最新小學(xué)生讀書(shū)心得

最新小學(xué)生讀書(shū)心得我是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的人，自從我上了五年級(jí)后，在語(yǔ)文教師生動(dòng)，形象的電教教學(xué)下，我對(duì)語(yǔ)文的閱讀就更加有興趣了，平常沒(méi)事手里面就拿著一本書(shū)來(lái)看，總覺(jué)得在書(shū)的海洋里遨游是一件很快樂(lè)的事。接下來(lái)在這里給大家?guī)?lái)小學(xué)生讀書(shū)心得，希望對(duì)你有所幫助!

小學(xué)生讀書(shū)心得1

最近我讀了一本書(shū)那就是論語(yǔ)。?論語(yǔ)?是儒家的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。我這書(shū)讓我讀的費(fèi)飲忘食。

其中最讓我印象深入的就是“子曰：溫故而知新，可以為師矣。〞這句話的意思就是復(fù)習(xí)舊的知識(shí)，進(jìn)而懂得新的知識(shí)，這樣的人可以做教師了。

我覺(jué)得孔子說(shuō)的實(shí)在是太對(duì)了!這句話告訴我們，我們平時(shí)學(xué)的知識(shí)通常過(guò)了一到兩個(gè)月就會(huì)不記得，讓我想起了學(xué)完之后要復(fù)習(xí)。假如不復(fù)習(xí)，獲得了再多的知識(shí)也沒(méi)用，到了畢業(yè)后，就差不多忘光了。

有一次，我考試時(shí)忘記了復(fù)習(xí)，結(jié)果考出來(lái)的成績(jī)不太理想，這件事不就是孔子說(shuō)的“溫故而知新，可以為師矣〞嗎?

學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，“溫故而知新〞不可半途而廢，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能通過(guò)“溫故〞學(xué)到新的知識(shí)。

論語(yǔ)這本書(shū)讓我們懂得了非常多的道理，讓我們后代的影響非常大。

小學(xué)生讀書(shū)心得2

今天，我讀了?堅(jiān)決的錫兵?。

這個(gè)故事講的是：一個(gè)獨(dú)腿錫兵被當(dāng)成禮物送給了一個(gè)小男孩，在小男孩的玩具箱里，錫兵見(jiàn)到一個(gè)會(huì)跳舞的女孩，并且喜歡她。他心中有一個(gè)堅(jiān)決的信念，那就是要和她在一起?？墒?，可惡的魔法師把錫兵把錫兵摔出了窗外。錫兵經(jīng)歷了雨水、地下水溝、瀑布、還被大魚(yú)吃進(jìn)肚子里，始終懷著堅(jiān)決的信念，從來(lái)沒(méi)有放棄信念。最后又一次回到下男孩的家，并且見(jiàn)到了那個(gè)女孩。

我覺(jué)得：錫兵經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦能最后見(jiàn)到女孩，是因?yàn)樗袌?jiān)決的信念，還有堅(jiān)強(qiáng)的決心，我們要學(xué)習(xí)他的精神。

小學(xué)生讀書(shū)心得3

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。多讀書(shū)，讀好書(shū)是良好的讀書(shū)習(xí)慣。從小培養(yǎng)孩子多讀課外書(shū)，讓孩子積累更多的課外知識(shí)，補(bǔ)充更多的精神食糧。

吳子怡從小就愛(ài)看書(shū)。暑假開(kāi)場(chǎng)，孩子已經(jīng)看完了好幾本的課外書(shū)了，在看書(shū)的過(guò)程中還能提出許多問(wèn)題，我們常常一起討論，同時(shí)還能做簡(jiǎn)單的讀書(shū)筆記，初步培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣。我們認(rèn)為培養(yǎng)孩子多讀書(shū)應(yīng)從以下幾方面著手：

一、培養(yǎng)良好的讀書(shū)興趣

興趣是最好的教師。有了讀書(shū)的興趣，孩子就能自覺(jué)的讀書(shū)。

二、培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣

好腦子不如爛筆頭。在讀書(shū)的過(guò)程中，要做到動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手。學(xué)會(huì)圈圈點(diǎn)點(diǎn)，學(xué)會(huì)做筆記，寫(xiě)體會(huì)。這樣，才能積累知識(shí)，學(xué)以致用，為寫(xiě)作打下良好的根底。

三、問(wèn)題是激發(fā)思維的導(dǎo)師

孩子在看書(shū)的過(guò)程中，要激發(fā)她擅長(zhǎng)提問(wèn)題。家長(zhǎng)要有意識(shí)的提問(wèn)題，這樣，活潑大腦，激發(fā)思維，聰明就來(lái)自于此。

說(shuō)來(lái)也真有意思，吳子怡在假期讀的課外書(shū)?親愛(ài)的笨笨豬?中“七個(gè)小淘氣〞一文，講的是雞媽媽為了七個(gè)孩子有學(xué)問(wèn)，先后請(qǐng)了貓咪咪小姐、狗汪汪先生來(lái)教多、來(lái)、咪、發(fā)、梭、啦、西小雞兄弟姐妹，但是，它們都嘰嘰喳喳的啷啷起來(lái)，不認(rèn)真聽(tīng)講，把兩位教師都?xì)馀芰?，最后，雞媽媽又請(qǐng)來(lái)了笨笨豬，笨笨豬很和藹的教它們，小雞們很喜歡笨笨豬，它們學(xué)的很認(rèn)真，也很愛(ài)學(xué)。讀完這篇文章，吳子怡對(duì)我說(shuō)：我們班有幾個(gè)同學(xué)上課也不夠?qū)Ｐ?，常常讓教師生氣，很不懂禮貌，我要把這個(gè)故事講給他們聽(tīng)，讓他們改掉這樣的缺點(diǎn)。我當(dāng)即表?yè)P(yáng)了孩子。我認(rèn)為這就是讀書(shū)獲得的收獲吧!

小學(xué)生讀書(shū)心得4

文學(xué)作品對(duì)美女的描寫(xiě)有各種各樣，我國(guó)古典文學(xué)喜歡用“閉月羞花〞、“傾城傾國(guó)〞這樣的詞語(yǔ)描繪，使人感覺(jué)到美麗絕倫，十全十美。而在?紅樓夢(mèng)?中，大文豪曹雪芹筆下的：丫鬟鴛鴦漂亮聰明，不僅博得賈母歡心，而且被老色鬼賈赦看中，要娶她為妾。然而，她蔑視權(quán)貴，寧為玉碎，不為瓦全。對(duì)這樣一個(gè)值得贊美的人物，書(shū)中這樣描寫(xiě)：“……只見(jiàn)她穿著半新的藕荷色綾襖，鴛鴦的臉面多么楚楚動(dòng)人，而那臉面，卻倒有幾點(diǎn)雀斑，〞看來(lái)這樣描寫(xiě)，似乎有損于人物形象的完美。

然而，有著較高美學(xué)修養(yǎng)的脂硯齋評(píng)點(diǎn)說(shuō)：可笑近之野史中，滿紙“羞花閉月〞，“鶯啼燕語(yǔ)〞，殊不知真正美女方有陋處。任何事，任何人都不可能完美無(wú)瑕。顯然，把美女的陋處或斑點(diǎn)描繪出來(lái)，人物形象更加真實(shí)可信，點(diǎn)出鴛鴦臉上的雀斑，不僅沒(méi)削弱她的美，反而令人更感真實(shí)了。相反，那種“美那么無(wú)處不美，惡那么無(wú)處不惡〞的絕對(duì)化的創(chuàng)作方法是不真實(shí)的。

這使我聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)。同樣，在人際交往的諸多準(zhǔn)那么中，莫過(guò)于一個(gè)“誠(chéng)〞字，唯有“誠(chéng)〞才不避“陋處〞，惟不避“陋處〞才能顯出真實(shí)，讓人不感覺(jué)到“騙人〞，進(jìn)而增強(qiáng)信任感。

因此，大家在這里交心的同時(shí)，心里都要有一個(gè)“誠(chéng)〞字。

小學(xué)生讀書(shū)心得5

今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫做?唯一的聽(tīng)眾?，這篇課文主要講了“我〞在家拉小提琴，大家說(shuō)像在鋸床腿，我便在樹(shù)林里練習(xí)，“我〞突然看到了老婦人，后來(lái)“我〞每天都為老婦人演奏，在老婦人的指導(dǎo)下，找回了自信心，成為了一名小提琴手的事情。

當(dāng)我讀到“‘真不錯(cuò)。我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你小伙子?！晻r(shí)，我的心不由得顫抖了一下，這位老人竟為“我〞這種失敗者扮演一位聾老人!沒(méi)錯(cuò)，老人不僅僅是扮演一位聾老人的角色，而是想鼓勵(lì)“我〞，讓我感受一下成功的滋味，做一個(gè)成功者，重拾信心。其實(shí)我也有過(guò)跟作者類(lèi)似的事例：那時(shí)候，我剛到廣東時(shí)，廣東話說(shuō)不好，說(shuō)錯(cuò)時(shí)常常受人取笑。自從不會(huì)廣東話以后，我便不敢在人多的場(chǎng)合說(shuō)話，后來(lái)我竟然連上課都不敢發(fā)言了。就在我無(wú)所適從的時(shí)候，是一位鄰居阿姨幫我找回了自信。

她那慈祥的臉上始終帶著幾絲微笑。她對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)教你學(xué)廣東話吧!〞我害怕而又快樂(lè)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，阿姨教了我一句：“你好嗎?〞，我試著說(shuō)出來(lái)的發(fā)音連阿姨也聽(tīng)不懂，我感到非常慚愧。阿姨卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，咱們繼續(xù)練，好不好?〞就這樣阿姨每天都教我說(shuō)普通話。我漸漸發(fā)覺(jué)我的發(fā)音變了，而且在人多的場(chǎng)合下也敢說(shuō)話了。不知不覺(jué)半年過(guò)去了，我的廣東話已可以運(yùn)用自如了。在以后的歲月里，當(dāng)我在課堂上用流暢的廣東話發(fā)言時(shí)，或者在跟別人用純熟的廣東話交流時(shí)，眼前總會(huì)出現(xiàn)阿姨慈祥的笑容和鼓勵(lì)的目光，是這樣的笑容和鼓勵(lì)的目光伴隨我一天天的成長(zhǎng)，使我重拾信心。

讀完?唯一的聽(tīng)眾?這篇課文后，是我懂得了一個(gè)道理：好心的謊話是美麗的，這種謊話不是欺騙，不是存心叵測(cè)。當(dāng)我們?yōu)榱藙e人的幸福而適當(dāng)?shù)娜鲆恍┬≈e時(shí)，謊話即刻變?yōu)槔斫狻Ｗ鹬睾蛯捜?，而且具有神奇的力量，沒(méi)有任何的不純潔。

小學(xué)生讀書(shū)心得6

?魯濱遜漂流記?一本家喻戶曉的世界名著。

魯濱遜，他在荒無(wú)人煙的島上單獨(dú)生活了了20__年!這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字!可見(jiàn)魯賓遜是那么英勇!初到孤島的他是絕望的，他說(shuō)：“我整天悲哀著我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……〞但是，漸漸地，他獨(dú)特的個(gè)性表達(dá)了出來(lái)，對(duì)生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開(kāi)場(chǎng)一心一意的安排自己的生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。

他還是一個(gè)堅(jiān)毅的人。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的〞，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……〞他沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)歷，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒(méi)有成功，但他從來(lái)不灰心絕望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)歷又重新開(kāi)場(chǎng)。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較“豪華〞的住所……這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣、克制了許多困難才得來(lái)得的。

讀完之后，我不禁反省自己：假如我流落到孤島，能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會(huì)劈柴?會(huì)打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說(shuō)了，沒(méi)有一個(gè)人講話，多孤單呀!可見(jiàn)魯濱遜是多么樂(lè)觀向上!我覺(jué)得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，獲得最后的成功!

小學(xué)生讀書(shū)心得7

這個(gè)星期，我看了?我的兒子皮卡之淘金兄弟?，我對(duì)主人公皮卡非常喜歡，特別是他淘金事件，更讓我刮目相看。皮卡是個(gè)小財(cái)迷，對(duì)錢(qián)充滿了誘惑。我也對(duì)錢(qián)情有獨(dú)衷，看到錢(qián)，我像饑餓的人撲在面包上，口水直流，感覺(jué)到錢(qián)發(fā)出紅燒肉的香味呢。

我也來(lái)說(shuō)說(shuō)我的淘金記吧。為了讓我做好更多的事，自已自覺(jué)地去完成，媽媽和我商量我們制定了一張獎(jiǎng)勵(lì)表，里面分為五大塊內(nèi)容，分別是學(xué)習(xí)、體育、生活、同學(xué)處理關(guān)系及附加分。里面還分為很多小工程，有作業(yè)獨(dú)立性、鬧鐘響起床、整理書(shū)桌等詳細(xì)的25項(xiàng)，還有附加分，那是針對(duì)我的薄弱點(diǎn)設(shè)計(jì)的，想讓我通過(guò)訓(xùn)練可以進(jìn)步。如今我做得比較好的是體育訓(xùn)練中的跳繩，我經(jīng)過(guò)近一年訓(xùn)練，如今我每天跳3000個(gè)，從不連續(xù)，這可需要很大的勇氣和毅力的，要執(zhí)著的堅(jiān)持，不能放棄。通過(guò)跳繩，增加了我的耐力，也進(jìn)步了我的注意力，全身的協(xié)調(diào)性也增強(qiáng)了呢。

還有像主動(dòng)叫人、整理房間等這些可都是我賺分淘金的強(qiáng)項(xiàng)啊。但是我也有好多地方要可要繼續(xù)加油的，如作業(yè)的準(zhǔn)確性，我的字寫(xiě)的很好，但是由于一些題目我還以為能通過(guò)自己想像做出來(lái)，不查字典，結(jié)果卻錯(cuò)了很多，還有對(duì)于文章中需要概括主要內(nèi)容，我由于不認(rèn)真，不看題目就隨意寫(xiě)一個(gè)答案，以為能蒙混過(guò)關(guān)，結(jié)果被教師也是打了紅叉叉，少了很多五角星。我如今為了得到積分獎(jiǎng)勵(lì)，我就認(rèn)真讀課文，認(rèn)真審題，在文中找到相關(guān)