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大大二班家長會

語言是交流和思維的工具。根據(jù)3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南語言領(lǐng)域的目標(biāo)：能結(jié)合情境理解一些表示因果、假設(shè)等相對復(fù)雜的句子，愿意與他人討論問題，敢在眾人面前說話，

能依據(jù)所處情境使用恰當(dāng)?shù)恼Z言等特擬定本節(jié)課的目標(biāo)如下：大大二班家長會語言是交流和思維的工具。根據(jù)3—6大大二班家長會目的：1.理解故事內(nèi)容，體驗并感受作品的神秘與有趣。2.猜想圖畫信的內(nèi)容，想象木盆的多種用途。3.學(xué)習(xí)用“可能是……也可能是……”的句式表述自己的看法。大大二班家長會目的：1.理解故事內(nèi)容，體驗并感受作品的神秘與大大二班家長會大大二班家長會大大二班家長會大大二班家長會大班語言課件《一封圖畫信》大班語言課件《一封圖畫信》大班語言課件《一封圖畫信》大班語言課件《一封圖畫信》大班語言課件《一封圖畫信》大班語言課件《一封圖畫信》大班語言課件《一封圖畫信》大班語言課件《一封圖畫信》大班語言課件《一封圖畫信》大班語言課件《一封圖畫信》第二天第二天大班語言課件《一封圖畫信》可能……也可能……說話嗎？你會用可能……也可能……說話嗎？你會用大班語言課件《一封圖畫信》大班語言課件《一封圖畫信》大大二班家長會

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