勞動創(chuàng)造美好生活學生演講四篇

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勞動，是人與生俱來的才干，堅持勞動，是人自身的覺悟。在勞動中，我們不僅感受到勞動給生活帶來的美好，還能讓自己獲得才干，體會到自己的社會價值。我為大家整理勞動創(chuàng)造美好生活學生演講稿相關(guān)資料，供給參考，接待閱讀。

演講稿一

"人有兩件寶，雙手和大腦。一切靠勞動，生活才美好。'這是我國教導家陶行知對勞動的闡明。是啊，只有勞動才能創(chuàng)造美好生活。馬路上環(huán)衛(wèi)工人在勞動;公司中，職員們在勞動;學校里，老師在勞動。我們還有什么理由不參與勞動的行列呢?

可能我們不能像環(huán)衛(wèi)工人讓城市變得更加感激;不能像公司職員那樣為公司帶來利潤;不能像老師那樣孕育桃李馥郁。但是我們能夠憑借一己之力，使身邊的環(huán)境變得更加美好。

今天我值日，"叮鈴鈴'放學了，我特別高興地拿起笤帚，開頭清潔衛(wèi)生。我一絲不茍地掃地，任何一片紙屑都逃不過我的笤帚。一排，兩排，三排終究終止了?？墒俏疫€沒有停下勞動，拿起拖把賣力地拖地。不一會兒教室的地面就被拖得锃亮，粗糙的地面也仿佛變得光滑了。我又把門窗留心地擦了一遍，把桌凳排放整齊，結(jié)果把垃圾倒掉。我抹了一把汗，掃視了一下自己的勞動成果，直到自己合意了才欣喜地離開。

其次天我來到學?？吹酵瑢W們在窗明幾凈的教室里學習，我的心情更加好，心里比吃了蜜還甜，這就是勞動帶來的美好吧。

作為中學生，我們不僅要在學校里樂于勞動，在家里也要多幫父母做家務。

記得那天正是大年初一，家里來了大量客人。媽媽在廚房里忙得不亦樂乎，爸爸在客廳陪著客人說話，而我一向忙著和小伙伴們玩耍。不一會兒一桌美味佳肴呈現(xiàn)在眼前，饞得我直流口水，媽媽的勞動創(chuàng)造了美味。

我在盡情享受美味的同時，突然想起媽媽好辛苦。

飯后，我主動要幫媽媽洗碗，媽媽將信將疑地把這個艱辛的任務交給了我。起初面對這些油膩的餐具，我有些不知所措。只能硬著頭皮洗了，首先我用洗清水沖了一遍碗，然后倒入洗潔精，給餐具做泡泡浴，泡沫沖明凈以后，我依舊不放心，結(jié)果又用抹布干碗盤。在這整個過程，我深深體會到了媽媽的辛苦。我累的腰酸背痛，臉上滲出了汗水，不過終于完成了任務?？粗晃蚁吹们灏装l(fā)亮餐具，簡直就像藝術(shù)家精雕細刻出來的藝術(shù)品一樣。這不就是勞動創(chuàng)造的美嗎?

勞動帶來了感激的環(huán)境;勞動帶來了美味佳肴;勞動帶來了高樓大廈;勞動帶來了祖國的昌盛?？傊?，勞動，讓生活更美好。

作為中學生，我們不僅要舉行腦力勞動還要多參與體力勞動。感受勞動帶來的美好與喜悅，懂得"幸福是創(chuàng)造出來的'的道理。

勞動，讓生活更美好。同學們，為了讓我們的祖國更加昌盛富強，讓我們一起擼起袖子加油干吧!

演講稿二

隨著科技的進步，時代的進展，"勞動'一詞貌似離我們00后的這一代特別長久。在我的感受中，揮鋤下地，播種收割貌似才是勞動，其實不然，這只是人類在勞動生產(chǎn)力低下的原始社會為了生存而舉行的勞動。可我對于這樣的勞動切實毫無體驗，只能從爺爺奶奶的陳述中，了解到他們小時候下地干農(nóng)活的感受與體驗。

從小，我以為只要是在幫媽媽做事情了，就是在勞動了。不管是扔個垃圾，還是擦個桌子，看到自己的"勞動'成果，總是特別欣喜。隨著年齡的增長，接觸的東西越來越多，讓我我明白，真正的勞動遠不止如此。

雖然像扔個垃圾，擦個桌子之類的小事，只是唾手拈來缺乏掛齒的"勞動'，但在小小的庭院中也滿是勞動帶來的美好與享受，就像那爬滿闌珊，色調(diào)繽紛、形態(tài)各異的藤本月季。

初春，將剪下的花苗載入土中，接下來，便是一整年的等待。這期間，又有大量事要做。夏天，在一天的高溫之后要實時為她們澆水;暴雨到臨時，要為她們遮上布，防止她們過早夭折。秋天，天氣逐步清涼，溫度適合，為了嘗試讓他們開出世命里的第一朵嬌艷，要加緊給他們施催花肥。冬天，經(jīng)過時間的洗禮，枝葉雜亂無章，這時，就要給她們修剪枝條，施肥，固定在院墻上，同時要提防翼翼的避開枝頭孕育的花蕊和新芽。其次年春天，清明過后，枝條上滿是花骨朵兒，隨著春風笑談春光。

一個個夢想掛在枝頭，只盼著時機一到，開出千萬朵花。暮春初夏交替之際，花開了。先是一朵朵地開，接著每一株上"砰'的一下就全都是怒放的花兒了。這些，不僅僅是一朵朵的花，更是一年的守護和汗水。將她們提防翼翼的剪下來插在花瓶里，定比那買來的好上千萬倍。

這是歷經(jīng)一年的等待與勞作，換取的美好與享受!

在當今社會，真正靠勞動養(yǎng)活自己，靠勞動創(chuàng)造奇跡的，李子柒是一位。

她是一位90后女孩，由于家庭的理由，為了生計，14歲的她，就外出打工。在爺爺去世后，她回到家里，陪伴奶奶。只要她都靠自己的雙手，一截木頭，可以是肥皂盒，可以是花瓶家里醬油沒了，一般人都會選擇去超市添置，可她卻從種豆開頭，自己動手釀。天冷了，奶奶要蓋厚棉被，她就自己先種棉花，彈棉花，做棉被。這樣自己手工做成的棉被，蓋起來確定更加安逸。

看她的作品，讓人滿是田園之感，"采菊東籬下，悠閑見南山'說的就是這種生活。有人說，她這只是在做秀，但我覺得不全是。她在我們還坐在學校都市的年紀就外出打工。在體驗了人情冷暖，社會險惡后，她可能覺得回歸田園才是最好的選擇，勞動才是對待生活最好的態(tài)度。

說實話，我這人不愛勞動。從前，我認為這樣讓我很輕松，很愜意。現(xiàn)在，我察覺我錯過了好多。我錯過了一粒種子的發(fā)芽，一朵花的盛開，錯過了收獲果實的喜悅，錯過了揮灑汗水的得志與欣喜。

勞動，是人與生俱來的才干，堅持勞動，是人自身的覺悟。在勞動中，我們不僅感受到勞動給生活帶來的美好，還能讓自己獲得才干，體會到自己的社會價值。

演講稿三

我站在高聳入云的山巔上，鳥瞰著下方：葳蕤的花草樹木，清澈見底的涓涓溪流，鱗次櫛比的房屋這一切構(gòu)成了一幅詩情畫意的畫，云蒸霞蔚。我嘆為觀止，問道："這一切怎么這么美好呢?'

母親莞爾一笑："現(xiàn)在的美好生活都是由勞動人民創(chuàng)造的。以后呀，等你長大了，也要當一個為祖國勞動的棟梁之才，讓這個世界更加美好!'

我不禁有些百思不得其解了，記得_曾經(jīng)說過："勞動是推動人類社會進步的根本氣力。'如今的美好生活就是勞動人民們創(chuàng)造的，那么勞動人民畢竟指的是誰呢?是任勞任怨的環(huán)衛(wèi)工人，還是夜以繼日工作的醫(yī)生，又或者是含辛茹苦的農(nóng)人呢?

帶著這個疑問，我徜徉在山間，風景美不勝收。道路兩旁，大量環(huán)衛(wèi)工人在聚精會神地工作。他們的眼睛炯炯有神，額上的"蟲子'蠕動著，皮膚被曬得黑黝黝的，顯得老態(tài)龍鐘。他們悄悄無言，彎著腰，埋著頭，一絲不茍地掃著地上的垃圾，然后把它倒在垃圾桶里。一分鐘、兩分鐘、三分鐘太陽烘烤著大地，他們緋紅的臉頰上也沁出了汗珠，涔涔落下，猶如湍急的河流，浸濕了衣襟。不一會兒，他們便汗流浹背了，卻依舊全神貫注地掃著地，沒有絲毫怨言。有些拍照的游客還嫌他們攔住了風景，便討論不休："哎呀，你們快讓開!你們掃個地可不成以不要擋我拍照?真的是煞風景!'那個環(huán)衛(wèi)工人特別委屈，但也惱羞成怒，便瞪著他，囁嚅著，悻悻然走向了一旁，持續(xù)工作了。

我也即刻義憤填膺，但不想惹是生非，便在心里嘟嚷著：那個人有沒有想過，假設(shè)身為游客的我們不亂丟垃圾，他們就不會這么辛苦，這么一向忍氣吞聲的工作著。他們工作也是為了讓這里的風景更加美觀。馬克思說過："勞動創(chuàng)造社會'。他們?yōu)榱藙?chuàng)造社會、擁有更美好的生活而勞動，有什么錯?

走完了整座山，我恍然大悟：其實，全體為創(chuàng)造更美好的生活勞動過的人都是勞動人民。勞動人民，大到__，小到一個普普遍通的環(huán)衛(wèi)工人，他們無不在為更美好的生活付出、勞動。甚至一只"拓荒牛'，它不畏酷寒酷暑，不畏雨雪風霜，堅韌不拔地耕耘一片荒地，結(jié)果，每當秋高氣爽，田地豐收，它便興高采烈。它同樣是我們勞動的模范。

高爾基說過："只有人的勞動才是最神圣的'。我們現(xiàn)今這么好的生活都是由前輩們創(chuàng)造的。我們也要勞動起來，盡自己的全力，為下一代創(chuàng)造更加美好的生活!

走完了整座山，我景仰著那令人如癡如醉的風景：山嶺層巒疊嶂，樹木枝繁葉茂一切美好交織在天地間，哇!好一番欣欣向榮的景象!

演講稿四

古代中國以農(nóng)立國，中國農(nóng)業(yè)有著悠久的歷史，在先民的榮譽勞作與積極推動下進展急速，在古代世界就居于領(lǐng)先地位;現(xiàn)如今，科技勞動的進展，極大地推動了社會勞動力的進步，也逐步提高了人們的生活水平中華民族的勞動文明之花已盛開幾千年，農(nóng)耕文明也長期居于世界先進水平，是雨水緩緩滲入大地，再化作泉水徐徐流出的過程。

我的爺爺小時候未念過書，打小就在田壟上耕作，算是一個地地道道的農(nóng)人吧。他往往"晨興理荒穢，帶月荷鋤歸'，卻從沒有過"草盛豆苗稀'。由于他精通耕種之道，不滑不懶;在烈日下，"足蒸暑土氣，背灼炎天光'，辛苦勞作;最重要的是，他施用農(nóng)家肥。每天晨曦初露，爺爺便背一竹簍，操一糞叉，游走于村頭巷尾，撿拾牲畜穢物。至天放亮，村郊上上下下被飄蕩的炊煙裹住，爺爺就回家。奶奶擺好了早飯，小米粥、包子、饅頭、青椒、拍黃瓜、刀豆。呼嚕呼嚕喝完湯，順便踢走死纏腳下的田園犬無意奶奶也夸一夸爺爺撿來的糞："這肥好，臭!'老頭老太對視一眼，笑了。

姥姥共有六子，爺爺為長，本來他是該安安分分做個小農(nóng)人的，但爺爺不。爺爺曾經(jīng)在城里待過，也算有過見識。他天分也奇怪好，樣樣如流水般玩轉(zhuǎn)于手掌中;爺爺還是個老廚子呢，會做大量菜樣，味道總還不賴。后來爺爺?shù)男O子出世后，說是要帶他回鄉(xiāng)下照管，便拾掇行囊，回了村里。村里人都表示理解："對嘍，農(nóng)人好嘛，帶著小孫子一起看看莊稼看看草，還是田土最肥實，適合長莊稼，也適合長娃兒。'

村里人都稱贊爺爺?shù)霓r(nóng)活，可我作為爺爺?shù)拈L孫，卻去之遠矣!我常問爺爺："您咋就容許做個農(nóng)人呢?'而他總會拿他熱愛的文人汪曾祺做例子："你看啊，老汪這人寫文章寫得好，俗而不厭，多而不濫。為啥?他雖是文人，卻也近于農(nóng)人，勤懇、淳樸、達觀。我文筆不如他，但有一點他不如我他種地不如我，哈哈哈'

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