小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級(jí)上冊(cè)八不確定現(xiàn)象不確定現(xiàn)象第一課時(shí)PPT_第1頁
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文檔簡介

我們約定硬幣有字的一面為正面，另一面為反面。在小組內(nèi)拋硬幣，研究硬幣落地后的情況。正面反面活動(dòng)要求：1.每人拋一次，拋之前先猜一猜硬幣落地后是正面向上還是反面向上？2.觀察硬幣落地后有幾種結(jié)果，并記錄在表格中。3.活動(dòng)后想一想怎么用語言準(zhǔn)確的描述硬幣落地后出現(xiàn)的結(jié)果。游戲：拋硬幣摸球比賽：摸到黃色球次數(shù)最多的小組獲勝。①號(hào)袋②號(hào)袋③號(hào)袋摸球比賽：摸到白色球次數(shù)最多的小組獲勝。①號(hào)袋②號(hào)袋③號(hào)袋牛刀小試：放球第一關(guān)：任意摸一個(gè)球，一定是黃球。第二關(guān)：任意摸一個(gè)球，不可能是黃球。第三關(guān)：任意摸一個(gè)球，可能是黃球。試一試：連線。2.根據(jù)圖片信息判斷。（1）小貓可能摸到紅球，也可能摸到藍(lán)球。（）（2）小貓一定能摸到紅球。（）（3）小貓不可能摸到藍(lán)球。（）（4）小貓能摸到紅球也是確定現(xiàn)象。（）（5）小貓摸到藍(lán)球是不確定現(xiàn)象。（）√ххх√練習(xí)說一說你能用今天學(xué)習(xí)的詞語：可能、一定、不可能來描述生活中的事情嗎？課堂

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