小學(xué)生《史記故事》讀后感通用四篇

第6頁共6頁小學(xué)生《史記故事》通用四篇小學(xué)生《史記故事》1中國是四大文明古國之一，有著悠久而輝煌的歷史，《史記故事》就記載了許多祖先的故事。書中有運(yùn)用智謀而完璧歸趙的藺相如，有胸懷大志的陳勝和吳廣，有為了安定天下三過家門而不入的大禹，還有擁有三寸不爛之舌，可以舌定乾坤的張儀……讓我印象最深入的是《孫武練兵》這篇故事。孫武擅長練兵，吳王闔閭為了試其才能，成心選撥了108位宮女，讓他練兵。孫武將宮女排成兩隊，挑了吳王最寵愛的兩個妃子當(dāng)隊長。但在孫武發(fā)布號令時，宮女們都一個個笑了起來。孫武又重復(fù)了一遍“軍令不可違”，宮女們?nèi)匀恢活欐倚?。孫武下令斬首隊長，吳王聞訊，急忙求情，但是孫武說：“吳王已經(jīng)把她們交給我來練習(xí)，我就必須按照軍隊的規(guī)定來治理她們。隊長沒帶好頭，必須按照軍規(guī)處置?！碧幹猛觋犻L后，孫武回到場地再行令訓(xùn)練時，竟無一人懈怠取鬧。吳王雖然痛失兩位美人，但卻發(fā)現(xiàn)孫武確實(shí)是個軍事奇才，很快便重用了他。是啊，軍令鐵律是成功的保障。而今，長在和平年代的我們，是否為了追求自己舒適、自由，就可以無拘無束呢?在學(xué)校里，有需要全體師生共同遵守的校規(guī);在班級里，人人要自覺遵守班級公約。假如有人違背校紀(jì)班規(guī)，淘氣搗亂，就要承受教育。不然，小到一個學(xué)校，大至整個社會，不就亂套了?用規(guī)那么來看護(hù)文明校園，用規(guī)那么來守護(hù)和諧社會，這正是古人告訴我們的道理——“無規(guī)矩，不成方圓?！?1世紀(jì)，中國已經(jīng)躋身世界航天大國之列，這是全中國人的驕傲。我想：這輝煌的成果背后，難道不是所有航天人員在嚴(yán)守規(guī)那么嗎?聽教師說神舟飛船的艙門，連一根頭發(fā)絲的誤差都不能有，我非常震驚!我自豪，我們有勤勞智慧的祖先;我自豪，我們更有勇于創(chuàng)新的新時代建立者。小學(xué)生《史記故事》2《史記》是爸爸送給我的生日禮物，爸爸送我的版本是白話文版。我在一個陽光明媚的日子里讀完了這本書?！白饚熤氐朗俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德”這是我閱讀《史記》這本書的收獲。在《史記》里，我讀到了大成至圣先師孔子尊師重道的事跡。公元前521年，孔子的學(xué)生宮敬叔要去周朝京都洛陽朝拜天子，孔子知道老子在洛陽居住，為了能向老子請教古代的“禮制”，便和宮敬叔一同前往洛陽。來到洛陽的第二天，孔子便迫不及待地徒步前往守藏史府去拜望老子。老子當(dāng)時正在著書立說，聽聞譽(yù)滿天下的孔子前來拜訪，立即放下手中的刀筆，迎接孔子。孔子進(jìn)入大廳，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮后，才向老子請教古代的“禮制”。因為孔子態(tài)度很誠懇，老子就很詳細(xì)地跟他講解古代的“禮制”?？鬃訉W(xué)到了很多關(guān)于古代“禮制”的知識。閉卷沉思，我想到了我的教師。小學(xué)一年級的時候，因為剛上小學(xué)，沒有定性，上課忍不住玩小玩意兒，被教師發(fā)現(xiàn)了。教師第一次提醒了我，我就停了下來，但是過了一會兒，我忍不住了，又把小玩意拿出來玩，教師那雙火眼金睛又發(fā)現(xiàn)了，就叫我站起來。本以為這樣我就可以好好聽課，誰知道，我再次玩起了小玩意。于是教師板著臉說：“站起來也能玩，要好好聽課才是。把手上的東西拿上來，沒收!”我看著教師嚴(yán)厲的臉，便知道我在課堂上玩小玩意是不尊重教師，不尊重同學(xué)，不尊重知識，我慚愧地紅著臉低著頭，乖乖地把手上的小玩意交到講臺前。當(dāng)我轉(zhuǎn)過背，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都在看著我，當(dāng)時我恨不得找一個地縫鉆進(jìn)去，并暗暗發(fā)誓以后再也不要這樣了。課后，教師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“教師批評你，讓你在課堂上站起來，是因為你影響到了課堂秩序，教師希望你好好學(xué)習(xí)，將來以優(yōu)異的成績來回報社會。要記住：尊重別人是在莊嚴(yán)自己!”孔子是著名的大思想家，大教育家，是當(dāng)時社會上最博學(xué)者之一。為了學(xué)到更多的知識，把自己當(dāng)成學(xué)生，千里迢迢地去向老子求學(xué)。給我們樹立了尊師重道的最好典范。相較于孔子，我在學(xué)識上是一張白紙，思想、道德、文化修養(yǎng)各方面都要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，而尊師重道是我人生中永不停頓的課程。小學(xué)生《史記故事》3春秋時期，有個楚國人，他叫伍子胥，他是一個身材高大，眼睛炯炯有神，目光和電一樣，是一個非常有才的才子，還是個孝子。楚平王欣賞他的才華讓他做了太子的教師。楚平王讓他的父親寫信然后讓他們父子三人一起去送死，伍子胥的哥哥看了這封信說：“留得青山在不怕沒柴燒，我們先到吳國躲一躲再說吧!伍子胥白天躲著，晚上趕路，眼看要到吳國了，可吳國查的很嚴(yán)，他愁到頭發(fā)都白了，突然，他看到了一個和他極像的老人，伍子胥快樂極了，后來，伍子胥蒙混過關(guān)，假的伍子胥被抓了起來。到了吳國后在大街上要飯，公子光看到后把伍子胥帶到了吳王面前說，想讓吳王幫他攻打楚國，可公子光卻一直反駁，伍子胥看出來他的陰謀，他想，那就等公子光成王之后在攻打楚國吧。如今的伍子胥一心只想著復(fù)仇，后來吳國去攻打了楚國，吳國贏得了成功，但是后來秦國幫助楚國把吳國打敗了。這篇故事告訴了我這樣三個簡單的道理：留得青山在不怕沒柴燒，不能只為眼前的事著想，而要立足長遠(yuǎn)。為了到達(dá)目的不擇手段，這不是一個好的行為。做任何事情都要講究適可而止，對不對呢?小學(xué)生《史記故事》4俗話說：“讀史使人明智?！遍喿x史書，以史為鑒，可以鑒往知來。在浩如煙海的中華史籍中，《史記》無疑是最璀璨的明珠之一。司馬遷以“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識，寫就了史記。它是我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，記載了上自上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝元狩元年間三間多年的歷史。在《史記》中，我最喜歡的片段就是《殷本紀(jì)》了，《殷本紀(jì)》中的紂，天資聰穎，有口才，行動迅速，承受才能很強(qiáng)，而且氣力過人，能徒手與猛獸搏斗。他的智慧足可以回絕臣下的諫勸，他的話語足可以掩飾自己的過錯。他憑著才能在大臣面前夸耀，憑著聲威到處抬高自己，認(rèn)為天下所有人都比不上他。他嗜好喝酒，放縱作樂，寵愛女人。他特別寵愛妲己，一切都聽從妲己的。他讓樂師涓為他制作新的俗樂，北里舞曲，柔弱的歌。他加重賦稅，把鹿臺前庫的錢堆得滿滿的……就是這樣一個有本領(lǐng)，能文能武的人。卻如此荒謬無度!司馬遷筆下的人物個個栩栩如生，有著鮮明的個性。生動的語言，優(yōu)美的文字讓讀者讀起來仿佛置身于一個個優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起伏，我的心情也