小生活老師工作計(jì)劃7篇

Word———小生活老師工作計(jì)劃7篇預(yù)先擬定一份完整的工作方案能夠有利于咱們合理支配時(shí)間，優(yōu)質(zhì)的工作方案是需要融入自己對(duì)于工作的思索和支配的，以下是我細(xì)心為您推舉的小生活老師工作方案7篇，供大家參考。

小生活老師工作方案篇1

新的學(xué)期開頭了，為了更好的提高自己的工作力量，完善好自己的本職工作，

特作出以下工作方案：

一、喜愛(ài)幼兒,關(guān)懷、急躁、細(xì)心、熱心對(duì)待幼兒,協(xié)作正副班主任老師,全面、細(xì)致地照看幼兒每日生活。做好保健、教育工作。

二、熟識(shí)本班教育方案,做好活動(dòng)前的預(yù)備和整理工作。幫助老師組織各項(xiàng)活動(dòng)和嬉戲。依據(jù)教育要求自制玩具并幫助老師搞好環(huán)境布置。

三、嚴(yán)格執(zhí)行平安等制度,做好幼兒的生活管理和衛(wèi)生保健工作。依據(jù)天氣變化,準(zhǔn)時(shí)為幼兒增減衣物、被褥,午睡睡眠時(shí)多加巡察,留意訂正幼兒的不良睡姿,準(zhǔn)時(shí)解尿、抹汗和蓋被。指導(dǎo)幼兒洗臉、刷牙,關(guān)心幼兒洗頭、洗澡、剪指甲。每天準(zhǔn)時(shí)統(tǒng)計(jì)幼兒人數(shù)。

四、常常觀看幼兒心情、食欲、睡眠及大小便狀況并做好記錄,發(fā)覺(jué)病情準(zhǔn)時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)人員。班上發(fā)覺(jué)有傳染病要準(zhǔn)時(shí)對(duì)玩具、被褥、用具進(jìn)行消毒,對(duì)體弱幼兒要作特別照看。

五、仔細(xì)妥當(dāng)保管班上幼兒衣物及本班設(shè)備、用品。負(fù)責(zé)領(lǐng)取和保管本班所需物品。每天幼兒起床后整理清潔好睡房,周末整理好幼兒離園的衣服和背包。

六、保持班內(nèi)環(huán)境和設(shè)備的清潔、整齊,做好餐前餐后的預(yù)備和整理,負(fù)責(zé)指導(dǎo)幼兒值日生工作。下午班保育員下班前要關(guān)好門窗、關(guān)熄電源。

七、定期換洗被褥、枕套、桌布、窗簾等物。

八、仔細(xì)做好衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生工作和保潔工作,每天下班前必需清倒垃圾,做到垃圾不過(guò)夜。

九、多學(xué)專業(yè)學(xué)問(wèn)，與同事共同協(xié)作好，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高自己的專業(yè)工作水平。

小生活老師工作方案篇2

1、生活活動(dòng)：

穩(wěn)定幼兒心情。引導(dǎo)幼兒參與幼兒園的活動(dòng)。鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環(huán)節(jié)。重點(diǎn)在于刷牙環(huán)節(jié)。提示幼兒進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話，身體坐正、胸貼桌子、低頭對(duì)著碗大口吃飯。

區(qū)域活動(dòng)名稱：美勞區(qū)

區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)正確的涂色方法，鼓舞幼兒想象自己的樹葉顏色。培育幼兒知道衛(wèi)生平安，不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上。

活動(dòng)預(yù)備材料：蠟筆；樹葉圖畫紙。

活動(dòng)指導(dǎo)方式：引導(dǎo)幼兒回憶外出時(shí)看到的樹葉顏色。并觀看采回來(lái)的樹葉。

自己取畫紙，并依據(jù)自己需要選擇蠟筆進(jìn)行涂色。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒一手扶紙一手涂色。不用力過(guò)大，來(lái)回進(jìn)行涂色。鼓舞幼兒大膽下筆。

2、戶外活動(dòng)：

集體嬉戲名稱：吃毛桃

集體嬉戲目標(biāo)：初步把握嬉戲規(guī)章和玩法；能和同伴開心的進(jìn)行嬉戲。

分散活動(dòng)目標(biāo)：1、穩(wěn)定幼兒心情，引導(dǎo)幼兒能加入到活動(dòng)中。2、練習(xí)拍球。

活動(dòng)預(yù)備材料：

大型器械；球；拱形門；軟飛盤。

3、家園共育：

1、建議家長(zhǎng)利用接送孩子時(shí)間，引導(dǎo)幼兒較認(rèn)真的觀看幼兒園四周樹木的變化，感知秋天的美妙。

2、建議家長(zhǎng)為幼兒更換清洗拖鞋。

3、與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園。

小生活老師工作方案篇3

新的學(xué)期新的學(xué)問(wèn)，我們將連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)并深化貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和討論，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供應(yīng)平安、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿意幼兒多方面進(jìn)展的需要，敬重幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面進(jìn)展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班配班工作，我具體做出了幼兒園配班工作方案：

一、班況分析：

班里有25名幼兒，其中本學(xué)期新插班生為2名女生，現(xiàn)男生名，女生名。通過(guò)以往的學(xué)習(xí)和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的嬉戲慣例，學(xué)習(xí)慣例，孩子的口語(yǔ)表達(dá)力量，交往力量等都有了明顯的進(jìn)步，還把握了一些簡(jiǎn)潔的技能技巧，同伴之間能和諧相處，共同學(xué)習(xí)、嬉戲，早晨來(lái)園時(shí)能主動(dòng)的和老師打招呼，遵守班級(jí)中的慣例秩序，能根據(jù)活動(dòng)的規(guī)章進(jìn)行活動(dòng)。有肯定的生活自理力量和交往力量，遇到困難知道尋求老師和同伴的幫助，能主動(dòng)樂(lè)觀的參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)?？吹竭M(jìn)步的同時(shí)，也意識(shí)到幼兒個(gè)體差異依舊存在局部幼兒動(dòng)手操作力量還有待進(jìn)一步提高，有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善，有的幼兒進(jìn)餐習(xí)慣需要加強(qiáng)，新插班生對(duì)幼兒園的一日活動(dòng)還不熟識(shí)等等。

二、工作目標(biāo)和措施：

（一）保育工作

1、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽(yáng)光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。加大平安教育工作力度，把平安放在首位，專心去觀看孩子，把平安落實(shí)到各自的詳細(xì)環(huán)節(jié)中。通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)增加幼兒的自我維護(hù)的意識(shí)和力量。

2、仔細(xì)做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級(jí)內(nèi)無(wú)死角。

3、重視體育熬煉，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間?；顒?dòng)中，幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服。并能準(zhǔn)時(shí)整理和整理小型體育器械。

4、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽(yáng)光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。

5、連續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。中班幼兒的自我保健意識(shí)和力量要加強(qiáng)。為幼兒供應(yīng)自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。

6、定期在家園欄上宣揚(yáng)有關(guān)的衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)，家園共同做好衛(wèi)生保健工作、

（二）中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的進(jìn)展、主要表現(xiàn)為以下幾方面：對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)布滿愛(ài)好，有較為明顯地求知欲望；對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)，內(nèi)容，形成了肯定的行為習(xí)慣；具有初步的責(zé)任感，大部分幼兒能主動(dòng)做好小助手工作，并有關(guān)心伙伴及學(xué)習(xí)照看他人的意識(shí)與精神，特殊是在共享行為有了較大的進(jìn)步、孩子們開頭有各自的主見，能在生活，學(xué)習(xí)的過(guò)程中大膽與老師表達(dá)自己的意愿；幼兒與外界交往地主動(dòng)性，社會(huì)交往的力量大大提高、學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念，對(duì)圖形也有更進(jìn)一步的熟悉；在語(yǔ)言方面，幼兒對(duì)早期閱讀，認(rèn)讀常見漢字的萌芽了愛(ài)好；在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫，手工的技能，唱歌，舞蹈，節(jié)奏等方面取得較好進(jìn)展，但同時(shí)也發(fā)覺(jué)很多不足之處，如：嬉戲的活動(dòng)規(guī)章末真正滲入幼兒的思想，行為中，幼兒做事，工作時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求，活動(dòng)中規(guī)

則意識(shí)較差；其生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳；語(yǔ)言活動(dòng)在形式內(nèi)容上不夠豐富，多樣；數(shù)學(xué)活動(dòng)開展不夠，尚未全面落實(shí)到幼兒的活動(dòng)中、

三、家長(zhǎng)工作開展家園聯(lián)系，實(shí)施同步教育。

家長(zhǎng)是孩子的第一位老師，在家長(zhǎng)的親密協(xié)作下，幼兒園的工作才能更順當(dāng)?shù)亻_展活動(dòng)，因此我們將利用家長(zhǎng)接送、家訪、家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄等形式，相互溝通，使家長(zhǎng)了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)狀況，樂(lè)觀主動(dòng)地與我園協(xié)作，真正起到橋梁的作用。

小生活老師工作方案篇4

隨著新學(xué)期的開頭，我校也迎來(lái)了很多新生的帶來(lái)。作為xxx學(xué)校同學(xué)宿舍的生活老師，為了能在接下來(lái)的工作中關(guān)心新同學(xué)們更好的適應(yīng)xx階段學(xué)習(xí)的生活環(huán)境、我在工作方面通過(guò)對(duì)過(guò)去的`分析整理，依據(jù)學(xué)校的工作要求做出如下方案：

一、加強(qiáng)思想預(yù)備，提升自身品德

作為生活老師，在思想方面我應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格的要求自己，在品德上應(yīng)嚴(yán)格的要求自己，在思想上樂(lè)觀學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的師德師風(fēng)。此外，在工作中我也要不斷的加強(qiáng)自身責(zé)任感，提升工作的熱忱和樂(lè)觀性。提升自己的急躁和責(zé)任心，讓自己能在生活教育方面能做的更好。

二、宿舍紀(jì)律方面

在面對(duì)新生的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格的加強(qiáng)紀(jì)律教育，并在的工作中嚴(yán)格要求，做好宿舍紀(jì)律方面的教育指導(dǎo)工作，對(duì)同學(xué)們多一些急躁，多教育、多檢查，培育同學(xué)的自覺(jué)性和自主性，讓同學(xué)能主動(dòng)的遵守宿舍紀(jì)律。在紀(jì)律的檢查當(dāng)中，尤其以電燈和水龍頭的問(wèn)題做重點(diǎn)的管理，并多多宣揚(yáng)節(jié)省的美德，讓同學(xué)能了解到這些責(zé)任的重要性。

三、做好宿舍工作

作為生活老師的，對(duì)于宿舍的基本工作要求我也的必需時(shí)刻牢記。

首先，要做好的同學(xué)在生活方面的教育指導(dǎo)工作，對(duì)于的同學(xué)生活方面的問(wèn)題和要做好的支配和指導(dǎo)。并且要多多留意同學(xué)狀況，防止同學(xué)對(duì)宿舍的環(huán)境感到不適應(yīng)。

其次，要仔細(xì)督促同學(xué)的作息，休息時(shí)間要仔細(xì)的清點(diǎn)好人數(shù)，有同學(xué)未到的時(shí)候要準(zhǔn)時(shí)的找回。而且還要加強(qiáng)監(jiān)督，防止再有同學(xué)在休息時(shí)間看小說(shuō)和談天，擾亂就寢紀(jì)律。

再次，對(duì)于內(nèi)務(wù)的管理工作，我應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格的做好規(guī)定管理，并在生活中多做指導(dǎo)，督促同學(xué)仔細(xì)的做好內(nèi)務(wù)整理工作，保持寢室的潔凈干凈。

四、平安教育

寢室住宿，平安也是最為重要的一環(huán)，在平安的教育上，我作為生活老師的，肯定要嚴(yán)格的教育和管理，讓同學(xué)能充分熟悉到平安的重要性！并且，自身也要多做檢查，防止有同學(xué)在內(nèi)務(wù)方面留下平安隱患。

作為一名生活老師，其實(shí)要操勞的事情還有許多的，但我只能將一切都努力做好，這樣才能保證同學(xué)能在寢室中平安健康的生活。為此，在今后的工作中，我會(huì)更加努力的去做好，盼望同學(xué)們都能嚴(yán)守紀(jì)律，健康生活。

小生活老師工作方案篇5

一、指導(dǎo)思想

育人要從小抓起。今日的少年，是21世紀(jì)國(guó)家的棟梁，擔(dān)負(fù)著振興中華這個(gè)光榮而艱難的任務(wù)。他們好比幼苗，必需培育得宜，才能發(fā)育滋長(zhǎng)。以雷校長(zhǎng)制定的工作思想為指導(dǎo)，仔細(xì)學(xué)習(xí)校長(zhǎng)的辦學(xué)理念，以學(xué)部工作方案“健康促進(jìn)德育為主線，力量為重，高素養(yǎng)為目標(biāo)“的育人格局突出北大附中廣州試驗(yàn)學(xué)校育人特色。促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展和健康成長(zhǎng)，把同學(xué)培育成“有中國(guó)靈魂有世界眼光的現(xiàn)代人”。

二、重點(diǎn)工作及達(dá)成目標(biāo)

作為學(xué)校的生活老師，想要把工作做的更加精彩，想要有挨次有方案的工作，必需對(duì)將要到來(lái)的工作時(shí)間進(jìn)行具體工作方案。有方案才有目標(biāo)，有目標(biāo)才有勝利。我的工作方案分為四個(gè)階段；第一階段：整理內(nèi)務(wù)。其次階段：遵守紀(jì)律。第三階段：團(tuán)結(jié)互助。第四階級(jí)：溝通交往。

三、工作要點(diǎn)及措施

第一階段：內(nèi)務(wù)整理

內(nèi)務(wù)整理：凈、齊、平

1、地面，無(wú)論何時(shí)地面保持潔凈。

2、床鋪，床單要平，不能起皺，被子，枕頭，放在床兩頭的政府位置，被子，枕頭朝門口的方向。

3、窗臺(tái)，牙缸按大小挨次排列，牙刷頭朝同一個(gè)方向，牙膏頭朝下，同時(shí)也要朝一個(gè)方向，洗發(fā)水按大小挨次排列，香皂按大小挨次排列，擺放整齊。

…………

其次階段：紀(jì)律

紀(jì)律：靜、齊、快

1、公共場(chǎng)所(餐廳)保持寧?kù)o，不打攪別人吃飯。在午休和晚寢要保持寧?kù)o，有利物課堂的正常發(fā)揮，在集合時(shí)不喧嘩。

2、集合，隊(duì)伍整齊，有序。

3、早上起床，時(shí)間比較緊，又要洗漱，又要整理內(nèi)務(wù)，還要晨練，這就要理現(xiàn)一個(gè)“快”，中餐，晚餐，到處要理現(xiàn)一個(gè)快。

第三階段：團(tuán)隊(duì)精神

身為一個(gè)班級(jí)體，每一次出動(dòng)，都一個(gè)整體，一個(gè)人的掉隊(duì)，就沒(méi)有榮譽(yù)獎(jiǎng)。在生活上要相互關(guān)心、關(guān)懷、學(xué)習(xí)。

第四階級(jí)：溝通

常和班主任溝通，以及課任老師，了解一些特別性的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)家長(zhǎng)溝通，和班主任一起探討該如何關(guān)心同學(xué)。

第五階段：走進(jìn)同學(xué)心靈

對(duì)孩子們要有愛(ài)心，急躁，常以笑容對(duì)他們，到處的關(guān)懷他們，和他們談天，溝通，和他們交伴侶，真正做一位孩子們“最寵愛(ài)的老師“

做一名生活指導(dǎo)老師，我全心愛(ài)我的同學(xué)，呵護(hù)他們，讓我的同學(xué)在北大附中廣州試驗(yàn)學(xué)校得到暖和，努力學(xué)習(xí)。

小生活老師工作方案篇6

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校內(nèi)工作方案為目標(biāo)，仔細(xì)貫徹市教育局、衛(wèi)生局聯(lián)合下發(fā)的幼兒園衛(wèi)生保健工作看法，仔細(xì)組織學(xué)習(xí)保健保育學(xué)問(wèn)，做好幼兒園各項(xiàng)保健保育工作，不斷健全幼兒園保教質(zhì)量。

二、主要工作

（一）、衛(wèi)生保健

1、仔細(xì)做好晨檢，做到“一摸二看三問(wèn)四查”。深化各班巡察，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理，加強(qiáng)對(duì)體弱兒的管理及患病兒童的全日觀看工作并且有次序地做好記錄。

2、定期消毒醫(yī)療器械和晨檢卡。

3、完善各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，協(xié)作園主任做好保育管理。明確各自的職責(zé)，調(diào)動(dòng)保育員“服務(wù)育人”的樂(lè)觀性。

4、做好兒童的體格發(fā)育測(cè)量及評(píng)價(jià)工作。

5、定期檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及平安工作，發(fā)覺(jué)事故隱患，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施，避開發(fā)生。

6、協(xié)作防疫部門進(jìn)行幼兒的預(yù)防接種工作。

7、努力做好幼兒衛(wèi)生保健軟件的全方位的輸入工作，虛心請(qǐng)教，樂(lè)觀向有閱歷的姐妹園學(xué)習(xí)，勇于革新，力爭(zhēng)使我們的軟件達(dá)到衛(wèi)生保健合格園。

（二）、兒童養(yǎng)分

1、管理好兒童膳食，每周制訂帶量食譜，食物品種多樣，留意養(yǎng)分成分的搭配，保證按量供應(yīng)、每月一次養(yǎng)分計(jì)算并分析，要求炊事人員做好飲食衛(wèi)生及餐具消毒。

2、制定合理的進(jìn)餐時(shí)間與次數(shù)，幼兒進(jìn)餐提倡定時(shí)定點(diǎn)定量，各餐合理熱能，供應(yīng)安排，以保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育需要。

3、隨時(shí)為幼兒供應(yīng)飲水機(jī)會(huì)，水溫符合要求。

4、遵守開飯時(shí)間，不宜提早或推遲，做好餐前預(yù)備，餐后管理工作，分餐時(shí)要洗手，分發(fā)干菜、干點(diǎn)不直接用手接觸。

5、食堂從業(yè)人員具有健康證，按食品衛(wèi)生法烹飪，食物煮熟煮透，生熟分開，操作時(shí)保持食品養(yǎng)分素，制作食品色、香、味具全。

（三）、衛(wèi)生習(xí)慣

1、為幼兒預(yù)備清潔衛(wèi)生，平安符合幼兒特點(diǎn)的盥洗室和入廁設(shè)備，進(jìn)食和入廁后必需用肥皂洗手。特殊是小班幼兒，老師要準(zhǔn)時(shí)教會(huì)幼兒洗手的方法，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方，便利幼兒取用，并準(zhǔn)時(shí)做好消毒工作。

3、各班加強(qiáng)餐前擦桌子的消毒工作，正確使用消毒液。

4、培育幼兒洗完手后要做雙手合起來(lái)的動(dòng)作，保持雙手潔凈的好習(xí)慣，加強(qiáng)午餐習(xí)慣培育，教育幼兒不能挑食，確保養(yǎng)分的合理汲取。

5、組織好幼兒午餐，就餐秩序好、寧?kù)o，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃完。

6、飯后組織幼兒漫步，遵守幼兒午睡作息時(shí)間。

7、把握好幼兒看電視的時(shí)間，組織幼兒看電視留意坐姿與距離。

（四）、消毒、隔離

1、實(shí)行一人一杯、一巾專用制度，各班做好標(biāo)記。

2、消毒柜、紫外線燈專人負(fù)責(zé)，定時(shí)消毒準(zhǔn)時(shí)記錄。

3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。

4、加強(qiáng)晨檢力度，做到一摸、二看、三問(wèn)、四查，對(duì)有患病的幼兒幫助當(dāng)班老師全面細(xì)心的觀看，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理。

5、做好流行病的預(yù)防工作，對(duì)體弱兒加強(qiáng)檢疫，防止水痘、流感等流行病的擴(kuò)散，對(duì)有病患兒所在班級(jí)的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。

6、準(zhǔn)時(shí)換洗被褥、枕套（每月清洗一次），晾曬（每周一次）。

（五）、平安愛(ài)護(hù)

1、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)教育，各班老師要仔細(xì)負(fù)責(zé)，制定規(guī)章，杜絕縫針、骨折、燙傷、丟失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命平安。

2、當(dāng)班和接送幼兒的老師要認(rèn)真觀看，對(duì)可疑者來(lái)園接幼兒要認(rèn)真詢問(wèn)并登記。

3、堅(jiān)持不定期的`午餐、午睡、衛(wèi)生平