小小的船【第課時(shí)】公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件

品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)第二課時(shí)小小的船2綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L1品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)第二課時(shí)小小的船2綠色圃1.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2.感受晴朗夜空的美麗，產(chǎn)生熱愛大自然的情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。學(xué)習(xí)目標(biāo)通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題。讓我們帶著問題理解課文。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地核心問題：“我”坐在小小的船里看到了什么？核心問題：課文圍繞“小小的船”寫了什么？表達(dá)了作者怎樣的感情？邊聽邊想聽錄音回顧課文課文圍繞“小小的船”寫了什么？表達(dá)了作者怎樣的感情？邊聽邊想1.“彎彎的月兒小小的船”這句話把月兒比作什么？這句話把月兒比作小船。它們都是彎彎的，兩頭尖尖的，多么形象和可愛呀。1.“彎彎的月兒小小的船”這句話把月兒比作什么？這句話把月兒2.“小小的船兒兩頭尖?！边@句話寫了小船的什么？你覺得月兒還像什么呢？這句話寫出了小船的樣子。月兒還像鐮刀、眉毛、香蕉等。綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L2.“小小的船兒兩頭尖?！边@句話寫了小船的什么？你覺得月兒還閱讀方法解密：疊詞的使用概念：疊詞一般指含有重疊字的詞。如：彎彎、藍(lán)藍(lán)、閃閃。效果：這些疊詞不僅讓描繪的事物更加形象，而且讀起來朗朗上口。閱讀方法解密：疊詞的使用概念：疊詞一般指含有重疊字的詞。如：3.“只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。”這句話寫了什么？“只”指僅僅，“只看見”是僅僅看見的意思，表示除了星星和藍(lán)天，別的什么都沒看見。這句話寫“我”看著月兒產(chǎn)生的想象，新奇獨(dú)特。3.“只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。”這句話寫了什么？“只”指僅仿寫：（彎彎的）月兒（）草地（）西瓜（）云朵（）太陽綠綠的圓圓的白白的紅紅的仿寫：綠綠的圓圓的白白的紅紅的同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)文本，感受到了夜空的美麗，讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門。同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)文本，感受到了夜空的美麗，讓我們拿核心問題：看到了閃閃的星星和藍(lán)藍(lán)的天。“我”坐在小小的船里看到了什么？核心問題：看到了閃閃的星星和藍(lán)藍(lán)的天?！拔摇弊谛⌒〉拇锟凑n文結(jié)構(gòu)“我”坐在船里小小的船彎彎的月兒兩頭尖閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L13課文結(jié)構(gòu)“我”坐在船里小小的船彎彎的月兒兩頭尖閃閃的星星藍(lán)藍(lán)這是一首童謠，以優(yōu)美的語言描繪了一幅奇妙的夜景圖──月兒是小船，“我”正坐在“船”里看著藍(lán)藍(lán)的天空和閃閃的星星……作者通過形象的比喻和新奇獨(dú)特的想象，寫出了夜空的美麗，表達(dá)了熱愛大自然的情感。課文主旨這是一首童謠，以優(yōu)美的語言描繪了一幅奇妙的夜景圖──月兒是小推薦閱讀吳剛伐桂

傳說月亮里有一棵五百丈高的月桂樹。

漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人，他醉心于仙道而不專心學(xué)習(xí)，因此被貶（biǎn）到月亮里砍月桂樹。但月亮中的月桂樹一砍，就會(huì)又合在一起，總是砍不斷。因而后世的人總是看見月亮中有一個(gè)人在砍樹。推薦閱讀吳剛伐桂國學(xué)誦讀床前明月光，疑（yí）是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

（《靜夜思》李白）國學(xué)誦讀床前明月光，疑（yí）是地上霜。舉頭望明月，低頭思故【葉圣陶】

原名葉紹鈞，字秉臣、圣陶，漢族，江蘇蘇州人，現(xiàn)代著名教育家、文學(xué)家，有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱。童話代表作有《稻草人》《旅行家》《小白船》《古代英雄的石像》《一粒種子》《玫瑰和金魚》《月亮姑娘的親事》《含羞草》《快樂的人》等。資源鏈接【葉圣陶】原名葉紹鈞，字秉臣、圣陶，漢族，江蘇蘇州人，現(xiàn)代【猜謎語】（謎底：）月亮【猜謎語】月亮【關(guān)于月亮的古詩】床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（《靜夜思》李白）一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。（《暮江吟》白居易）綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L【關(guān)于月亮的古詩】綠色圃中小學(xué)教育http://www.LS【拓展兒歌】【拓展兒歌】課堂小結(jié)

《小小的船》這篇課文以優(yōu)美的語言描繪了一幅奇妙的夜景圖──月兒是小船，“我”正坐在“船”里看著藍(lán)藍(lán)的天空和閃閃的星星……作者通過形象的比喻和新奇獨(dú)特的想象，寫出了夜空的美麗，表達(dá)了熱愛大自然的情感。課堂小結(jié)《小小的船》這篇課文以優(yōu)美的語言描繪了一幅奇1.朗讀課文。背誦課文。教師點(diǎn)撥：“彎彎的”，要讀出月亮的可愛。“船”的前面加上“小小的”，就要輕輕地讀,把它讀得小小的,美美的,輕輕的?！伴W閃的”要讀出星星的調(diào)皮，“藍(lán)藍(lán)的”要讀出天空的美。在朗讀的基礎(chǔ)上，做到熟讀成誦。1.朗讀課文。背誦課文。教師點(diǎn)撥：“彎彎的”，要讀出月亮的可2.讀一讀，照樣子說一說。教師點(diǎn)撥：先讀讀每組詞語，然后說說每組詞語中兩個(gè)詞語的異同，體會(huì)第二個(gè)詞語加上修飾詞后，使描寫的事物更形象、更生動(dòng)的表達(dá)效果。2.讀一讀，照樣子說一說。教師點(diǎn)撥：先讀讀每組詞語，然后說說

習(xí)題源于《典中點(diǎn)》的“基礎(chǔ)練習(xí)”√√√√24習(xí)題源于《典中點(diǎn)》的“基礎(chǔ)練習(xí)”√√√√2

月

兒兒

子頭里25月兒兒子頭里252626大子見月閃頭27大子見月閃頭27zhǐzhī紅紅的葉子藍(lán)藍(lán)的天小河彎彎的小河彎彎的月牙28zhǐzhī紅紅的葉子藍(lán)藍(lán)的天小河彎彎的小河彎彎的月牙28完成《點(diǎn)撥》“閱讀提升練”“說寫方法練”。A組—基礎(chǔ)篇課后作業(yè)完成《典中點(diǎn)》“主題探究”“拓展提升”。B組—提升篇完成《點(diǎn)撥》“閱讀提升練”“說寫方法練”。A組—基礎(chǔ)篇課后作小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您小小的船【第課時(shí)】公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件小小的船【第課時(shí)】公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個(gè)特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實(shí)際上他們和我們每一個(gè)同學(xué)都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨(dú)到的個(gè)性，又有著一些共性，而這些對(duì)在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語文131分?jǐn)?shù)學(xué)145分英語141分文綜255分畢業(yè)學(xué)校：北京二中

報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最深的印象就是她的笑聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽見她的笑聲?！卑嘀魅螀蔷┟氛f，何旋是個(gè)陽光女孩?！八菍W(xué)校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績應(yīng)該是692?！眳抢蠋熣f，何旋考出好成績的秘訣是心態(tài)好。“她很自信，也很有愛心。考試結(jié)束后，她還問我怎么給邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校捐書”。來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分。“何旋給人最班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長的北京二中的學(xué)生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績，一個(gè)來源于她的扎實(shí)的學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ)，還有一個(gè)非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個(gè)特別充滿自信，充滿陽光的這樣一個(gè)女孩子。在我印象當(dāng)中，何旋是一個(gè)最愛笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個(gè)特點(diǎn)。所以我覺得，這是她今天取得好成績當(dāng)中，心理素質(zhì)非常好，是非常重要的。班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語文139分?jǐn)?shù)學(xué)140分英語141分理綜291分報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語文139分?jǐn)?shù)學(xué)1班主任孫燁：楊蕙心是一個(gè)目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)效率高是楊蕙心的一大特點(diǎn)，一般同學(xué)兩三個(gè)小時(shí)才能完成的作業(yè)，她一個(gè)小時(shí)就能完成。楊蕙心分析問題的能力很強(qiáng)，這一點(diǎn)在平常的考試中可以體現(xiàn)。每當(dāng)楊蕙心在某科考試中出現(xiàn)了問題，她能很快找到問題的原因，并馬上拿出解決辦法。班主任孫燁：楊蕙心是一個(gè)目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)孫老師說，楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高，認(rèn)真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求，往往一個(gè)小時(shí)能完成別人兩三個(gè)小時(shí)的作業(yè)量，而且計(jì)劃性強(qiáng)，善于自我調(diào)節(jié)。此外，學(xué)校還有一群與她實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，他們經(jīng)常在一起切磋、交流，形成一種良性的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。談起自己的高考心得，楊蕙心說出了“聽話”兩個(gè)字。她認(rèn)為在高三沖刺階段一定要跟隨老師的腳步。“老師介紹的都是多年積累的學(xué)習(xí)方法，肯定是最有益的?！备呷o張的學(xué)習(xí)中，她常做的事情就是告誡自己要堅(jiān)持，不能因?yàn)橐淮慰荚嚦煽兙头穸ㄗ约骸８呷膸状文M考試中，她的成績一直穩(wěn)定在年級(jí)前5名左右。孫老師說，楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高，認(rèn)真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求，往往一小小的船【第課時(shí)】公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學(xué)理科班學(xué)生班級(jí)職務(wù)：學(xué)習(xí)委員高考志愿：復(fù)旦經(jīng)濟(jì)高考成績：語文127分?jǐn)?shù)學(xué)142分英語144分物理145分綜合27分總分585分上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學(xué)理科班學(xué)生

“一分也不能少”

“我堅(jiān)持做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，每天放學(xué)回家看半小時(shí)報(bào)紙，晚上10：30休息，感覺很輕松地度過了三年高中學(xué)習(xí)?！碑?dāng)?shù)弥约旱母呖汲煽兒螅裰轮袑W(xué)的武亦文遺憾地說道，“平時(shí)模擬考試時(shí)，自己總有一門滿分，這次高考卻沒有出現(xiàn)，有些遺憾?！?/p>

“一分也不能少”“我堅(jiān)持做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)

堅(jiān)持做好每個(gè)學(xué)習(xí)步驟

武亦文的高考高分來自于她日常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)持認(rèn)真做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)?！案咧腥辏瑥膩頉]有熬夜，上課跟著老師走，保證課堂效率?！蔽湟辔慕榻B，“班主任王老師對(duì)我的成長起了很大引導(dǎo)作用，王老師辦事很認(rèn)真，凡事都會(huì)投入自己所有精力，看重做事的過程而不重結(jié)果。每當(dāng)學(xué)生沒有取得好結(jié)果，王老師也會(huì)淡然一笑，鼓勵(lì)學(xué)生注重學(xué)習(xí)的過程?！?/p>

堅(jiān)持做好每個(gè)學(xué)習(xí)步驟上海高考文科狀元--- 常方舟曹楊二中高三(14)班學(xué)生班級(jí)職務(wù)：學(xué)習(xí)委員高考志愿：北京大學(xué)中文系高考成績：語文121分?jǐn)?shù)學(xué)146分 英語146分歷史134分 綜合28分總分575分 (另有附加分10分)上海高考文科狀元--- 常方舟曹楊二中高三(14)班“我對(duì)競(jìng)賽題一樣發(fā)怵”

總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)，常方舟認(rèn)為學(xué)習(xí)的高效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚上都是10:30休息，這個(gè)生活習(xí)慣雷打不動(dòng)。早晨總是6:15起床，以保證八小時(shí)左右的睡眠。平時(shí)功課再多再忙，我也不會(huì)‘開夜車’。身體健康，體力充沛才能保證有效學(xué)習(xí)。”高三階段，有的同學(xué)每天學(xué)習(xí)到凌晨兩三點(diǎn)，這種習(xí)慣在常方舟看來反而會(huì)影響次日的學(xué)習(xí)狀態(tài)。每天課后，常方舟也不會(huì)花太多時(shí)間做功課，常常是做完老師布置的作業(yè)就算完?！拔覍?duì)競(jìng)賽題一樣發(fā)怵”總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)，常方舟認(rèn)為學(xué)習(xí)的“用好課堂40分鐘最重要。我的經(jīng)驗(yàn)是，哪怕是再簡單的內(nèi)容，仔細(xì)聽和不上心，效果肯定是不一樣的。對(duì)于課堂上老師講解的內(nèi)容，有的同學(xué)覺得很簡單，聽講就不會(huì)很認(rèn)真，但老師講解往往是由淺入深的，開始不認(rèn)真，后來就很難聽懂了；即使能聽懂，中間也可能出現(xiàn)一些知識(shí)盲區(qū)。高考試題考的大多是基礎(chǔ)知識(shí)，正就是很多同學(xué)眼里很簡單的內(nèi)容?！背７街鄹嬖V記者，其實(shí)自己對(duì)競(jìng)賽試題類偏難的題目并不擅長，高考出色的原因正在于試題多為基礎(chǔ)題，對(duì)上了自己的“口味”?！坝煤谜n堂40分鐘最重要。我的經(jīng)驗(yàn)是，哪怕是再簡單的內(nèi)容，仔品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)第二課時(shí)小小的船2綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L52品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)第二課時(shí)小小的船2綠色圃1.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2.感受晴朗夜空的美麗，產(chǎn)生熱愛大自然的情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。學(xué)習(xí)目標(biāo)通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題。讓我們帶著問題理解課文。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地核心問題：“我”坐在小小的船里看到了什么？核心問題：課文圍繞“小小的船”寫了什么？表達(dá)了作者怎樣的感情？邊聽邊想聽錄音回顧課文課文圍繞“小小的船”寫了什么？表達(dá)了作者怎樣的感情？邊聽邊想1.“彎彎的月兒小小的船”這句話把月兒比作什么？這句話把月兒比作小船。它們都是彎彎的，兩頭尖尖的，多么形象和可愛呀。1.“彎彎的月兒小小的船”這句話把月兒比作什么？這句話把月兒2.“小小的船兒兩頭尖?！边@句話寫了小船的什么？你覺得月兒還像什么呢？這句話寫出了小船的樣子。月兒還像鐮刀、眉毛、香蕉等。綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L2.“小小的船兒兩頭尖?！边@句話寫了小船的什么？你覺得月兒還閱讀方法解密：疊詞的使用概念：疊詞一般指含有重疊字的詞。如：彎彎、藍(lán)藍(lán)、閃閃。效果：這些疊詞不僅讓描繪的事物更加形象，而且讀起來朗朗上口。閱讀方法解密：疊詞的使用概念：疊詞一般指含有重疊字的詞。如：3.“只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天?！边@句話寫了什么？“只”指僅僅，“只看見”是僅僅看見的意思，表示除了星星和藍(lán)天，別的什么都沒看見。這句話寫“我”看著月兒產(chǎn)生的想象，新奇獨(dú)特。3.“只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天?！边@句話寫了什么？“只”指僅仿寫：（彎彎的）月兒（）草地（）西瓜（）云朵（）太陽綠綠的圓圓的白白的紅紅的仿寫：綠綠的圓圓的白白的紅紅的同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)文本，感受到了夜空的美麗，讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門。同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)文本，感受到了夜空的美麗，讓我們拿核心問題：看到了閃閃的星星和藍(lán)藍(lán)的天?！拔摇弊谛⌒〉拇锟吹搅耸裁?？核心問題：看到了閃閃的星星和藍(lán)藍(lán)的天?！拔摇弊谛⌒〉拇锟凑n文結(jié)構(gòu)“我”坐在船里小小的船彎彎的月兒兩頭尖閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L64課文結(jié)構(gòu)“我”坐在船里小小的船彎彎的月兒兩頭尖閃閃的星星藍(lán)藍(lán)這是一首童謠，以優(yōu)美的語言描繪了一幅奇妙的夜景圖──月兒是小船，“我”正坐在“船”里看著藍(lán)藍(lán)的天空和閃閃的星星……作者通過形象的比喻和新奇獨(dú)特的想象，寫出了夜空的美麗，表達(dá)了熱愛大自然的情感。課文主旨這是一首童謠，以優(yōu)美的語言描繪了一幅奇妙的夜景圖──月兒是小推薦閱讀吳剛伐桂

傳說月亮里有一棵五百丈高的月桂樹。

漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人，他醉心于仙道而不專心學(xué)習(xí)，因此被貶（biǎn）到月亮里砍月桂樹。但月亮中的月桂樹一砍，就會(huì)又合在一起，總是砍不斷。因而后世的人總是看見月亮中有一個(gè)人在砍樹。推薦閱讀吳剛伐桂國學(xué)誦讀床前明月光，疑（yí）是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

（《靜夜思》李白）國學(xué)誦讀床前明月光，疑（yí）是地上霜。舉頭望明月，低頭思故【葉圣陶】

原名葉紹鈞，字秉臣、圣陶，漢族，江蘇蘇州人，現(xiàn)代著名教育家、文學(xué)家，有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱。童話代表作有《稻草人》《旅行家》《小白船》《古代英雄的石像》《一粒種子》《玫瑰和金魚》《月亮姑娘的親事》《含羞草》《快樂的人》等。資源鏈接【葉圣陶】原名葉紹鈞，字秉臣、圣陶，漢族，江蘇蘇州人，現(xiàn)代【猜謎語】（謎底：）月亮【猜謎語】月亮【關(guān)于月亮的古詩】床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（《靜夜思》李白）一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。（《暮江吟》白居易）綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L【關(guān)于月亮的古詩】綠色圃中小學(xué)教育http://www.LS【拓展兒歌】【拓展兒歌】課堂小結(jié)

《小小的船》這篇課文以優(yōu)美的語言描繪了一幅奇妙的夜景圖──月兒是小船，“我”正坐在“船”里看著藍(lán)藍(lán)的天空和閃閃的星星……作者通過形象的比喻和新奇獨(dú)特的想象，寫出了夜空的美麗，表達(dá)了熱愛大自然的情感。課堂小結(jié)《小小的船》這篇課文以優(yōu)美的語言描繪了一幅奇1.朗讀課文。背誦課文。教師點(diǎn)撥：“彎彎的”，要讀出月亮的可愛?！按钡那懊婕由稀靶⌒〉摹保鸵p輕地讀,把它讀得小小的,美美的,輕輕的。“閃閃的”要讀出星星的調(diào)皮，“藍(lán)藍(lán)的”要讀出天空的美。在朗讀的基礎(chǔ)上，做到熟讀成誦。1.朗讀課文。背誦課文。教師點(diǎn)撥：“彎彎的”，要讀出月亮的可2.讀一讀，照樣子說一說。教師點(diǎn)撥：先讀讀每組詞語，然后說說每組詞語中兩個(gè)詞語的異同，體會(huì)第二個(gè)詞語加上修飾詞后，使描寫的事物更形象、更生動(dòng)的表達(dá)效果。2.讀一讀，照樣子說一說。教師點(diǎn)撥：先讀讀每組詞語，然后說說

習(xí)題源于《典中點(diǎn)》的“基礎(chǔ)練習(xí)”√√√√75習(xí)題源于《典中點(diǎn)》的“基礎(chǔ)練習(xí)”√√√√2

月

兒兒

子頭里76月兒兒子頭里257726大子見月閃頭78大子見月閃頭27zhǐzhī紅紅的葉子藍(lán)藍(lán)的天小河彎彎的小河彎彎的月牙79zhǐzhī紅紅的葉子藍(lán)藍(lán)的天小河彎彎的小河彎彎的月牙28完成《點(diǎn)撥》“閱讀提升練”“說寫方法練”。A組—基礎(chǔ)篇課后作業(yè)完成《典中點(diǎn)》“主題探究”“拓展提升”。B組—提升篇完成《點(diǎn)撥》“閱讀提升練”“說寫方法練”。A組—基礎(chǔ)篇課后作小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您小小的船【第課時(shí)】公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件小小的船【第課時(shí)】公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個(gè)特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實(shí)際上他們和我們每一個(gè)同學(xué)都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨(dú)到的個(gè)性，又有著一些共性，而這些對(duì)在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語文131分?jǐn)?shù)學(xué)145分英語141分文綜255分畢業(yè)學(xué)校：北京二中

報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最深的印象就是她的笑聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽見她的笑聲。”班主任吳京梅說，何旋是個(gè)陽光女孩?！八菍W(xué)校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績應(yīng)該是692。”吳老師說，何旋考出好成績的秘訣是心態(tài)好?！八茏孕牛埠苡袗坌??？荚嚱Y(jié)束后，她還問我怎么給邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校捐書”。來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長的北京二中的學(xué)生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績，一個(gè)來源于她的扎實(shí)的學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ)，還有一個(gè)非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個(gè)特別充滿自信，充滿陽光的這樣一個(gè)女孩子。在我印象當(dāng)中，何旋是一個(gè)最愛笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個(gè)特點(diǎn)。所以我覺得，這是她今天取得好成績當(dāng)中，心理素質(zhì)非常好，是非常重要的。班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語文139分?jǐn)?shù)學(xué)140分英語141分理綜291分報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語文139分?jǐn)?shù)學(xué)1班主任孫燁：楊蕙心是一個(gè)目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)效率高是楊蕙心的一大特點(diǎn)，一般同學(xué)兩三個(gè)小時(shí)才能完成的作業(yè)，她一個(gè)小時(shí)就能完成。楊蕙心分析問題的能力很強(qiáng)，這一點(diǎn)在平常的考試中可以體現(xiàn)。每當(dāng)楊蕙心在某科考試中出現(xiàn)了問題，她能很快找到問題的原因，并馬上拿出解決辦法。班主任孫燁：楊蕙心是一個(gè)目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)孫老師說，楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高，認(rèn)真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求，往往一個(gè)小時(shí)能完成別人兩三個(gè)小時(shí)的作業(yè)量，而且計(jì)劃性強(qiáng)，善于自我調(diào)節(jié)。此外，學(xué)校還有一群與她實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，他們經(jīng)常在一起切磋、交流，形成一種良性的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。談起自己的高考心得，楊蕙心說出了“聽話”兩個(gè)字。她認(rèn)為在高三沖刺階段一定要跟隨老師的腳步?！袄蠋熃榻B的都是多年積累的學(xué)習(xí)方法，肯定是最有益的?！备呷o張的學(xué)習(xí)中，她常做的事情就是告誡自己要堅(jiān)持，不能因?yàn)橐淮慰荚嚦煽兙头穸ㄗ约骸８呷膸状文M考試中，她的成績一直穩(wěn)定在年級(jí)前5名左右。孫老師說，楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高，認(rèn)真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求，往往一小小的船【第課時(shí)】公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學(xué)理科班學(xué)生班級(jí)職務(wù)：學(xué)習(xí)委員高考志愿：復(fù)旦經(jīng)濟(jì)高考成績：語文127分?jǐn)?shù)學(xué)142分