德育導(dǎo)師學(xué)期工作小結(jié)

德育導(dǎo)師學(xué)期工作小結(jié)德育導(dǎo)師學(xué)期工作小結(jié)德育導(dǎo)師學(xué)期工作小結(jié)xxx公司德育導(dǎo)師學(xué)期工作小結(jié)文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度德育導(dǎo)師學(xué)期工作小結(jié)（做了什么）

1、必要時(shí)進(jìn)行家訪活動(dòng)。一般我們都是通過(guò)電話了解家長(zhǎng)了解學(xué)生的，但是必要的時(shí)候確實(shí)應(yīng)該去學(xué)生家里家訪，了解更真切的學(xué)生在家表現(xiàn)。要想學(xué)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化，離不開家長(zhǎng)的支持、配合，所以我首先是和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，介紹工作，通過(guò)電話聯(lián)系、家訪、來(lái)校等方式，每周與家長(zhǎng)聯(lián)系定期交流學(xué)生在校情況，指出優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。同時(shí)也了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活等狀況這樣做到互通信息，全方位的了解學(xué)生，這是幫助學(xué)生轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)。2、課余課內(nèi)揚(yáng)長(zhǎng)避短地開展教育。要想“導(dǎo)”好學(xué)生，最主要的是落實(shí)在課堂。作為語(yǔ)文老師首先是要在課堂上對(duì)所“導(dǎo)”的學(xué)生要“關(guān)心”，興趣是最大的老師，讓學(xué)生愿意讓你導(dǎo)，就先要讓他喜歡聽你的課，喜歡你這一學(xué)科，與你之間沒有隔閡感。所以在課堂上，我經(jīng)常叫她起來(lái)回答問(wèn)題，讓他體會(huì)到成功的喜悅，提高學(xué)習(xí)的興趣。進(jìn)而培養(yǎng)師生感情，縮短心理距離，以情動(dòng)人，適時(shí)引導(dǎo)，這也就成功了一大半。3、用自己的感情去感染他。除了課堂關(guān)注外，課外要利用一切機(jī)會(huì)關(guān)注學(xué)生，語(yǔ)文學(xué)科作業(yè)每天都有，這學(xué)期，我充分利用作業(yè)情況了解該生學(xué)習(xí)狀況，在期待中讓她學(xué)會(huì)自愛，讓她看到自己的進(jìn)步，對(duì)自己充滿希望。要在老師的尊重中讓學(xué)獲得自尊。（成功之處）：面對(duì)這樣的學(xué)生，沒有一定的耐心是教不好的。我一直沒有放棄對(duì)他的引導(dǎo)。有一次她上課被抽到朗讀課文了，她竟然一字不差地讀下來(lái)了。我們?nèi)喽疾挥勺灾鞯貫樗恼?，，也許此次朗讀這么好是巧合，是她在沒有精心準(zhǔn)備下的表現(xiàn)，但是我牢牢抓住這次機(jī)會(huì)肯定了她。在后來(lái)的語(yǔ)文課堂上，她確實(shí)表現(xiàn)得越來(lái)越積極了，舉手也好，聽課也罷，小動(dòng)作即便做也只是一個(gè)無(wú)意識(shí)的動(dòng)作。（存在的問(wèn)題）

通過(guò)一學(xué)期的輔導(dǎo),雖然還沒有特別巨大的改變，但是她在自己的一些問(wèn)題上都有所進(jìn)步，在今后的工