北師大版五年級上冊語文期中知識點綜合復習綜合練習題_第1頁
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PAGE頁碼20/NUMPAGES總頁數(shù)20北師大版五年級上冊語文期中知識點綜合復習綜合練習題班級:_____________姓名:_____________【拼音集訓】1.讀拼音,寫詞語。qiánshuǐshēnyuānlínpiànyíxièqiānlǐkǎoshìjiāngtǔhuángdìrúlǚbóbīng2.看拼音寫詞語guànjūnfǔchōngxuēruòdǎjītuóniǎochìdàochàdàoqīnlüèshāqiūfángàiyǐnbìxiànkēng3.看拼音,寫詞語。ɡōngpóɡāodiǎndàbǐnɡhàozhàozhōnɡchénchēliànɡdǎidúxūnrénsūhánɡhàishí4.看拼音寫詞語。fánzhíliángshiméitàndìqūjíbìngzhìliáopiāofúsōngshǔqīngxiùlínglóngxùnliángjiǎojiàn5.看拼音,寫詞語。gāobǐnglǎnduòqīnlüèdīngzhǔshājūnlínglóngjiūzhèngqǐdíhuìrénbújuànyìngjiēbùxiá【選詞填空】6.選擇正確的關聯(lián)詞填空。因為……所以……如果……就……雖然……但是……1.(_______)鯨的形體像魚,(_______)它不屬于魚類。2.(_______)沒有太陽,地球上(_______)不會有人。3.(_______)鯨是用肺呼吸的,(_______)它不屬于魚類。7.選擇正確的關聯(lián)詞填空。①雖然……但是……②無論……都……③只要……就……④如果……就……⑤一邊……一邊……1.(_____)不來臺風,我(_____)可以收幾大籮。2.(_____)我們愛玩手機,(______)也不能過度貪玩。3.小時候,我(_____)對什么花,(_____)不懂得欣賞。4.(_____)前面的人突然停住,后邊的人沒處落腳,(_____)會掉進水里。8.選詞填空??湟洫剢⑹締⑹?.我的這點兒成績哪值得如此(______),先生過譽了。2.他從來不對任何人(______)自己的功績。3.這次事件給了人們一個(____):人類不愛護,自然就會受到懲罰。4.有人在操場丟了一塊手表,老師在公告欄貼了一張尋物(______)。9.選詞填空。懷念想念依戀留戀1.就要離開鳥的天堂了,我們感到十分(____)。2.現(xiàn)代人們無比(____)那些慢生活。3.一條清凌凌的小河(____)在小村周圍。4.好久沒見到外婆了,我非常(____)她。不但……而且……哪怕……也……既然……就……5.(____)天氣不好,我(____)要去上學。6.做新時代的好少年,(____)要努力學習書本知識,(____)要參加社會實踐活動。10.選詞填空。不由自主情不自禁1.“岸英!岸英!”毛主席用食指按著緊鎖的眉頭,(_________)地喃喃著。2.毛主席(_________)地站了起來,仰起頭,望著天花板,強忍著心中的悲痛。即使……也……只有……才……3.這么重的傷勢,(_________)軍人(________)能這樣從容鎮(zhèn)定!4.(________)你做了很大的努力,由于參賽的人多,(________)要有落選的思想準備。【形近字詞】11.辨字組詞羞(__________)崖(__________)辨(__________)插(__________)差(__________)涯(__________)辯(__________)播(__________)12.比一比,再組詞。隼(_______)鴕(_______)噴(_______)枚(_______)筒(_______)集(_______)駝(_______)憤(_______)攻(_______)簡(_______)13.形近字組詞廚(_______)稻(_______)胯(_______)挎(_______)捏(_______)櫥(_______)滔(_______)跨(_______)垮(_______)扭(_______)14.辨字組詞。拔(__________)銀(__________)撩(__________)玷(__________)撥(__________)垠(__________)繚(__________)粘(__________)15.形近字組詞。低(__________)差(__________)值(__________)項(__________)底(__________)羞(__________)植(__________)預(__________)抵(__________)著(__________)殖(__________)頂(__________)砥(__________)羌(__________)置(__________)碩(__________)【句子對對碰】16.句子加工廠。1.圓明園建筑宏偉。圓明園收藏著最珍貴的歷史文物。(用關聯(lián)詞把兩句話合成一句)__________________________________________________2.圓明園在北京西北郊,是一座舉世聞名的皇家園林。(縮句)___________________________________________________3.他拖著沉重的腳步迅速地往前走。(修改病句)_____________________________________________________4.桂花開時很香。(改為夸張句)____________________________________________17.按要求完成句子練習。1.桂花開時很香。(改成夸張句)__________________________________________________________2.海力布把聽來的消息原原本本告訴了鄉(xiāng)親們。(改為雙重否定句)___________________________________________________________3.根據(jù)“漂亮”的不同含義寫句子。A.出色:________________________________________B.好看,美觀:_________________________________18.要求寫句子。1.21世紀圖書館的大門不會關閉。(改為反問句)________________________________________________2.母親把花生做成了好幾樣食品,還吩咐就在后院的茅亭里過這個節(jié)。(改為被字句)________________________________________________3.老師對我說:“我教你怎么寫作文?!保ǜ臑檗D述句)________________________________________________4.全班同學都到了,只有王剛沒來。(修改病句)________________________________________________19.按要求寫句子。1.學校圖書館那卡富的圖書像磁石一樣吸引著我。(縮句,縮到最簡)___________________________________________2.父親經(jīng)常說要我念好書,最好將來到外面當個教員。(改為直述句)___________________________________________3.如果沒有太陽,就沒有我們這個美麗可愛的世界。(改為反問句)____________________________________________4.《松鼠》這篇課文的作者是法國的布封寫的。(修改病句)_______________________________________________20.句子加工廠。1.會場上爆發(fā)出一陣陣掌聲。(改為夸張句)______________________________________2.哥哥嫂子待他很不好。(改成反問句)______________________________________3.圓明園是當時世界上最大的博物館、藝術館。(縮句)______________________________________4.他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走。(改為“被”字句)______________________________________5.他拖著沉重的腳步迅速地往前走。(修改病句)______________________________________【古詩閱讀】21.閱讀《天上的街市》,完成下列各題。天上的街市

郭沫若

遠遠的街燈明了,你看,那淺淺的天河,

好像是閃著無數(shù)的明星。

定然是不甚寬廣。

天上的明星現(xiàn)了,那隔著河的牛郎織女,

好像是點著無數(shù)的街燈。

定能夠騎著牛兒來往。

我想那縹緲的空中,

我想他們此刻,

定然有美麗的街市,

定然在天街閑游。

街市上陳列的一些物品,

不信,請看那朵流星,

定然是世上沒有的珍奇。

是他們提著燈籠在走。(1)傳說中的牛郎織女都是勤勞的人兒,詩人為什么說他們在“閑游”?請結合全詩,談談你的理解。______________________________________________________

(2)第四節(jié)末句,原詩為“那怕是他們提著燈籠在走”,后來改為“是他們提著燈籠在走”。你認為這樣的修改好不好?為什么?

______________________________________________________

(3)《迢迢牽牛星》中寫到“河漢清且淺,相去復幾許”,本詩也寫到“那淺淺的天河,定然是不甚寬廣”,兩首詩中均強調天河的“淺”,其用意是否相同?說說你的理解。______________________________________________________22.閱讀理解。(一)示兒[南宋]陸游死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。[1]九州在詩中是指___________,乃翁是指___________。[2]詩中,臨終前,詩人的遺憾是(用原句回答)______________________,詩人的遺恨是(用原句回答)_____________________,詩人的遺愿是(用原句回答)__________________。23.古詩題。題西林壁[宋]蘇軾橫看成嶺則成鋒,________________________。________________________,只原身再此山中。(1)補全詩句。(2)圈出詩句中的錯別字,并改正過來:__________________________________________________________________________。(3)用“——”畫出說明“當局者迷”的詩句,并解釋其意思。________________________________________________________24.閱讀下面古詩,完成后面小題。己亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物,化作春泥更護花。[1]試分析首句寫“白日斜”的作用。________________________[2]三、四句包含了詩人的哪些情感?_____________________________25.閱讀與理解。長相思山一程,水一程,身向榆關那畔行,夜深千帳燈。風一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲。[1]從“______”中可以看出將士們跋山涉水的艱辛,從“______”中可以看出描寫的是冬季的景象。[2]這首詩將寫景和敘事融為一體,表達了詞人_____(誰)___________之情。[3]下列對這首詞的理解和分析,不正確的一項是(

)A.詞人隨著大隊人馬向關外進發(fā),一路上跋山涉水,歷盡辛苦。B.晚上風雪交加,行軍中的詞人無法入睡,想念起故鄉(xiāng)的溫暖、寧靜。C.由于行軍勞累,詞人很快進入美好而溫馨的夢鄉(xiāng)。【課外閱讀】26.課外閱讀。蘭帕德這一輩子最大的愿望就是當一名作家。從小學到大學,蘭帕德的作文一直是全班最好的,經(jīng)常被老師當做范文讀給同學們聽。有的時候他的作文出現(xiàn)在班級的黑(板版)報上和校報上,甚至有兩篇發(fā)表在全國知名(刊刑)物上。蘭帕德相信,只要他努力,三十歲前他就可以成為一個全國知名的作家。有很長一段時間他都夢想寫出經(jīng)世不朽的作品。遺(憾撼)的是后來他突然迷上了買彩票,一天到晚對著一大堆數(shù)字研究來研究去,最終把寫作給耽誤了。蘭帕德也曾深切地(奧懊)悔過。那是在他五十二歲那年,他的一個中學時代的同學,一個曾對他佩服得五體投地、經(jīng)常把他的作文當范文讀的同學,有一天把他自己寫的第十三本書送給蘭帕德。蘭帕德懺悔道那一刻我懊悔極了我痛恨自己為什么沒有去寫作可懺悔過后,蘭帕德并沒有實際行動,他只是一次又一次地自責。八十四歲那年,蘭帕德感到自己快不行了,他讓家里人請來全城最有名的牧師,他向上帝做了最后的懺悔。1.給短文加一個恰當?shù)念}目,寫在文首的橫線上。2.用“—”在文中的括號里選擇恰當?shù)淖帧?.寫出下列詞語的近義詞。愿望——()知名——()佩服——()4.給第2自然段最后一句話加上標點。5.蘭帕德的作文經(jīng)常被老師當做范文讀給同學們聽。(改為把字句)______________________________________6.想象一下,蘭帕德會向上帝做出怎樣的懺悔?寫在下面的橫線上。_______________________________________27.閱讀短文,完成練習。向日葵春天來了,雪化冰消,山青了,水綠了。農(nóng)民伯伯開始播種了。他們把玉米、大豆、谷子等優(yōu)良種(zhǒnɡzhònɡ)子種(zhǒnɡzhònɡ)進了責任田,也把烏黑發(fā)亮的葵花籽兒,撒進肥沃的泥土里。一陣春風,一場春雨,玉米出來了,大豆出來了,谷子也出來了????葵花用它那兩片有力的嫩芽舉著“人”字形的種子硬殼也出來了。陣陣春風,場場春雨,向日葵長高了,已經(jīng)有五六片葉子了。它像一個歡樂的孩子,無憂無慮地生長著。夏天到了,在這生長的季節(jié)里,向日葵已經(jīng)告別了自己的幼年,長成了一個“小伙子”了。你看,它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇??!頭頂上隱隱約約長出了一個花骨朵——小小的綠色的花盆。它的花盆一天天長大,終于開出了輪子似的花朵。幾十個黃色的花瓣?;ㄅ柚虚g是密密麻麻的金燦燦的花蕊。一陣狂風,一場暴雨,向日葵在風雨中搖擺,而它的頭卻時時刻刻朝著太陽。早晨,葵花張開笑臉,第一個迎接冉(ránrǎn)冉升起的太陽,中午太陽當空,葵花總是揚起那金色的臉龐(pánɡbánɡ)。傍晚,太陽徐徐落山了。向日葵又面向西方,戀戀不舍地和太陽告別。啊!多美的葵花呀!金色的陽光照進它們的心里了。秋天來臨,在這收獲的季節(jié)里,向日葵度過了它朝氣蓬勃的青年時代,漸漸成熟了。習習秋風,絲絲秋雨,向日葵的葉子由綠變黃,花盆外的花瓣也慢慢凋謝了。但是花噴里那些數(shù)不清的花蕊下面卻結出了飽滿的果實——葵花籽兒。這時,向日葵謙虛地悄悄地低下了頭。好像在向人們暗示,該收獲了。農(nóng)民伯伯開始秋收了,他們打下葵花籽兒,選好的交給國家榨油,剩下的留給自己吃,還用葵花的葉、莖做飼料。向日葵對人們的貢獻多大呀!到了冬天,向日葵的一生雖然結束了,但它留下的豐收果實,卻給人們帶來了歡樂。由于向日葵時時刻刻接受陽光的哺育,它的果實才格外飽滿,格外香。是的,我們少年兒童也正像葵花一樣,在黨的陽光下,天天向上,茁壯成長。1.選出文中括號內(nèi)不正確的讀音。2.從文中找出你最喜歡的四個詞寫下來________、________、________、________,再寫出你從課外想到的四個詞________、________、________、________。3.“冉冉”是慢慢的意思,請你在文中找出三個和“冉冉”意思相近的詞。________、________、________4.寫出描寫向日葵外形特點的一段話:_________________寫出描寫向日葵作用的句子:_________________5.作者抓住了向日葵的特點,寫出了“果實格外飽滿,格外香”并且產(chǎn)生了聯(lián)想,這聯(lián)想是________________6.作者是按什么順序來寫向日葵的?請選出的正確。()A.按時間順序。B.按事情的發(fā)展、變化順序。C.按事物的特點、類別順序。D.按空間順序。28.閱讀理解,回答問題。奇妙的唾液唾液,俗稱口水、口涎,它是口腔內(nèi)各種腺體所分泌的黏稠狀液體。大的唾液腺有三對:腮腺、頜下腺、舌下腺;小的有唇腺、舌腺、頰腺、腭腺等。唾液腺雖小,卻是個很勤快的器官,一個成年人,一晝夜間可以分泌出1000~1500毫升唾液。唾液實際上是維持人體生命活動的重要物質之一。唾液的作用很多,我們的口腔里假如沒有唾液,咽不下食物是不必說的,就連嘴巴恐怕也張不開。因為我們的舌頭之所以能在口腔里“運轉自如”,完全是因為有唾液在里面起“潤滑油”的作用。而這種“潤滑油”一旦失去的話,舌頭就會和上顎或者下顎的表皮粘在一起,于是我們口腔內(nèi)的一整套“機械”也就只好“束之高閣”了。唾液具有抗菌和凝血的作用,所以口腔里的傷口往往比其他地方好得快。拔牙或牙齦手術后很少發(fā)生感染,主要原因就在于唾液中的溶菌酶有殺菌的能力,可阻止口腔內(nèi)細菌大量繁殖。美國科學家發(fā)現(xiàn),唾液中有一種特殊的化學特質——唾液生長因子,它能顯著地縮短傷口的愈合時間,并可以止血。唾液對污染食物中的致癌物具有消毒作用。日本生物化學專家研究發(fā)現(xiàn),唾液中有很多免疫球蛋白,對食物中的異常蛋白質有極高的凝聚力,可增強人體的防衛(wèi)功能。唾液中所含的溶菌酶對強烈致癌的黃曲霉素、苯并芘、亞硝胺有很好的解毒作用。也就是說,唾液相當于一種天然防癌劑,具有令致癌物質轉化為無害物質的功能。它將發(fā)霉食物中的致癌物質黃曲霉素與自己混合,再作用于動物體內(nèi)細胞,使原來具有較強致癌作用的毒性物質幾乎全部消失。專家研究發(fā)現(xiàn),唾液中還含有一種能使人保持年輕的激素,這種激素是由三大唾液腺之一的腮腺分泌的,被稱為“腮腺激素”。它之所以能使人年輕,是因為它能強化肌肉、血管、結締組織、骨骼及軟骨、牙齒的活力,尤其能增強血管的彈性和結締組織的活力,只要腮腺激素充盈,血管和皮下組織(疏松結締組織)的作用就會加強,皮膚的彈性就會得到保持。1.讀了短文,我知道唾液的作用有____、____、____、___等。2.短文第一自然段運用的說明方法有下定義、____、____。3.文中畫線的句子運用了____的說明方法,將____與____進行比較,突出唾液具有抗菌和凝血的作用。4.第四自然段中加點的詞“幾乎”可以刪去嗎?為什么?_____________________________________________________________________29.閱讀短文,回答問題。會飛的蒲公英童年的我,在初夏,常常和媽媽去小木屋后面的山坡。山坡上盛開著一叢叢火紅的杜鵬、鵝黃的迎春、淡紫的牽牛……我快活地拍著小手,蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒,可媽媽卻總是輕輕地挽著我走到山坡的另一側,那里開滿著一朵朵白色的小花?;▋汗侄喝说模簣A圓的腦袋,白白的茸毛,風一吹,就輕______(yíng)地飛了起來,飛呀飛,飛得老高老高的,我費了好大的勁,才抓住一朵飛在空中的小白花。媽媽說:“這是蒲公英,它從不滿足于呆在偏僻的角落,最喜歡到外面的世界去闖蕩?!眿寢尩脑?,在我幼小的心靈里留下了很深的印象。晚上,我常常夢見自己變成了一朵白色的蒲公英,在廣闊的世界上空飄蕩。不久,我上小學了,媽媽縫了個花書包給我,書包上繡著幾朵白色的蒲公英,花旁還歪歪斜斜地繡著幾個字——會飛的蒲公英。每天,我就像一朵快樂的蒲公英,在小木屋到學校的山路上飛來飛去。一個有風的黃昏,我從學校跑回家,高興地拉著媽媽來到開滿蒲公英的山坡。我把老師剛剛教的兒歌《蒲公英的種子》唱給媽媽聽,我一邊喝一邊在蒲公英叢中跳來跳去,一朵朵白色的小花在我的歌聲中輕輕飄上了天空。媽媽的神情有些激動,目光亮亮的,深情地追隨著那一朵朵飄飛遠去的小白花。從媽媽的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那個夢:一朵白色的蒲公英,在輕風的吹送下,飛呀飛,飛過一間間古舊的小木屋,飛過一片片茂密的山林,飛進金色的陽光中……帶著這個白色的夢,我考上了中學。那個繡著蒲公英的花書包舊了破了,有幾個深夜,媽媽把花書包放在桌子上,望了好久好久。后來,媽媽又守著小油燈,為我做了一件藍色連衣裙,裙上繡著一朵白色的蒲公英。每天,我穿著藍色的連衣裙,在學校和山村的大馬路上飛來飛去。幾年之后,一張從遙遠的地方飛來的大學錄取通知書,使我那關于蒲公英的夢是真切了。臨別前的一個黃昏,風很大,媽媽和我不知不覺來到了小木屋后的山坡,山坡上一朵朵蒲公英飛得比以往更高了。我驚訝地睜大了雙眼,媽媽站在離我不遠的地方,眼睛里含著淚花。暮色漸濃,我和媽媽默默地往回走,快到小木屋時,媽媽拉了拉我的手,輕輕地說:“孩子,你算是一朵會飛的蒲公英了,但你還要飛得更高一些?!睆拇耍依卫斡涀×藡寢尩脑?,開始盡情地在大學的林陰小道上飛來飛去。一年后,我把從林陰小道上飛進報紙和雜志的詩行寄給了山里的媽媽,并寫了一段話:“媽媽,從你身邊飛出的那朵嬌_____(nèn)的蒲公英,不僅學會了飛,而且還懂得怎樣才能飛得更高了?!焙芸?,媽媽回信了,信里夾了一幅水彩畫:一片藍色的天空下,有一座開滿了白色蒲公英的小山坡。畫上題有一行字:山里的孩子。從這幅畫里,我讀出了媽媽心中那片誠摯的向往——藍天下,一群群孩子,明亮的雙眸,癡癡地凝望著山坡上一朵朵白色的蒲公英,口里歡快地唱著:我是一顆蒲公英的種子……這不正是每一個山里母親期待的嗎?(選文有改動)1.根據(jù)注音寫出漢字。①輕________(yíng)②嬌________(nèn)2.文章第一段中寫“火紅的杜鵲、鵝黃的迎春、淡紫的牽?!庇惺裁醋饔茫縚__________________________________________3.文章中最能體現(xiàn)蒲公英性格特點的一句話是:_______________4.在我成長的不同時期,媽媽為我做的事都和_____________有關。媽媽這樣做的用意是:_______________________________5.文章中三次運用了“飛來飛去”這個詞語,這樣寫的作用是什么?___________________________________________6.文章以“會飛的蒲公英”為題,有什么含義?___________________________________________7.文章最后一段中“每一個山里母親期待的”是什么?____________________________________________30.閱讀短文,回答問題。第一次真好路過人家的墻下,偶一抬頭,看見一棵果實累累的柚子樹。一顆顆碩大的黃綠色柚子,沉甸甸垂吊在枝頭。這景色不見得很美,卻是一幅秋日風情畫。我是個生長在都市,從來不曾享受過田園生活的人。除了木瓜樹以外,所有果實累累的果樹,都只能夠在圖畫、照片、電視和電影中看到。今天第一次看到這棵果實如此豐碩的柚子樹,霎時間,心頭充滿了喜悅與新奇。第一次真好,第一次的感覺真奇妙。細細回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你低回品味?有多少“第一次”給你留下不可磨滅的印象?幾年前,家中第一次養(yǎng)了一籠十姊妹①。當母鳥第一次生下了幾顆玲瓏剔透、比小指頭還小的鳥蛋以后,我和孩子們便眼巴巴地等候小鳥孵出來。有一天,我們正在吃午飯,孩子忽然大叫:“小鳥孵出來了!”我驚喜地走到鳥籠邊一看,在鳥巢里面的所謂小鳥,只是兩團小小的粉紅色肉球,僅僅具有鳥的雛形,身上只有稀疏的幾根毛,兩只黑黑的眼睛卻奇大。第一次看到剛孵出來的雛鳥,但覺它們的樣子很難看,竟因此而吃不下飯。可是,等到它們漸漸長大,羽毛漸豐,一切都那么吸引人以后,我喜愛它們又甚于那些老鳥。第一次的感覺真奇妙。第一次去露營,第一次動手做飯,第一次坐火車,第一次坐飛機,第一次看見雪,第一次看到自己的作品用鉛字印出來……第一次的經(jīng)驗不一定都愉快,但新鮮而刺激,使人回味無窮。生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。注釋:①十姊妹:一種鳥,體型小巧,繁殖快,叫聲好聽。1.理解下列詞語的意思。奇妙:____________________________________回味無窮:__________________________________2.“今天第一次看到這棵果實如此豐碩的柚子樹,霎時間,心頭充滿了喜悅與新奇?!焙途渲屑狱c詞語意思相近的詞語有____________。(寫一個即可)3.文中詳細敘寫了哪兩次“第一次”的人生經(jīng)歷?_____________________________________________________4.作者說“第一次的經(jīng)驗不一定都愉快”,從文中哪件事可以看出來?______________________________________________________5.短文末句說:“愿你珍重第一次?!蹦闶窃趺蠢斫獾模縚______________________________________________________【作文】31.作文。在語文知識的大家庭中,標點符號是個小不點,但他的作用很大。其中要數(shù)“!”的感情最為豐富:“哇!”他表達欣喜;“嗨!”傳遞懊惱;“?。 彼V說感動;“唉!”祖露遺憾……一個“!”使你聯(lián)想到生活中的哪些事?哪些瞬間?哪些感受?請選擇一個典型的事例寫一篇記敘文。要求:內(nèi)容具體,語句通順,條理清晰,表達出真情實感,題目自擬,400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文媽媽最親,媽媽最愛。媽媽給我們溫暖,也給我們堅強;媽媽管我們的生活,也管我們的學習。媽在,家在。媽媽幾乎是每一個少年的全部。不同的媽媽,性格、習慣和教子風格等方面也會不同。你的媽媽是個怎樣的人呢?媽媽讓你最難忘的事是什么?請以“這就是我的媽媽”為題,寫一篇450字左右的文章。要求:內(nèi)容具體,結構完整,語句通順,有真情實感,字體端正,書面整潔。不得出現(xiàn)真實的學校名、人名。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文。題目:感謝______提示:先將題目補充完整,再用具體的事,表達你真摯的感激之情。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文。(任選一題)題目:1.的感覺真好2.的滋味真不好受提示:五年來,忘不了老師的鼓勵,同學的關心,忘不了父母的關懷,更忘不了自己一路走來的喜怒哀樂……要求:請你把題目補充完整,選一件印象最深的事,用生動具體的語言記敘下來。注意語句通順,標點正確。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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