好玩的塑料袋教案

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好玩的塑料袋教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象裝飾塑料袋，體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)。

2.進(jìn)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)技能，想象技能及制造技能。

3.培育幼兒的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

1.塑料袋、彩色卡紙、雙面膠、水彩筆、小皮筋。

2.多媒體課件。

活動(dòng)過(guò)程：

一、激發(fā)愛好，引出主題。

1.出示塑料袋，課件展示塑料袋的種類、用途及危害。

2.觀賞裝飾好的塑料袋，引出活動(dòng)。

二、發(fā)揮想象，動(dòng)手制造。

1.老師示范裝飾塑料袋的基本過(guò)程。

2.幼兒自主選擇裝飾材料，發(fā)揮想象動(dòng)手裝飾自己手里的塑料袋。

3.引導(dǎo)幼兒將塑料袋充斥空氣。

三、集體溝通，展示成果。

請(qǐng)幼兒當(dāng)小小解說(shuō)員，展示講解自己的作品，進(jìn)行集體溝通。

四、了解“限塑令”，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

五、學(xué)兒歌。

活動(dòng)延伸：

1.引導(dǎo)幼兒在生活中嘗試塑料袋的其他玩法，對(duì)塑料袋有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

2.收集更多的塑料袋放在美工區(qū)，開展創(chuàng)意活動(dòng)。

好玩的塑料袋教案2

活動(dòng)總目標(biāo)：

通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒對(duì)四周事物的愛好，學(xué)會(huì)圍繞塑料袋進(jìn)行簡(jiǎn)約的談話，說(shuō)出自己的發(fā)覺。通過(guò)運(yùn)用塑料袋開展多種游戲活動(dòng)，引發(fā)幼兒情愿嘗試多種新玩法，讓幼兒了解運(yùn)用塑料袋的有關(guān)安全常識(shí)。認(rèn)識(shí)到它與人與環(huán)境的關(guān)系，愛惜環(huán)境。

游戲活動(dòng)

〔一〕：玩水

目標(biāo)：通過(guò)用塑料袋玩水的活動(dòng)，激發(fā)幼兒的.新奇心，體驗(yàn)游戲的歡樂(lè)。

預(yù)備：塑料袋假設(shè)干、其中有的袋子上事先扎好大大小小的孔、較深的水盆

過(guò)程：〈一〉導(dǎo)入，引起幼兒的愛好。

“小伙伴，老師這兒有很多塑料袋，你們想不想玩兒呀?”

〈二〉幼兒在布置好的場(chǎng)地中玩水，進(jìn)行探究活動(dòng)。

1幼兒自由用塑料袋玩水。

2觀測(cè)有漏洞的袋子裝水的情形，玩“噴泉”游戲。

3爭(zhēng)論為什么有的噴泉大有的噴泉小呢?

引導(dǎo)幼兒觀測(cè)比較水多→水流快，水少→水流慢;洞大：水柱粗，洞?。核?xì)。

4幼兒再次玩水。

游戲活動(dòng)二：玩色

目標(biāo)：

通過(guò)玩色活動(dòng)，了解塑料袋透亮的特性，探究顏色由淺到深的改變過(guò)程。

感受色調(diào)對(duì)比。

培育幼兒的觀賞技能。

預(yù)備：

白塑料袋假設(shè)干、彩色水筆墨水、水盆

過(guò)程：

〈一〉幼兒用袋子蒙在眼睛上，觀測(cè)四周事物，感受塑料袋透亮的特性。

〈二〉用袋子玩水、玩色，觀測(cè)色調(diào)改變。

1、由少到多地往袋子里滴入墨水，引導(dǎo)幼兒觀測(cè)水中顏色由淺到深的改變。

2、將袋子中的水倒掉，觀測(cè)白塑料袋變成了有顏色的塑料袋。

3、排筆蘸上各種顏色的墨水涂刷在塑料袋上。

待晾干后透過(guò)染色后的袋子觀測(cè)四周的景物。

教學(xué)反思：

孩子們特別地感愛好，通過(guò)本次活動(dòng)，我們也知道了只要幼兒感愛好地東西，他們就會(huì)給你意想不到地驚喜，所以，在以后的活動(dòng)中，我們應(yīng)當(dāng)從幼兒地愛好出發(fā)，來(lái)提高活動(dòng)地質(zhì)量，由于愛好是幼兒最好地老師。

好玩的塑料袋教案3

目標(biāo)：

通過(guò)玩沙，激發(fā)幼兒的探究欲望，體驗(yàn)玩沙的歡樂(lè)。

培育幼兒樂(lè)觀開朗的性格。

幼兒能積極的回答下列問(wèn)題，加強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)技能。

預(yù)備：

塑料袋、剪有大小不等的孔的塑料袋、小木棍、小鏟、小桶

過(guò)程：

〈一〉導(dǎo)入，引起愛好。

上次，我們用塑料袋玩水真好玩。今日大家想不想用塑料袋來(lái)玩沙子？

〈二〉幼兒玩沙：

1、小小搬運(yùn)工：

2、用袋子裝沙，看誰(shuí)裝得多。然后提到指定位置將沙倒入桶內(nèi)。

3、袋子漏了：將袋子捅破，觀測(cè)沙漏的情形，提問(wèn)：為什么有的沙漏得快，有的沙漏得慢？帳篷在沙池中插上一些木棍，將塑料袋蓋在木棍上。在四周壓一些沙子。

游戲活動(dòng)一：風(fēng)箏

目標(biāo)：

通過(guò)邊做邊玩，激發(fā)幼兒積極動(dòng)手制作玩具的愛好，體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)。

預(yù)備：

人手一只背心塑料袋、細(xì)繩子、即時(shí)貼、小剪刀。

過(guò)程：

〈一〉導(dǎo)入：“今日我們讓塑料袋象風(fēng)箏一樣飛起來(lái)好嗎？”

〈二〉爭(zhēng)論如何做風(fēng)箏。

1、“風(fēng)箏是什么樣子的？”

2、“怎樣讓你的風(fēng)箏和別人的不一樣呢？”

啟發(fā)幼兒在塑料袋上剪貼眼睛、嘴巴等。

〈三〉老師提出要求：

先用即時(shí)貼，剪出眼睛、嘴巴和裝飾物，貼在袋子上，再用細(xì)繩做風(fēng)箏的線。幼兒制作。

〈四〉拿做好的風(fēng)箏到戶外，四散奔跑著玩。

游戲活動(dòng)二：做蛋糕

目標(biāo)：

通過(guò)活動(dòng)，體驗(yàn)集體合作的樂(lè)趣。

預(yù)備：

有孔的小塑料袋、各色糨糊、小勺、有肯定厚度大小不一的圓形海綿假設(shè)干

過(guò)程：

〈一〉導(dǎo)入，引起愛好。

出示布娃娃：“今日是娃娃的生日，我們做個(gè)生日蛋糕送給她好嗎？”

〈二〉爭(zhēng)論蛋糕的做法。

1、出示海綿和各色糨糊：“這是蛋糕胚，這是奶油，怎樣做出奶油花蛋糕呢？”

2、啟發(fā)幼兒用小塑料袋裝糨糊，在袋上扎一個(gè)小孔，然后擠出糨糊，在胚上畫出圖案、造型。

〈三〉幼兒操作，老師提示幼兒一個(gè)袋子裝一種顏色。

〈四〉將做好的蛋糕送給娃娃。

游戲活動(dòng)三：美麗的小背心

目標(biāo)：

通過(guò)剪剪、貼貼，制作背心，學(xué)習(xí)在中心部位貼裝飾物，并在四周進(jìn)行裝飾。培育動(dòng)手制作的愛好。

預(yù)備：

人手一只背心塑料袋、剪刀、事先做好的動(dòng)物圖案、即時(shí)貼

過(guò)程：

〈一〉導(dǎo)入，引起愛好。

出示塑料袋，問(wèn)：“這是什么？現(xiàn)在老師來(lái)變一個(gè)魔術(shù)?！?/p>

變出塑料袋小背心，讓幼兒觀賞。

〈二〉學(xué)習(xí)制作小背心。

1、“怎樣才能把塑料袋變成背心呢？”爭(zhēng)論將袋底剪掉，變成背心的方法。

2、“怎樣能讓小背心變得美麗呢？”爭(zhēng)論如何裝飾：把動(dòng)物圖案貼在中心部位，并在四周進(jìn)行裝飾。

〈三〉介紹材料，交代要求，幼兒操作。

〈四〉請(qǐng)幼兒介紹自己制作的小背心。老師表?yè)P(yáng)全體幼兒。

活動(dòng)延伸：時(shí)裝表演會(huì)播放音樂(lè)，幼兒穿上自己制作的背心進(jìn)行時(shí)裝表演。

好玩的塑料袋教案4

游戲活動(dòng)三：玩沙

目標(biāo)：通過(guò)玩沙，激發(fā)幼兒的探究欲望，體驗(yàn)玩沙的歡樂(lè)。

預(yù)備：塑料袋、剪有大小不等的孔的塑料袋、小木棍、小鏟、小桶

過(guò)程：〈一〉導(dǎo)入，引起愛好。

上次，我們用塑料袋玩水真好玩。今日大家想不想用塑料袋來(lái)玩沙子?

〈二〉幼兒玩沙：

1、小小搬運(yùn)工：

2、用袋子裝沙，看誰(shuí)裝得多。然后提到指定位置將沙倒入桶內(nèi)。

3、袋子漏了：將袋子捅破，觀測(cè)沙漏的情形。提問(wèn)：為什么有的沙漏得快，有的沙漏得慢?帳篷在沙池中插上一些木棍，將塑料袋蓋在木棍上。在四周壓一些沙子。

游戲活動(dòng)四：風(fēng)箏

目標(biāo)：通過(guò)邊做邊玩，激發(fā)幼兒積極動(dòng)手制作玩具的愛好，體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)。

預(yù)備：人手一只背心塑料袋、細(xì)繩子、即時(shí)貼、小剪刀。

過(guò)程：〈一〉導(dǎo)入：“今日我們讓塑料袋象風(fēng)箏一樣飛起來(lái)好嗎?”

〈二〉爭(zhēng)論如何做風(fēng)箏。

1、“風(fēng)箏是什么樣子的?”

2、“怎樣讓你的風(fēng)箏和別人的不一樣呢?”

啟發(fā)幼兒在塑料袋上剪貼眼睛、嘴巴等。

〈三〉老師提出要求：

先用即時(shí)貼，剪出眼睛、嘴巴和裝飾物，貼在袋子上，再用細(xì)繩做風(fēng)箏的線。幼兒制作。

〈四〉拿做好的風(fēng)箏到戶外，四散奔跑著玩。

游戲活動(dòng)五：做蛋糕

目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，體驗(yàn)集體合作的樂(lè)趣。

預(yù)備：有孔的小塑料袋、各色糨糊、小勺、有肯定厚度大小不一的圓形海綿假設(shè)干

過(guò)程：〈一〉導(dǎo)入，引起愛好。

出示布娃娃：“今日是娃娃的生日，我們做個(gè)生日蛋糕送給她好嗎?”

〈二〉爭(zhēng)論蛋糕的做法。

1、出示海綿和各色糨糊：“這是蛋糕胚，這是奶油，怎樣做出奶油花蛋糕呢?”

2、啟發(fā)幼兒用小塑料袋裝糨糊，在袋上扎一個(gè)小孔，然后擠出糨糊，在胚上畫出圖案、造型。

〈三〉幼兒操作，老師提示幼兒一個(gè)袋子裝一種顏色。

〈四〉將做好的蛋糕送給娃娃。

游戲活動(dòng)六：美麗的小背心

目標(biāo)：通過(guò)剪剪、貼貼，制作背心，學(xué)習(xí)在中心部位貼裝飾物，并在四周進(jìn)行裝飾。培育動(dòng)手制作的愛好。

預(yù)備：人手一只背心塑料袋、剪刀、事先做好的動(dòng)物圖案、即時(shí)貼

過(guò)程：〈一〉導(dǎo)入，引起愛好。

出示塑料袋，問(wèn)：“這是什么?現(xiàn)在老師來(lái)變一個(gè)魔術(shù)?！?/p>

變出塑料袋小背心，讓幼兒觀賞。