小學生防溺水安全承諾書6篇

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小學生防溺水安好承諾書篇1

教學內容：學習游泳安好學識，學習溺水安好的根本常識，培養(yǎng)有關防范力。

教學目標：

情感目標——提高安好意識，容許自覺去學習防溺水安好的有關學識，在學習中鞏固與同學的合作交流意識。

學識目標——初步了解防溺水安好的有關內容，知道每一個學生(包括公民)都要提高安好意識。

才能目標——自己能變更生活中不遵守防溺水安好的不良習慣，提高對生活中違反安好原那么的行為的分辯才能。

教學過程：

一、談話引入課題

生命安好高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、留神安好。

今天我們要學習的主題是防溺水教導。

二、新授

1、游泳中要留神的問題：

組織學生觀看安好教導專題片中學生游泳的畫面。

學生議論：在游泳時要留神哪些問題?

學生分組議論以后，教師舉行總結：

游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪伴不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、在網(wǎng)上搜集學生發(fā)生溺水而導致死亡的事故，然后組織學生共同分析發(fā)生溺水事故的理由，教師作總結：

溺水理由主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲乏過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

3、溺水的急救：

(1)察覺溺水者如何將其救上岸。

教師舉行細致講解：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

方法二：若沒有救治器材，可以入水直接救治。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。

未成年人察覺有人溺水，不能冒然下水營救，應立刻大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人養(yǎng)護法也規(guī)定：“未成年不能加入搶險等危害性活動?！?/p>

學生按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，舉行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救治者。每個小組輪替舉行，其他同學細心查看，結果做出總結，指出優(yōu)點和缺點。

(2)如何開展岸上急救

教師細致講解急救步驟：

第一步：當溺水者被救上岸后，應立刻將其口腔開啟，除掉口腔中的分泌物及其他異物。假設溺水者牙關緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節(jié)，并用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關。

其次步：控水。救治者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內水排出。

第三步：假設溺水者昏迷，呼吸微弱或中斷，要立刻舉行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳中斷還應立刻合作胸部按壓，舉行心臟復蘇。

第四步：留神要在急救的同時，要急速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。

學生按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，舉行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救治者。每個小組輪替舉行，其他同學細心查看，結果做出總結，指出優(yōu)點和缺點。

三、課堂總結

1、同學們小結：

通過這次活動，你懂得了什么?

2、教師小結：

生命只有一次，幸福喜悅掌管在你的手里，夢想同學們通過這堂安好教導課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安好原那么的好習慣。

小學生防溺水安好承諾書篇2

一、強化教導，不斷提高安好防患意識

男：今天的第三個環(huán)節(jié)是對我們班這個月行為模范最差同學舉行評比，請同學們每人拿一張紙寫上他們的名字。

溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管彌漫血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳中斷。

在暴雨季節(jié)不外出游玩，更加是節(jié)假日，制止發(fā)生各類師生安好事故：

1、在上學或放學途中突遇暴雨，應實時躲避在安好區(qū)域。

2、上學期間，如遇雷暴雨，各班級應實時關好門窗，切斷電源。學校將放學時間延遲，等雨?；蛴晷∫院螅瑢W校統(tǒng)一放學。

二、鞏固防雷防暴雨學識，提高自護自救才能

各學生應多了解防暴雨防雷的學識，突遇暴雨或雷電，應冷靜應對，根據(jù)不可憐況，采取科學的方法，鞏固自我養(yǎng)護才能。

對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能彼此打鬧，以免喝水和溺水。

三、預防雷擊的方法如下：

1.室內如何預防雷擊：

(1)電視機的室外無線在雷雨天要與電視機脫離，而與接地線連接。

(2)雷雨天氣應關好門窗，防止球形雷竄入室內造成危害。

(3)雷暴時，人體最好離開可能傳來雷電侵入波的線路和設備1.5m以上。也就是說，盡量暫時不用電器，最好拔掉電源插頭;不要打電話;不要靠近室內的金屬設備如暖氣片。自來水管、下水管;要盡量離開電源線、電話線。播送線，以防止這些線路和設備對人體的二次放電。另外，不要穿潮濕的衣服，不要靠近潮濕的墻壁。

2.室外如何制止雷擊：

(1)為了防止反攻事故和跨步電壓傷人，要遠離建筑物的避雷針及其接地引下線。

(2)要遠離高塔。煙囪、旗桿，如有條件應進入有寬大金屬構架、有防雷設施的建筑物或金屬殼的汽車和船只，但是帆布蓬車和拖拉機、摩托車等在雷電發(fā)生時是對比危害的，應盡快離開。

(3)應盡量離開山丘、海濱、河邊、池旁;應盡快離開鐵絲網(wǎng)、金屬曬衣繩。孤獨的樹木和沒有防雷裝置的孤立的小建筑等。

(4)雷雨天氣盡量不要在田野里行走。假設有急事需要趕路時，要穿塑料等不進水的雨衣;要走的慢些，步伐小點;不要騎在牲畜上或自行車上行走;不要用金屬桿的雨傘，不要把帶有金屬桿的工具如鐵鍬、鋤頭扛在肩上。人在遭遇雷擊前，會突然有頭發(fā)豎起或皮膚哆嗦的感覺，這時應馬上躺倒在地，或選擇低洼處蹲下，雙腳并攏，雙臂抱膝，頭部下俯，盡量縮小暴露面即可。

(5)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或中斷呼吸，做完上述處理外，要舉行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救治者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，扶助他呼氣。如此有規(guī)律地反復舉行，每分鐘約做14—20次，開頭時可稍慢，以后可適當加快

現(xiàn)在正是天氣逐步轉熱季節(jié)，暑期即將到臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據(jù)教導部等單位對北京、上海等10個省市的調查顯示，目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看20__年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。

四、防溺水安好教導

(一)、預防溺水的措施：

我們出危害，不僅我們自己會憂傷，家人也會為我們惦記。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的奧斯特洛夫斯基所說的：“人最名貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次?！八?，從現(xiàn)在起，學會養(yǎng)護自己，學會珍惜生命，學會過好生命中的每一刻。

1、小學生應在成人率領下游泳，學會游泳;

2、不要自身在河邊、山塘邊玩耍;

3、不去非游泳區(qū)游泳;

4、不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也擔心全;

5、游泳前要做適當?shù)拇蚨ɑ顒樱苑莱榻?

同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光芒、璀璨的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天會更好!

(二)、溺水時的自救方法：

1、不要恐慌，察覺周邊有人時立刻呼救;

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力流失，等待救援;

3、身體下沉時，可將手掌向下壓;

4、假設在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立刻求救。如周邊無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

暑假，漫長而又火熱。每次一到暑假，我都會和摯友到少年宮的游泳館去游泳。但是這個暑假，我卻不能去。由于發(fā)生了溺水事情。

(三)、察覺有人溺水時的救治方法：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

方法二：若沒有救治器材，可入水直接救治。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。

更加強調：未成年人察覺有人溺水，不能冒然下水營救，應立刻大聲呼救，或利用救生器材呼救。

感謝您的閱讀，祝您生活高興。

小學生防溺水安好承諾書篇3

（1）忌飯前飯后游泳?？崭褂斡緯绊懯秤拖δ?，也會在游泳中發(fā)生頭昏乏力等意外處境；飽腹游泳也會影響消化功能，還會產(chǎn)生胃痙攣，甚至嘔吐、腹痛現(xiàn)象。

（2）忌強烈運動后游泳。強烈運動后連忙游泳，會使心臟負擔加重；體溫急劇下降，會使抗爭力減弱，引起感冒、咽喉炎等。

（3）忌月經(jīng)期游泳。月經(jīng)期間游泳，病菌易進入子宮、輸卵管等處，引起感染，導致月經(jīng)不調、經(jīng)量過多、經(jīng)期延長。

（4）忌在不熟諳的水域游泳。在自然水域游泳時，切忌貿然下水。凡水域周邊和水下處境繁雜的都不宜下水游泳，以免發(fā)生意外。

（5）忌長時間曝曬游泳。長時間曝曬會產(chǎn)生曬斑，或引起急性皮炎。為防止曬斑的發(fā)生，上岸后最好用傘遮陽，或到有樹蔭的地方休息，或披上浴巾，或在身體袒露處涂防曬霜。

（6）忌不做打定活動即游泳。水溫通常比體溫低，因此，下水前務必做打定活動，否那么易導致身體抽筋等不適。

（7）忌游泳后連忙進食。游泳后宜休息片刻再進食，否那么會突然增加胃腸負擔，久之輕易引起胃腸道疾病。

（8）忌游泳時間過久。皮膚對寒冷刺激一般有三個回響期：第一期：入水后，受冷的刺激，皮膚血管收縮，膚色蒼白；其次期：在水中停留確定時間后，體表血流擴張，皮膚由蒼白轉呈淺紅色，膚體由冷轉暖；第三期：停留過久，體溫熱散大于熱發(fā)，皮膚展現(xiàn)雞皮疙瘩和寒顫現(xiàn)象。這是夏游的禁忌期，應實時出水。總之，游泳持續(xù)時間一般不應超過1.5－2小時。

（9）忌有癲癇史游泳。無論是大發(fā)作型還是小發(fā)作型，在發(fā)作時有一瞬間意識失控，假設在游泳中突然誘發(fā)，就難免遇到“滅頂之災”。

（10）忌高血壓患者游泳。更加是頑固性的高血壓，藥物難以操縱，游泳有誘發(fā)中風的潛在危害，應十足制止。

（11）忌心臟病患者游泳。如先天性心臟病、嚴重冠心病、風濕性瓣膜病、較嚴重心律失常等患者，對游泳應“敬而遠之”。

（12）忌中耳炎患者游泳。不管是慢性還是急性中耳炎，因水進入發(fā)炎的中耳，等于“雪上加霜”，使病情加重，甚至可能導致顱內感染等。

（13）忌患急性眼結膜炎游泳。該病病毒，更加是在游泳池里傳染速度之快、范圍之廣令人驚詫。在該病流行季節(jié)，即使是健康人，也應制止到游泳池內游泳。

（14）忌某些皮膚病游泳。如各個類型的癬，過敏性的皮膚病等，不僅誘發(fā)蕁麻疹、接觸皮炎，而且易加重病情。

（15）忌酒后游泳。酒后游泳體內儲蓄的葡萄糖大量消耗會展現(xiàn)低血糖。另外，酒精能抑制肝臟正常生理功能，阻力體內葡萄糖轉化及儲蓄，從而發(fā)生意外。

（16）忌忽略泳后衛(wèi)生。泳后，應立刻用軟質干巾擦去身上水垢，滴上氯霉或硼酸眼藥水，擤出鼻腔分泌物。如若耳部進水，可采用措施將水排出。之后，再做幾節(jié)放松體操及肢體按摩，或在日光下小憩15－20分鐘，以制止肌群僵化和疲乏。

小學生防溺水安好承諾書篇4

愛戴的老師、同學們：

大家好!

今天我演講的題目是：“珍愛生命、預防溺水”，溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點：小河、游泳池、水庫、水坑、池塘、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中，有不會游泳的，也有一些會游泳、甚至是水性好的人。

意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個是由于溺水身亡的?，F(xiàn)在天氣逐漸變熱，夏季也即將到臨，防溺水傷亡務必要引起每個家庭、學校和全體學生的高度重視。在此我代表學校強調要求同學們樹立安好意識，加強自我養(yǎng)護，不私自一個人或結伴下河游泳、玩耍，不走偏僻的道路，回家時要結伴而行。用學會的防溺水學識運用于實際，堅決杜絕溺水事情的發(fā)生。

從我做起，聽從長輩指導，嚴守學校紀律，堅決不玩水。在加強自我安好意識的同時，努力做好壓服教導工作，對于那些違反學校紀律，私自玩水的行為，要堅決抗拒并勸阻。如要游泳要到有資質的游泳場游泳，而且務必要有組織并在大人率領下方可去游泳。同學間要彼此關切、保護，察覺有的同學私自去游泳或到危害的地方去玩耍，要實時勸阻并報告老師、家長。

同學們，生命高于一切，我們是國家和民族的未來和夢想，讓我們行動起來，珍愛自己的生命。在日常生活中要提高安好意識，安好第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中提高安好防范意識，我們的生命將永遠綻放光輝。

感謝大家!

小學生防溺水安好承諾書篇5

防溺水常識

為了確保游泳安好，防止溺水事故的發(fā)生，務必做到以下幾點：

1、不要自身一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或對比危害且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

2、要領會自己的身體健康狀況，平日四肢就輕易抽筋者不宜加入游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的打定，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

3、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能彼此打鬧，以免喝水和溺水，更不要酒后游泳。

4、在游泳中假設突然覺得身體不安逸，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立刻上岸休息或呼救。

5、游泳抽筋的時候可以選擇仰泳,，在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要恐慌，可用力蹬腿或做騰躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

6、在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立刻除掉口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動“倒水”動作?；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P鍵，應立刻舉行人工呼吸，在急救的同時應急速送往醫(yī)院救治。

7、遇見突發(fā)事情不要恐慌，水性不好不要救別人，會同歸于盡的，由于溺水的人一但碰見了東西會不顧一切的死死抓住的。假設迫不得已救人要先將被救的人擊昏，或從后面抓住頭發(fā)拖到岸上。

溺水自救方法

1、首先應保持鎮(zhèn)靜，千萬不要手腳亂蹬冒死掙扎，可裁減水草纏繞，節(jié)省體力。只要不胡亂掙扎，不要將手臂上舉亂撲動，人體在水中就不會失去平衡，這樣身體就不會下沉得很快。

2、除呼救外，落水后立刻屏住呼吸，踢掉雙鞋，然后放松肢體，當你感覺開頭上浮時，盡可能地保持仰位，使頭部后仰，使鼻部可露出水面呼吸，呼吸時盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣，以防嗆水。呼氣要淺，吸氣要深。由于深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，由于肺臟就象一個大氣囊，屏氣后人的比重比水輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057，比水略重)。

3、千萬不要試圖將整個頭部伸出水面，這將是一個致命的錯誤，由于對于不會游泳的人來說將頭伸出水面是不成能的，這種必然失敗的作法將使落水者更加慌張和被動，從而使整個自救者功虧一簣。

4、當救助者展現(xiàn)時，落水者只要理智還存在，絕不成驚惶失措去抓抱救助者的手、腿、腰等部位，確定要聽從救助者的指揮，讓他帶著你游上岸。否那么不僅自己不能獲救，反而連累救助者的性命。

5、會游泳者，假設發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后逐漸游向岸邊。

(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，那么可將手握拳，然后用力張開，急速反復多做幾次，直到抽筋消釋為止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，扶助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的手段解決。

小學生防溺水安好承諾書篇6

老師們、同學們：

大家上午好!

今天我講話的主題是：“珍愛生命、預防溺水”，溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中，有不會游泳的，也有一些會游泳、甚至是水性好的人。

在我們國家，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是由于溺水身亡的。

2022年6月9日，山東省萊蕪市，7名初三學生游泳全部溺水身亡;湖南省邵陽市5名小學生游泳全部