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文檔簡介

第第頁學(xué)校植樹節(jié)主題活動方案

學(xué)校植樹節(jié)主題活動方案〔一〕

一、活動動背景及目的

1、活動背景

綠色是生命的源泉,綠色是生命的盼望。一年一度的植樹節(jié)又與我們相遇,再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。植樹節(jié)是我們愛惜環(huán)境,愛護(hù)環(huán)境的一個方式,這個活動有益于提高對環(huán)境愛護(hù)的意識與提供應(yīng)我們愛惜環(huán)境的措施。讓我們攜起手來綠化環(huán)境,綠化我們的學(xué)校,使我們生活在漂亮的天空下,清爽的環(huán)境中。

2、活動意義

加強全校同學(xué)對低碳生活的認(rèn)識,提高低碳生活常識,共同創(chuàng)建美妙的福林。

3、活動目的

⑴通過親身體會本次活動,使全體同學(xué)對低碳生活有一個充分的認(rèn)知,讓大家知道環(huán)保并不難,環(huán)保離我們并不遠(yuǎn)。

⑵通過此次活動,可以提高全體同學(xué)的綠化意識。

⑶培育全體同學(xué)愛惜大自然的一草一木,更好地認(rèn)識到綠色對人類生存的重要性,從而規(guī)范自身日常行為,從而減削踐踏草坪等不文明行為的'發(fā)生。

二、活動主題

主題:擁抱春天播種綠色放飛盼望

時間:3月12日

三、活動內(nèi)容

1、20**年3月12日晨會時間在學(xué)校大操場進(jìn)行啟動儀式。

由5班級2班同學(xué)代表發(fā)出倡議。

2、播種綠色活動

每班同學(xué)自帶花盆3個,自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子,報紙,每班派六名同學(xué)代表現(xiàn)場種完。

3、各班建立“綠色小氧吧”

各班補充完善綠色小氧吧,成立護(hù)綠小組并填寫好“觀測日志”,每周一次。

4、各班板報內(nèi)容設(shè)立“綠色角”,增加綠色環(huán)保知識內(nèi)容。

5、進(jìn)行討論性學(xué)習(xí)

各班依據(jù)所種植物,搜集相關(guān)資料,并制作手抄報,每班上交5份。

上交時間:3月16日

我們誠心祝福福林學(xué)校的的同學(xué)們,能夠象這些充斥著勃勃生氣的種子一樣健壯成長,都將撐起一片美妙的藍(lán)天。

學(xué)校植樹節(jié)主題活動方案〔二〕

一、活動目的:

早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,3月12日是一年一度的植樹節(jié),為激發(fā)同學(xué)的愛惜植物、愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識,中隊組織開展形式多樣的愛綠護(hù)綠行動,做到人人參加,宣揚與實際行動相結(jié)合,讓少先隊員在活動中體驗勝利的歡樂,以達(dá)到為教室、為學(xué)校、為社會增加綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。

二、行動口號:行動起來,爭做護(hù)綠小使者。

三、活動時間:20**.3.2——20**.3.18

四、參與對象:全體少先隊員

五、活動內(nèi)容:

〔一〕播種行動:利用午談?wù)n及學(xué)校網(wǎng)向同學(xué)發(fā)布活動通知

〔二〕實施行動:

1、我為班級添綠:同學(xué)自愿帶綠色植物進(jìn)班級,進(jìn)行養(yǎng)護(hù),為班級增加一份綠色。

2、我為學(xué)校添綠:愛惜環(huán)境衛(wèi)生,不亂拋垃圾。愛惜學(xué)校的花草樹木,不隨意踩草地。每班每天做好班級及公共區(qū)的衛(wèi)生工作。各中隊可以成立添綠小隊,開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化〔清理垃圾〕等活動。

3、我為家庭添綠:在自家房前屋后或家里栽種一些小樹木,養(yǎng)殖一些小盆景。

〔三〕主題活動:

開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報活動,內(nèi)容以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?!?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”為主,要結(jié)合環(huán)境愛護(hù)教育,大隊將會進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽。

1、3月17日班隊課,全校以中隊為單位,圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會活動,主題自定,形式可以是爭論溝通、專題講座、演講、觀看專題影片等?;顒右螅焊髦嘘犚辖恢黝}班會的活動設(shè)計,利用好40分鐘,確保每位少先隊員從中得到環(huán)境愛護(hù)的教育,加強環(huán)保意識。并將主題班會班會的活動設(shè)計上傳至少先隊ftp.

2、我給小樹寫寫詩,結(jié)合植樹節(jié)各項活動,寫幾首兒童詩。

3、“我知道……”植物生長知識溝通會:隊員們收集有關(guān)植物生長知識,在非常鐘午談?wù)n上溝通、宣揚;

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