師德師風工作計劃熱門模板三篇

第7頁共7頁師德師風工作方案熱門模板三篇師德師風工作方案1首先，作為老師，要熱愛教育，獻身教育。以從事教育工作為榮，以獻身教育事業(yè)為樂，自覺地用新時期黨的教育方針武裝頭腦，用科教興國戰(zhàn)略激奮自我，在市場經(jīng)濟不斷深化的現(xiàn)實面前，樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和人才觀，將老師作為終身職業(yè)，孜孜以求，勤奮耕耘，在平凡的教書育人工作中，做出不平凡的業(yè)績，無愧于人類靈魂工程師稱號。其次，要保護學生，教書育人。老師教育對象是學生，其主要任務是教學，而教學過程是教書和育人嚴密結合的過程。面對市場競爭日益劇烈的動態(tài)，老師要擅長把握學生思想，用愛心開啟學生心靈的窗戶，主動與學生交流，和睦相處;要尊重學生人格，教育和引導學生學會做人，學會生存，學會學習，學會創(chuàng)業(yè);要用一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切的效勞思想，善待學生、寬容學生、理解學生;要用自己的品行、人格熏染學生、陶冶學生、喚醒學生。將教書育人貫穿于教學理論的全過程，為社會培養(yǎng)高素質人才。第三，要矢志鉆研，勇于探究。古人云授人以魚，只供一飯之需。授人以漁，那么終身受用無窮。尤其在面向現(xiàn)代化，面向世界，面向將來方針指導下，老師肩負著培育新世紀人才的重托，一定要學會用面向世界的膽識和超前的目光改革教育。從自身教學理論中，逐步探究并形成擁有自我創(chuàng)新意識的教學方法體系，使得學生主動參與教學理論活動，獨立考慮，標新立異，運用已學的知識，既解決實際問題，又發(fā)現(xiàn)新知，于互相商討中實現(xiàn)知識的飛躍，充分發(fā)揮學生自己的內(nèi)在潛力，到達終身受益的目的。最后，要終身學習，活到老學到老，不斷適應時代的開展變化的需要。社會開展已證明：現(xiàn)代化的社會將是信息社會，是科學知識不斷開展、不斷擴大、不斷更新的社會。老師自身除搞好專業(yè)教學外，還要積極參加業(yè)余進修深造，從而在理論知識和社會理論活動中進一步進步才能。老師只有擁有廣博的知識儲藏和精深的專業(yè)技能，課堂教學過程中才能旁征博引，游刃有余，變傳統(tǒng)教育的重教、重知、重灌為素質教育的重學、重思、重樂，以適應教育體制的轉軌變型。教書育人是老師的天職，教書是手段，育人是目的。因此，做為老師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的教書匠，而應是一個教育家，是人類靈魂的工程師。這個工程師是通過教學活動，在學生心靈上精心施工的，目的在于培養(yǎng)學生的共產(chǎn)世界觀和道德覺悟。師德師風工作方案2老師是太陽底下最榮耀的職業(yè)，自古以來就有“學高為師，德高為范”之說。在新的一年里，我將以塑造老師良好形象為方向，以關注歡送您！孩子生命為己任，以關心孩子成長為目的，在不斷充實、完善自我?guī)煹滦摒B(yǎng)的同時，為學生營造良好的學習生活氣氛，為教育事業(yè)奉獻自己的力量。一、認真做好本職工作，充實自己的理論知識。工作中，我要盡職盡責，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學校的規(guī)章制度，認真完成學校交給我的各項工作。在課外積極學習各種師德理論，不斷地加強自身的理論根底知識同時我還利用各種案例來警醒自己，時刻反思自己的行為，嚴于律已，以身作責。二、積極參加社會理論進步師德修養(yǎng)。積極參加社會時間活動，進步自己的師德修養(yǎng)，在此過程中，處理師生之間、老師之間、老師與家長之間及與社會之間的關系。認識自己行為的是與非，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質。只有在理論中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德。三、積極進展自我反思。假如一個人要想進步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的缺乏，深化地理解自己，然后才能考慮應該如何改良。一個師德高尚的老師必定是一個常常進展自我反思的人。師德建立要求老師在理論中注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調控，做到老，學到老。四、德及教學，不斷改良教學方式方法。并不是所有德只能表達在對人對事方面，在日常的教學活動中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育學生，對后進生給予更多的關注，用愛心去實現(xiàn)對各種學困生的教育。同時在教學過程中不斷地推陳出新，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜歡。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大開展。五、為學生傾注所有的愛心。作為一個老師，愛心最重要。“熱愛關心學生”是真摯的師愛，是老師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感，是教育理論中一種強大的教育力量和手段，它表現(xiàn)了老師對祖國對人民對黨的愛，表達了老師的獨立人格和應承當?shù)?。作為一個美術老師我更應該承當起傳播美的責任。在以后的工作中我會不斷地提升自身業(yè)務程度，不斷地進步自身師德修養(yǎng)，才能在將來的日子里更上一層樓。作為一個老師，老師是崇高無上的，它將永遠是我的追求。師德師風工作方案3老師的職業(yè)是神圣的，加強師德建立，進步師德素質極為重要，師德作為社會道德體系的組成局部，是標準、約束老師的職業(yè)行為重要準那么。為此我制定新學期師德建立個人工作方案如下：一、指導思想：以自身成長和開展為目的，以學校工作的總體規(guī)劃為根據(jù)，以標準自身職業(yè)行為為重點，嚴格約束和管理自己，努力提升自己的政治思想程度和職業(yè)道德素養(yǎng)。二、主要任務和工作目的〔一〕學習師德典型。要學習新老典型的先進事跡，學習他們愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的榮耀傳統(tǒng)?！捕巢粩嗉訌妼W習，全面進步思想品德和人格素質。1、自覺學習政治理論、教育理論、專業(yè)知識、教育法規(guī)等。通過自身的不斷努力，進步自我教育、自我約束意識，升華道德境界，進步思想道德素質。2、學習政策法規(guī)，增強依法施教、科學施教的自覺性。聽專題講座。觀看由教育部錄制的《師德啟示錄》和《老師禮儀》。寫出觀看記錄和至少2篇的觀后感。3、認真學習教育科學理論和科學文化知識，掌握教書育人的本領，老師學習教育理論，掌握教育規(guī)律，按教育規(guī)律辦事，才能真正做到教書過程中育人。三、工作措施以學生評價作為透視自己師德師風個人工作方案的重要窗口。要重視學生的評價，胸懷坦蕩，從征求學生的意見的角度出發(fā)，根據(jù)工作實際設計自我問卷，在所教班里進展自主的問卷調查，理解學生的想法和需求。結合學生年齡特點，問題不一定很多，也不要給學生施加心理壓力，可以簡單的從教育方面提一些問題，比方說你認為老師喜歡你嗎？你認為我是一個什么樣的老師？你害怕老師嗎等問題，也可以從教學方面提一些問題，比方最近愿不愿意上課，作業(yè)量行不行等情況進展提問。再根據(jù)學生的答復，反思自己的工作，及時調整自己的教育教學思路，真正做到有那么改之，無那么加冕。四、主要內(nèi)容：1、依法執(zhí)教是根本的老師職業(yè)道德，我要做到以法制教，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守老師法等法律法規(guī)，不做違犯黨和國家方針政策的事。2、我要做到愛崗敬業(yè)，愛崗敬業(yè)是老師的道德標準，人民老師必須熱愛自己的教育事業(yè)，做到熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人、認真?zhèn)湔n上課，認真修改作業(yè)，不傳播有害學生身心安康的思想。3、做到熱愛學生。熱愛學生是老師道德的重要標準，師生關系是老師在工作中所面臨的主要人際關系，關心保護學生、尊重學生的人格平等、公正對待學生、保護學生合法權益，促進學生全面