幼兒園家長教育心得體會范文五篇

幼兒園家長教育心得體會范文五篇幼兒園家長學(xué)校學(xué)習(xí)是與教師最好的溝通途徑，幼兒園家長學(xué)校學(xué)習(xí)是理解自己孩子在學(xué)校的生活，可以更好的與學(xué)校一起教育孩子。下面給大家整理的幼兒園家長教育心得體會范文五篇，希望大家喜歡!

幼兒園家長教育心得體會范文1

11月16日參加了幼兒園家長學(xué)校的課程講座。講座從孩子進(jìn)入幼兒園開場講起，根據(jù)幼兒的身心特點，從合理營養(yǎng)膳食、常見疾病的預(yù)防與治療，到家長、幼兒園對孩子的教育以及家園合作、共育孩子的教育方式，給家長們做了詳細(xì)的講解。參加聆聽的家長很多，大家都結(jié)合自己孩子的性格特點，從中學(xué)習(xí)借鑒相關(guān)教育知識。

作為一個小班幼兒的母親，我也學(xué)習(xí)到了很多新的教育思想和知識，且深受啟發(fā)，總結(jié)了以下幾點與其他家長共勉。

首先，教育孩子必須先要理解孩子。第一點就是要學(xué)會發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，并適當(dāng)?shù)財U(kuò)大孩子的優(yōu)點。也就是說當(dāng)父母的要擅長尋找孩子的閃光點，哪怕是很小的一件事，也要表揚(yáng)鼓勵孩子，讓孩子知道她很能干(就是我們說的有價值)，并且得到了父母的夸贊，今后會繼續(xù)保持下去，這就是所謂的賞識教育。這方面我和寶爸做得還行，例如，平時吃飯前，我們都會告訴寶兒要吃飯了，她就能主動地拿筷子和碗，也許每次她只能拿一個碗，但她會一個一個放在桌上，而且給每個人分發(fā)好。每當(dāng)這時，我們都會表揚(yáng)她：“寶寶真能干呀，真是個勤快的孩子!〞寶兒很受用，所以每次喊吃飯的時候，她會很樂意做這些事。

第二點，制造感覺，強(qiáng)化自信，讓孩子找到自信的感覺。父母理解孩子的性格后，對寶寶的教育也要對癥下藥。有些時候需要讓孩子成為我們的教師，讓寶兒覺得自己比爸爸媽媽都強(qiáng)，自信的感覺就找到了。這點在我家寶兒身上就很明顯，前幾天有天晚上，完飯后，我陪她玩兒，她用一張硬紙斜著卷了一個紙筒，下面尖尖的，問我：“媽媽，你猜我折的是什么呀?〞我看了很疑惑說：“寶兒折的真好，媽媽都不會折這個東西。〞她睜著大眼睛問：“媽媽，我折的寫字用的筆呀!你真的不會折嗎?〞我說：“寶兒真厲害，還會折筆呢!你能教教媽媽嗎?〞小家伙快樂極了，立即又拿了一張紙，有模有樣的教起我來，當(dāng)然我也學(xué)得很認(rèn)真。這樣孩子就很自信了，她知道原來她也可以是媽媽的教師。

第三點，學(xué)會開掘，創(chuàng)造自信、自強(qiáng)。這一點是要我們家長和幼兒園在長期的教育生活中，不斷發(fā)現(xiàn)、提取孩子身上的優(yōu)點，時時地給予肯定和稱贊，讓孩子在擁有自信的同時，變得自強(qiáng)、堅強(qiáng)起來，從而可以安康快樂的成長。

其次，要走進(jìn)孩子的心靈。這一點很重要，也是我需要學(xué)習(xí)借鑒的。走進(jìn)孩子的心靈，就要學(xué)會信任孩子、尊重孩子，跟孩子做朋友。雖然平時我和寶爸也跟寶兒說我們?nèi)齻€是好朋友，但有時孩子任性、不聽話的時候，在說教無效后，我們就沒耐心了，開場吼她，再不聽就伸手打了。聽了講座，感到很愧疚，反省思量，以后不能再這樣了。要跟寶兒做朋友就要真正的當(dāng)她是朋友對待，尤其是在寶兒犯錯時，更要有耐心，正如有位讀心理學(xué)的朋友曾對我說過，假如是朋友，你還會在朋友犯錯的時候，說她怪她甚至打她嗎?很懊悔以前對寶兒的每一次動武，今后要做寶兒真正的朋友，而且跟寶兒做心靈相通的好朋友。無論在任何情況下，都要微笑著對她說：你太好了!

在希望孩子轉(zhuǎn)變之前，作為父母的我們要先轉(zhuǎn)變教育觀念，并不斷地積極主動地與“好朋友〞溝通，學(xué)會傾聽孩子，學(xué)會跟孩子商量，學(xué)會向孩子學(xué)習(xí)，讓她在愛的溝通中安康快樂地成長，成為一個自信、自強(qiáng)、自立，有良好的品德和智慧的知識女性，這就是我希望到達(dá)的教育目的。

最后，所有感觸都將在以后的教育生活中一一去理論，教育之路，任重而道遠(yuǎn)，但一切都為了孩子，不管坦途，亦或是荊棘，我們?nèi)齻€“好朋友〞都將會攜手走下去。

幼兒園家長教育心得體會范文2

作為通安幼兒園一名普通的家長，我有幸成為了河北省家長學(xué)校通安幼兒園教學(xué)點的一名學(xué)員。中國有句俗話叫：時機(jī)可遇而不可求。我為自己感到慶幸，在慶幸的同時也體會到作為一名家長，肩上背負(fù)了太多的責(zé)任。

迄今為止，我已經(jīng)參加了通安幼兒園家長學(xué)校的兩次授課了。通過這兩次學(xué)習(xí)，我深深地體會到：做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，家長在關(guān)心孩子吃穿和身體安康的同時，更主要的是在各方面對孩子能正確引導(dǎo)，耐心教育，讓孩子將來成為一個有用的人?，F(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會：

1、家校合一，才能有效培養(yǎng)孩子。

通過學(xué)習(xí)，使我理解了幼兒園對孩子的要求，知道了如何配合幼兒園做好孩子的教育工作。以前，我總這樣認(rèn)為，把孩子送進(jìn)幼兒園，學(xué)好學(xué)壞全靠教師了，形成了一種依賴心理。通過學(xué)習(xí)，我明白了在孩子成長的過程中，家長對孩子的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出教師對孩子的影響，甚至對孩子的人生起到?jīng)Q定性的作用。因此，家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和教師多溝通和交流，從而在幼兒園和家庭之間找到一個平衡點，使幼兒園學(xué)前教育和家庭教育可以有機(jī)地結(jié)合起來，以獲得教育的最好效果。

2、只有從小培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，孩子才會受益終身。

聽了家長學(xué)校的講解，我明白了幼兒園時期，也就是3—6歲這一個年齡段，是孩子形成良好品格和行為習(xí)慣的關(guān)鍵時期。由此，我不由地想起了我國一句非常有名的諺語：三歲看大七歲看老，它的含義是三歲，七歲時形成的一些重要個性特征對一生都有影響。以前從沒有仔細(xì)琢磨過這句話，如今細(xì)想一下，里面要蘊(yùn)含了很深入的教育意義。所以，在以后的家庭生活中，我會抓住孩子這一黃金期，對孩子進(jìn)展正確的引導(dǎo)。

3、家庭教育也要講究科學(xué)的方法

通過學(xué)習(xí)，我明白了家長應(yīng)該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一教師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的安康成長。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子創(chuàng)造一個好的成長環(huán)境，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動，培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱辛樸素、節(jié)儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣。同時，我認(rèn)為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會到，孩子有時的“不聽話〞也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯錯誤的原因，也只有這樣，對孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。

4、堅持不懈，抓細(xì)微、重實效

冰凍三尺非一日之寒，孩子的培養(yǎng)也不是一日之功。因此對孩子的教育也不能只有三分鐘的熱度，要堅持不懈地做下去。只有這樣，我們的孩子才能形成良好的行為習(xí)慣。

以上只是我在家長學(xué)校學(xué)習(xí)中的一點體會，希望大家一起分享經(jīng)歷，交流心得。家長學(xué)校是溝通學(xué)校、家長和孩子的好渠道。希望幼兒園繼續(xù)搭建家園溝通的良好方式，形成合力，共同實現(xiàn)孩子全面安康地成長，作為家長謝謝教師對孩子無微不至的關(guān)心!

幼兒園家長教育心得體會范文3

林林一直在我和家人跟前，從未分開過一整天，要上幼兒園對我們來說是個極大的挑戰(zhàn)，提早就這方面和教師交流以及上網(wǎng)查看，這些準(zhǔn)備非常起作用。其中配合教師是最重要的。在送孩子上幼兒園之前與教師溝通得知，孩子第一天到幼兒園，送到教師手里一定要立即分開。否那么孩子會哭鬧，以致于讓家長心酸，甚至于家長會把孩子領(lǐng)回家，但這一關(guān)是回避不了的，家長們必須面對。我認(rèn)為以下幾點心得，對于我們這些忐忑不安的家長們有所裨益：

1.送之前兩個星期就要讓孩子熟悉這個幼兒園的環(huán)境。

有空就帶孩子去幼兒園觀望，讓孩子憧憬。告訴他上幼兒園后一整天干些什么，在那里玩，有許多的小朋友，一起吃飯，午睡等等。

2.報名時，家長應(yīng)和教師親切交流，告訴孩子教師會彈鋼琴，會講故事，會和孩子們一起玩，讓孩子信任教師，喜歡教師。

3.要鼓勵孩子英勇、而禮貌的和教師交流，溝通。

孩子會認(rèn)為教師也是爸爸、媽媽的朋友，不會害怕。不會把教師當(dāng)成生疏人。

4.告訴孩子，即使他在幼兒園，爸爸媽媽也很想他。

會在幼兒園欄桿外面陪他，叫他放心，把心交給他。林林剛上幼兒園時，每天送進(jìn)大門之前都會說：“媽媽，我在幼兒園里面的小三班，你在外面。〞我馬上會說：“是的，我一直在外面，哪都不去。〞還帶他去我等他的地方。他很驚喜。

幼兒園家長教育心得體會范文4

前幾天，接到黃教師布置的作業(yè)：寫一篇關(guān)于教育孩子的心得體會。當(dāng)時，心馬上神曲了：雖然是一名有著多年教學(xué)經(jīng)歷的小學(xué)語文教師，經(jīng)常面對的是50多個孩子，可是，真正成為一個家長，只有短短三年半時間，因此很多教育觀點只是紙上談兵，在對待孩子的個別教育上還存在許多缺乏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上什么經(jīng)歷。但既然承受了任務(wù)，盡管試試，更多的好經(jīng)歷，期待大家的指點。下面我想用現(xiàn)實生活的幾個小片段跟大家分享一下自己的育兒歷程。擇園

人是環(huán)境和教育的產(chǎn)物，好的幼兒園對孩子來說是一個重要的人生起點，因此幼兒園的教學(xué)理念、師資力量、辦學(xué)質(zhì)量、生活環(huán)境、平安設(shè)施、衛(wèi)生條件、膳食營養(yǎng)等因素就成了選擇的標(biāo)準(zhǔn)。通過考察和比較，我們最終選擇了晶晶幼兒園?；叵肫鹋畠簞傔M(jìn)幼兒園的第一周，我每天都送她到課室，分開時哭得非常傷心：“媽媽你記得一定要早點來接我呀〞，那時我的心情真的很難受，也很為她擔(dān)憂，擔(dān)憂她的不適應(yīng)。如今，女兒的進(jìn)步證實了我們的選擇是正確的。剛上學(xué)沒多久，我已經(jīng)知道她們班上大部分孩子的名字，知道誰轉(zhuǎn)學(xué)了，誰是新同學(xué)，知道黃教師、耿教師會彈鋼琴……女兒變得自信快樂，這當(dāng)然離不開耿教師、黃教師、張教師，還有如今的鳳教師等的辛勤付出。今年六一居然能上臺演唱，還非常淡定呢。也許在班上她算不上是很優(yōu)秀的那一個，但哪怕一點點的進(jìn)步，都會讓我們感到歡欣鼓舞。因為她跟自己比起來已經(jīng)很了不起了，她的努力，足以讓家人感到無比歡欣。學(xué)習(xí)

晚上八點半過后，孩子爸爸總說：“希希，我們?nèi)シ块g學(xué)習(xí)。〞我聽到幾乎都要糾正：“跟爸爸去房間一起玩讀書的游戲，玩畫畫的游戲……〞我總覺得，讓孩子不要有這種“學(xué)習(xí)〞負(fù)擔(dān)，希望她會用愉悅的心情“玩游戲〞，當(dāng)然，這種“游戲〞是希望她在玩中有所獲。說到這，我突然想到一件事情：一位鄰居的媽媽，小孩跟希希一樣大，平時玩得非常要好。她知道我經(jīng)常讓希希背點古詩什么的。于是，她每天跟孩子訂好任務(wù)，背會一首古詩，背不出來就不能吃飯，不認(rèn)真甚至打罵。其實，就算希希如今會背比較多的古詩，但我從來不強(qiáng)迫她，一般只在晚上睡覺前，熄燈后，自己自言自語地背古詩，聽多幾次后，她會接上幾個字，再后來，我就跟她說：“哎呀，媽媽忘記了，你能教我嗎?〞或者說：“我們來個比賽吧?〞幾個來回，她就能很流利地把古詩記熟。當(dāng)然，只要她不想背的時候，我會馬上轉(zhuǎn)移話題，跟她聊一些她感興趣的東西。

三歲的時候，給她報了一個英語培訓(xùn)班。有一天，教師跟我說：“孩子的英語口語表達(dá)不錯，單詞量記得也很多，就是書寫的時候還不怎么懂得握筆，請你在家多輔導(dǎo)一下。〞我說：“教師，真心謝謝您的提醒。不過孩子還小，現(xiàn)階段我還沒有要求她懂書寫。〞其實，我身為小學(xué)低年級教師，每次書寫的時候，看到孩子的握筆姿勢正確的不多，聽?wèi){你怎么幫他糾正，過一會又變回錯誤的姿勢了。確實，從幼兒生理開展看，幼兒過早寫字容易造成肌肉和骨骼畸形開展。由于小肌肉開展較晚，因此，幼兒手部精細(xì)動作比較笨拙、不協(xié)調(diào)，幼兒在寫字時，必須比較用力才能握筆。所以，幼兒在寫字時會感到很吃力，幾乎成為了一種體力活動，加之幼兒的肌肉力量和耐力比較差，骨骼也非常柔軟，假如幼兒長時間寫字，很容易造成疲勞和手指骨骼畸形。我甚至有一個念頭：要是幼兒園中班、大班時要寫作業(yè)，我也想跟教師商量，要是作業(yè)多的話，我自己控制一下作業(yè)的量，希望教師能諒解。

“室外瘋玩+室內(nèi)閱讀〞，這是我心目中孩子成長的理想狀態(tài)。禮貌

“伯伯好!伯母好!爺爺好!奶奶好!〞每次看著鄰居家的小男孩在媽媽的調(diào)教下，規(guī)規(guī)矩矩的樣子，讓我們家爺爺奶奶羨慕不已，就開場數(shù)落希希：“你看你，一點禮貌都沒有，見到人也不肯叫!〞過后，我會跟他們說：“爺爺奶奶，你們的想法我能理解，可是，做法上我提點建議：對于希希不肯叫人的問題，當(dāng)場最好不要數(shù)落她，事后我們可以跟她漸漸講道理，一次不行，下次再講，下次不行，下下次再講……〞固然，能主動打招呼是有禮貌的表現(xiàn)，可是，每個孩子的個性不一樣，不是每個孩子都是熱情的。有時候希希不主動叫人，我并沒有給她貼標(biāo)簽：這是個沒禮貌的孩子。很多時候，她會開心地跟幫她開門的叔叔說：“謝謝叔叔，叔叔再見!〞在家也會擺著優(yōu)雅的姿勢說：“黃教師好，鳳教師好，張教師好，園長媽媽好，醫(yī)生姐姐好!〞我跟她聊天：“你看到教師的時候有沒有主動問好呀?〞她說沒有，我也沒有責(zé)怪她，只是告訴她：“要是你能看到別人主動問好就是個有禮貌的孩子了，你明天能試試看嗎?〞總而言之，對于類似這樣的事情，我不會強(qiáng)迫她去做，當(dāng)然絕不會放棄教育，相信總有一天，她懂得什么叫禮貌的時候，會自然而然、發(fā)自內(nèi)心地跟每一個人友好相處。超前不超前

超前或者不超前，這常常是家長們面臨的第一個選擇題。主張超前的說幼兒智力大有潛力可挖不教可惜，或者看別人都教了咱們也不能落后，或者怕超前成為趨勢小學(xué)階段跟不上;主張不超前的說要讓孩子每個階段享受每個階段的樂趣，或者擔(dān)憂太辛苦對成長發(fā)育不利，或者怕提早教了孩子到小學(xué)養(yǎng)不成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我沒法說這2個觀點哪個對哪個不對，聽上去都有一定的道理，就我的價值觀、我的孩子的情況，我們選擇不超前。作為家長面對各種誘惑要保持理智，要給孩子選擇權(quán)，要給孩子走出自己的路的時機(jī)。

誠然，孩子天性貪玩，但“玩〞不是無意義的，“玩〞正是孩子認(rèn)識世界最自然的方式，孩子在玩中產(chǎn)生興趣、激發(fā)求知欲、繼而潛心探究，這恰恰是推動孩子成長的強(qiáng)大源動力，身為家長，你可以協(xié)助他找對方法，鼓勵他加大探究的深度廣度。

“童年就是一次快樂的旅行〞讓孩子感受到我們的愛，珍惜我們的愛，快快樂樂的成長，是我們做父母的最大的心愿，讓我們和教師一起努力吧!再次感謝教師的辛勤付出，教師辛苦了。

幼兒園家長教育心得體會范文5

成功教育從習(xí)慣養(yǎng)成開場。教育的核心不只是傳授知識，而是學(xué)會做人。習(xí)慣是一個人存放在神經(jīng)系統(tǒng)的資本，一個人養(yǎng)成好的習(xí)慣，是一輩子都用不完它的利益。

想必大家都知道這句話：“習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)。〞習(xí)慣的力量是宏大的，人一旦養(yǎng)成一個習(xí)慣，就會不自覺地在這個軌道上運(yùn)行，假如是好習(xí)慣，將會終身受益，孩子小時是培養(yǎng)習(xí)慣的最正確時期，有一個公式：早期教育花一公斤的氣力=后期教育花一噸的氣力。說明了早期教育的重要性。如：幾年前，當(dāng)幾十位諾貝爾獎得主聚會時，記者問其中一位獲諾貝爾獎的科學(xué)家：“請問您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西。〞這位科學(xué)家平靜的說：“在幼兒園。〞“在幼兒園學(xué)到了什么。〞“學(xué)到把自己的東西分一半給伙伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，做錯事要抱歉，仔細(xì)的觀察事物。〞這位科學(xué)家出人意料的答復(fù)，直接說明了兒時養(yǎng)成的良好習(xí)慣對人一生具有決定性的意義，當(dāng)然，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也是如此。

一、什么是學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?

學(xué)習(xí)習(xí)慣是指孩子在一定的學(xué)習(xí)情景下自動的去進(jìn)展某些活動的特殊傾向。也就是說到了一定時候，孩子會自動地學(xué)習(xí)。

如：有一個教師的孩子去上海參加一個全國性的競賽，帶隊的教師回來后很有感慨的說了一件事：那天在輪船上，晚餐后，同學(xué)們都在甲板上觀看風(fēng)景玩去了，過了一會兒，不經(jīng)任何人提示，也沒任何人要求，該做功課的時候了，那個教師的孩子就單獨(dú)到船艙里拿出書