教研活動，進(jìn)步語文教研組的整體程度。改革落后的教學(xué)方法，真正落實(shí)改革在課堂教學(xué)中的地位，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)一步探究新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、講評課、實(shí)驗(yàn)課、閱讀課等課型的授課形式，使課堂教學(xué)充分表達(dá)學(xué)生“自主—合作—探究”的學(xué)習(xí)形式，真正把課堂學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，使學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面進(jìn)步。對改革中出現(xiàn)的問題進(jìn)展認(rèn)真分析^p，鼓勵教師認(rèn)真、大膽實(shí)驗(yàn)，推進(jìn)大量讀寫的改革進(jìn)程，并嘗試進(jìn)展其他方面的語文教改實(shí)驗(yàn)。進(jìn)一步貫徹大語文觀念，通過豐富多彩的語文課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的理論才能。籌劃、組織、引導(dǎo)學(xué)生通過參與活動，在活動中豐富知識，增長才干，從而全面進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)。給學(xué)生一片藍(lán)天，讓他們自由地去飛翔。開展豐富多彩的語文課外活動，豐富學(xué)生的課余生活，全面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)。三、工作重點(diǎn)〔一〕重視學(xué)習(xí)，進(jìn)步理念理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變我校語文教師的教育觀念，讓教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，本學(xué)期，我們將重視和加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的方法，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)理論，更好地為教育教學(xué)效勞。〔二〕改革方式，推進(jìn)課改1、“在研討中開展，在反思中成長。”這應(yīng)該是語文教研的目的。重視各種形式的研討活動，開展教研活動時(shí)，其他教師不分年段相應(yīng)評課、討論，讓每位教師在不斷的研討商討中共同成長。自我反思，即教師個(gè)體對自身教學(xué)理論的反思。響應(yīng)“天天有反思，每月有反思”理念，有序地組織教師通過反思、研究，不斷更新教學(xué)觀念，改善自身教學(xué)行為，提升教學(xué)程度，從而形成教師自身對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)特考慮和創(chuàng)造性見解，進(jìn)步教學(xué)工作的自主性和目的性。同時(shí)課堂教學(xué)改革是每一個(gè)任課教師的課題，語文組要將作文教學(xué)與研究親密聯(lián)絡(luò)起來，要注意課題研究與教學(xué)工作的有機(jī)結(jié)合。要求教師要將教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題提交到教研組，以教研組的形式研討問題、解決問題。2、積極開展教研活動。教研組是學(xué)校教學(xué)研究最基層的組織，是教師成長的搖籃，是教師進(jìn)展教學(xué)