2022年醫(yī)學(xué)專題-大象的耳朵

謎語臉上長鼻子,頭上(tóushànɡ)掛扇子,四根粗柱子,一條小辮子。（打一動物）（謎底：）大象(dàxiànɡ)第一頁，共二十頁。大象的耳朵19第二頁，共二十頁。dā

yí耷咦竿我會認(rèn)豎wǔfántòng舞痛煩扇shùgānshì似shàn第三頁，共二十頁。shì（似的）sì（好似）似shàn（扇子）shān（扇動）扇jiào（睡覺）

jué（感覺）覺多音字第四頁，共二十頁。自讀提示：1.請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2.想一想：課文主要寫了什么？第五頁，共二十頁。課文圍繞大象(dàxiànɡ)的耳朵講了一件什么事？課文圍繞大象的耳朵，寫了小動物們都認(rèn)為大象的耳朵有毛病，大象聽從別人的話，改變自己，把耳朵撐起來，卻給自己帶來很多煩惱，從中明白了一個(yīɡè)道理：人家是人家,我是我。第六頁，共二十頁。比喻句。把大象的耳朵比作大扇子，形象具體(jùtǐ)?！稗抢睂懗龃笙蠖湎麓沟奶攸c(diǎn)。這里(zhèlǐ)用了什么修辭手法？你從中體會出了什么？大象有一對大耳朵(ěrduǒ)，像扇子似的耷拉著。第七頁，共二十頁。這一天,大象正在路上慢慢(mànmàn)地散步,遇到了小兔子。小兔子說：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下來了？”這一句是語言描寫，寫出了小兔子一眼看出(kànchū)大象耳朵與眾不同的地方——耷拉著。這里(zhèlǐ)是什么描寫？你體會出了什么？驚奇第八頁，共二十頁。大象說：“我生來(shēnglái)就是這樣啊?！毙⊥米诱f：“你看，我的耳朵是豎著的，你的耳朵一定是有病了。”這句話運(yùn)用了對比的寫法，疑問的句式，小兔子的耳朵是豎著的，大象的耳朵是耷拉(dālɑ)的，從而小兔子堅定的認(rèn)為大象的耳朵有病。這里用了什么寫作(xiězuò)手法？你從中體會出了什么？對比不以為然肯定第九頁，共二十頁。

寫出了大象對自己的耳朵不能豎起來也產(chǎn)生(chǎnshēng)了懷疑：自己的耳朵是不是有病。你體會出了什么(shénme)？懷疑(huáiyí)自己信以為真后來,大象又遇到了小羊。小羊也說:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉著的呢?”小鹿、小馬,還有小老鼠,見到了大象,都要說他的耳朵。大象也不安起來，他自言自語地說：“他們都這么說，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得讓我的耳朵豎起來?！币蓡柨捶ㄒ恢孪敕ǜ淖兊谑?，共二十頁。怎么才能(cáinéng)讓耳朵豎起來呢？過渡(guòdù)句，起到承上啟下的作用。思考(sīkǎo)，想辦法

每天,大象站著睡覺的時候,就用兩根竹竿,把耳朵撐起來。行為改變第十一頁，共二十頁?！帮w進(jìn)去、頭痛(tóutòng)、心煩”，寫出大象用竹竿把耳朵撐起來了的后果很糟糕。你從這句中體會出了什么(shénme)？可是，大象的耳朵眼兒(ěrduǒyǎnér)里，經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去，還在里面跳舞，吵的他又頭痛，又心煩。改變的結(jié)果不樂觀第十二頁，共二十頁。最后，大象還是把他的耳朵放了下來。這樣，蟲子飛不進(jìn)去了。有蟲子來的話，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他們(tāmen)趕跑。實踐出真知，大象的耳朵耷拉下來(xiàlái)是有好處的?！帮w不進(jìn)去(jìnqù)、一扇”說明了什么？第十三頁，共二十頁。大象(dàxiànɡ)說：“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家，我是我?！泵總€人都有自己和別人不一樣的地方，對別人的看法要有自己的判斷，不要(bùyào)為了迎合別人盲目的改變自己，明白自己是與眾不同的，是最棒的，要堅持做自己。說說你對“人家(rénjiā)是人家(rénjiā)，我是我”的理解？再次改變想通了慢速堅定第十四頁，共二十頁?！叭思沂侨思?，我是我?！苯Y(jié)合(jiéhé)生活實際，說說你是怎么理解這句話的。

這句話是說要堅持自己的特點(diǎn)，保持自己的優(yōu)點(diǎn)。不要隨便改變自己的優(yōu)點(diǎn)。根據(jù)這個(zhège)可以聯(lián)系生活實際再談?wù)勛约旱睦斫?。參考答案：小紅短跑很好，百米能跑出12秒的好成績。我不如他跑得快，但是我畫的畫很好。所以我不可以因為去練習(xí)跑步而放棄了自己畫畫的特長。●第十五頁，共二十頁。畫出課文中大象的話，說說大象的想法(xiǎngfǎ)是怎么改變的。

先從文中畫出大象的話，再聯(lián)系大象的做法去說說大象的想法為什么會改變。參考答案：大象說的話：①我生來就是這樣啊。②他們都這么說，是不是我的耳朵真的有毛病(máobìng)啦？我得讓我的耳朵豎起來。③我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家，我是我。大象想讓自己的耳朵豎起來，就在睡覺的時候用竹竿支著耳朵，可是小蟲子飛進(jìn)耳朵孔里跳舞，讓他很不舒服。最后大象還是把耳朵耷拉下來，把蟲子扇跑了。大象決定還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家,我是我。●第十六頁，共二十頁。

大象有一對大耳朵,像扇子似的耷拉著。這一天,大象正在路上慢慢地散步,遇到了小兔子。小兔子說:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下夾了?”大象說:“我生來就是這樣啊?！毙⊥米诱f:“你看,我的耳朵是豎著的,你的耳朵一定是有病了?！焙髞?大象又遇到了小羊。小羊也說:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉著的呢?”小鹿、小馬,還有小老鼠,見到了大象,都要說他的耳朵。大象也不安起來,他自言自語地說:“他們都這么說,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得讓我的耳朵豎起來?！痹趺床拍茏尪湄Q起來呢?每天,大象站著睡覺的時候,就用兩根竹竿把耳朵撐起來?？墒?大象的耳朵眼兒里,經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去,還在里面跳舞,吵得他又頭痛,又心煩。

最后,大象還是把他的耳朵放了下來。這樣,蟲子(chóngzi)飛不進(jìn)去了。有蟲子(chóngzi)來的話,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把它們趕跑。大象說:“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家,我是我。”第十七頁，共二十頁。冰波：

本名趙冰波，杭州人。現(xiàn)供職于浙江文學(xué)院。國家一級作家。杭州作家協(xié)會副主席。主要作品有：童話集《窗下的樹皮小屋》、《毒蜘蛛之死》、《冰波童話》、《愛的故事》、《蛤蟆小姐(xiǎojiě)減肥》，中篇童話《怪蝸牛奇遇記》、《長頸鹿拉拉》、《紅蜻蜓，紅蜻蜓》，長篇童話《怪蛋之謎》、《狼蝙蝠》等。第十八頁，共二十頁。邯(hán)鄲(dān)學(xué)步據(jù)說，趙國的首都邯鄲的人走路的姿態(tài)很好看，動作非常優(yōu)雅、輕快。燕國有一個少年聽到這個傳說，非常羨慕，就走了很遠(yuǎn)的路去趙國，想學(xué)習(xí)邯鄲人走路的方法。開始，他整天站在街頭，研究每個人走路的姿態(tài)，再慢慢模仿他們，可是都沒有成功。后來(hòulái)，他想可能是受到過去走路習(xí)慣的影響，所以，他決定忘掉以前走路的方法。從那時候起，他更專心研究邯鄲人走路的姿勢，不過，再怎么努力他還是學(xué)不會，最后他只好放棄?？墒?，因為他把以前走路的方法忘得一干二凈，已經(jīng)不知道該怎么走路，只好一路爬著回去。別人看到他的樣子，都忍不住笑他。推薦閱讀第十九頁，共二十頁。內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)謎語?！帮w進(jìn)去、頭痛、心煩”，寫出大象用竹竿把耳朵撐起來了的后果很糟糕?！苯Y(jié)合生活實際(sh