《音樂(lè)的魅力》課件教學(xué)_第1頁(yè)
《音樂(lè)的魅力》課件教學(xué)_第2頁(yè)
《音樂(lè)的魅力》課件教學(xué)_第3頁(yè)
《音樂(lè)的魅力》課件教學(xué)_第4頁(yè)
《音樂(lè)的魅力》課件教學(xué)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《音樂(lè)的魅力》

——音的強(qiáng)弱高教版《音樂(lè)》(基礎(chǔ)版)

音樂(lè)的魅力是永恒的,它用自己獨(dú)特的個(gè)性展現(xiàn)著它的魅力。給人的精神生活以美好的享受和豐富的陶冶。悠閑的午后放松心情下班后的享受作業(yè)后的放松情感的陶冶

聽音樂(lè)沒(méi)有年齡大少、性別、地位之分。

音樂(lè)的基本要素:(音的強(qiáng)弱,音的長(zhǎng)短,音的高低)節(jié)奏

節(jié)奏型小節(jié)

小節(jié)線節(jié)拍

拍號(hào)力度

旋律

節(jié)奏:音樂(lè)中的節(jié)奏是特指音與音之間的長(zhǎng)短關(guān)系,嚴(yán)格地說(shuō):節(jié)奏就是用強(qiáng)弱組織起來(lái)的音的長(zhǎng)短關(guān)系。節(jié)奏型:是指在音樂(lè)中具有典型意義的節(jié)奏。小節(jié):在樂(lè)曲中,從一個(gè)強(qiáng)拍到下一個(gè)強(qiáng)拍之間的部分就是一個(gè)小節(jié)。小節(jié)線:每?jī)蓚€(gè)小節(jié)之間用豎直的線將小節(jié)彼此分開,這條豎線就叫做“小節(jié)線”。小節(jié)線一般是實(shí)線,雙小節(jié)線又叫復(fù)縱線或段落線,表示樂(lè)曲中的一個(gè)樂(lè)段。一細(xì)一粗的兩條豎線叫做終止線,表示樂(lè)曲的結(jié)束。節(jié)拍:時(shí)值相等的重音與非重音有規(guī)律的循環(huán)重復(fù)。二拍子——?jiǎng)倓拧⒚骼?、?jiān)強(qiáng)有力。節(jié)拍:時(shí)值相等的重音與非重音有規(guī)律的循環(huán)重復(fù)。三拍子——在音樂(lè)作品中有起伏、優(yōu)美、流暢的特點(diǎn),常用來(lái)表現(xiàn)歡快情緒和喜悅的心情。節(jié)拍:時(shí)值相等的重音與非重音有規(guī)律的循環(huán)重復(fù)。四拍子——比二拍子略慢,速度徐緩的抒情性作品。拍號(hào):在音樂(lè)中,用來(lái)表示不同拍子的記號(hào)就叫拍號(hào)。拍號(hào)的讀法是先讀分母,后讀分子,分?jǐn)?shù)線不必讀出。

如:或在簡(jiǎn)譜中的則表示以四分音符為一拍,每小節(jié)演奏二拍。讀作:四二拍。

或在簡(jiǎn)譜中的則表示以八分音符為一拍,每小節(jié)演奏三拍。讀作:八三拍。

常用幾種拍子的指揮方法:旋律:高低起伏的樂(lè)音按一定的節(jié)奏有秩序的橫向組織起來(lái)就形成旋律。力度:音樂(lè)中音的強(qiáng)弱程度。音樂(lè)的獨(dú)特作用:1、減輕壓力2、陶冶情操3、調(diào)節(jié)心理醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)常接觸音樂(lè)會(huì)對(duì)人的腦波、心跳、腸胃蠕動(dòng)、神經(jīng)感應(yīng)等等產(chǎn)生一些作用,進(jìn)而促使人的身心健康。音樂(lè)是聽覺(jué)的藝術(shù)用心聆聽音樂(lè),音樂(lè)會(huì)回饋你無(wú)盡的享受!分析48頁(yè)歌曲《理發(fā)師》《新年好》《七子之歌》其相關(guān)音樂(lè)要素的特點(diǎn),說(shuō)說(shuō)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論