用人單位問卷調查分析報告

一、基本情 .-2二、用人單位需求...............................................................................................-2132、用人單位招聘崗位與應聘者所學專業(yè)關聯(lián)度要求43546566、關于用人單位今后有意向與我院開展的合作項目781、與會用人單位中已招聘的我院畢業(yè)生情況92、用人單位對我院畢業(yè)生整體質量的滿意情況113、用人單位對我院教學質量的總體評價134、用人單位對我院教師教學水平、實踐能力、綜合素質的評價14達到何種標準（如計算機水。............................................................................-15-16附表1：用人單位問卷表...................................................................................-17附表2：用人單位問卷數(shù)據(jù)匯總........................................................................-183：關于今后加強我院“雙師型“教師隊伍建設有意向開展合作的企業(yè)列表204：關于今后有意向與我院開展合作項目的企業(yè)列表21若9年是我國經(jīng)濟最的一年0年是最復雜的一年那么00萬（注以上數(shù)據(jù)引自廣西網(wǎng)宏觀就業(yè)形勢不容樂觀。因此,如何協(xié)調解決畢業(yè)生的素質和專業(yè)能力，使之符合用人經(jīng)濟一味追求國有大中型企業(yè)和知名外企一味是未來工作的重點為及時和較全面的了解用人單位人才需求信息，更好地為學院OPCARES-CDIO教學、教學管理和教學建設提供信息支持，使培養(yǎng)教學質量管理與保障部堅持把組織開“用人單位問卷作為的一項常規(guī)工一、基本情本次參與問卷的92家用人單位絕大部分是民營企業(yè)，有57.61%的企業(yè)目崗位對應聘者的專業(yè)關聯(lián)度要求“專業(yè)對口”及“專業(yè)相關”的占66.29%，其設及開展合作項目，則有28家企業(yè)表示愿意接納教師參與企業(yè)技術應用、產品的占35%，與2010年11月份用人單位問卷結果相比“很滿意”比例提升了7.45%度與”則最為薄弱。在用人單位對我院教學質量的評價方面，評價為“非常常好”及“較好”的占94.34%，與2010年115.165.28二、用人單位需20114的部分單位不分先后1大連博濤多技56順軟科技發(fā)展（大連789博涵前鋒科技（大連安艾艾迪（92（922466322111119257.61%的企業(yè)（898各招聘崗位對專業(yè)要求的具體統(tǒng)計數(shù)字可以看出，技術開發(fā)類崗位中約有88%專業(yè)要 崗001（動漫81644（銷售、市場（924大四級及以大六級及以37況來看，企業(yè)對從事客戶服務及部分技術開發(fā)等崗位的通常不要求英語能英語要 崗大英語要 崗大四級及以21大六級及以3210027003對于“貴單位在招聘時，比較注重應聘者的哪些方面”一題，共有92家單（92%學生經(jīng)7632，，招聘現(xiàn)場有81家用人單位表達了對在加強我院“雙師型”教師隊伍建設方面開展合作的意向，其中28家單位表示愿意“接納教師參與企業(yè)技術應用、產品開發(fā)等方面實踐”，10家單位表示愿意“提供教師”,還有35家單位表示兩者均可具體企業(yè)請見分析報告后面的附表3各系部參考（812提供教表示愿“共建校內實訓，有58家企業(yè)愿“招收學生就業(yè)實習，有3073家企后面的附表4，各系部參考。（84地習養(yǎng)替金30733%三、用人單位對學院的評926251學生專業(yè)涉及計算機科學與技術、工程、電子商務、信息系統(tǒng)與信息管理、圖中“其他項即我院往屆畢業(yè)生目前從事銷售市場等崗位所占的比例，可以看出，在本次“11過我校的畢業(yè)生的用人單位中，我院畢業(yè)生從事技術開發(fā)類崗位的比例仍為最此外，還對比了近三次用人單位問卷結果，具體情況如下：會用人單位)中從事技術開發(fā)崗位的人數(shù)比例與2010年11月用人單位問卷2、用人單位對我院畢業(yè)生整體質量的滿意情滿意”的占35%，與2010年11月份用人單位問卷結果相比“很滿意”比例提升了7.45%，且未出現(xiàn)一家用人單位對我院畢業(yè)生整體質量評價為“不為進一步了解上述用人單位對我院畢業(yè)生滿意的主要方面，按照（任感并列第三。相對來看“態(tài)度與”的比例最低，相比于2010年11月用人單位問卷中的數(shù)據(jù)情況“態(tài)度與”的滿意由第二名下滑到了學生TOPCARES各項能力的協(xié)調發(fā)展。TOPCARES96態(tài)度與42本次雙選會計有62家用人單位回答了該問題，其中6家表示“不5692.85201011（87.69%）5.1631804020其中有8家企業(yè)表示“不了解”，其余53家企業(yè)對我院教師教學水平、實踐能94.34相比，提升了5.28個百分點。問卷中僅一家企業(yè)（東星房地產公司）對我院教21703040，在問卷中設計了“您對我院人才培養(yǎng)方面還有哪些期望？如需增設哪些課程/加強哪些知識、能力與態(tài)度培養(yǎng)，達到何種標準（如計算機水”，加入世界先進人才的培養(yǎng)，例如加強計算機開發(fā)水CG四、總為促進學院TOPCARES-CDIO教育教學工作的深入開展、，使我提出以下兩方面的建議，參考對利益相關者進行調研是推進TOPCARES-CDIO教育教學的重要組成工作以社會需求的工作重心，為修訂完善專業(yè)人才培養(yǎng)方案、科學制定專附表1：用人單位問卷貴單位人力資源,您好！十分感謝您們一直以來對我院工作的關心和支持1 2 3□大四級及以上□大六級及以 （□學習成績□外語水平、計算機技能□解決問題的能力及創(chuàng)新能力□溝通表達與團隊合作能力□工作態(tài)度及責任感□思想政治素質□社會實踐經(jīng)歷或工作經(jīng)驗□心理素質□學生經(jīng)歷□其他56□共建校內實訓□接收學生就業(yè)實習□開展定向培 □設立獎助學金□其他78 態(tài)度與□責任感□價值觀□構思、設計、實現(xiàn)、運行等實踐能力□其他 □一 □一 評價 公司名稱 附表2：用人單位問卷數(shù)據(jù)匯用人單位問卷數(shù)據(jù)匯（9224位多選6（898（92大四級大六37多選者的？（92763學生經(jīng)2是？（81提供教作項目是？（84733（8家用97是否滿意？（60