幼兒園園長述職報告優(yōu)秀模板精選三篇

第13頁共13頁幼兒園園長述職報告優(yōu)秀模板精選三篇幼兒園園長述職報告1時間總是在不經(jīng)意間就流走了，轉(zhuǎn)眼間，又一年完畢了，回憶一年來的工作，我?guī)е蠋焸兞⒆惚緢@，理解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出合適自身開展的空間，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資，盡可能人盡其能，物盡其用，財盡其力，增強辦園實力，構(gòu)成辦園特色?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、努力學(xué)習(xí)，進步個人修養(yǎng)我堅持深化教學(xué)第一線，堅持看課、評課、議課，進取參加教學(xué)研討活動。在日常工作中，關(guān)心全體老師，作風(fēng)民主，幼兒園的重大事情如財務(wù)、人事等，均廣泛征求老師們的提議，自覺理解群眾監(jiān)視，老師反響良好，班子全體成員在老師中享有較高的威信，幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進，起到了良好的社會反響。二、辦園方向和管理機制根據(jù)我園開展規(guī)劃和本學(xué)期工作方案，我們堅持保教并重的原那么，依法辦園、依法治教，以美育建立的禮儀教育為抓手，創(chuàng)立“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色，全面施行素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得開展。各個崗位分工明確。三、隊伍建立與管理我園非常重視園風(fēng)建立。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時以工作為重，以個人感情為次?！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點商量，少一些命令，將自我融身與教職工之中，營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氣氛。對待孩子必需要平等，要用自我的愛去關(guān)心孩子，僅有在良好的環(huán)境中，老師才能發(fā)揮工作的進取性、主動性和發(fā)奮進取性，才能逐漸構(gòu)成人人為本園做奉獻，人人為本園添光榮的優(yōu)良園風(fēng)。四保教工作實在進步幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園進步整體辦園程度的重要標志。我園在保教工作方面抓重點、務(wù)實效，使保教工作在原有程度上有所打破。1、家園聯(lián)絡(luò)當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認真致力家長工作，努力探究新時期家長工作的特點。我們倡導(dǎo)老師要建立家園關(guān)系。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，經(jīng)過多種形式的活動，如家長會、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。2、教育工作與幼兒開展我們堅持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和理論動手本領(lǐng)為核心，在活動中進一步增強幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒供應(yīng)了充分動手動腦的時機，孩子們在參與的過程中，主動的去考慮和理論，實在進步了多種本領(lǐng)。走過沖動，走過欣喜，我們堅信，當新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿期望和收獲的一年?？偟膩碚f，在新的一年里，我們面臨的形勢嚴峻、任務(wù)繁重，同時，酒店也是大有期望的。困難與期望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們振奮起來，攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，為創(chuàng)始幼兒園更加完美的明天而努力奮斗!幼兒園園長述職報告2各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好一年的時間轉(zhuǎn)眼已臨近學(xué)期末，以下是我的工作總結(jié)以及從中感受到的深切體會。一、開展策略：以質(zhì)量求進步，以特色謀開展，以愛心為動力。——幼兒園于20——年成立，地處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，環(huán)境優(yōu)雅，空氣清新，——幼兒園總面積為400佘平方米，園內(nèi)設(shè)有小朋友喜歡的大型玩具：轉(zhuǎn)椅、組合滑梯、電視機一臺、DVD一臺、電子琴一臺、手提DVD一臺、兩臺飲水機、消毒柜一臺，電風(fēng)扇五臺，每人一巾一杯，是小朋友們的樂園。長安幼兒園設(shè)有教學(xué)活動室四間，幼兒接送車兩臺〔校車〕，園內(nèi)可承受100名幼兒入園學(xué)習(xí)。今年我園有2個班的小朋友，共計57位學(xué)生，共四位教職員工。為了讓家庭有困難的學(xué)生能和其他小朋友一起承受教育，快樂學(xué)習(xí)，我園特開展愛心奉獻活動，開展對貧困、單親、無父母、父母殘疾的幼兒進展減免學(xué)費與生活支助，以及對有殘疾的學(xué)生進展特別護理和照顧。我們接下來的目的是：我們園要以質(zhì)量求進步，以特色謀開展，以愛心為動力，全面貫徹國家教育方針，施行幼兒素質(zhì)教育，走向內(nèi)涵開展的強園之路，要以《——教育指導(dǎo)綱要》為根據(jù)，把明珠幼兒園創(chuàng)辦成具有特色，能得到更多家長認可和喜歡的幼兒園。二、辦園理念：傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天l、我們幼兒園的辦園理念是：傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天，就是說，做任何事情既要為孩子的今天考慮，又要為孩子明天的成長，甚至他一生的開展負責任，我們老師經(jīng)過討論把理念分解為：愛中求精，樂中求進。愛中求精：愛事業(yè)精益求精，愛孩子精心培育，愛是一切工作的前提和根底，愛的根本意思其一是教職工之間互敬互愛，其二是教職工熱愛自己的職業(yè)，把所有的工作當成事業(yè)來做，作為老師，大家把愛融入到工作中，盡心盡力為幼兒的開展創(chuàng)設(shè)條件。樂中求進：在快樂中工作，生活，力求不斷進取開展，教改的步伐這么快，老師們需要不斷的充實自己，完善自己，所以幼兒園的老師們并不輕松，雖然工作很辛苦，很累，但老師們彼此尊重，互相關(guān)心，每個人都能體會到愛和被愛，每個人都在為自己，為同伴營造陽光心態(tài)，在這樣一個輕松和諧的氣氛中，老師們互相幫助，共同進步。2、理念表達在幼兒園實際工作中，幼兒園所有工作的出發(fā)點和落腳點都應(yīng)該是為了孩子的開展，這個理念要浸透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中，在幼兒園的價值體系中有科研優(yōu)先，老師的學(xué)習(xí)優(yōu)先，教育教學(xué)中心等等，但最根本最核心的價值就是幼兒至上，也就是一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子，我覺得辦園宗旨的提出應(yīng)遵循這樣一個過裎：在理論中進展理性的考慮和總結(jié)，提出辦園宗旨后再作用于理論。這一過程并不是搞一搞活動就能實現(xiàn)的，而是有賴于浸透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)之中，怎樣理解幼兒至上呢？很簡單的一件小事就能表達：幼兒園離園環(huán)節(jié)，老師要求孩子坐在那兒別亂動，否那么她還得再重新拾掇，地板再擦一遍，那么，這是幼兒至上嗎？幼兒至上是以幼兒適宜不適宜，舒適不舒適，滿意不滿意為準，一個老師是不能犧牲孩子的自由為代價去做事，所以幼兒至上就是要尊重和保障幼兒的各項權(quán)益，這一信念，應(yīng)化為每一個老師都認同和追求的。三、管理理念以人為本，民主辦園老師在幼兒園具有主體地位，是推動幼兒園開展的主力軍，沒有一支高素質(zhì)的老師隊伍，沒有老師的積極參與，再美妙的愿望也不可能實現(xiàn)。所以，作為園長重要的職責是充分調(diào)動和激發(fā)老師的主體性，發(fā)揮她們主人翁的作用，我認為老師是幼兒園的主人，作為園長不光要有這樣的理念，更要將其落實在實際工作中，真正地尊重老師。在教育孩子的過程屮，以孩子為主體調(diào)動孩子的主動性，積極性，讓孩子自主學(xué)習(xí)，確立孩子的主體地位，那么反過來，我的考慮是，因為我當過老師，當園長對我進展管理的時候，假如不確定我的主體地位，那我很可能上行下效，你的觀念再新，你對我的管理再好，其實你根本不尊重我，你不把我當成是一個核心，你讓我怎么去面對孩子。所以我就提出，要確立教職工的主體地位，做一切事情要先想到教職工，因為我要讓教職工快樂的工作，教職工才能讓孩子快樂的成長，讓老師感到工作快樂，就能調(diào)動起她們的積極性。確立教職工的主體地位，就要通過多種渠道，進步教職工專業(yè)素質(zhì)，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能，進步辦園的整體程度，我們通過制訂學(xué)習(xí)制度，加強自身理論學(xué)習(xí)，定期召開教研活動，定期下班觀摩教學(xué)。比方：在組織教研活動時，以往老師都說優(yōu)點，對缺點的認識不深。如今，每一次活動完畢，我們及時進展交流，互相闡述自己的觀點，討論活動中出現(xiàn)的問題，這種方法使老師明白自身存的缺乏，就可以克制缺點，不斷進步自己的業(yè)務(wù)程度。我們還要關(guān)心教職工的身心安康，定期進展身體檢查，有時節(jié)假日還進展聚餐活動，旅游活動，讓大家在輕松愉快的團體活動及共同生活中培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度和團隊精神，互相交流，增進友情，陶治情操。當老師遇到困難時，主動上門撫慰，令老師非常感動。只有園長把教職工的急、難、苦、需裝在心里時，教職工才會為幼兒園的急、難、苦、需獻計出力，其迸發(fā)出來的創(chuàng)造性無可估量，這當中園長的真誠、信任、尊重溫暖了教職工的心，教職工的熱情、忠心、努力和創(chuàng)造又激起了園長的勁。要使每一項工作都獲得實效，關(guān)鍵在于注重過程。20——年，我園無論是在教研、業(yè)務(wù)還是青年老師培養(yǎng)等方面都能獲得較好的成績，我們老師指導(dǎo)幼兒在長安學(xué)區(qū)舉辦體操與六一活動中獲取多項獎狀，在本園舉辦的六一活動得到廣闊好評。我園自創(chuàng)辦以來，遵循"平安第一，預(yù)防為主"的理念，從未發(fā)生意外事故。獲得這些成績，離不開教職工的共同努力，最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得，而是在成績背后所折射出的老師們身上那種腳踏實地，永不服輸，積極向上的精神，它是我在管理過程中獲得的一筆最大的財富，也是最輝煌的成果。以下述職內(nèi)容敬請代表們審議。謝謝！幼兒園園長述職報告3各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好!回首本學(xué)期工作，倍感欣慰。雖然說不上是創(chuàng)造了很好的成績，但我立足于本職崗位銳意進取。我們幼兒園全體老師求真務(wù)實、大膽嘗試、同甘共苦、通力合作，在圓滿完本錢學(xué)期教育教學(xué)方案的根底上，承受了幼兒園專項督導(dǎo)和保教視導(dǎo)兩項任務(wù)。為使今后的工作更上層樓，如今將本學(xué)期的工作進展回憶總結(jié)，我認為主要有以下方面：施行以人為本的管理形式，調(diào)動老師的積極性，群策群力，進步保教質(zhì)量。老師是一個幼兒園的靈魂，本學(xué)期重任在前，只有把全體老師的積極性都調(diào)動起來，我們才能保質(zhì)保量的完成任務(wù)。因此，在每兩周一次的園務(wù)會議上我對全體老師講述了當前形勢，我們所面臨的任務(wù)，希望全體老師發(fā)揮主人翁精神，通過本次檢查把我園的保教質(zhì)量提升到新的程度。在工作中，給予每位老師最大的自主權(quán)，自己的班級自己做主，缺什么向校領(lǐng)導(dǎo)反響給予解決，可以說我們?nèi)w老師都做到了以園為家，為幼兒園建立獻智獻策，加班加點更是常有的事，因此我們才能順利通過各級部門的檢查。我認為能發(fā)揮出每位老師的潛能，加強了幼兒園的凝聚力是我本年度工作最大的收獲。嚴格做好衛(wèi)生保健、平安工作。我園一直以來都將平安工作作為重中之重來抓，我們成立了平安檢查小組，對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械、消防設(shè)施、班級設(shè)備及食堂設(shè)施進展定期檢查，并進展了檢修。抓好幼兒接送的平安工作，強調(diào)嚴格執(zhí)行家長接送制度，為保證平安，防止不法分子入園接丟孩子，要求必須是家長到園接孩子。老師要確認身份再將孩子交給家長。門衛(wèi)要對外來人員進展盤查和登記，方可準其入園。為了促進平安工作的落實，我園與老師和家長分別簽訂了《平安工作責任書》，增強老師及家長的平安意識。我園將平安制度制作成制度板，懸掛于幼兒園的顯著位置，讓每一位員工時刻敲響平安的警鐘。認真致力家長工作，努力探究新時期家長工作的特點。當前，家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。因此我們積極倡導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。首先，我們成立了家長委員會，并召開座談會，讓家長為幼兒園的開展獻計獻策，對幼兒園的整體運作本著理解、支持的態(tài)度進展督導(dǎo)，同時組合各種力量和資協(xié)助幼兒園的教育工作，充分發(fā)揮家委會的作用及職能。其次，通過多種形式的活動，如親子運動會、家長會、專題講座、家長開放日、等，幫助家長建立全新的育兒觀。此外，家訪活動也是我園家長工作的一個重點，每周一次的家庭走訪工作使老師更好的開展新學(xué)期工作，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進展。做好對外宣傳工作，進步幼兒園知名度，為創(chuàng)名牌幼兒園而努力。幼兒園要順利開展，形象建立是推進公共關(guān)系活動必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關(guān)信息及時、準確、有效地傳播出去，爭取公眾對幼兒園的理解和理解，進步幼兒園知名度和美譽度，在繼續(xù)做好園內(nèi)宣傳窗的更新之外，本學(xué)期我們還錄制了豐富的春季親子運動會、慶六一節(jié)目匯演，受到了較好的成效，到達了宣傳形象、擴大影響的目的。下一步工作打算擅長反思才能不斷進步。為了幼兒園的進一步開展，在肯定成績的同時，我們更應(yīng)正視自己的缺乏。通過督導(dǎo)、保教視導(dǎo)反響的情況，我們進一步認識到自身的弱勢與缺乏。結(jié)合實際，制訂了一系列的整改措施，精益求精，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)更加寬松、和諧的成長環(huán)境。行政管理：進一步細化日常管理，月考核與學(xué)期考核相結(jié)合的方式。逐步標準檔案管理，將創(chuàng)立省級標準化檔案管理作為幼兒園檔案管理的目的，實現(xiàn)檔案管理電子化，使檔案管理工作成為我園的特色之一。保教科研：本學(xué)期我園將增加教研活動的密度，豐富內(nèi)容，將教研工作落實到細處，鉆研到深處。我們將繼續(xù)堅持園本教研，立足本園、以人為本、以研為實，倡導(dǎo)教育反思，全園各個班級形成同伴合作，團隊引領(lǐng)的保教隊伍，為老師提供學(xué)習(xí)和開展的創(chuàng)造空間，讓老師樂于教，興于研，不斷提升自己的專業(yè)程度，體驗工作的成就感和價值感。結(jié)合我園教育教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，將開展充滿研究、真誠交流的園本教研活動，使老師通過各項活動真實的體驗和深度反思、學(xué)習(xí)、交流和增強老師的創(chuàng)新意識，通過園本教研活動，使每個老師在原有的程度上都有所進步。平安衛(wèi)生：結(jié)合實際，進一步細化幼兒園平安衛(wèi)生常規(guī)管理。一是加強管理，建立每日巡查制度。實行行政管理與老師自我管理相結(jié)合的方式，每月考核，針對出現(xiàn)的問題進展反響，記錄考核成績。二是加強平安檢查，實在落實平安措施。建立一月一自查制度、隱患定期整改制度和平安責任追究制度，加大平安工作目的責任制的落實力度。結(jié)合主題活動布署開展平安教育活動，要求每個班級環(huán)境裝飾中要有關(guān)于平安的內(nèi)容，每個月有一次小型的防火、防震、防走失的演練，每學(xué)期幼兒園有二次大型的演練。三是完善晨檢制度，嚴把晨檢關(guān)。嚴格執(zhí)行接送卡制度。進一步改良晨檢程序，使之更加科學(xué)合理。四是關(guān)注幼兒心理安康，建立幼兒心理安康檔案。利用一周一課、個案追蹤、設(shè)立情緒角、心情卡等方式對幼兒進展心理安康教育，結(jié)合成長檔案的建立完善幼兒心理安康