《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感800字左右

第6頁(yè)共6頁(yè)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》800字左右《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》800字左右《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是一本會(huì)把你重新帶入嬉戲玩耍的童年的書(shū)。無(wú)論是大人還是小孩，都能從湯姆身上找到自己的影子。湯姆盡管是一個(gè)頑皮搗蛋的孩子，但他身上卻有我們往往忽略的美妙品質(zhì)，那就是擁有一顆淳樸的童心、正義感和藹良的本性，這也是孩子們的本性，幾乎每一位孩子身上的品質(zhì)都是大人們無(wú)法模擬的。這是因?yàn)樘煺娴暮⒆觽兙拖褚粡堓p盈的白紙，沒(méi)有什么可以玷污他們，沒(méi)有什么可以束縛他們。他們也沒(méi)有什么煩惱和憂慮，所以才會(huì)有那么一顆純粹的童心?；貞浲?，才覺(jué)察自己和湯姆是有多么的相似。書(shū)中講到湯姆非常喜歡周末，不想去上學(xué)，所以一到星期一就非常的痛苦，然后他就想裝病不去上學(xué)，渾身解數(shù)去找自己身上有哪里不對(duì)勁來(lái)騙波莉姨媽?？伤K究還是騙不到波莉姨媽?zhuān)嘀樔ド蠈W(xué)了。這不就是我小學(xué)時(shí)的模樣嗎？記得我以前也是非常討厭去上學(xué)的，自從六年級(jí)換了班主任后，我開(kāi)場(chǎng)厭倦上學(xué)。在一天早晨，我很早就醒了，開(kāi)場(chǎng)想裝病的對(duì)策。媽媽見(jiàn)我遲早都沒(méi)出房門(mén)，便推門(mén)進(jìn)來(lái)。我馬上裝出一副痛苦的樣子，說(shuō)：“媽?zhuān)业念^……好痛。”媽媽馬上來(lái)到我床邊，摸摸我的頭：“好似沒(méi)有發(fā)燒啊！”我開(kāi)場(chǎng)擔(dān)憂起來(lái)，連忙說(shuō)：“哎呀我的頭又痛了，我不想去上學(xué)??！”媽媽似乎看出了什么蹊蹺，經(jīng)過(guò)一系列的審問(wèn)后，我就被媽媽拽著耳朵拎出去上學(xué)了。想到這，我的心似乎又回到了從前，那個(gè)令人回味的童年光陰。我們?nèi)缃耠m然也算是兒童，但我們卻是一步一步在遠(yuǎn)離著童年。進(jìn)入初中后，我們漸漸發(fā)現(xiàn)自己身上少了些童年時(shí)的天真，少了些童年時(shí)的笑聲，少了些童年時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮……這其實(shí)也包含很多因素，比方學(xué)習(xí)上帶來(lái)的壓力，父母給自己的壓力以及青春期的種種煩惱。這時(shí)不妨讀一讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，在讀書(shū)的過(guò)程中你會(huì)看到自己的影子，會(huì)找回童年時(shí)那個(gè)天真活潑、無(wú)憂無(wú)慮的自己。童年，是一罐香甜的蜂蜜。多去品味那甜甜的滋味吧，讓自己始終都保持一顆童心，像湯姆一樣擁有正義感和藹良的本性，用真誠(chéng)去對(duì)待每一個(gè)人。在將來(lái)的日子里，無(wú)論生活中有多大的壓力，不忘初心，重返童年，讓自己的內(nèi)心即使在黑暗中也能發(fā)光發(fā)亮?！稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》800字左右《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)是美國(guó)著名作家馬克·吐溫的作品。這本書(shū)中我最喜歡的人物就是主人公湯姆·索亞。他是一個(gè)淘氣、聰明、愛(ài)做惡作劇的小男孩。馬克·吐溫的文筆很好，把湯姆的性格描寫(xiě)得非常生動(dòng)，這點(diǎn)就是我喜歡這本書(shū)的第一個(gè)原因。這本書(shū)中有很多好詞好句，好比湯姆在跟新來(lái)的男孩打架時(shí)，作者就運(yùn)用了“威風(fēng)凜凜”、“趾高氣昂”兩個(gè)詞語(yǔ)，表現(xiàn)了湯姆傲岸的性格特征；在湯姆晚上回家時(shí)，為了不讓波莉阿姨發(fā)現(xiàn)他，作者用了“不寒而栗”這個(gè)詞語(yǔ)，表現(xiàn)了湯姆非常慎重，也從側(cè)面描寫(xiě)出了湯姆的淘氣。馬克·吐溫不光很擅長(zhǎng)對(duì)人物的描寫(xiě)，他描寫(xiě)風(fēng)光的語(yǔ)句也非常優(yōu)美。在作者要表達(dá)卡第夫山活力勃勃、充滿活力的時(shí)候，作者運(yùn)用了比方的修辭方法，“卡第夫山離村子不遠(yuǎn)不近，它像一塊“樂(lè)土”，安好而寧?kù)o，充滿夢(mèng)幻，永遠(yuǎn)令人向往?！边@樣寫(xiě)更生動(dòng)形象地描繪了卡第夫山充滿活力和活力的景象。我喜歡這本書(shū)的第二個(gè)原因是因?yàn)檫@本書(shū)的故事情節(jié)非常有趣和吸引人。這本書(shū)講述了在圣彼得堡的小鎮(zhèn)上，住著一個(gè)淘氣、機(jī)靈、得意的小男孩湯姆·索亞。他討厭教堂教師講課，討厭背圣經(jīng)，經(jīng)常逃課。他巴望當(dāng)一個(gè)探險(xiǎn)家。這本書(shū)中我最喜歡的章節(jié)是湯姆和貝琪去山洞里冒險(xiǎn)。湯姆和同學(xué)們?nèi)ド蕉蠢锿?，可是湯姆和貝琪在山洞中迷路了，貝琪非常害怕，但湯姆不畏困難，勇往直前，并且還慰藉和鼓勵(lì)貝琪，并帶貝琪寧?kù)o地逃出了山洞。在以前的故事中，湯姆留給讀者的印象是一個(gè)淘氣、愛(ài)做惡作劇的小男孩，但通過(guò)這一次冒險(xiǎn)經(jīng)歷，湯姆給我們呈現(xiàn)的是他英勇機(jī)智的另一面。作者非常合理的擺設(shè)了這樣一個(gè)故事情節(jié)，使讀者對(duì)于湯姆的人物性格有了更加深入的理解和新的認(rèn)識(shí)。這就是我喜歡這本書(shū)的兩個(gè)原因。詩(shī)人臧克家說(shuō)過(guò)一句話：“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友?！敝挥胁煌５刈x書(shū)，讀好書(shū)，才會(huì)使孤獨(dú)的人變得幸福，貧窮的人變得富有。同學(xué)們，從今天開(kāi)場(chǎng)，讓我們一起讀好書(shū)，要像高爾基說(shuō)過(guò)的那樣，讓書(shū)籍成為我們進(jìn)步的階梯?！稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》800字左右在我看過(guò)的書(shū)中，歷險(xiǎn)類(lèi)小說(shuō)數(shù)不勝數(shù)，但唯有《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》深得我心。這本書(shū)也是馬克？吐溫最受歡送的兒童小說(shuō)之一。小說(shuō)中的湯姆，有點(diǎn)頑皮，但不乏正義感，樂(lè)于助人，且像魯濱遜那樣，敢于冒險(xiǎn)去追求自己的理想。可是，他不喜歡學(xué)校里平淡無(wú)奇枯燥無(wú)味的生活，討厭教堂里教師干癟無(wú)趣的說(shuō)教。他想?yún)⒓雍１I，過(guò)著每天都新穎刺激、精彩紛呈的生活。我喜歡他勇于冒險(xiǎn)、追求自由的精神，但是我不太贊成他的行為。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，像我們這樣的孩子——在成長(zhǎng)中的孩子，用知識(shí)武裝自己的頭腦才是頭等大事，追求新穎刺激的生活雖然有趣而且重要，但我們不能把學(xué)習(xí)拋之腦后。天真無(wú)邪是難能可貴的。湯姆以及他的伙伴，讓我不禁回想起自己已逝的光陰，回想起自己也曾那樣無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)所畏懼。但漸漸地，那樣的光陰好似已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。那假裝老道卻不值一提的孩子話，那自以為了不起卻遭到大人批判的想法……一去不復(fù)返的哀傷。但轉(zhuǎn)念一想：時(shí)間珍貴，假設(shè)用來(lái)唉聲嘆氣，豈不可惜？我們應(yīng)當(dāng)珍惜當(dāng)下，背上碩果累累的行囊，帶著天真無(wú)邪的心態(tài)，繼續(xù)向前，相信前方定有陽(yáng)光明媚的光景，定有光芒燦爛的明天。仁慈是永久的。在生活中，我們更需要像湯姆那樣樂(lè)于助人的人。在我們力所能及時(shí)，給予別人幫助；在別人給予我們幫助時(shí)，心懷感恩，不要覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)。讓我們的生命，在“善”中得以升華。在街上遇到殘疾人，我們可以給他們一些幫助；在過(guò)馬路時(shí)看到盲人或老爺爺老奶奶，我們可以攙扶他們過(guò)馬路；在公交、地鐵上看到小孩、孕婦、殘障人士時(shí)，我們可以主動(dòng)讓座……“勿以善小而不為”，有時(shí)候，可能我們認(rèn)為輕而易舉的舉動(dòng)，在那些被幫助的人眼中就是一輩子都不能忘記的恩情，就像那“一滿杯牛奶”！正義之美，總是讓人那么沖動(dòng)和難以忘懷。這部書(shū)中，最打動(dòng)我的一幕是湯姆？索亞在關(guān)鍵時(shí)刻為了正義而站出來(lái)指證殺人犯—