人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)真題

PAGE頁(yè)碼19/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)19人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)真題班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。yuānyānɡ

xiǎoxīméizi

jiǎnshǎo

méihuālúwěi2.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。mòshuǐténgfēipòsuìmógūqīngshuǎng（________）（________）（________）（________）（________）biǎodìyīngérdàolǐtòumíngyǎngwàng（________）（________）（________）（________）（________）3.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。pūchuángnítǔshuǐjīngqiángjiǎoyuànluò（________）（________）（________）（________）（________）yìnxiàngpáiduìlièchēmángluànchídào（________）（________）（________）（________）（________）4.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。bǎozhànɡpòl(fā)ièzīshìōuzhōusūxǐnɡchítánɡdàoyìnɡjiàzhímìfēnɡbiànrèn5.拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。1．爺爺手里一邊搖著púshàn，一邊f(xié)ēngqù地說(shuō)：“老嘍，不中用了。”2．我正在wánshuǎ，突然聽(tīng)到媽媽hǎn我回家。3．我非常喜歡百花shèngkāi的春天。4．yīngguó著名作家狄更斯平時(shí)很注意guānchá生活?！拘谓衷~】6.辨字組詞。瑚（______）饒（______）晴（______）圓（______）藍(lán)（______）糊（______）嬈（______）情（______）園（______）籃（______）7.比一比，組詞語(yǔ)。株（_______）冀（_______）觸（_______）頸（_______）釋?zhuān)╛______）姝（_______）翼（_______）解（_______）項(xiàng)（_______）澤（_______）8.辨字組詞拂（_________）捧（_________）歷（_________）沾（_________）佛（_________）棒（_________）厲（_________）粘（_________）9.比一比，組詞。謠（_________）辯（_________）賊（_________）箱（_________）搖（_________）辮（_________）誡（_________）相（_________）10.比一比，再組詞。驕（_________）釣（_________）抹（_________）狀（_________）嬌（_________）約（_________）沫（_________）壯（_________）【選詞填空】11.我會(huì)選詞填空。仍然果然雖然（1）北京烤鴨（_______）名不虛傳?。。?）這些物品（_______）舊了，但還能用。（3）即使當(dāng)它枝枯葉落的時(shí)候，它的香氣（_______）不變。持續(xù)連續(xù)繼續(xù)（4）哥哥已經(jīng)（_______）三年被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”了。（5）休息過(guò)后，我們（_______）前進(jìn)。（6）銷(xiāo)煙整整（_______）了23天，200多萬(wàn)斤鴉片化為煙渣。12.選擇合適的詞。遼闊廣闊寬廣1.他待人和善，胸懷（______）。2.（______）的田野上，到處可見(jiàn)豐收的景象。3.走進(jìn)這（______）的音樂(lè)廳，你好好地去聽(tīng)秋的聲音。不僅……而且……只有……才……因?yàn)椤浴?.（______）秋雨給大家?guī)?lái)了快樂(lè)，（______）我們都很喜歡它。5.遇到困難，我們（______）堅(jiān)持不懈，（______）能克服它。6.秋雨（______）很涼爽，（______）很溫柔。13.選詞填空。參觀觀賞⑴游客們興致勃勃地（_____）海豚的表演。英勇英雄⑵王子布魯斯帶領(lǐng)軍隊(duì)（______）地抗擊敵人的進(jìn)攻。熱烈激烈激動(dòng)⑶在今天的班會(huì)上，大家爭(zhēng)論得很（____）。⑷那掌聲（_______）、持久，小英感動(dòng)得流下了眼淚。14.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。（1）陸續(xù)

連續(xù)

繼續(xù)①休息之后，大家又_______勞動(dòng)。②他已經(jīng)在手術(shù)臺(tái)上_______工作了8小時(shí)。③早上，同學(xué)們_______來(lái)到教室。（2）適應(yīng)

適宜

適合①深夜溫度過(guò)低，不_______曇花開(kāi)放。②漸漸地，李紅_______了這里的環(huán)境。③由學(xué)習(xí)委員出面來(lái)解決這件事是最_______不過(guò)了。15.我會(huì)選擇關(guān)聯(lián)詞填空。不但……而且…………所以……如果……就……只有……才……雖然……但是……（1）小紅今天生病了，（_________）才來(lái)遲到了。（2）（________）你要一個(gè)懂事的孩子，首先（______）要愛(ài)自己的爸爸媽媽、兄弟姐妹。（3）這條街（________）很美，（________）很寬闊。（4）（________）爸爸今天覺(jué)得不太舒服，（________）也還堅(jiān)持去上班。（5）（________）辛勤勞動(dòng)，（________）能創(chuàng)造幸福生活?！拘薷牟【洹?6.用修改符號(hào)在原句上修改病句。1．打乒乓球?qū)ξ沂指信d趣。2．這本故事書(shū)的內(nèi)容和插圖都很美麗。3．站在講臺(tái)上，我的心熱烈地跳動(dòng)著。4．因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī)好，所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)差。17.修改病句。(1)讀了《尊嚴(yán)》一文，很受教育。________________________________(2)杰克遜大叔微笑地怒視著這個(gè)年輕人。________________________________(3)這位年輕人不但有尊嚴(yán)，所以不隨便接受別人的食物。______________________________________________18.下面是王小明習(xí)作中的一段話(huà)，請(qǐng)你用修改符號(hào)修改這段話(huà)中的錯(cuò)誤。19.修改下列病句。1.他穿著一件白上衣和一頂小黃帽。__________________________2.媽媽到市場(chǎng)買(mǎi)了青椒、西紅柿、小白菜、茄子和蔬菜。____________________________________3.經(jīng)常閱讀課外書(shū),有利于豐富和提高閱讀能力。____________________________________20.用修改符號(hào)修改下面的一段話(huà)。我的家鄉(xiāng)在溫州，那里景色秀麗。遠(yuǎn)處有雁蕩山、楠溪江，空氣清潔，游人琳瑯滿(mǎn)目。近處是江心嶼，每天都會(huì)大批游客吸引來(lái)這兒。晚上，五顏六色的紅燈勾畫(huà)出東塔、西塔的輪廓，像一個(gè)小小的“不夜城”。我的家鄉(xiāng)真是太迷人啦?！竟旁?shī)閱讀】21.閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。秋夕

（唐）杜牧

銀燭秋光冷畫(huà)屏，

輕羅小扇撲流螢。

天階夜色涼如水，

臥看牽牛織女星。［注］①秋夕：秋天的夜晚。②銀燭：銀色而精美的蠟燭。③畫(huà)屏：畫(huà)有圖案的屏風(fēng)。④輕羅小扇：輕巧的絲質(zhì)團(tuán)扇。⑤流螢：飛動(dòng)的螢火蟲(chóng)。⑥天階：露天的石階。牽⑦?？椗牵簝蓚€(gè)星座的名字，指牽牛星、織女星。

（1）先選擇后填空。

這首詩(shī)描寫(xiě)的是

節(jié)的場(chǎng)景，你是從詩(shī)中的詞語(yǔ)

看出來(lái)的。

A．清明B．中秋C．七夕D．元宵

（2）詩(shī)中的（）字最能體現(xiàn)全詩(shī)的感情基調(diào)。

A.冷B.秋C.夕D.臥

（3）這首詩(shī)寫(xiě)的是失意宮女的生活。詩(shī)中寫(xiě)了她們的什么活動(dòng)？請(qǐng)用自己的話(huà)寫(xiě)出來(lái)。22.補(bǔ)全古詩(shī)《夜書(shū)所見(jiàn)》，完成習(xí)題。夜書(shū)所見(jiàn)蕭蕭梧葉送________，________秋風(fēng)動(dòng)客情。________兒童挑促織，夜深籬落________。［1］補(bǔ)充古詩(shī)內(nèi)容，這首詩(shī)寫(xiě)的是

（季節(jié)）的景色。［2］本詩(shī)題目的意思是________________________________。［3］這首詩(shī)是_____代詩(shī)人______所作，抒發(fā)了詩(shī)人在秋天思念_________的思想感情。［4］詩(shī)中“挑”的意思是__________，“促織”就是________。［5］本詩(shī)中，表現(xiàn)作者想象的詩(shī)句是“_______________，_______________?！?3.課外閱讀。游山西村

宋陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。

從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。（1）頭兩句詩(shī)中的“莫笑”“足”字表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心情？（）（多選）

A.“足”字寫(xiě)出農(nóng)家的盛情，也表達(dá)出詩(shī)人的滿(mǎn)足。

B.“莫笑”突出了詩(shī)人對(duì)農(nóng)家生活的贊賞。

C.這兩個(gè)字表現(xiàn)了詩(shī)人依戀不舍的心情。

（2）“豐年留客足雞豚”的正常語(yǔ)序應(yīng)為()

A.豐年留客雞豚足

B.豐年留客足豚雞

C.豐年雞豚足留客

（3）詩(shī)中廣為傳誦的名句是（）

A.從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。

B.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

C.莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

（4）選擇詩(shī)句填空。

A．莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。B．山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

C．簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。D．從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。

①本詩(shī)中寫(xiě)出豐收的年景和農(nóng)民熱情好客的一句是（）

②描繪鄉(xiāng)村社日前夕熱鬧情景的句子是（）

③寫(xiě)作者主觀心境的句子是（）

（5）本詩(shī)的線(xiàn)索是

，全詩(shī)句句緊扣“

”字來(lái)寫(xiě)，因而主線(xiàn)突出又層次分明。（）

A.游蹤；游

B.所見(jiàn)；游

C.所感；游24.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。絕句

（唐）杜甫

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。（1）古詩(shī)講究對(duì)仗。詩(shī)句中“遲日”對(duì)“

”，“江山麗”對(duì)“

”，“泥融”對(duì)“

”，“

”對(duì)“鴛鴦”。

（2）選一選，填一填。（填序號(hào)）

①這首詩(shī)的首句和第二句分別從

和

的角度來(lái)描寫(xiě)春天的清新秀美。

A．視覺(jué)B．嗅覺(jué)C．聽(tīng)覺(jué)

②這首詩(shī)的后兩句通過(guò)燕子銜泥翩飛的

描寫(xiě)和鴛鴦相偎而眠的

描寫(xiě)，表現(xiàn)出春天的和諧宜人。

A．靜態(tài)B．動(dòng)態(tài)

（3）根據(jù)詩(shī)中景物出現(xiàn)的先后順序填空。（填序號(hào)）

這是一首描寫(xiě)春天的詩(shī)，詩(shī)中依次描寫(xiě)了

、

、

、

、

、

、

、

等景物。

①江山②太陽(yáng)③花草④鴛鴦⑤春泥⑥春風(fēng)⑦燕子⑧沙灘

（4）根據(jù)意思找出相應(yīng)的詩(shī)句，并寫(xiě)下來(lái)。

春天白天漸長(zhǎng)，春天的到來(lái)使江山顯得更加秀麗；春風(fēng)送來(lái)了陣陣醉人的花草香氣。

，

。25.記誦《山行》這首詩(shī)，并回答問(wèn)題。1、這首詩(shī)中，你最喜歡哪一句？能說(shuō)說(shuō)你的理由嗎？答：______________________________________2、詩(shī)中首句用“寒”來(lái)修飾山，你認(rèn)為改作“青”或“蒼”好么？為什么？答：_____________________________________3、詩(shī)中第三句

“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”，寫(xiě)作者

被楓葉的美麗所吸引。若改作“停車(chē)坐愛(ài)楓林美”，好么？（提示：想像一下，“楓林晚”是一幅怎樣的畫(huà)面？）答：_________________________________【閱讀理解】26.閱讀下文，回答問(wèn)題。整個(gè)夏天，可憐的拇指姑娘形單影只住在這個(gè)巨大的樹(shù)林里。她用草葉為自己編了一張小床，把它掛在一片大牛蒡（bànɡ）葉底下，好使得雨不致淋到她身上。她從花里取出蜜來(lái)作為食物，她的飲料是每天早晨凝結(jié)在葉子上的露珠。夏天和秋天就這么過(guò)去了?，F(xiàn)在，冬天——那又冷又長(zhǎng)的冬天——來(lái)了。那些為她唱著甜蜜的歌的鳥(niǎo)兒現(xiàn)在都飛走了。樹(shù)和花凋零了。那片大的牛蒡葉——她一直是在它下面住著的——也卷起來(lái)了，只剩下一根枯黃的梗子。她感到十分寒冷。因?yàn)樗囊路计屏?，而她的身體又是那么弱不禁風(fēng)——可憐的拇指姑娘??！她一定會(huì)凍死的。雪也開(kāi)始下降，每朵雪花落到她身上，就好像一個(gè)人把滿(mǎn)鏟子的雪塊打到我們身上一樣，因?yàn)槲覀兏叽?，而她不過(guò)只有一寸長(zhǎng)。她只好把自己裹在一片干枯的葉子里，可是這并不溫暖——她凍得發(fā)抖。在她現(xiàn)在來(lái)到的這個(gè)樹(shù)林的附近，有一塊很大的麥田；不過(guò)田里的麥子早已經(jīng)收割了。凍結(jié)的地上只留下一些光赤的麥茬（chá）兒。對(duì)她來(lái)說(shuō)，在它們中間走過(guò)去，簡(jiǎn)直等于穿過(guò)一片廣大的森林。??！她凍得發(fā)抖，抖得多厲害??！最后她來(lái)到了一只田鼠的門(mén)口。這就是一棵麥茬下面的一個(gè)小洞。田鼠住在那里面，又溫暖，又舒服。她藏有整整一房間的麥子，她還有一間漂亮的廚房和一個(gè)飯廳?？蓱z的拇指姑娘站在門(mén)口，像一個(gè)討飯的窮苦女孩子。她請(qǐng)求田鼠施舍一顆大麥粒給她，因?yàn)樗呀?jīng)兩天沒(méi)有吃過(guò)一丁點(diǎn)兒東西了。1．（理解詞語(yǔ)）聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)的意思。形單影只：_____________________________弱不禁風(fēng)：________________________________2．（提取信息）根據(jù)文章內(nèi)容填空。拇指姑娘用草葉編了一張床，而____________相當(dāng)于她的房子。拇指姑娘把______作為食物，她的飲料是________。3．（品讀句子）讀下面的句子，展開(kāi)豐富的想象，體會(huì)作者是如何把故事寫(xiě)得生動(dòng)感人的。對(duì)她來(lái)說(shuō)，在它們中間走過(guò)去，簡(jiǎn)直等于穿過(guò)一片廣大的森林。作者通過(guò)_______，把拇指姑娘所處的_______環(huán)境渲染出來(lái)，表現(xiàn)了拇指姑娘______________________的情形。4．（想象畫(huà)面）根據(jù)文章內(nèi)容，下列描述正確的一項(xiàng)是（）A．拇指姑娘又冷又餓，哭了起來(lái)。B．雪花落在拇指姑娘身上，很溫柔。C．田鼠住在又溫暖又舒服的洞里。D．干枯的葉子讓拇指姑娘感到溫暖。5．（語(yǔ)言運(yùn)用）拇指姑娘請(qǐng)求田鼠施舍一顆大麥粒給她，想象她是怎么對(duì)田鼠說(shuō)的。示例：“田鼠大嬸，您可以給我一顆大麥粒嗎？我已經(jīng)兩天沒(méi)有吃過(guò)一丁點(diǎn)兒東西了?！盻____________________________________________________________27.閱讀下文，完成下列小題。水柳村的抱抱樹(shù)（節(jié)選）

東山山腳下的水柳村，河道兩旁長(zhǎng)著成排的柳樹(shù)，柳條映在清澈的河水上，干凈又漂亮。

最近，水柳村有了大麻煩。

十字河道口的一棵老柳樹(shù)，不知犯了什么毛病，誰(shuí)經(jīng)過(guò)他那里，他便伸長(zhǎng)柳條，緊緊一抱，直抱到滿(mǎn)意了才松手。他抱了娶媳婦的新郎，卻把一船禮物推到了河里；抱了滑滑板的阿水，卻讓他栽了個(gè)大跟頭……老柳樹(shù)變成了抱抱樹(shù)，河道口的交通變得無(wú)比擁堵，水柳村的人傷透了腦筋。

終于，人們要去和老柳樹(shù)談判了。村長(zhǎng)說(shuō)：“老柳樹(shù)，你不能再亂抱了，你知道你惹了多少禍嗎？要是你不聽(tīng)，我們就要把你的柳條統(tǒng)統(tǒng)剪掉啦！”

老柳樹(shù)終于忍不住哭起來(lái)，柳條亂掀亂舞，嚇得村民們都往后退了退。

“我喜歡你們，給我抱抱吧。你們小時(shí)候，不都和我抱得緊緊的嗎？”老柳樹(shù)又哭又笑，“你們都長(zhǎng)大了，個(gè)個(gè)都忙，沒(méi)時(shí)間和我招呼。但是我喜歡你們，想跟你們抱一抱?！?/p>

水柳村的村民們慢慢地靠過(guò)來(lái)，沒(méi)一個(gè)敢嬉笑，一個(gè)一個(gè)走過(guò)去讓老柳樹(shù)抱一抱。如今，老柳樹(shù)開(kāi)心極了，沒(méi)事還是抱一抱，它還抱過(guò)幾個(gè)溺水的小孩呢！1．水柳村的大麻煩是（

）A．老柳樹(shù)不知道犯了什么毛病 B．老柳樹(shù)隨意抱人 C．河道口交通擁堵2．老柳樹(shù)都抱了誰(shuí)？造成了怎樣的結(jié)果？請(qǐng)你在短文中找出來(lái)。___________________________________3．老柳樹(shù)還會(huì)抱誰(shuí)？請(qǐng)你展開(kāi)想象力，寫(xiě)一寫(xiě)。____________________________________4．老柳樹(shù)為什么要抱人們？____________________________________5．根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。①水柳村的人們都很討厭老柳樹(shù)。________②聽(tīng)了老柳樹(shù)的話(huà)，人們很害怕老柳樹(shù)，無(wú)奈地過(guò)去和他抱一抱。________③一開(kāi)始，水柳村的人們有些煩惱，后來(lái)聽(tīng)了老柳樹(shù)的話(huà)，大家都知道錯(cuò)了，用實(shí)際行動(dòng)——抱一抱來(lái)向老柳樹(shù)道歉。________28.閱讀短文，完成練習(xí)。攻城①玩攻城多在月夜。②月很明，夜很深。我們約了十多個(gè)伙伴，去打麥場(chǎng)上攻城。③十多個(gè)人分成兩組，兩組的人手拉著手，各站在打麥場(chǎng)的一端，這就是兩座城了。一座城上的人齊聲喊：“月亮明，攻老城?！本褪切脊コ情_(kāi)始。另一座城上的人接著應(yīng)：“老城開(kāi)，哪個(gè)來(lái)？”意思是說(shuō)你們要點(diǎn)哪個(gè)人的名呢？那邊立即答道“叫你鐵蛋上城來(lái)！"叫鐵蛋的聽(tīng)到自己的名字，很興奮，很激動(dòng)，大喊一聲：“來(lái)了！"喊聲落時(shí)，拔腿就向?qū)Ψ降某潜づ苋?，用很大的力量去沖由人的手臂連起來(lái)的城墻。沖斷了，說(shuō)明城已攻破，便抓了俘虜回來(lái)，加固自己的城堡；沖不破，便被人家扣留，做了俘虜。④攻城雖是游戲，卻能激起我們的真情。月很明，夜很靜，我們玩起來(lái)個(gè)個(gè)激情高漲，深深地感到每次沖或被沖，都關(guān)系重大，決定著城堡的安危，所以每個(gè)人都有一股與城共存亡的精神，竭力地吶喊，拼命地跑，直到夜深了，麥場(chǎng)上仍響徹著我們攻城的號(hào)令：⑤“月亮明，攻老城?！雹蕖袄铣情_(kāi)，哪個(gè)來(lái)？”⑧“叫你大虎上城來(lái)！”1．玩“攻城”游戲的時(shí)間大多在___，地點(diǎn)在___，攻城時(shí)的心情是__________2．文章第③自然段主要介紹游戲的玩法。請(qǐng)按照玩攻城游戲的順序，排列下面的句子。（____）拔腿就跑，大力沖城。（____）發(fā)出號(hào)令，宣布攻城。（____）沖斷得勝，不破為敗。（____）分成兩組，各站一端。3．用“”畫(huà)出描寫(xiě)鐵蛋攻城的句子。4．根據(jù)短文內(nèi)容進(jìn)行判斷。（以下說(shuō)法正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）（1）攻城這個(gè)游戲一個(gè)人也可以玩。（____）（2）攻城游戲是力量的對(duì)抗，不需要團(tuán)隊(duì)的合作。（____）（3）這篇文章富有情趣，表現(xiàn)了作者對(duì)童年生活的喜愛(ài)。（____）5．仔細(xì)讀讀畫(huà)線(xiàn)的句子，注意帶點(diǎn)的字，你讀出了什么？________________________________________6．這個(gè)游戲什么地方吸引你，簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)理由。__________________________________________29.閱讀下文，回答問(wèn)題。一只海鳩（jiūjiǔ）媽媽坑坑洼洼的巖脊一側(cè)棲息著成百上千只海鳩，我們躡手躡腳地企圖靠近它們的領(lǐng)地，很快就被警惕性頗高的海鳩識(shí)破了?！昂衾怖病币宦曧?，一大片海鳩飛了起來(lái)。在巖石的邊際有一只海鳩，它的喙（yuánhuì）緊張地半張著，灰褐色的眼里充滿(mǎn)了恐慌，繃緊的身體上一對(duì)翅膀已向外張開(kāi)，擺出了隨時(shí)準(zhǔn)備飛離的架勢(shì)。在一只拱起的翅膀下露出了一對(duì)移動(dòng)著的黑色小爪子。這只海鳩媽媽面對(duì)著兩個(gè)龐然大物步步逼近它們的巢穴,卻不愿放棄自己的孩子。我不禁產(chǎn)生了一種敬佩之情。我匍匐（púfúpǔfú）向前，手指離它只有3英寸距離了。它的整個(gè)身體都在顫抖，眼睛里流露出絕望的光。它扭頭看向身后的懸崖，看得出內(nèi)心激烈地掙扎著，只要輕輕一拍翅，就會(huì)有逃生的希望。我停下來(lái)，靜待著它的行動(dòng)，可很快它就將頭扭回，用長(zhǎng)長(zhǎng)尖尖的喙與我對(duì)峙。我伸出手,一個(gè)指頭、兩個(gè)指頭、一只手,最后我用雙手慢慢地捧住這個(gè)“偉大的母親”。它那顫抖不停的身體在我輕柔的撫摸中逐漸地平息了下來(lái)。這種長(zhǎng)期生活在海邊懸?guī)r上遠(yuǎn)離人類(lèi)的野生鳥(niǎo)類(lèi)，此刻竟能安詳?shù)卦谖业氖种信ぶ哪X袋放松地左右環(huán)顧了，只是它的翅膀依然緊緊地?cái)n著,護(hù)著下面藏著的一個(gè)蛋和兩只幼仔。當(dāng)我和同伴準(zhǔn)備離去的時(shí)候,一大群海鳩在我們頭頂?shù)纳峡諝g快地鳴叫著,仿佛在慶祝它們的轉(zhuǎn)危為安。我默默地望著它們的身影,腦子里浮現(xiàn)出那只海鳩的樣子。事實(shí)上,我們并沒(méi)能俘獲它,它已用強(qiáng)烈的母愛(ài)將我們俘虜了。1．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。2．聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。躡手躡腳——__________對(duì)峙——___________3．請(qǐng)你用一句話(huà)概括短文講了一件什么事？___________________________4．海鳩媽媽為什么不離開(kāi)巖石？____________________________5．海鳩媽媽開(kāi)始的表現(xiàn)是_________，當(dāng)“我”靠近它時(shí)，它________，最后________。海鳩媽媽出現(xiàn)這種變化是因?yàn)開(kāi)_________。6．說(shuō)說(shuō)你對(duì)文中畫(huà)線(xiàn)句子的理解。①作者為什么沒(méi)有“俘獲它”？______________________②“它已用強(qiáng)烈的母愛(ài)將我們俘虜了”表達(dá)了作者什么情感？___________________30.閱讀理解。小老鼠去海濱一只小老鼠對(duì)他的父母說(shuō)，他要到海邊去旅行?！斑@太可怕了！”父親叫道，“世界上到處充滿(mǎn)了危險(xiǎn)，你可千萬(wàn)不能去！”“我已經(jīng)下定決心了?！毙±鲜髨?jiān)定地說(shuō)，“我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)大海，我早該去了！無(wú)論如何誰(shuí)也改變不了我的主意！”“既然我們已無(wú)法阻止你，”母親說(shuō)，“那么，就希望你一路小心謹(jǐn)慎吧！”（A．我預(yù)測(cè)小老鼠會(huì)碰到，預(yù)測(cè)的依據(jù)是。）第二天，天邊剛升起第一縷霞光，小老鼠就碰到了危險(xiǎn)。一只貓從樹(shù)后跳出來(lái)?！拔乙缘裟?！”他說(shuō)。幸而旁邊還有一條窄窄的小路，使小老鼠有幸能夠逃走。但他已有一截尾巴，被咬在貓的嘴巴里了。（B．預(yù)測(cè)小老鼠還會(huì)碰到什么困難呢？他會(huì)克服嗎？）下午，小老鼠又受到了老鷹和狗的襲擊，被咬得渾身是傷，鮮血淋淋。他還被追趕得迷失了道路。一路上，他受盡了驚嚇，疲乏極了。（C．預(yù)測(cè)小老鼠會(huì)看到大海嗎？為什么？）傍晚，小老鼠緩慢地爬上最后一座小山。于是，大海一下子展現(xiàn)在他的面前。一排排海浪，不時(shí)滾到海灘上，這時(shí)，晚霞正鋪滿(mǎn)天空，大海上金光閃閃。這就是大海嗎

多美呀

小老鼠叫道

我多么希望爸爸媽媽跟我一起來(lái)

讓他們也看看這美麗的大海走那么多艱難的路程，才換來(lái)片刻的歡樂(lè)，但這也是很值得的。1．一邊讀短文一邊預(yù)測(cè)，順著故事情節(jié)去猜想，并寫(xiě)在文中的橫線(xiàn)上。2．在本文中的空白處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。3．對(duì)短文理解正確的一項(xiàng)是（

）A．這只小老鼠自不量力，因此遭到了貓、老鷹和狗的襲擊。B．小老鼠的父母不愛(ài)小老鼠，所以才讓他獨(dú)自去海邊。C．短文贊揚(yáng)了小老鼠不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神。4．讀了這個(gè)故事，你有什么感想？____________________________________________________【寫(xiě)作】31.習(xí)作展示。請(qǐng)你以“蒲公英旅行記”為題寫(xiě)一篇作文。大膽地發(fā)揮你的想象，想想蒲公英去哪里旅行？它看到了什么美景？旅行途中發(fā)生了什么新奇有趣的故事？嘻嘻，我等著欣賞你的獨(dú)特創(chuàng)意哦！注意語(yǔ)句通順，字?jǐn)?shù)不少于300字哦！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作表達(dá)?？吹较旅娴倪@些詞語(yǔ)，你的腦海里浮現(xiàn)出了怎樣的畫(huà)面？你想到了什么樣的故事？請(qǐng)你挑選一個(gè)或者幾個(gè)詞語(yǔ)，發(fā)揮想象，把故事寫(xiě)下來(lái)。清晨荷花蝴蝶小青蛙草坪音樂(lè)會(huì)小河邊夏季小魚(yú)溫馨提示：①書(shū)寫(xiě)工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。②語(yǔ)句通順。③故事內(nèi)容生動(dòng)、具體。④題目自擬，不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作園地。題目：我喜歡要求：1．先將題目補(bǔ)充完整，橫線(xiàn)上可以填人，也可以填事物或者一處風(fēng)景。2．語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作天地。題目：難忘的節(jié)要求：1．把題目補(bǔ)充完整；2．要把難忘的原因作為重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)；3．語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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