《動畫作品設(shè)計制作》教案

?動畫作品設(shè)計制作?講課設(shè)計?動畫作品設(shè)計制作?講課設(shè)計?動畫作品設(shè)計制作?講課設(shè)計?動畫作品設(shè)計制作?講課設(shè)計第1課時講課目的：1、認識動漫見解和動畫原理；2、經(jīng)過對動畫片的賞識，激發(fā)學生對動漫制作產(chǎn)生濃重的興趣。講課要點：認識動漫見解和動畫原理。講課難點：賞識Flash動畫，認識電腦動畫原理。講課準備：Flash軟件、講課光盤資源及講課課件。講課過程：一、設(shè)置狀況，導入新課師：你們聽過?大鬧天宮?的故事嗎？生講故事。你們是怎么知道這個故事的？學生賞識電腦動畫作品。師：今日我們一同來走進動漫世界吧！二、新授1、動漫的見解：動畫和漫畫的簡稱。2、動畫原理：動畫是利用“視覺殘留〞的原理，經(jīng)過迅速播放一系列連續(xù)的畫面，使人產(chǎn)生運動或變化的感覺。3、初步認識動畫。1〕動畫的分類；2〕傳統(tǒng)動畫與電腦動畫的差別？〔學生自由討論，教師概括小結(jié)〕4、動畫的歷史及形成皮影是動畫的一種古老形式，

原始的動畫是一張一張畫出來的，

經(jīng)過迅速的播放，形成連續(xù)的動作。人的眼睛有視覺殘留的現(xiàn)象，看到的物體的形象在

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內(nèi)不會消逝，因此每秒播放24張以上的連續(xù)畫面動作，看起來是連續(xù)的動作也就是動畫片。5、制作簡單的傳統(tǒng)動畫在書籍的頁腳上畫一個花心，在下一張的書角上留下印痕，畫好這個印痕再多畫一個花瓣，這樣每頁多畫一個花瓣，畫滿為止。用手輕輕滑過，在眼前就會形成動畫，這就是古老動畫片的制作方法。三、賞識Flash動畫學生上機實踐：啟動Flash播放器，打開G：動畫素材，賞識電腦動畫作品。四、講堂小結(jié)經(jīng)過這節(jié)課的學習，動漫對同學們已經(jīng)不再奇異，你想擁有自己心愛的、能展現(xiàn)自己個性的作品嗎？希望在此后的學習中，同學們能夠利用所學知識不停充分自己的作品，在學期結(jié)束時，相信同學們都會有很大的收獲。第2課時講課目的：1、認識Flash動畫制作軟件，學會在Flash播放器中打開、播放與封閉動畫。2、利用Flash軟件制作簡單的動畫短片，認識逐幀動畫。講課要點：1、認識

Flash

動畫制作軟件，學會在

Flash

中打開、播放與封閉動畫。2、利用

Flash

制作簡單的動畫短片，認識逐幀動畫。講課難點：利用

Flash

制作簡單的動畫短片，認識逐幀動畫。講課準備：Flash軟件、講課光盤資源及講課課件講課過程：一、導入新課師：大家對動畫有了必定的認識，此刻，老師給大家?guī)砹艘粋€動畫作品，你們想不想賞識呀？這節(jié)課我們一同來學習怎樣賞識和制作Flash動畫，相信經(jīng)過本節(jié)課的學習會帶給你意想不到的欣喜。二、新授1、提出希望：①希望大家認真聽講，認真察看，勇敢實踐不怕失敗。②希望大家在實踐中碰到困難時主動和同學、老師溝通討論解決問題的方法。能做到嗎？2、研究新知①賞識動畫?狼來了?。師：要賞識Flash動畫，需要先在電腦中安裝Flash播放器。教師演示打開Flash播放器的方法。師：大家想不想著手播放動畫？提示：動畫素材文件路徑：G：動畫素材狼來了學生播放，教師巡視。師：做完了嗎，你們會用Flash播放器播放出動畫了嗎？下邊我教大家用Flash軟件制作一個簡單的動畫短片，大家注意察看學習。②學生觀看教師制作利用Flash制作“龜兔賽跑