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文檔簡介
分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識第2課時(shí) 認(rèn)識幾分之幾在觀察、交流、討論等數(shù)學(xué)活動中,經(jīng)歷認(rèn)識簡單分?jǐn)?shù)的過程。初步認(rèn)識分?jǐn)?shù),知道幾分之幾表示的意思,能用幾分之幾表示圖形的一部分。積極參與數(shù)學(xué)活動,獲得愉快的學(xué)習(xí)體驗(yàn),激發(fā)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的興趣?!局攸c(diǎn)】會借助直觀圖認(rèn)識幾分之幾的分?jǐn)?shù),知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱以及表示的意義?!倦y點(diǎn)】弄清幾分之幾和幾分之一的關(guān)系。請大家拿出一張正方形的紙來代替正方形的披薩,通過折一折、涂一涂的方法表示出八戒分得的四分之一。只涂一份太少了,我想涂兩份、三份,你們也想用分?jǐn)?shù)表示嗎?(1)把一個(gè)圓平均分成2份。1份是這個(gè)圓的二分之一。12(2)把一個(gè)圓平均分成3份,其中的1份是這個(gè)圓的? 。?????? ?? ???2份是這個(gè)圓的三分之二。2份、3份呢?(3)把一個(gè)圓平均分成4份,其中的1份是這個(gè)圓的
1
,41414把一個(gè)圓平均分成4份,1份是1個(gè)
1
,是
1 。4 4? ?? ?24把一個(gè)圓平均分成4份,2份是2個(gè)
1
,是
2 。4 44(3)把一個(gè)圓平均分成4份,其中的1份是這個(gè)圓的
1
,2份、3份呢?4(3)把一個(gè)圓平均分成4份,其中的1份是這個(gè)圓的
1
,2份、3份呢?141 14 434把一個(gè)圓平均分成4份,3份是3個(gè)
1
,是
3 。4 4……分子……分?jǐn)?shù)線……分母讀作:四分之三這樣的數(shù),都叫做分?jǐn)?shù)
。?? ? ? ?像
?
、?
、?、?
、?34分母4表示把一個(gè)圖形平均分成4份分子3表示其中的3份?議一議:在? 中,4和3各表示什么意思?34就是
2
個(gè)。議一議:
里面有幾個(gè)?
里面有幾個(gè)?????????131323?
表示把一個(gè)圓平均分成3份,一份是
? ,??? ? ??1414143431 31表示把一個(gè)圓平均分成4份,一份是 ,
就是3個(gè) 。4 4 4 4議一議:
里面有幾個(gè)?
里面有幾個(gè)?????????8 8 6說一說:
5 里面有幾個(gè)
1
?
3
里面有幾個(gè)
1 ?6??里面有5個(gè)
。? ?? 里面有3個(gè)
? 。? ?試一試:寫出幾個(gè)分?jǐn)?shù),說一說分母和分子各表示什么意思。?在
? 中,分母7表示把一個(gè)圖形平均分成7份,分子4表示其中的4份。?在
?
中,分母9表示把一個(gè)圖形平均分成9份,分子5表示其中的5份。1
.讀出下面的分?jǐn)?shù)。(練一練的第2題)五分之二六分之五七分之三九分之八九分之四十分之三?????????????(7
)(8
)(
3
)(
4
)2.用分?jǐn)?shù)表示涂色部分。是平均分不是平均分平均分成了5份是平均分3.下面圖形中涂色部分用分?jǐn)?shù)表示得正確嗎?為什么?393414584.填一填。把一個(gè)圖形平均分成(
5
)份,涂色部分占了其中的(
2
)份,所以涂色部分是整個(gè)圖形的(
2 ),5沒有涂色部分占了其中的(
3
)份,所以沒有涂色部分是整個(gè)圖形的(
3 )。55.填一填。???(1)把一個(gè)圓平均分成9份,每份是它的(
? ),?5份是它的(
? )。? ? ?(2)?
里有(
7
)個(gè)
?
,3個(gè)
? 是(? ),?(
5
)個(gè)
? 是
? 。6.在括號里填上合適的數(shù)。(練一練的第1題)385127.看圖填空。(1)男同學(xué)的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的()。)。(3)學(xué)生的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的()。(4)老師的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的()。4838(2)女同學(xué)的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的(7818老師將這塊地平均分成9份的前提下,比較面積的大小,就是比較每種蔬菜所占份數(shù)的多少。涂色表示每種蔬菜占地的大小。番茄和茄子比,占地較大的是(
番茄
);茄子和黃瓜比,占地較大的是(
黃瓜
)。8.一塊地的
4
種番茄,
種茄子,其余的種黃瓜。9299.
下面涂色部分能用分?jǐn)?shù)表示嗎?如果不能,你可以想辦法把它變成幾分之幾嗎?嘗試把長方形平均分,再數(shù)一數(shù)涂色部分占其中的幾份。????把一個(gè)物體或圖形平均分成幾份,一份
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