小學四年級語文下冊第二單元檢測題

PAGE2015學年度小學四年級語文下冊第二單元測試題（卷面整潔：2分）一、把句子規(guī)范、端正、整潔地抄寫下來。（2分）疲憊不堪緩緩駛過______________________________________________________________二、看拼音，寫詞語。（10分）cáifùmíhuòdàodéshànliángzūnyán()()()()()xǔpèihóujiélìwàijiāngyìngkuǎndài()()()()()用“然”字組成不同的詞語，寫入下面的句子中。（4分）1、父親中了彩票（）還不高興，我不明白這是為什么。2、父親就辭去了這份工作，（）提籃叫賣。3、這些逃難的人，（）很久沒吃到這么好的食物了。4、二十多年后，這個年輕人（）取得了巨大的成功。下列各組詞中完全正確的一組是（）。（3分）A、夢寐已求敞開心扉悶悶不樂波瀾壯闊B、迷惑不解以誠待人走街串巷面成菜色C、狼吞虎咽骨瘦如柴危峰兀立五彩繽紛D、將心比心技術精湛撥地而起形態(tài)萬千五、判斷下面的說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。（5分）1、《中彩那天》一文中，庫伯家比“我們”家的生活更拮據(jù)，更需要那輛汽車。（）2、“拮據(jù)”的讀音是“jiéjū”。（）3、《將心比心》告訴我們，善待別人就是善待自己。（）4、“一個人只要活得城實，有信用，就等于有了一大筆財富?！边@句話中有一個錯別字。（）5、“瘦”一共有十五畫。（）連線。（8分）確實地相信篤信對自己懷有信心取信非常地相信堅信履行自己的諾言自信堅決地相信深信取得別人的信任誠信忠實地信仰確信講究一大批產信用守信根據(jù)句意，填寫相應在名言警句。（5分）1、我們說話一定要守信用，做事一定要果敢。________________________2、我們一定要尊老愛幼。________________________________________3、善待別人，就是善待自己。所以，“愛人者______________________；敬人者，___________________?！?、自己不愿做的，不要強加于人。_______________________________課內閱讀。（7分）第二天，庫件先生派人來，把奔馳汽車開走了。那天吃晚飯時，我們全家圍坐在一起，父親顯得特別高興，給我們講了許多有趣的事情。成年以后，回憶往事，我對母親的教誨有了深刻的體會。是呀，中彩那天，父親打電話的時候，是我家最富有的時刻。1、請你概括地寫出“往事”和“母親的教誨”。（4分）“往事”是指：___________________________________________________“母親的教誨”是指_______________________________________________庫伯先生派人來，把奔馳汽車開走后，父親為什么顯得特別高興？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________把下面排列錯亂的一段話重新調整，把序號寫在括號里。（6分）（）它尾巴一擺就游跑了，我可差一點掉進水池里去。（）我常常趴在池沿上，睜大眼睛看它們在水里游來游去。（）有一次，一條銀白色的小金魚游到我的身邊。（）我上幼兒園的時候，每天回家都到鄰居湘湘家去玩。（）我探著身子，伸手想抓它。（）他它有個小水池，養(yǎng)著許多金魚，有紅的、金黃的、銀白的、黑的。閱讀短文，回答問題。（14分）____________________星期天，媽媽帶我上街。我特意拿出生日時姑姑送給我的扣花戴在胸前?？刍烧嫫?，一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。動一動，“金孔雀”就閃閃發(fā)光，非常惹人喜愛。街上（），商場的人更多。我和媽媽好不容易才擠進柜臺。正當我被（）的衣料吸引時，肩膀被推了一下，我氣得猛一回頭，沖著推我的那人嚷道：“擠什么?”沒想到那人不但不惱，反而微笑著對我點點頭，用手指著我的胸前，嘴里一個勁地“啊，啊……”并招手要我出去。我低頭一看，“糟糕！我的扣花沒了！”我不耐煩地擠出人群。只見那人大約三十來歲，個子不高，瞇著一雙不太有神的眼睛。他一見我便迫不及待地將手中的件東西送到眼前，我接過扣花定睛一看，咦？這難道不是我丟的那枚扣花嗎？我氣呼呼地問：“你這人怎么隨便拿我的扣花呢？”那人見我發(fā)火，嘴里一個勁兒地“啊，啊……”臉上現(xiàn)出焦急的神情。他一會兒指指我手中的扣花，一會又彎腰走幾步，做出撿東西的樣子。好像要告訴我什么?？此谋砬楹蛣幼?，我明白了他是個聾啞人，是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟……“芳芳，你怎么站著發(fā)呆？”媽媽的聲音打斷了我的思緒，我忙（），人呢？印堂沒有感謝他呢，他卻不見了。我隨媽媽走出商場，一邊走一邊找那個人，希望看到那雙不太有神的眼睛。多么可敬的聾啞人??？那（）的高尚品質深深打動了我的心。然而我沒有找見他，只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽光照射下熠熠閃光，顯得更加美麗。1、給短文加個題目。（2分）2、把下面的詞語準確地填寫在文中的（）里。（4分）人山人海拾金不昧五顏六色四下環(huán)顧3、聯(lián)系上下文，解釋詞語。（2分）大約：___________發(fā)呆：________________4、“是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟……”（2分）把省略號的內容補充出來：____________________________________5、想一想，假如“我”后來又恰恰碰到了那位聾啞人，“我”會怎么說，怎么做呢？請寫一段話。（4分）_____________________________________________________________________