2023年年度七年級一班班務(wù)工作總結(jié)

201*年度七年級一班班務(wù)工作總結(jié)201*年度七年級一班班務(wù)工作總結(jié)

201*年度七年級一班班務(wù)工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)七年級一班的班主任工作，一學(xué)期來貫徹的治理思想是“科學(xué)＋民主”，堅信的德育思想是“經(jīng)典的書籍、影視可以蕩滌人丑陋的靈魂”，個人對自己的要求可概括為“愛心、公正、嚴(yán)格、勤勉”等幾條。下面把本學(xué)期班級治理的工作落實狀況總結(jié)一下。

1、開學(xué)伊始，全體學(xué)生共同爭論制定了“班級文化”。明確了集體共同的奮斗目標(biāo)爭創(chuàng)一流班集體，爭當(dāng)優(yōu)秀中學(xué)生，明確了班級成員的任務(wù)學(xué)習(xí)學(xué)問，培育習(xí)慣，熬煉力量，統(tǒng)一了熟悉學(xué)問轉(zhuǎn)變命運，勤奮制造奇跡。

2、班級中力求表達(dá)“人人都是班干部，個個都是班仆人”的思想。為此，前半學(xué)期，組建了班委會，實行“值日班長”制度，值日班長輪番當(dāng)并于早晨做主題演講，制定了學(xué)習(xí)小組，班級小事務(wù)詳細(xì)責(zé)任到人，使大家都有事做，使每個人都體驗到“讓大家因我的存在而感到幸福”得歡樂。

3、組織學(xué)生共同制定了“班級制度”，從“安全、文明禮儀、考勤、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、集會、財務(wù)保管”等方面作了明確規(guī)定，并嚴(yán)格執(zhí)行，引導(dǎo)大局部學(xué)生養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的習(xí)慣。

4、定期召開主題班會，重點進(jìn)展“集體主義教育、抱負(fù)教育、安全教育和青春期的疏導(dǎo)”，使學(xué)生明辨是非，知榮知恥，穩(wěn)固做人的良知。

5、以學(xué)?；顒影才艦橹骶€，組織多樣的班級文娛活動。演講競賽、讀書溝通會、聯(lián)歡會、書法競賽等活動，在活動中增加學(xué)生對集體的認(rèn)同感，展現(xiàn)每個人的才藝。

6、對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，以鼓勵為主。對犯了錯誤的學(xué)生，根據(jù)班級制度懲罰，幫其熟悉錯誤，反思己過，并給提出可行的建議，讓其重塑信念。只有自己熟悉到錯誤，并且對學(xué)習(xí)和生活有了信念，才不至于得過且過、破罐子破摔。

最終，我想闡述一下對“科學(xué)＋民主”班管思想的熟悉。班級治理，說究竟是一種育人的藝術(shù)，必需遵循教育心理學(xué)的原則和青少年的心理特點來治理。無論實行何種形式，只要能激發(fā)學(xué)生上進(jìn)的欲望、堅守做人的道德良知、樹立和諧共處的熟悉，就是科學(xué)有效的方法。對于民主，我認(rèn)為是喜愛學(xué)生較高藝術(shù)的表現(xiàn)，師愛，不同于父母的親情，也不同于友情，既不冷若冰霜也不溺愛遷就，它以民主思想為核心，幫忙學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，明辨是非。以上是我本學(xué)期所做的主要班務(wù)工作及一些粗淺的熟悉，在班級治理中，還有很多困難，如局部后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化等，但我會堅持“科學(xué)＋民主”的班管思想，迎接挑戰(zhàn)，爭取更大的進(jìn)步。

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201*年度七年級一班班務(wù)工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)七年級一班的班主任工作，一學(xué)期來貫徹的治理思想是“科學(xué)＋民主”，堅信的德育思想是“經(jīng)典的書籍、影視可以蕩滌人丑陋的靈魂”，個人對自己的要求可概括為“愛心、公正、嚴(yán)格、勤勉”等幾條。下面把本學(xué)期班級治理的工作落實狀況總結(jié)一下。

1、開學(xué)伊始，全體學(xué)生共同爭論制定了“班級文化”。明確了集體共同的奮斗目標(biāo)爭創(chuàng)一流班集體，爭當(dāng)優(yōu)秀中學(xué)生，明確了班級成員的任務(wù)學(xué)習(xí)學(xué)問，培育習(xí)慣，熬煉力量，統(tǒng)一了熟悉學(xué)問轉(zhuǎn)變命運，勤奮制造奇跡。

2、班級中力求表達(dá)“人人都是班干部，個個都是班仆人”的思想。為此，前半學(xué)期，組建了班委會，實行“值日班長”制度，值日班長輪番當(dāng)并于早晨做主題演講，制定了學(xué)習(xí)小組，班級小事務(wù)詳細(xì)責(zé)任到人，使大家都有事做，使每個人都體驗到“讓大家因我的存在而感到幸?！钡脷g樂。

3、組織學(xué)生共同制定了“班級制度”，從“安全、文明禮儀、考勤、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、集會、財務(wù)保管”等方面作了明確規(guī)定，并嚴(yán)格執(zhí)行，引導(dǎo)大局部學(xué)生養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的習(xí)慣。

4、定期召開主題班會，重點進(jìn)展“集體主義教育、抱負(fù)教育、安全教育和青春期的疏導(dǎo)”，使學(xué)生明辨是非，知榮知恥，穩(wěn)固做人的良知。

5、以學(xué)?；顒影才艦橹骶€，組織多樣的班級文娛活動。演講競賽、讀書溝通會、聯(lián)歡會、書法競賽等活動，在活動中增加學(xué)生對集體的認(rèn)同感，展現(xiàn)每個人的才藝。

6、本學(xué)期，“書香班級”的建立初見成效。我始終堅信“經(jīng)典的書籍、影視可以蕩滌人丑陋的靈魂”，親近優(yōu)秀書籍，等于和高尚的人交友。一學(xué)期來共借閱圖書300多冊，人均4本，可喜的是已有不少學(xué)生真正喜愛上了讀書。

7、對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，以鼓勵為主。對犯了錯誤的學(xué)生，根據(jù)班級制度懲罰，幫其熟悉錯誤，反思己過，并給提出可行的建議，讓其重塑信念。只有自己熟悉到錯誤，并且對學(xué)習(xí)和生活有了信念，才不至于得過且過、破罐子破摔。

最終，我想闡述一下對“科學(xué)＋民主”班管思想的熟悉。班級治理，說究竟是一種育人的藝術(shù)，必需遵循教育心理學(xué)的原則和青少年的心理特點來治理。無論實行何種形式，只要能激發(fā)學(xué)生上進(jìn)的欲望、堅守做人的道德良知、樹立和諧共處的熟悉，就是科學(xué)有效的方法。對于民主，我認(rèn)為是喜愛學(xué)生較高藝術(shù)的表現(xiàn)，師愛，不同于父母的親情，也不同于友情，既不冷若冰霜也不溺愛遷就，它以民主思想為核心，幫忙學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，明辨是非。

以上是我本學(xué)期所做的主要班務(wù)工作及一些粗淺的熟悉，在班級治理中，還有很多困難，如局部后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化等，但我