小學數(shù)學西南師大四年級下冊六平行四邊形和梯形平行四邊形-PPT_第1頁
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(1)(2)(3)(4)(5)上面哪幾組直線是平行線?(1、3、4)舊知回顧我的發(fā)現(xiàn)兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形說一說下面哪些多邊形是平行四邊形?平行四邊形12345每小組有6根紙條(2條22cm、2條15cm、1條11cm、1條8cm),用其中的4根拼一個平行四邊形。動手拼一拼每小組有兩張紅色卡片,上面有一個平行四邊形,用手中的工具量出它四條邊的長度、四個角的度數(shù),把測好的數(shù)據(jù)和你的發(fā)現(xiàn)填在報告單上。量一量平行四邊形的兩組對邊分別相等平行四邊形對邊的特征:平行四邊形兩組對角分別相等平行四邊形對角的特征:15cm()10cm()150o30o小試牛刀15cm10cm30o150o()()10m(

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王大爺家有塊平行四邊形的種植地,如圖所示,現(xiàn)將其四周鋪設(shè)澆水管道,(寬度忽略不計)。已知短邊長10m,鋪完四周共用了50m長的澆水水管,那么其余三邊各長多少米?10m15m15m50-10×2=50-20=30(m)30÷2=15(m)答:其余三邊各長10m、15m、15m1、2、3、445335(5+4)×2=18(5+3)×2=16

(4+3)×2=14勇攀高峰

現(xiàn)有大小和形狀都一樣的兩個直角三角板,兩直角邊分別3和4,斜邊為5,能拼成平行四邊形嗎?能拼成幾個?拼成的平行四邊形中周長最短是多少?平行四邊形容易變形的特征在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用平行四邊形、長方形和正方形的關(guān)系可以用下圖表示:平行四邊形長方形正方形課

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