小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)運(yùn)動(dòng)和力教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元《測(cè)量力的大小》PPT

重力、彈力、拉力、推力、反沖力……復(fù)習(xí)回顧比一比誰(shuí)的力氣大？游戲：比一比，誰(shuí)更有力(拉拉力器）平板式彈簧測(cè)力計(jì)手柄式彈簧測(cè)力計(jì)圓筒彈簧測(cè)力計(jì)條型盒彈簧測(cè)力計(jì)

彈簧測(cè)力計(jì)小組內(nèi)討論：

1.觀察彈簧測(cè)力計(jì)是由哪些部分組成的？

2.各部分有什么作用？（可以參照課本）

彈簧測(cè)力計(jì)提環(huán)彈簧（里面）指針刻度板掛鉤

彈簧測(cè)力計(jì)（便于用手提）（指示物體的力是多少）（掛被測(cè)量的物體）提環(huán)彈簧指針刻度盤掛鉤

彈簧測(cè)力計(jì)

提環(huán)（便于手握）

指針（指示物體力是多少）

掛鉤（掛測(cè)量物體）

刻度板（表示出刻度）

人們生活中習(xí)慣用“克”“千克”來(lái)表示重力和其他力的大小?？茖W(xué)技術(shù)上則統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作力的單位，簡(jiǎn)稱“?！保谩癗”表示。

1?！?/p>

100克的力

刻度板人們生活中習(xí)慣用“克”“千克”來(lái)表示重力和其他力的大小?？茖W(xué)技術(shù)上則統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作力的單位，簡(jiǎn)稱“?！?，用“N”表示。

1牛≈

100克的★英國(guó)著名的物理學(xué)家★發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律

牛頓Newton(1643～1727)為了紀(jì)念這位偉大的科學(xué)家，人們就將他的名字定為力的單位。我國(guó)也用牛頓作為力的單位。國(guó)際上通用力的單位叫做牛頓，簡(jiǎn)稱牛，符號(hào)N。1N?2N?5N?

觀察彈簧測(cè)力計(jì)的刻度，弄清每一大格是多大力，一小格是多大的力？最大測(cè)力范圍1?！?00克的力每一小格=0.1N最大能測(cè)量多大的力？

彈簧測(cè)力計(jì)思考：⑴每一大格是多少牛？⑵每一小格是多少牛？⑶最大能測(cè)量多少牛？1N0.1N5N________N1________N________N________N2.43.83使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力時(shí)應(yīng)注意：1.拿起測(cè)力計(jì)，先檢查指針是不是指在“0”位置。如果不在零刻度，先要調(diào)到零刻度后再測(cè)力。調(diào)零2.讀數(shù)時(shí)，視線與指針相平。

使用彈簧測(cè)力計(jì)的時(shí)候，首先要看清它的量程，也就是它的測(cè)量范圍．加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力不許超過(guò)它的最大測(cè)量值，否則就會(huì)損壞彈簧測(cè)力計(jì)．最大測(cè)量值3.測(cè)量的力不能超過(guò)測(cè)力計(jì)刻度標(biāo)出的最大值。特別提醒：用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體重力大小的記錄

要求：（1）測(cè)量時(shí)，分工合作（操作員、讀數(shù)員、記錄員等），輪流更換。（2）先估計(jì)，再實(shí)測(cè)，把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及時(shí)填寫(xiě)在實(shí)驗(yàn)記錄單中。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，整理好實(shí)驗(yàn)器材。材料：回形針、硬紙板、橡皮筋步驟：1、把橡皮筋一端固定在提繩上，另一端用鐵絲當(dāng)掛鉤。2、提起測(cè)力計(jì)，標(biāo)出“0”刻度。思考：1、怎樣正確畫(huà)出橡