多元思維中級(jí)練習(xí)冊(cè)

目錄第一講 思維能力中級(jí)測試1、找出與眾不同的一個(gè)：TOC\o"1-5"\h\zA水B太陽C汽油D風(fēng)E水泥 （ ）2、打滿水缸要11桶水，小林每次只能提兩桶水，要打滿水缸他需要走兒趟?A5B11/2C6D13/2E7 （ ）3、車站對(duì)于火車相當(dāng)于港口對(duì)于（ ）A起重機(jī)B船塢C領(lǐng)航員D輪船E旅行（ ）4、經(jīng)過破譯密碼，已經(jīng)知道了“香蕉蘋果大鴨梨”的意思是“星期三秘密進(jìn)攻”,“蘋果甘蔗水蜜桃”的意思是“執(zhí)行秘密計(jì)劃”，“柑橘香蕉西紅柿”的意思是“星期三的勝利屬于我們那么，“大鴨梨”的意思是5、請(qǐng)找規(guī)律，寫出橫線處代表什么數(shù)字？1 4 9 1425 3649 64 81 1216、兄弟三人去野炊，它們一個(gè)在燒水，一個(gè)在洗菜，一個(gè)在淘米，一個(gè)在擔(dān)水。現(xiàn)在知道：老大不擔(dān)水也不淘米，老二不洗菜也不擔(dān)水，老三不擔(dān)水也不淘米，如果老大不洗菜，那么老四就不擔(dān)水。你知道他們各自在做什么嗎？7、一個(gè)人從市場上花8元買了只雞，9元賣了，覺得不劃算，于是花10元又買了回來，回家看見家里有雞，于是11元又賣掉了，請(qǐng)問：這個(gè)人是賺了還是虧了？賺（虧）了多少？8、問號(hào)處的數(shù)字應(yīng)是 9、動(dòng)物園里有兩只熊，雄熊每頓要吃30斤肉，雌雄每頓吃20斤肉，幼熊每頓吃10斤肉，但飼養(yǎng)員每天只買20斤肉，那就意味著會(huì)有熊挨餓,對(duì)嗎？為什么？10、如果有些甲是乙，所有的丙都是乙，那么，一定有些甲是丙。這句話是:A對(duì)的A對(duì)的B錯(cuò)的C既不對(duì)也不錯(cuò)11、下面六個(gè)圖形中，哪一個(gè)是特殊的?12、A到E中哪一個(gè)圖形是特殊的？On□□□□□14、根據(jù)各行各列的規(guī)律，完成謎題。nnnnn□□15、羅斯共有600元，她花了百分之六十買衣服，用剩余金額的百分之四十五看美術(shù)展，并刷了150元的信用卡買了塊新表。請(qǐng)問，這天結(jié)束后，羅斯的經(jīng)濟(jì)狀況怎么樣？16、所有的容器都是圓形的，每件在中間都有一個(gè)洞，一些容器是圓的并且有一個(gè)手柄，因此：1、所有容器在中間都有一個(gè)洞。2、有手柄的都是一個(gè)容器。3、上面兩種說法都不正確。4、上面兩種說法都正確。 （ ）17、星期四的后一天的前三天的前一天的后兩天的前一天是星期兒？18、阿雅游泳比小杰快但比沙沙慢，哈里游泳經(jīng)常比小杰快有時(shí)比阿雅快，但從來沒有沙沙快。他們四個(gè)誰游得最慢？19、住在某個(gè)旅館的同??房間的四個(gè)人A、B、C、D正在聽一組流行音樂，她們當(dāng)中有一個(gè)人在修指甲，一個(gè)人在寫信，一個(gè)人躺在床上，另一個(gè)人在看書。己知：A不在修指甲，也不在看書；B不躺在床上，也不在修指甲；如果A不躺在床上，那么D不在修指甲；C既不在看書，也不在修指甲；D不在看書，也不躺在床上。她們各自在做什么呢？20、什么金屬有三個(gè)人拿著…塊金屬，第一個(gè)人說：“這不是鐵，這是錫?！钡诙€(gè)人說:“不對(duì)，是鐵不是錫?！钡谌齻€(gè)人說：“這不是鐵，也不是銅?！比烁鲌?zhí)一詞，最后他們?nèi)栆粏栁锢砝蠋?，老師說：“你們之中，有一個(gè)人的兩個(gè)判斷都不對(duì),有一,個(gè)人的兩個(gè)判斷一對(duì)一錯(cuò)，有一個(gè)人的判斷全對(duì)?！比齻€(gè)人想了一會(huì)，終于明白這是一塊什么金屬?，F(xiàn)在你知道了嗎？家庭作業(yè)：1、桌子分別是什么價(jià)格一個(gè)家具店里有三種桌子，其價(jià)格分別如下:(1)他們的單價(jià)各不相同；(2)它們的單價(jià)加起來共4000元；(3)第二種桌子比第一-種桌子便宜400元；(4)第三種桌子的單價(jià)是第二種的2倍。那么這三種桌子的單價(jià)各是多少？2、請(qǐng)你根據(jù)前面的圖形提示，在括號(hào)內(nèi)填寫圖形組合。并說說你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?△?！羁??！羁凇?☆□△O ( )3、坐座位A到F六個(gè)人圍著一個(gè)六邊形的桌子，A,B的位置已經(jīng)固定，請(qǐng)根據(jù)下面的提示把其它的空位填滿：①A坐在B右邊隔一個(gè)位的位置②C坐在D的正對(duì)面③E坐在F左邊隔一個(gè)位的位置④F不是坐在D的右邊第二講具體化思維訓(xùn)練1、請(qǐng)你講出破碎的東西以及它們是怎樣破碎的。如：運(yùn)動(dòng)員身體沖撞導(dǎo)致骨折。2、一位農(nóng)民趕集回來，準(zhǔn)備駕著事先準(zhǔn)備好的船渡河回家。他在集市上買了一袋米、一只雞和一條狗。由于船太小，所以狗、雞和米每次只能帶一樣。如果先帶狗過河的話，雞就會(huì)把米吃掉，但是如果先帶米過河的話，狗又會(huì)把雞咬死。到底要怎么樣過河才能將狗、雞和米安全運(yùn)過河呢？3、請(qǐng)你使用“下落”或它的近義詞造句。比如：葉子從樹上落下來。4、請(qǐng)你完成下面的句子：我認(rèn)為美是（如：我認(rèn)為美是一幅幅美麗的風(fēng)景畫。5、請(qǐng)根據(jù)文字，畫出這一幅景象。6、一天，小王的店里來了一位顧客，挑了25元的貨，顧客拿出100元，小王沒零錢找就到隔壁小李的店里把這100元換成零錢，回來給顧客找了75元零錢。過了一會(huì)兒，小李來找小王，說剛才的錢是假錢，小王給小李換了張真錢。如果25元的貨物成本是20元，那么小王賠了多少錢？7、小剛的爸爸是物理老師，有一天，爸爸邀請(qǐng)他做一個(gè)游戲。爸爸拿出一個(gè)盒子告訴他，里面有四個(gè)祛碼，其中一個(gè)祛碼是不合格的，請(qǐng)他把那個(gè)不合格的祛碼拿出來。還給了小剛一-個(gè)天平，告訴他不合格的祛碼要比合格的重一些，硅碼只能放入天平-次。你能幫小剛想象應(yīng)該怎么才能把不合格的硅碼找出來嗎？家庭作業(yè)：1、如果有人問你一個(gè)問題，你不會(huì)回答，那么你該說什么？2、請(qǐng)寫出短跑運(yùn)動(dòng)員從準(zhǔn)備活動(dòng)到?jīng)_線，有哪些動(dòng)作?3、你會(huì)因?yàn)槭裁蠢碛烧f一個(gè)人很好?第三講對(duì)比思維訓(xùn)練TOC\o"1-5"\h\z1、找出最與眾不同的一個(gè)：（ ）①畫家②排球運(yùn)動(dòng)員③播音員④舞蹈演員⑤化妝師2,五個(gè)答案中哪個(gè)是比較好的類比？皮對(duì)于樹相當(dāng)于鱗對(duì)于（ ）①鯉②大海③漁夫④魚⑤鰭3、五個(gè)答案中哪個(gè)是最好的類比？（ ）工工人人人工人對(duì)于2211121相當(dāng)于工工人人工人人工對(duì)于：①22122112②222112122③22112112（4）112212214、找出最與眾不同的一個(gè)：（ ）①南京②西安③光州④哈爾濱⑤昆明38、水對(duì)于龍頭相當(dāng)于電對(duì)于（ ）①光線②開關(guān)③電話④危險(xiǎn)⑤電線5、找出與眾不同的一個(gè)：（ ）①南瓜②葡萄③黃瓜④玉米⑤豌豆6、古代哲學(xué)家柏拉圖說過：“極多和極少相輔相成。"例如，極少的王峰和極多的工蜂。請(qǐng)你列舉涉及極多和極少的例子。7、如果你有??個(gè)盒子，你想把什么東西放入盒子，并說明你的理由。如：把仇恨放入盒子，這樣世上將留下更多的愛。8、請(qǐng)說出一些優(yōu)秀的（多的、強(qiáng)的）人與事，并指出他（它）們比誰或比什么更優(yōu)秀（多、強(qiáng)）。如：一千克多于100克，將軍的頭銜高于士兵。9、請(qǐng)把下列的物件按照不同的性質(zhì)盡可能地分類，再比較同類物件的相同及不同之處：鴨、菠菜、石頭、人、木、菜油、鐵。家庭作業(yè)：1、貓和老鼠有哪些相同以及不同的地方？2、收音機(jī)和電話有哪些相似的地方?3、土豆和胡蘿卜有哪些相似的地方？第四講求證思維訓(xùn)練1、有一架處于平衡狀態(tài)的天平，左右兩邊的秤桿不相等，具體長度也不知道，天平已經(jīng)不準(zhǔn)?，F(xiàn)在只有兩個(gè)都為500克的祛碼，請(qǐng)問，你能不能用這架天平和這兩個(gè)祛碼準(zhǔn)確地稱出1000克的鹽？3、“科長又戒煙了?！庇蛇@句話我們不可能得出的結(jié)論是：（ ）（A）科長過去戒過煙，次數(shù)可能不止一次。（B）科長過去戒煙未成功，這次仍可能如此。（C）講這話的人確信科長這次戒煙一定會(huì)成功。4、”作為本公司的法人代表，我鄭重聲明：王飛簽署的任何合同都無效。王飛不是法人代表。如他是法人代表，那我就不是，因?yàn)橐粋€(gè)公司只能有一個(gè)法人代表。”以下哪句話最能代表講話人所表明的立場觀點(diǎn)？ （ ）（A）公司只有一個(gè)法人代表。（B）王飛不是法人代表。（C）王飛沒有資格簽署合同。（D）王飛不代表本公司。5、下面的圖形面積怎么求呢？方法越多越好。126、不用任何工具，只用折疊的方法，怎么樣才能把一張長方形紙的一個(gè)直角等分成三等分呢？請(qǐng)你動(dòng)手試試看。7、折紙，折成正方形和等邊三角形都不是很困難的事情，但是如何折成正五角形呢？8、一天，一個(gè)年輕人想到大發(fā)明家愛迪生的實(shí)驗(yàn)室去工作。愛迪生接見了他。這個(gè)年輕人信心滿滿地說：“我想發(fā)明一種萬能溶液，它可以溶解?切物品?！薄罢娴膯?？”愛迪生聽完以后，笑了-一笑，就向那個(gè)年輕人針對(duì)這個(gè)萬能溶液提了一個(gè)問題，這個(gè)青年被問得啞口無言。你知道愛迪生問了什么問題嗎？9、如果有六根數(shù)棒，如何能使其中一根都與其余五根數(shù)棒相接觸呢？當(dāng)然，不能把數(shù)棒弄彎或者弄斷。家庭作業(yè)：1、有??位女國王對(duì)別人說：“我曾經(jīng)有一個(gè)弟弟很膽小，受了一點(diǎn)驚嚇就忐忑不安，有一天夜里，他做了一個(gè)惡夢(mèng)，夢(mèng)見敵方的間諜沖進(jìn)皇宮，用刀子刺他的心臟，弟弟很可憐，經(jīng)不起這樣的打擊就在睡夢(mèng)中死去了?！蹦阆嘈潘f的話嗎？為什么？2、一位神探在一個(gè)命案現(xiàn)場整整呆了好兒個(gè)小時(shí)，卻還是找不到任何線索和目擊者，但是他之后就宣布破案了，為什么？3、成語填字游戲龍龍龍龍第五講邏輯分析訓(xùn)練1、有一只狗習(xí)慣吃雞蛋，久而久之，它認(rèn)為“??切雞蛋都是圓的?！庇幸淮危匆娨粋€(gè)圓圓的海螺，以為是雞蛋，就一口把海螺吞下肚去，疼得它直打滾。狗誤吃海螺是依據(jù)下面的哪種觀點(diǎn)？1、所有圓的都是雞蛋2,有些圓的是雞蛋3、有些雞蛋是圓的4、所有的雞蛋都是圓的5、有些圓的不是雞蛋2,法庭上，有甲乙丙三個(gè)嫌疑犯，他們?nèi)齻€(gè)人，要么是專說假話的小偷，要么是絕對(duì)誠實(shí)的君子。法官依次向他們提問，他先問甲：“你是什么人？”可甲說的地方方言法官聽不懂，于是法官問乙和丙：“甲回答的是什么？”對(duì)此，乙的回答：“他說他是君子。”丙說：“甲說他是小偷?！备鶕?jù)以上情況，法官對(duì)乙和丙的身份做出了正確的判斷。他的判斷是什么？3、阿西為朋友的生日買了個(gè)大蛋糕，可是卻被別人偷吃了，阿西很生氣，他就問了4個(gè)可疑的人，4個(gè)人的回答是:A：是B吃的;B：是D吃的;C：我沒有吃;D：B在說謊。這四個(gè)人中，只有一個(gè)人說的是真話，其余的人都在撒謊。吃蛋糕的人就是這四個(gè)人中的一個(gè)。你能找出他是誰嗎?一個(gè)窮小伙和尊貴的公主相戀了，可是國王卻非常不愿意。當(dāng)小伙子來求親時(shí)，國王給小伙子出了一道難題，想讓小伙子知難而退，他來到城墻外對(duì)民眾說:“小伙子，你要娶公主，可以。但前提是，如果你能說出一件令我不相信的事情,我就立刻同意你和公主的婚事?！毙』镒哟舐暤貙?duì)所有人說了…句話，國王聽了不得不答應(yīng)這樁婚事。這個(gè)小伙子說了什么話??位母親帶著女兒在河邊玩耍。突然，女兒被?條隱藏著的鱷魚叼住了。母親請(qǐng)求鱷魚放過她的女兒。鱷魚說：“你如果能猜對(duì)我的心思，我就放了你的女兒?！边@位聰明的母親說了一句話，使得鱷魚不得不放了她的女兒。請(qǐng)問，這位母親是怎么說的？6、小王、小張、小趙三個(gè)人是好朋友，他們中間其中一個(gè)人下海經(jīng)商，一個(gè)人考上了重點(diǎn)大學(xué)，一個(gè)人參軍了。此外他們還知道以下條件：小趙的年齡比士兵的大；大學(xué)生的年齡比小張?。恍⊥醯哪挲g和大學(xué)生的年齡不一樣。請(qǐng)推出這三個(gè)人中誰是商人？誰是大學(xué)生？誰是士兵？7、一個(gè)偵察大隊(duì)接到一項(xiàng)緊急任務(wù)，要他在代號(hào)ABCDEF的六個(gè)隊(duì)員中挑選若干人偵破一件案子，人員的配備要求，必須注意下列各點(diǎn)：1、AB兩個(gè)人至少去--個(gè)人2、AD不能一起去3、AEF三人中要派兩人去4、BC兩人都去或都不去5、CD兩人中去一人6、若D不去，則E也不去下面哪項(xiàng)符合題干中的人員配備要求?1、CDE三個(gè)人去2、EF兩個(gè)人去3、BDF三個(gè)人去4、ABCF四個(gè)人去5、六個(gè)人都去家庭作業(yè)：1、甲乙丙丁私人進(jìn)行羽毛球雙打比賽，已知：1、甲比乙年輕；2、丁比他的兩個(gè)對(duì)手年齡都大；3、甲比他的同伴年齡大；4、甲與乙的年齡差距要比丙與丁的年齡差距大。請(qǐng)判斷誰與誰是同伴，并說出四人年齡從小到大的順序。2、關(guān)于確定商務(wù)談判代表的人選，甲乙丙三位公司老總的意見是：甲：如果不選李經(jīng)理，那么不選王經(jīng)理乙：如果不選王經(jīng)理，那么選派李經(jīng)理丙：要么選李經(jīng)理，要么選王經(jīng)理以下的選項(xiàng)中，同時(shí)滿足甲乙丙三人的意見方案是？（ ）1、選李經(jīng)理，不選王經(jīng)理2、選王經(jīng)理，不選李經(jīng)理3、兩人都選4、兩人都不選3、世界田徑錦標(biāo)賽3000米決賽中，始終跑到最前面的甲乙丙三個(gè)人，一個(gè)是美國選手，一個(gè)是德國選手，一個(gè)是肯尼亞選手。比賽結(jié)束后得知：1、甲的成績比德國選手的成績好2、科尼亞選手的成績比乙的成績差3、丙稱贊科比亞選手發(fā)揮出色以下哪個(gè)選項(xiàng)肯定為真？ （ ）A甲乙丙一次為肯尼亞選手、德國選手和美國選手B肯尼亞選手是冠軍，美國選手是亞軍，德國選手是第三名C甲乙丙一次為肯尼亞選手、美國選手和德國選手D美國選手是冠軍，德國選手是亞軍，科尼亞選手是第三名第六講邏輯推理訓(xùn)練1、所有愛斯基摩土著人都是穿黑衣服的，所有的北婆羅洲土著人都是穿白衣服的，沒有穿白衣服又穿黑衣服的人，H是穿白衣服的。已知以上條件，下面哪個(gè)選項(xiàng)必定是真的？（ ）1、H不是愛斯基摩土著人2、H不是北婆羅洲土著人3、H是愛斯基摩土著人4、H既不是愛斯基摩土著人，也不是北婆羅洲土著人2、一位清潔工周一到周五在一間寫字樓工作，他清掃一個(gè)樓層要花費(fèi)整個(gè)上午或是整個(gè)下午的時(shí)間。一周之內(nèi)這個(gè)清潔工恰好要打掃寫字樓的第一到第八層。他在一周內(nèi)的已知工作計(jì)劃如下：1、該清潔工在周五的上午不工作2、該清潔工在周三的下午不工作3、他在星期二的上午清掃第四樓層4、他在星期四的上午清掃第七樓層5、他在清掃第六樓層之前以及第八樓層之后清掃第四樓層6、第二、第五和第八樓層是在下午清掃的問：若一周內(nèi)，該清潔工在清掃第七樓層之前清掃第二樓層，那么他在星期二的下午就必須清掃哪一樓層？3、飯店里有三位客人甲乙丙，已知：1、他們分別來自巴黎、紐約、東京；2、他們也分別去著三個(gè)城市，但每一個(gè)都不是去他們所來自的城市，3、飯店分別為他們代購了去這三個(gè)城市的飛機(jī)票；4、來自東京的甲不去紐約。根據(jù)以上條件，請(qǐng)確定下面哪一個(gè)選項(xiàng)可能是真的？（ ）1、乙去巴黎，丙去紐約2、甲去巴黎，乙去紐約3、丙去巴黎，乙去東京4、乙去東京，丙去巴黎5、丙去東京，甲去紐約4、有一個(gè)牢房，有3個(gè)犯人關(guān)在其中，因?yàn)椴ＡШ芎?，所?個(gè)人只能互相看見，不能聽見對(duì)方說話的聲音。有一天，國王想了一個(gè)辦法，給他們每個(gè)人頭上都戴了一頂帽子，他們只知道帽子的顏色不是白的就是黑的，不知道自己所戴的帽子是什么顏色。在這種情況下，國王宣布如下兩條：1、誰能看到其他兩個(gè)犯人戴的都是白帽子，就可以釋放誰；2、誰知道自己戴的是黑帽子，就釋放誰。實(shí)際上，國王給他們戴的都是黑帽子。于是他們3人，都看不見自己的，就互相盯著不說話。可是不久，心眼靈的A用推理的方法，認(rèn)定自己戴的是黑帽子。你想想，他是怎么推斷出來的？5、如果所有的甲都是乙，有些乙是丙，那么，一定有些甲是丙，這句話是:①對(duì)的 ②錯(cuò)的 ③既不對(duì)也不錯(cuò)6、學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)有4個(gè)項(xiàng)目：100米，200米，400米和800米。二班有三位男生建國，小杰，大牛和三位女生丹丹，小櫻，淑珍參加。運(yùn)動(dòng)會(huì)有兩個(gè)規(guī)定：1、每個(gè)項(xiàng)目必須男女同時(shí)參加或同時(shí)不參加2,每人只能參加一個(gè)項(xiàng)目如果建國參加的是100米或200米，大牛參加的是400米，丹丹參加的是800米，則以下哪項(xiàng)一定是對(duì)的？ （ ）A小杰參加的是800米B建國參加的是100米C小櫻參加的是200米D淑珍參加的是400米E建國參加的是200米7、有三個(gè)金銀銅做的盒子，一條名貴的項(xiàng)鏈就放在其中的一個(gè)盒子里，盒子的下面都有一句話，但三句話中只有一句話是真話。請(qǐng)你猜猜項(xiàng)鏈究竟是在哪個(gè)盒8、旅行社組織了兩個(gè)旅行團(tuán)同事出發(fā)，一個(gè)旅行團(tuán)南下廣州，另一個(gè)北上哈爾濱。南下廣州的旅行團(tuán)全部是北京人。有些外國人參加了北上哈爾濱的旅游團(tuán)。所有的外國游客都持有護(hù)照。根據(jù)以上條件，下面那一項(xiàng)是不可能得出的結(jié)論?A有些持有護(hù)照的外國游客去哈爾濱旅游B沒有北京人參加區(qū)哈爾濱的旅行團(tuán)C凡是去哈爾濱旅游的人就不能去廣州旅游D有的外國游客沒有去廣州旅游E有的北京人沒有去哈爾濱旅游9、如下圖，由數(shù)棒擺了兩只倒扣的杯子，請(qǐng)移動(dòng)4根數(shù)棒，把杯口正過來。家庭作業(yè)：1、大學(xué)生張、王、李、趙四位同學(xué)住在一個(gè)宿舍里。一天晚上，他們中間最晚回來的那位同學(xué)忘了關(guān)燈，第二天宿舍管理員查問誰回來得最晚。1、張說：我回來時(shí)，小李還沒有回來2、王說：我回來時(shí)，小趙已經(jīng)睡了，我也就睡了3、李說：我進(jìn)門時(shí)，小王正在床上4、趙說：我回來就睡了，別的沒注意他們說的都是實(shí)話，請(qǐng)問哪位同學(xué)回來得最晚?2、某珠寶店失竊，甲乙丙丁四人涉嫌被拘審。四人的口供如下：甲：案犯是丙乙：丁是罪犯丙：如果我作案，那么丁是主犯T：作案的不是我四個(gè)口供中只有一個(gè)是假的。那么以下哪個(gè)選項(xiàng)是真的？（ ）A說假話的是甲，作案的是乙B說假話的是丁，作案的是丙和丁C說假話的是乙，作案的是丙D說假話的是丙，作案的是丙E說假話的是甲，作案的是甲3、?位法官在審理-?起盜竊案，對(duì)涉及的四名嫌疑人甲乙丙丁進(jìn)行了審問，四人的供述分別如下：甲說：罪犯在乙丙丁三人之中乙說：我沒有作案，是丙偷的丙說：在甲和丁之間有一個(gè)是罪犯丁說：乙說的是事實(shí)經(jīng)過調(diào)查，正式這四人之中有兩人說的是真話，另外兩人說了假話，那么罪犯是哪位？

第七講歸納思維訓(xùn)練1、看下面的圖形，然后按照哺乳動(dòng)物類，鳥類，昆蟲類，兩棲動(dòng)物類進(jìn)行劃分。2、一首絕句，四種語氣：說話寫文章都要用句子老表達(dá)感情，根據(jù)句子的語氣和作用，句子可以分為陳述句，疑問句，祈使句和感嘆句。陳述句是向人陳述一件事，疑問是提出一個(gè)問題，祈使句是表示命令或要求，感嘆句是抒發(fā)強(qiáng)烈的感情。體會(huì)下面的唐詩：《相思》唐王維紅豆生南國， 陳述春來發(fā)幾枝？ 疑問愿君多采擷，祈使此物最相思！感嘆將下面的句子進(jìn)行歸納：TOC\o"1-5"\h\z1、這是一件多么漂亮的外套?。。?）2、咱們還是去做吧?。?）3、她回來干嘛？（ ）4、他笑起來了。（ ）5、未來是屬于我們的?。?）6、別這么激動(dòng)?。?）3、說明方法歸納說明方法主要有：舉例子、分類別、列數(shù)字、打比方、作比較等等。舉例子是把抽象的事物用具體的事例來說明；分類別是將紛繁復(fù)雜的事物有條理地清晰地介紹給讀者;列數(shù)字是從數(shù)量的角度說明事物的特征；打比方是用比喻的方式,具體生動(dòng)地介紹事物的特點(diǎn)；作比較是將事物的相同、相反或相似的特點(diǎn)加以比較，突出被說明事物的主要特點(diǎn)。將下面說明方法填到正確的句子后：A列數(shù)字B舉例子C作比較D打比方E分類別TOC\o"1-5"\h\z.目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。（ ）.有一種號(hào)稱“海中之虎”的虎鯨，常常好兒十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，兒個(gè)小時(shí)就能把它吃光。（ ）.鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時(shí)候浮出水面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣；等肺里吸足了氣，再潛入水中。（ ）.不少人看到過象，都說象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大的多的動(dòng)物，那就是鯨。（ ）.鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：-類是須鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。（ ）.長須鯨剛生下來就有十多米長，七千公斤重，一天能長三十公斤到五十公斤,兩三年就可以長成大鯨。（ ）.松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。（TOC\o"1-5"\h\z.松鼠不像山鼠那樣，?到冬天就蟄伏不動(dòng)。它們是十分警覺的，只要有人觸動(dòng)??下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的的樹上去。（ ）.它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣,用前爪往嘴里送東西吃。（ ）.陽光經(jīng)過灰塵的散射，強(qiáng)度大大削弱，因而變得柔和。假如大氣中沒有灰塵,強(qiáng)烈的陽光將使人無法睜開眼睛。（ ）把剛剛總結(jié)的題目和各種說明方法進(jìn)行歸納總結(jié)，后填在下面的表格內(nèi):說明方法題目歸納特點(diǎn)歸納A列數(shù)字B舉例子C作比較D打比方E分類別4、請(qǐng)將下面的圓形平均分為8份，然后再涂出這個(gè)圓八分之四（二分之一）的面積，可以有多少種涂法？5、創(chuàng)意算式下面有4個(gè)數(shù)字“5”,你能寫出4個(gè)數(shù)字5組成的得數(shù)是1?6的算式嗎？注:加減乘除和括號(hào)均可以用。I=55552=55553=55554=55555=55556=55556、一周行程下個(gè)星期韓教授的活動(dòng)安排是：參觀科技館，去稅務(wù)所，去醫(yī)院看外科醫(yī)生，還要去賓館和朋友聚會(huì)。賓館是星期三停止?fàn)I業(yè)，稅務(wù)所是星期六休息，科技館在周一、三、五開放，外科醫(yī)生每逢周二、五、六坐診。那么韓教授應(yīng)該在星期兒才能一天之內(nèi)完成所有事情呢？7、選食譜小明不吃魚也不吃菠菜，小麗不吃魚也不吃豆角，小石不吃雞蛋也不吃豆角,小艾不吃牛肉也不吃西紅柿，小吉不吃魚也不吃西紅柿。那請(qǐng)你歸納出，下面的食物，誰可以在一起吃？烤魚 紅燒牛肉 炒豆角清蒸蝦 西紅柿炒蛋 雞蛋菠菜湯8、分辨職業(yè)有一個(gè)小院子里住著三戶人家，他們是王海，李江和江防，其中江防住在兩家的中間。他們中，一個(gè)是木匠，一個(gè)是瓦匠，一個(gè)是魚販?？墒瞧渌硕疾恢浪麄兏魇鞘裁绰殬I(yè)，只是常聽說魚販在王海外出不在的時(shí)候，到處追趕王海飼養(yǎng)的貓。而李江每次帶朋友回去聚會(huì)，木匠總是不高興，咚咚地敲著李江的墻。你能判斷出他們?nèi)烁髯允鞘裁绰殬I(yè)嗎？9、請(qǐng)把a(bǔ)ngel（天使）這5個(gè)字母填入下面5X5的迷宮中，而且每行每列都要包含angel這5個(gè)字母。GNNLNENLGA家庭作業(yè)：1、切正方形：一個(gè)正方形的桌面是四個(gè)角，切去一個(gè)角，還剩幾個(gè)角？你能歸納出切角的所有情況嗎？

2、請(qǐng)你把下面的16個(gè)字，填在下面的格子里，要使橫豎5行讀起來都是成語。不開百以花為然爭齊道岸家鑼放貌鳴3、下列四組物品中，每組都有一個(gè)與其余3個(gè)不同，請(qǐng)用橫線畫出來。A西紅柿蘋果桃子香蕉B菜刀水果刀案板剪刀C山羊黃牛梅花鹿老虎D二胡吉他小提琴笛子第八講聚合思維訓(xùn)練1、請(qǐng)說出一些東西,1、請(qǐng)說出一些東西,它們可以組成其它的東西。比如，12個(gè)月組成?年。2、請(qǐng)你說出下列詞語中任意兩個(gè)之間的關(guān)系。例如房子和書的關(guān)系——我的書在房子里。詞語：船房子太陽汽車動(dòng)物書3、請(qǐng)根據(jù)所給的提示，猜出這是什么事物或概念：1、提示一：一錘定音提示二：一唱--和提示三：步步高提示四：舉牌 請(qǐng)用兩個(gè)字來描述（ ）2,提示-r通訊提示二：輻射提示三：耳塞提示四：衛(wèi)星 請(qǐng)用兩個(gè)字來描述（ ）3、提示…：青肌玉骨提示二：景德鎮(zhèn)提示三：筆繪提示四：康熙請(qǐng)用三個(gè)字來描述（)4、提示一：電子顯微鏡提示二：電腦提示三：天花提示四：蠕蟲請(qǐng)用兩個(gè)字來描述（)5,提示一：拳擊提示二：守門員提示三：手術(shù)提示四：溫暖請(qǐng)用兩個(gè)字來描述（)6、提示…：運(yùn)動(dòng)

提示二：上網(wǎng)

提示三：滑板提示四：海7、提示一：提示四：海7、提示一：象牙提示二：建筑提示三：伽利略提示四：李靖8、提示一：目光短淺提示二：大象提示三：白玉堂提示四：迪斯尼4、你能移動(dòng)兩根火柴棒使等式成立嗎?請(qǐng)用兩個(gè)字來描述（請(qǐng)用一個(gè)字來描述（請(qǐng)用兩個(gè)字來描述（ ）4+ZT=區(qū)家庭作業(yè)：1、請(qǐng)根據(jù)所給的提示，猜出這是什么事物或概念：提示一：雞提示二：云南提小三：楊麗萍提示四：屏 請(qǐng)用兩個(gè)字來描述（2、顏色搭配什么顏色和什么顏色混合可以變成另外的顏色？請(qǐng)寫下來。3、請(qǐng)根據(jù)所給的提示，猜出這是什么事物或概念：提示一：錯(cuò)誤提示二：不知道提示三：放射提示四：染色體 請(qǐng)用一個(gè)符號(hào)來描述（ ）第九講批判思維訓(xùn)練1、機(jī)器人請(qǐng)你完成這句話：我喜歡（或不喜歡）成為一個(gè)機(jī)器人，因?yàn)椋?）o2、名言新解名人名言、警句成語，都有一定哲理性，曠日持久，人們習(xí)以為常，往往容易形成一種思維定勢，即對(duì)觀點(diǎn)或事物產(chǎn)生■■種“從來如此”的固定看法。但是不少成語警句往往是就某一點(diǎn)、某一個(gè)角度而言的，而且，隨著時(shí)代的進(jìn)步，人們的觀念也在不斷更新。請(qǐng)就下列名言、成語，提出新的觀點(diǎn)：藝高人膽大欲速則不達(dá)班門弄斧異想天開見風(fēng)使舵知足常樂3、看了這段文字，你有何想法或建議？有??個(gè)國家新開通了地鐵，可是，當(dāng)?shù)罔F完工之后，發(fā)現(xiàn)在靠近地鐵的地面上沒有鋪好警示用的黃線，很多乘客在等車時(shí)，不自覺地靠近了地鐵鐵軌，增加了危險(xiǎn)性，地鐵公司不得不加派人手去提醒乘客，大大地增加了運(yùn)營成本。4、對(duì)這種題，你有何看法？一輛貨車上有15頭豬，20只雞，請(qǐng)問司機(jī)多大？答案為：不知道。5、你能移動(dòng)其中一根數(shù)棒，使算式變成正確的嗎？I+/一〃二〃家庭作業(yè)：1、請(qǐng)你設(shè)計(jì)五個(gè)巧妙的問題回答者絕對(duì)不會(huì)說“是”。2、請(qǐng)列舉手機(jī)的五個(gè)缺點(diǎn)。并加以改進(jìn)。3、請(qǐng)對(duì)大中城市汽車交通阻塞的問題提出五種改進(jìn)措施。第十講 數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練1、過河有10個(gè)人要過河，河中有條船一次只能坐5人，要坐幾次人才能全部過去？2、小明有12枚硬幣，共3角6分錢。其中有5枚硬幣是一樣的，那么,TOC\o"1-5"\h\z這5枚硬幣一定是： （ ）①1分的②2分的③5分的3、請(qǐng)找出規(guī)律填數(shù)字按照下列順序，下一個(gè)數(shù)目應(yīng)該是（ ）5、14、41 （ ）4、蘋果怎樣分法小咪家里來了五位同學(xué)。小咪的爸爸想用蘋果來招待這六位小朋友，可是家里只有五個(gè)蘋果。怎么辦呢?小咪的爸爸希望每個(gè)蘋果最多切成三塊。這就成了小咪要面對(duì)的一道題目：給六個(gè)孩子平均分配五個(gè)蘋果，每個(gè)蘋果都不許切成三塊以上。怎么辦呢？5、有面值為8分，1角和2角的三種紀(jì)念郵票若干張，總價(jià)值為1元2角2分，則郵票至少有多少張？6、看數(shù)字，猜漢字TOC\o"1-5"\h\z1、30天+2 （ ）2、72小時(shí) （ ）3、24小時(shí) （ ）7、小店里來了一位刻字的工匠，他店里的價(jià)格是這樣的：刻“隸書”4角,

刻“仿宋體”6角，刻“你的名章”8角，刻“你朋友的名章”1元2角,那他刻字的單價(jià)是多少呢？8、每個(gè)符號(hào)都代表一個(gè)數(shù)值，你能判斷出問號(hào)處放什么符號(hào)嗎？最右邊從上到下的數(shù)值依次是：28 26 21 329、只移動(dòng)一根火柴棒，使下面等式成立。J7+7二77一7家庭作業(yè)：1、哥哥今年15歲，他的年齡是妹妹年齡的3倍。當(dāng)哥哥的年齡是妹妹年齡的2倍時(shí)，哥哥幾歲？2、有兩個(gè)兄弟和兩個(gè)姐妹，10年后他們總年齡之后為100,請(qǐng)問7年后，他們的年齡和是多少？3、下面的算式是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你移動(dòng)一根火柴棒，使等號(hào)兩邊相等。/二〃第十一講頭腦風(fēng)暴（一）1、如何用四條直線i-分隔9個(gè)和10個(gè)點(diǎn)？????2、請(qǐng)你寫出所能想到的帶有“土”結(jié)構(gòu)的漢字，越多越好。3、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語，使它與括號(hào)前面的字組成ABB詞組，如''樂滋滋”。填寫得越多越好。綠（ ）黃（ ）紅（ ）黑（ ）白()灰（ ）藍(lán)（ ）樂（ ）興（ ）香()冷（ ）熱（ ）笑（ ）光（ ） 甜()嬌（ ）慢（ ）靜（ ）輕（ ） 空()軟（ ）亮（ ）明（ ）惡（ ） 水()急（ ）血（ ）陰（ ）喜（ ） 孤()4、在數(shù)字中間填寫什么才能使等式成立？12 3=11 2 3 4=11 2 3 4 5=11 2 3 4 5 6=11 2 3 4 5 6 7=112 3 4 5 6 7 8=15、如何進(jìn)行低碳生活？6、節(jié)約用水有什么方法?7、不用尺子量，怎么樣才能把數(shù)棒排成一條直線呢?家庭作業(yè)：1、舉出食鹽水的三種用途。2、請(qǐng)說出一只貓與冰箱相似的地方。說的越多越好（至少三種）?張報(bào)紙有什么用處？寫出五種以上的用處。第十二講頭腦風(fēng)暴（二）1、成語迷宮2、水的用處請(qǐng)列舉需要水或者使用水的東西，并說出怎么需要或是怎么樣使用。比如:魚需要生活在水中，洗碗機(jī)用水洗碗碟3、請(qǐng)想出舊汽車的用途，越多越好。4、請(qǐng)用六條直線一筆將16個(gè)圓點(diǎn)連起來。5、在4X4的方格中，將1到16的數(shù)字填入每一個(gè)方格中，要求不論橫行、縱行，或是對(duì)角線上，任何一組中的四個(gè)數(shù)字相加的結(jié)果必須相等。5111151624146、只移動(dòng)一根火柴棒，使等式成立三一7二47-Z二37-4=/7家庭作業(yè)：1、一只輪胎有什么用處？請(qǐng)寫出五種以上的用處。2、請(qǐng)說出五種以上帶著輪子滾的東西。

3、小提琴和鋼琴有哪些相似的地方？第十三講綜合思維訓(xùn)練1、請(qǐng)?jiān)谙铝懈黝}中找出它們的類比關(guān)系，并在下面的A、B、C、D中找出答案。2、下面的一組詞中哪一個(gè)意思不合群？ （ ）1、電話2、爐子3、收音機(jī)4、電報(bào)5、電視3、絕妙的答案父親有一千元，他對(duì)兒子說：“我有一千元錢，如果你能猜對(duì)我在想什么,我就把這些錢都給你?！眱鹤臃浅Ｏ氲玫竭@一千元錢，他苦思冥想，終于想到了一個(gè)絕妙的答案。他對(duì)父親說了，父親不再說話，把一千元錢給了兒子。請(qǐng)問，這個(gè)絕妙的答案是什么？4、3個(gè)孩子在一起，將兜里的錢都掏出來，看看總共有多少錢，結(jié)果一共有320分的硬幣。其中有兩枚硬幣是100分的，兩枚是50分的，兩枚是10分的。每一個(gè)孩子所帶的硬幣中沒有相同的，而且，沒帶100分硬幣的孩子也沒帶10分的硬幣，沒帶50分硬幣的孩子也沒帶100分的硬幣。你能弄清楚這3個(gè)孩子原來各自帶了什么硬幣嗎？5、某宿舍住著四個(gè)研究生，分別是四川人、安徽人、河北人和北京人。題目分別再中文系、政治和法律系就讀。其中：1、北京籍研究生單獨(dú)在政治系2、河北籍研究生不在中文系3、四川籍研究生和另外某個(gè)研究生同在一個(gè)系4、安徽籍研究生不和四川籍研究生同在一個(gè)系由以上條件可以推出四川籍研究生所在的系是哪個(gè)系？6、填字請(qǐng)?jiān)谙聢D的中間一個(gè)圓圈里填入一個(gè)字，使其與周圍15個(gè)圓圈內(nèi)的字都能組成一個(gè)新字。

7、你讓工人為你工作7天，給工人的回報(bào)是一根金條。金條平分成相連的7段,你必須在每天結(jié)束時(shí)給他一段金條，現(xiàn)在如果只許你兩次把金條弄斷，你如何給你的工人付費(fèi)？8、請(qǐng)對(duì)下面的成語說出自己的看法或意見。良藥苦口利于病 沒有規(guī)矩不成方圓 當(dāng)一天和尚撞一天鐘墻倒眾人推 東施效顰 杞人憂天家庭作業(yè)：1、、用24根數(shù)棒能組成右邊的圖形。拿掉兒根數(shù)棒可以變成新的圖形。請(qǐng)你試試。mnrrrttt（1）拿掉8根火柴，使它只留下2個(gè)正方形。（2）拿掉6根火柴，使它只留下3個(gè)正方形。2、居住在北方的張大爺?shù)弥戏侥车貐^(qū)發(fā)生了地震，就每天通過收音機(jī)了解情況。收音機(jī)正在播放尋人啟事，有人問他：“張大爺，你孫子不是正好在那里嗎？有他的消息了嗎？”張大爺回答說：“沒有。不過我知道他平安無事?！闭?qǐng)問他是怎么知道的？3、某飯局上有四個(gè)商人在談生意，他們分別是上海人、浙江人、廣東人和福建人。他們做的生意分別是服裝加工，服裝批發(fā)和服裝零售。其中：1、福建人單獨(dú)做服裝批發(fā)2、廣東人不做服裝加工3、上海人和另外某人同做一種生意4、浙江人不和上海人同坐一種生意5,每個(gè)人只做一種生意從以上條件可以推出上海人做的生意是什么？第十四講多元思維綜合運(yùn)用和中級(jí)二次測試TOC\o"1-5"\h\z1、找出與眾不同的一個(gè)： （ ）A雞B鴿C鴨D鶴E鵝2、如果所有的甲都是乙，所有的乙都是丙，那么，一定所有的甲都是丙。這句話是： （ ）A對(duì)的B錯(cuò)的C既不對(duì)也不錯(cuò)3、找出與眾不同的一個(gè)： （ ）A BCD4、如果M高于N和0,N又高于0而低于P,下面哪種說法正確？（ ）1、M不高于。和P 2,0高于N3、P高于0 4、0高于P5、下面的六個(gè)詞可以組成一個(gè)句子，如果組成的句子是對(duì)的，在括號(hào)里填“是”,如果錯(cuò),則填“否二球棒的用來是棒球打 （ ）6、下面數(shù)列中，緊接著出現(xiàn)的應(yīng)該是哪個(gè)數(shù)字?TOC\o"1-5"\h\z14 207、哪一個(gè)選項(xiàng)應(yīng)該接在“XOOOOXXOOOXXX”的后面。AXOOBOOXCOXX ( )8、填入空缺的數(shù)字9( 54 )12 10( )159、一家百貨商場的工作人員發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小偷，報(bào)警后，警察立即趕了過來，并旦加派人手封鎖住所有的出口，但小偷還是逃出去了，這是為什么呢？10、在國際廣播電臺(tái)工作的李林，張?zhí)m和劉穎分別會(huì)說另一門外語。會(huì)說法語的打羽毛球經(jīng)常贏劉穎，劉穎是會(huì)說俄語的人的表妹，張?zhí)m的學(xué)歷比會(huì)說法語的人高。那么，誰會(huì)說俄語？11、某醫(yī)學(xué)院學(xué)生小趙、小錢、小孫和小李在醫(yī)院實(shí)習(xí)的第一天，分別給四位病人作出以下診斷：病人甲：小趙診斷為瘧疾，小錢診斷為流感病人乙：小錢診斷為胃炎，小孫診斷為胃潰瘍病人丙：小孫診斷為痢疾，小李診斷為腸炎病人?。盒±钤\斷為肺結(jié)核，小趙診斷為支氣管炎他們?cè)\斷之后，主治醫(yī)師做了復(fù)診，說：“每位病人都有一-種診斷是正確的，四位實(shí)習(xí)生中，有一位診斷全對(duì)，一位診斷全錯(cuò)，小孫不是全對(duì)的?！边@時(shí)候，化驗(yàn)結(jié)果出來了，病人甲血液中發(fā)現(xiàn)了瘧原蟲，病人丙的大便中發(fā)現(xiàn)了痢疾桿菌。請(qǐng)問：診斷全對(duì)的是哪位實(shí)習(xí)生？12、誰做的好事某學(xué)校為表揚(yáng)好人好事需要進(jìn)行核實(shí)。老師找了ABC三個(gè)學(xué)生，A說：“是B做的JB說：“不是我做的JC說：“不是我做的。”這三個(gè)人中只有一個(gè)人說了實(shí)話。請(qǐng)問，這件好事是誰做的?13、對(duì)下面的成語進(jìn)行批判：近墨者黑 老馬識(shí)途 愚公移山 濫竽充數(shù)14、以下數(shù)列中，緊接著出現(xiàn)的應(yīng)該為哪個(gè)數(shù)字？1324657( )978675 ( )15、變字1、請(qǐng)?jiān)?0個(gè)十字上加最多三筆構(gòu)成新的字。十十十十十十十十十十2、請(qǐng)?jiān)凇叭铡弊?、“口”字、“大”字、“土”字的上、下、?/p>