小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大五年級(jí)下冊(cè)五方程解方程譚政PPT_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大五年級(jí)下冊(cè)五方程解方程譚政PPT_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大五年級(jí)下冊(cè)五方程解方程譚政PPT_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大五年級(jí)下冊(cè)五方程解方程譚政PPT_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大五年級(jí)下冊(cè)五方程解方程譚政PPT_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

課堂引入——求下列方程的解x+18=304x=20x-13=13y÷18=2一步計(jì)算的方程的解法問題:3X=150。解方程3X=150時(shí),有兩種方法。(方法一)可以根據(jù)四則運(yùn)算中各部分的關(guān)系來解決。已知3X=150,X是其中的一個(gè)因數(shù),根據(jù)“一個(gè)因數(shù)=積÷另一個(gè)因數(shù)”可以求出X。

(方法二)根據(jù)等式的性質(zhì),在方程的左右兩邊同時(shí)除以3,就可以求出X。(方法二)3X=150

解:3X÷3=150÷3X=50

檢驗(yàn):把X=50代入原方程,

左邊=3×50=150=右邊,

所以X=50是方程3X=150的解。解答:(方法一)3X=150

解:X=150÷3X=50

一步計(jì)算的方程的解法.歸納總結(jié)解一步計(jì)算的方程的方法有兩種:一是可以根據(jù)四則運(yùn)算中各部分之間的關(guān)系來解;二是根據(jù)等式的性質(zhì)來解。解形如ax±b=c的方程問題:解方程5y-8=12。5y-8=12是兩步計(jì)算的方程,5y表示5乘y,在計(jì)算時(shí),可以把5y看做一個(gè)整體,這樣就變成了解一步計(jì)算的方程。(方法一)根據(jù)四則運(yùn)算中各部分之間的關(guān)系來解。解:5y-8=125y=12+85y=205y=20÷5y=4(被減數(shù)=差+減數(shù))(因數(shù)=積÷另一個(gè)因數(shù))解方程:5y-8=12(方法二)根據(jù)等式的性質(zhì)來解。解:5y-8=125y-8+8=12+85y=205y÷5=20÷5y=4(方程兩邊都加8)(方程兩邊都除以5)解方程:5y-8=12

檢驗(yàn):

把y=4帶入原方程左邊=5×4-8=12

右邊=12

左邊=右邊所以y=4是原方程的解解形如ax±b=c的方程.歸納總結(jié)解形如ax±b=c的方程時(shí),把a(bǔ)x看作一個(gè)整體,然后按照一步計(jì)算的方程的解法解方程。

課堂探索——解方程4x-2.5×4=15

想:應(yīng)該先算什么?這個(gè)方程怎么解?課堂練習(xí)

下面的()里填什么運(yùn)算符號(hào)和數(shù)?

2x+1=73x-43=682x+1()=7()3x-43()=68()2x=63x=1122x()=6()3x()=112()

x=3x=37-1-1÷2÷2+43+43÷3÷3課堂練習(xí)看圖列出方程并解答。課堂練習(xí)——解方程0.5x+8=43

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論