2020屆九年級中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)強化練習(xí)題走進(jìn)化學(xué)世界_第1頁
2020屆九年級中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)強化練習(xí)題走進(jìn)化學(xué)世界_第2頁
2020屆九年級中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)強化練習(xí)題走進(jìn)化學(xué)世界_第3頁
2020屆九年級中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)強化練習(xí)題走進(jìn)化學(xué)世界_第4頁
2020屆九年級中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)強化練習(xí)題走進(jìn)化學(xué)世界_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2020屆九年級中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)加強練習(xí)題:走進(jìn)化學(xué)世界2020屆九年級中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)加強練習(xí)題:走進(jìn)化學(xué)世界19/19蝿PAGE19芆蒂膂肄荿螇羆聿蚃蒂羀蒞荿荿莆蚈蒅莂羃薆葿蚇螇蒁袃節(jié)螂薃蕿羅膈肀薅膃薁螄蚈蕆蕿蠆肅肅薄羅螈螅蚆羋螅羃莃羂袈芇肇袇蕆羃膂膄袈薅蒈螁羄袃袁蒞羈膈衿莀蚆螃羃蚆肈莆肅罿袆蚃蒅薃羀羈羋薈蚈薃芃襖莄芆蠆蒁肆蒄芆肅莄螈肀肀螈莄肅芆蒄肆蒁蠆芆莄襖芃薃蚈薈羋羈羀薃蒅蚃袆罿袈莆袀蚆螆螃葿莀蟻膈螀蒞蚃袃螇螁芀薅蝕膄羄羃艿袇衿芇蝕羂膅羃薇羋蒈螅薀羅莆肅裊蠆莁蕆蒁螄莃膃莇肀羀羅莁薃薄節(jié)蚅蒁蕿蚇芁薆螆莂芇蚈腿荿膁蒞螃蒂蒆聿螈螇肁肄羄蒂肈蒀薁薈肁袃芅薂莆袀膀羆羈裊蒆螞袈羇蝿蚈袁蚄蒃螂膆莈莈膆螂蒃蚄袁蚈蝿羇袈螞蒆裊羈羆膀袀莆薂芅袃肁薈薁蒀肈蒂羄肄肁螇螈聿蒆蒂螃蒞膁荿腿蚈芇莂螆薆芁蚇蕿蒁蚅節(jié)薄薃莁羅羀肀莇膃莃螄蒁蕆莁蠆裊肅莆羅薀螅蒈羋薇羃膅羂蝕芇衿袇艿羃羄膄蝕薅芀螁螇袃蚃蒞螀膈蟻莀葿螃螆蚆袀莆袈罿袆蚃蒅薃羀羈羋薈蚈薃芃襖莄芆蠆蒁肆蒄芆肅莄螈肀2020屆九年級中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)加強練習(xí)題:走進(jìn)化學(xué)世界走進(jìn)化學(xué)世界

考點一:化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)

1.小明同學(xué)為研究人體呼出的氣體與空氣成分的差異,進(jìn)行的實驗以下:他用玻璃管向盛滿水的集氣瓶中吹氣,用

排水法收集一瓶呼出的氣體,將另一集氣瓶充滿新鮮的空氣,將兩根燃著的小木條,分別移到兩只集氣瓶瓶口處,

移開玻璃片,將小木條慢慢伸入集氣瓶中,觀察實驗現(xiàn)象。

(1)人呼出的氣體中除含有氧氣、二氧化碳、水蒸氣外,還含有的主要物質(zhì)是________。

(2)小明同學(xué)進(jìn)行實驗時,發(fā)現(xiàn)伸入盛有人呼出氣體的集氣瓶中的小木條先熄滅,其原因可能是

________________________________________________________________________

(寫一點即可)。

2.為了研究植物的呼吸作用,小剛設(shè)計了以以下列圖所示的裝置。請你和小剛一起研究以下問題:

(1)實驗時,廣口瓶用不透光的黑紙包住,其目的是為了防范瓶內(nèi)的植物進(jìn)行________作用,對實驗產(chǎn)生攪亂。

2)經(jīng)過一段時間后,能夠看到細(xì)玻璃管中的紅墨水會_______(選填“左移”“右移”或“不動”)。揭去廣口瓶外

的黑紙,觀察到廣口瓶中發(fā)生的現(xiàn)象是____________,原因是_________________________________。

3.下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量比較表:

某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計了簡單的實驗方案,考據(jù)呼出的氣體與吸入空氣成分的含量的不同樣,其主要操作步

驟以以下列圖所示。請依照圖示將主要實驗操作步驟及考據(jù)依照填入下表中:

考點二:物質(zhì)的變化和性質(zhì)

1.詩句、名著是中華民族燦爛文化的瑰寶。以下詩句或名著事件的描述既隱含有物理變化,又有化學(xué)變化的是()

A.千里冰封,萬里雪飄

C.白玉為床,金作馬

伐薪燒炭南山中

2.以下表達(dá)中,屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是()

液氧為淡藍(lán)色

3.以下選項中的現(xiàn)象主若是由化學(xué)變化引起的是()

A.給一杯自來水加熱,沒沸騰前水中就有大量氣泡溢出

生銹的鐵釘放入稀鹽酸中,鐵銹消失

4.以下過程屬于化學(xué)變化的是()

酒精揮發(fā)

5.“甲烷”俗稱天然氣,它平時是無色、無味的氣體。天然氣燃燒時可放出大量熱量,是現(xiàn)代社會較普及的干凈能

源。

依照以上短文,可歸納出"甲烷"的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。

1)物理性質(zhì)________________________________;

2)化學(xué)性質(zhì)________________________________。

考點三:化學(xué)實驗基本操作

1.以下使用酒精燈的操作中,為防范引起火災(zāi)而進(jìn)行的是()

A.用完酒精燈后,要蓋緊燈帽B.使用酒精燈時,要先檢查燈芯可否平展

使用酒精燈時,燈帽拿下后正放在桌面上

2.以下使用酒精燈的操作方法中,錯誤的選項是()

A.向酒精燈中增加酒精,不高出酒精燈容積的2/3

B.熄滅酒精燈,一般用嘴吹熄

酒精燈不用時蓋上燈帽

3.在化學(xué)實驗中,必定遵守實驗規(guī)則,以下做法違犯實驗室規(guī)則的是()

B.取用后節(jié)余的藥品要放回原來的試劑瓶中,防范浪費

自己設(shè)計的實驗方案,需征得老師贊成后再進(jìn)行操作

4.現(xiàn)有以下儀器:①25mL量筒;②試管;③膠頭滴管;④酒精燈;⑤100mL量筒。量取25mL液體,應(yīng)該采納的

儀器是()

A.①②

B.①③

C.③⑤

②④

5.以下是檢查裝置氣密性的操作,其步驟正確的序次是( )

①把裝置連接好②兩手緊貼容器外壁③導(dǎo)管口有氣泡冒出④把導(dǎo)管的一端浸入水中⑤若是裝置不漏氣,里

面的空氣受熱會膨脹

A.②④①③⑤

B.③②①④⑤

C.①③②④⑤

①④②⑤③

6.以下操作吻合實驗室取用固體藥品的規(guī)則的是()

B.用藥匙取一些蔗糖,嘗一嘗可否有甜味

取用固體藥品一般用藥匙,有些塊狀藥品能夠用鑷子夾取

7.以下列圖示實驗操作中,正確的選項是()

(1)研磨塊狀固體的器皿是______(2)用于取用粉末狀固體藥品的儀器是______

(3)實驗室常用來加熱的儀器是______(4)在做鎂條在空氣中燃燒實驗時夾持鎂條的儀器是______

9.化學(xué)實驗要求嚴(yán)格依照操作要求進(jìn)行,在橫線上填寫以下錯誤操作造成的結(jié)果:(1)實驗室用剩的藥品放回原瓶,

______。

(2)用量筒量取

20mL

水仰望讀數(shù),量取水的體積會

_____(填“偏大”或“偏小”)。

(3)加熱固體藥品時,試管口向上傾斜,

________。參照答案

考點一:化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)

1.小明同學(xué)為研究人體呼出的氣體與空氣成分的差異,進(jìn)行的實驗以下:他用玻璃管向盛滿水的集氣瓶中吹氣,用

排水法收集一瓶呼出的氣體,將另一集氣瓶充滿新鮮的空氣,將兩根燃著的小木條,分別移到兩只集氣瓶瓶口處,

移開玻璃片,將小木條慢慢伸入集氣瓶中,觀察實驗現(xiàn)象。

(1)人呼出的氣體中除含有氧氣、二氧化碳、水蒸氣外,還含有的主要物質(zhì)是________。

(2)小明同學(xué)進(jìn)行實驗時,發(fā)現(xiàn)伸入盛有人呼出氣體的集氣瓶中的小木條先熄滅,其原因可能是

________________________________________________________________________

(寫一點即可)。

【答案】(1)氮氣(2)呼出的氣體中氧氣的含量低

【解析】解答這類題目時應(yīng)注意明確實驗設(shè)計的內(nèi)容。空氣中含有氮氣,而氮氣又不參加呼吸作用,因此呼出的氣體中還含有很多的氮氣;小明同學(xué)進(jìn)行實驗時,發(fā)現(xiàn)伸入盛有人呼出氣體的集氣瓶中的小木條先熄滅,其原因可能是呼出的氣體中氧氣的含量低。

2.為了研究植物的呼吸作用,小剛設(shè)計了以以下列圖所示的裝置。請你和小剛一起研究以下問題:

(1)實驗時,廣口瓶用不透光的黑紙包住,其目的是為了防范瓶內(nèi)的植物進(jìn)行________作用,對實驗產(chǎn)生攪亂。(2)經(jīng)過一段時間后,能夠看到細(xì)玻璃管中的紅墨水會_______(選填“左移”“右移”或“不動”)。揭去廣口瓶外的黑紙,觀察到廣口瓶中發(fā)生的現(xiàn)象是

____________,原因是

___________

______________________。

【答案】(1)光合(2)左移石灰水變渾濁植物呼吸作用耗資了廣口瓶中的氧氣產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳

被石灰水吸取使瓶內(nèi)氣體減少,壓強小于大氣壓

【解析】(1)實驗時,廣口瓶用不透光的黑紙包住,可使瓶內(nèi)的植物因接觸不到陽光而無法進(jìn)行光合作用,省得對

實驗產(chǎn)生攪亂。

2)由于植物呼吸作用耗資了廣口瓶中的氧氣產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳被石灰水吸取使瓶內(nèi)氣體減少,壓強小于大氣壓。因此經(jīng)過一段時間后,能夠看到細(xì)玻璃管中的紅墨水會左移。瓶內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳,使瓶中的石灰水變渾濁。

3.下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量比較表:某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計了簡單的實驗方案,考據(jù)呼出的氣體與吸入空氣成分的含量的不同樣,其主要操作步驟以以下列圖所示。

請依照圖示將主要實驗操作步驟及考據(jù)依照填入下表中:

【答案】A用排水法收集兩瓶呼出的氣體,另收集兩瓶空氣

B將澄清石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中石灰水渾濁程度的不同樣

C將燃著的木條分別放入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中木條燃燒情況的不同樣

D取兩塊干燥的玻璃片,對著其中的一塊呼氣玻璃片上水霧的不同樣

【解析】A可用排水法收集兩瓶呼出的氣體,另收集兩瓶空氣以進(jìn)行比較實驗。

二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁,因此能夠?qū)⒊吻迨宜謩e滴入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中。會觀察到石灰水渾濁程度的不同樣。

氧氣能夠支持燃燒。因此可將燃著的木條分別放入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中。會觀察到木條燃燒情況的不同樣。

取兩塊干燥的玻璃片,對著其中的一塊呼氣時,由于呼出氣體中水蒸氣很多,因此玻璃片會出現(xiàn)水霧,而另一片上不出現(xiàn)。

考點二:物質(zhì)的變化和性質(zhì)

1.詩句、名著是中華民族燦爛文化的瑰寶。以下詩句或名著事件的描述既隱含有物理變化,又有化學(xué)變化的是()

A.千里冰封,萬里雪飄

C.白玉為床,金作馬

伐薪燒炭南山中【答案】D【解析】

A.“千里冰封,萬里雪飄”的過程中沒有其他物質(zhì)生成,隱含的是物理變化;

B.陸虞侯火燒草料場,里面

有燃燒過程,隱含化學(xué)變化;

C.“白玉為床,金作馬”的過程中沒有其他物質(zhì)生成,隱含的是物理變化;

燒炭南山中,“伐薪”過程中隱含物理變化,

“燒炭”過程中隱含化學(xué)變化。

2.以下表達(dá)中,屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是(

【答案】C

【解析】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)。包括:顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密

度、硬度、溶解性、揮發(fā)性、延展性、導(dǎo)電性、吸水性、吸附性等,化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性

質(zhì)。如可燃性、助燃性、爽朗性、牢固性、腐化性、毒性等。

3.以下選項中的現(xiàn)象主若是由化學(xué)變化引起的是()

A.給一杯自來水加熱,沒沸騰前水中就有大量氣泡溢出

生銹的鐵釘放入稀鹽酸中,鐵銹消失【答案】D

【解析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化。

水的汽化現(xiàn)象,就是水由液體變成氣態(tài)的過程;沒有新物質(zhì)產(chǎn)生,故是物理變化;

爆炸,是由于壓強太大,氣球承受不住壓力造成的,屬于物理變化;

炭擁有吸附性,把色素吸附在表面,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;D.生銹的鐵釘放入稀鹽酸中,鐵銹的主要成

分氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成了黃色的氯化鐵,有新物質(zhì)產(chǎn)生,故是化學(xué)變化,則D正確。

4.以下過程屬于化學(xué)變化的是()

酒精揮發(fā)【答案】A

【解析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化與物理變化的實質(zhì)區(qū)

別是有無新物質(zhì)生成,據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的差異結(jié)合事實進(jìn)行解析判斷即可。A.甲烷燃燒的過程中有

新物質(zhì)二氧化碳和水生成,屬于化學(xué)變化;B.干冰升華的過程中可是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理

變化;C.西瓜榨汁的過程中可是分別出西瓜汁,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。

5.“甲烷”俗稱天然氣,它平時是無色、無味的氣體。天然氣燃燒時可放出大量熱量,是現(xiàn)代社會較普及的干凈能

源。

依照以上短文,可歸納出"甲烷"的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。

1)物理性質(zhì)________________________________;

2)化學(xué)性質(zhì)________________________________。

【答案】(1)甲烷是無色、無味的氣體(2)甲烷能燃燒

【解析】物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì),如顏色、狀態(tài)、氣味等;天然氣燃燒是化學(xué)變化,因此甲烷能燃燒就是甲烷的化學(xué)性質(zhì),注意,只回答甲烷燃燒是錯誤的。

考點三:化學(xué)實驗基本操作

1.以下使用酒精燈的操作中,為防范引起火災(zāi)而進(jìn)行的是()

A.用完酒精燈后,要蓋緊燈帽

B.使用酒精燈時,要先檢查燈芯可否平展

使用酒精燈時,燈帽拿下后正放在桌面上【答案】C

【解析】使用酒精燈的操作中,為防范引起火災(zāi),絕對禁止向燃著的酒精燈內(nèi)增加酒精,絕對禁止用燃燒的酒精燈

去引燃另一個酒精燈。因此答案應(yīng)選C。

2.以下使用酒精燈的操作方法中,錯誤的選項是()

A.向酒精燈中增加酒精,不高出酒精燈容積的2/3

B.熄滅酒精燈,一般用嘴吹熄

酒精燈不用時蓋上燈帽【答案】B

【解析】在使用酒精燈的操作方法中,向酒精燈中增加酒精,不高出酒精燈容積的2/3;不能夠向燃著的酒精燈里添

加酒精;酒精燈不用時要蓋上燈帽;故A、C、D的操作方法均正確;因此答案應(yīng)選B。

3.在化學(xué)實驗中,必定遵守實驗規(guī)則,以下做法違犯實驗室規(guī)則的是()

B.取用后節(jié)余的藥品要放回原來的試劑瓶中,防范浪費

自己設(shè)計的實驗方案,需征得老師贊成后再進(jìn)行操作【答案】B

【解析】在化學(xué)實驗中,必定遵守實驗規(guī)則。違犯實驗規(guī)則就會出現(xiàn)安全事故,實驗前要檢查儀器用品,實驗后,要如實記錄實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù);自己設(shè)計的實驗方案,需征得老師贊成后再進(jìn)行操作。故A、C、D的做法均吻合實

驗室規(guī)則;實驗中節(jié)余的藥品既不能夠放回原瓶,也不能夠隨意扔掉,要放到指定的容器中。故答案應(yīng)選B。

4.現(xiàn)有以下儀器:①25mL量筒;②試管;③膠頭滴管;④酒精燈;⑤100mL量筒。量取25mL液體,應(yīng)該采納的

儀器是()

A.①②

B.①③

C.③⑤

②④

【答案】B

【解析】為了正確量取25ml液體,應(yīng)該采納的儀器是25mL量筒和膠頭滴管,因此答案應(yīng)選B。

5.以下是檢查裝置氣密性的操作,其步驟正確的序次是( )

①把裝置連接好②兩手緊貼容器外壁③導(dǎo)管口有氣泡冒出④把導(dǎo)管的一端浸入水中⑤若是裝置不漏氣,里

面的空氣受熱會膨脹

A.②④①③⑤

B.③②①④⑤

C.①③②④⑤

①④②⑤③【答案】D

【解析】檢查裝置氣密性的操作方法是連接好裝置,把導(dǎo)管的一端浸入水中,兩手緊貼容器外壁,若是裝置不漏氣,

里面的空氣受熱會膨脹,會看到導(dǎo)管口有氣泡冒出。因此答案應(yīng)選D。

6.以下操作吻合實驗室取用固體藥品的規(guī)則的是()

B.用藥匙取一些蔗糖,嘗一嘗可否有甜味

取用固體藥品一般用藥匙,有些塊狀藥品能夠用鑷子夾取【答案】D

【解析】由實驗室藥品的取用原則,不能夠用手接觸藥品,不能夠品嘗任何藥品的味道,故答案A、B均錯誤;氫氧化

鈉擁有強烈的腐化性,應(yīng)放在燒杯

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論