2012年中考語文試卷匯編：課內(nèi)古詩詞閱讀

2012年中考語文試卷匯編：課內(nèi)古詩詞閱讀及答案1、（2012山東臨沂）三、閱讀理解（44分）（一）閱讀下面一首唐詩，完成9題鳥鳴澗王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。詩人描寫了哪些景物?創(chuàng)設(shè)了怎樣的意境?三、閱讀理解（44分）（一）（共4分）詩人描寫了桂花、春山、明月、山鳥等景物，創(chuàng)設(shè)了靜謐、幽美、空寂的意境。（景物2分，答對兩處1分，答對三處2分，意境2分）2、（2012四川南充）一、7.詩詞鑒賞（3分）贈從弟劉楨亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁!冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性!⑴三、四兩句詩中的兩個“一何”，表達(dá)上各有什么不同?（1分）⑵全詩主要運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法?表達(dá)了作者怎樣的情感?（2分）7.詩詞鑒賞（3分）⑴第一個“一何”突出谷中風(fēng)的迅疾兇猛，第二個“一何”突出青松的雄健挺拔（意近即可）（1分）⑵象征手法（1分）全詩借松柏挺立風(fēng)中而不倒、歷經(jīng)嚴(yán)寒而不凋，自喻高潔、堅貞的情懷，在自勉中也勉勵從弟做一個堅強(qiáng)不屈的人。（意近即可）3、（2012湖北天門）二、閱讀與探究（共40分）（—）古詩詞賞析（從甲、乙兩首中任選一首作答）（4分）（甲）泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。詩中用一個“”字寫出迷蒙冷清的特點，以“”三字引出下文“商女”的出場。（2分）對這首詩的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海?分）首句寫景，二句敘事、寫景連用。把“近酒家”放在句末，為下句“商女”、“亡國恨”、“猶唱后庭花”作鋪墊。詩中描繪秦淮迷蒙冷清的寒江夜色，寄寓詩人的憂愁和傷感。全詩表現(xiàn)詩人對國家命運(yùn)的關(guān)注和憂愁，語言清新洗煉，化用典故，是唐詩絕句中的優(yōu)秀詩篇。商女熱衷歌唱《玉樹后庭花》靡靡之音，詩人既批判了她的幼稚無知，又抒發(fā)了自己憂時傷世之感慨。（乙）己亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。本詩開頭兩句，以“”修飾離愁，以“”襯托離愁，這種表現(xiàn)手法和馬致遠(yuǎn)的“夕陽西下，斷腸人在天涯”有異曲同工之妙。（2分）11.對這首詩賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海?分）詩的第一、二句真實地反映了詩人當(dāng)日復(fù)雜的心境：離別的愁緒和回歸的喜悅相互交織。詩的第三、四句從落花到春泥展開聯(lián)想，將詩人的時代使命感移情落花，從而把離愁升華為崇高的獻(xiàn)身精神。詩中用冷色調(diào)的“白日斜”烘托離愁，用“落紅”一句作為情感的轉(zhuǎn)析，使整首詩從離愁中解脫出來。全詩表達(dá)的思想和陶淵明《歸園田居》（種豆南山下）所表達(dá)的官場決裂、歸隱田園的遁世思想相同。（一）（甲）10.籠近酒家（2分）11.D（2分）（乙）10.浩蕩白日斜或天涯（2分）11.D4、（2012貴州銅仁）一、13、閱讀劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》，按要求答題。（6分）酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。（1）詩歌首聯(lián)“”和“”這兩個詞寫出了作者被貶謫、遭棄置的境遇，也表達(dá)了作者無限辛酸和憤懣不平的心情。（2分）（2）詩歌頸聯(lián)已經(jīng)成為流傳千古的佳句，你認(rèn)為理由是什么?（提示：可從其哲理性及表情達(dá)意方面來思考）（4分）13、（共6分）（2分）（1）凄涼地，棄置身（4分）（2）①借用自然景物的變化暗示社會的發(fā)展，蘊(yùn)含著深刻的哲理。意思是說，個人的沉淪算不了什么，社會總是要向前發(fā)展的，未來肯定會比現(xiàn)在好;②情感由先前的傷感低沉轉(zhuǎn)變?yōu)榭犊ぐ?，表現(xiàn)了樂觀的精神。（答“包含事物的新陳代謝的哲理”也對）5、（2012四川眉山）12.閱讀蘇軾的《水調(diào)歌頭》，回答下列問題。（4分）明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。（1）詞的上片詩人從幻想上天寫起，最后又回到熱愛人間的感情上來，這中間顯示詩人感情起伏的詞語一個是“我欲”，一個是、一個是。（2分）（2）指出下面詞語或句子所表達(dá)的情感。（2分）“何事長向別時圓”中的“何事”表達(dá)的情感：“但愿人長久，千里共嬋娟”表達(dá)的情感：12.（1）又恐何似（2）①不能和親人團(tuán)聚的惆悵（或：抑郁、悲傷、痛苦之情；或：希望和親人團(tuán)聚的愿望）②對親人的美好祝愿;樂觀曠達(dá)的情懷（只要答對一點即可）6、（2012山東泰安）五、（8分，每小題2分）閱讀《望岳》詩，完成22-25題。望岳杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。全詩緊扣“望”字來寫，“望”的角度是（）由近望到遠(yuǎn)望B.由遠(yuǎn)望到近望C.由俯視到仰視D.由仰視到俯視對“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”的理解錯誤的一項是（）這兩句詩對仗工整。B.表達(dá)了作者心情的激蕩和眼界的空闊。C.作者睜大眼睛望著歸巢的鳥兒隱入山中。D.層云圍繞在我的身旁，鳥兒從山中飛出。最能體現(xiàn)詩人希望攀登絕頂，俯視一切的雄心壯志的詩句是（）岱宗夫如何?齊魯青未了。B.造化鐘神秀，陰陽割昏曉。C.當(dāng)胸生曾云，決眥入歸鳥。D.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。在我國文學(xué)史上，歌詠泰山的作品很多，但杜甫的《望岳》詩被譽(yù)為詠泰山的絕唱。下面分析錯誤的一項是（）詩歌有虛寫，有實寫，虛實結(jié)合，意境高遠(yuǎn)，氣勢磅礴。寫出了泰山的渾厚與蒼涼，表達(dá)了詩人俯視萬物，桀驁不馴的性格特點。詩歌能讓人浮想聯(lián)翩，充分感受到泰山的雄偉氣勢，同時又能讓人體會出詩人的情懷?？芍^形神兼?zhèn)?。詩歌語言精煉傳神，如“鐘”“割”，充分體現(xiàn)出詩人“語不驚人死不休”的創(chuàng)作追求。五、22.B23.D24.D25.B7、（2012四川安順）二、閱讀能力考查：（60分）（一）閱讀下面古詩，按要求完成10—12題。（6分）蒹葭蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。10、這首詩歌中運(yùn)用了景物描寫，這些景物描寫向我們展示了一幅怎樣的畫面?（2分）11、你如何理解這首詩所抒發(fā)的感情?（2分）12、重章疊唱是《詩經(jīng)》典型的藝術(shù)特色，請簡要分析這首詩重章疊唱的表達(dá)效果。（2分）（一）閱讀下面古詩，按要求完成10—12題。（6分）10、（2分）這首詩向我們展示了一幅蕭瑟、凄清（或冷寂、蕭索、凄涼）的晚秋畫面。11、（2分）對美好愛情（戀人、意中人、幸福生活）的追求、向往或相思之苦。（意對即可）12、（共2分）全詩三章，采用重章疊唱的形式，一唱三嘆，節(jié)奏鮮明，旋律優(yōu)美（1分），而且還顯示了主人公情感的逐層加深，具有強(qiáng)烈的感染力（1分）。8、（2012江西南昌）二、古詩文閱讀與積累（22分）（一）閱讀下面古詩詞，完成第7-8題。（4分）酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。7.下面對詩的內(nèi)容理解不正確的一項是（）（2分）這首詩是作者為答謝白居易而作的。“二十三年棄置身"寫出了作者遭貶謫時間之長。詩的頷聯(lián)用二則典故寫出了人事的變遷。詩的頸聯(lián)作者以“沉舟"和“病樹”自比，以“千帆”和“萬木”比喻白居易。8.下面對詩歌賞析不正確的一項是（）（2分）“凄涼地"一詞富有感情色彩，表現(xiàn)出作者貶謫生活的痛苦。詩的頸聯(lián)富有哲理，包含著新陳代謝的自然規(guī)律?！伴L精神"三字含義深刻，表現(xiàn)出作者意志不衰，堅忍不拔的氣概。全詩慷慨激昂、感情豪放，蘊(yùn)含哲理，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。D（2分）D（2分）9、（2012廣東湛江無答案）三、古詩文閱讀（22分）閱讀下面的唐詩，回答后面的問題。（4分）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。（1）首句中有哪些意象，請寫出來。（2分）（2）詩中“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”抒發(fā)了作者怎樣的感情?（2分）10、（2012湖北孝感）一、6.對下列詩句理解品析有誤的一項是（）（3分）A.“大漠孤煙直，長河落日圓?！边@兩句分明就是一幅畫，詩中有畫的構(gòu)圖;天邊的落日、空中的烽煙、地上的河流點染于大漠;有畫的線條：縱的煙、橫的河、圓的落日;有畫的色彩：黃的沙、青灰的煙、橘紅的夕陽、白的河水。實乃“詩中有畫”。“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！痹娙艘云洫毺氐南胂蠛椭饔^感受，以春天之梨花喻秋冬之飛雪，比喻新穎，不僅把雪的潔白與鮮潤揭示了出來，也給寒冷的邊塞增添了溫暖的感覺。“塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意?！睂懗隽巳虑锾焯鞖庵爱悺币弧獦O其寒冷，如同“胡天八月即飛雪”，表現(xiàn)塞下秋景與中原秋景的不同，連大雁也過早地飛離衡陽。“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬?！边@三句是作者將游子淪落之情寄托于九種看似孤立的景物之中，用有形之物來表現(xiàn)無形之情，具體可感，生動形象。6.C11、（2012湖北隨州）三、（一）閱讀下列古詩，完成詩后題目（6分）飲酒陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。既然“結(jié)廬在人境”為何沒有“車馬喧”，請用詩中句子作答。（1分）“悠然見南山”中的“悠然”一詞寫出了詩人怎樣的心境?（2分）能否把“悠然見南山”中的“見”字改為“望”字?為什么?（3分）14.心遠(yuǎn)地自偏（1分）“悠然”寫出了詩人那種恬淡、閑適的心情（2分）不能?！耙姟北憩F(xiàn)的不是詩人對山的有意觀望，而是在采菊時山的形象無意中映入眼簾的狀態(tài)。（3分）12、（2012湖北襄陽）三、（一）閱讀宋詞《江城子?密州出獵》完成10-11題。（4分）江城子?密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨?持節(jié)云中，何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。古人用語往往一字傳神?！扒T卷平岡”句中“”字用得好，妙在：。（2分）“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”是這篇詞中的名句，請說說你的理解。（2分）10.“卷”（1分）;“卷”字極言行走之快，可見出獵者情緒高昂，精神抖擻（1分）。（共2分）11.（運(yùn)用典故）表達(dá)了作者企望為國御敵立功、報效國家的雄心壯志（1分）和關(guān)懷國家命運(yùn)的愛國精神（1分）。（或按字面意思理解也可，共2分）13、（2012貴州六盤水）三、（四）閱讀古詩，完成25，26題。（6分）過零丁洋辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。從詩歌頷聯(lián)中可以看出國家和詩人分別處在一種怎么樣的境地?（3分）詩的尾聯(lián)是千古的名句，請分析詩人在此聯(lián)中所表達(dá)的思想感情。（3分）25.（3分）頷聯(lián)寫出了大宋國勢的危亡和詩人一生坎坷，時起時沉的命運(yùn)。（意思近即可）（3分）表現(xiàn)了詩人舍生取義和堅貞不屈的民族氣節(jié)。14、（2012山西）二、閱讀（50分）【古詩文】（12分）（一）6.下列賞析不準(zhǔn)確的一項是（）（2分）杜甫《春望》首聯(lián)言明春望所見，一個“破”字，使人觸目驚心繼而一個“深”字，令人滿懷凄然。李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君（風(fēng)）直到夜郎西”，詩人將明月擬人化，想象奇特。白居易《觀刈麥》中“足蒸暑土氣，背灼炎天光”側(cè)面寫盡農(nóng)民矛盾的心理。蘇軾《江城子?密州出獵》，起筆的“老夫”與詞中的“鬢微霜”相照應(yīng)。6.C（2分）15、（2012河南）三、閱讀下面一首詩，完成21—22題。（共4分）過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死?留取丹心照汗青。“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?（1分）從運(yùn)用修辭方法的角度賞析“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”。（3分）抒發(fā)了詩人愿為國捐軀的思想感情。（意思對即可。1分）示例一：運(yùn)用比喻的修辭方法，把危亡的國勢比作風(fēng)中柳絮，把坎坷的身世比作雨中浮萍，生動形象地抒寫了國破家亡的悲哀。示例二：運(yùn)用對偶的修辭方法，“山河破碎”對“身世浮沉”，“風(fēng)飄絮”對“雨打萍”，句式整齊，增強(qiáng)了詩歌的韻律美。（意思對即可。修辭方法，1分;分析，1分;作用，1分。共16、（2012江蘇鹽城）二、閱讀理解（55分）（一）閱讀下面兩首古詩，完成8-9題。（5分）登岳陽樓望洞庭劉杜甫禹錫昔聞洞庭水，今上岳陽樓。湖光秋月兩相和，吳楚東南坼，乾坤日夜浮。潭面①無風(fēng)鏡②未磨。親朋無一字，老病有孤舟。遙望洞庭山水翠，戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。白銀盤里一青螺。注：①潭面：指湖面。②鏡：古人的鏡子用銅制作、磨成。8.上述兩詩描寫的都是洞庭湖的景象，同中有異，請自選角度簡要分析。（3分）同：▲異：▲9.同樣是遠(yuǎn)眺洞庭，二位詩人有怎樣不同的心境?（2分）▲8.（3分）同：都描寫了洞庭湖的遼闊景象，景色宏偉奇麗。（僅答出“遼闊”或“宏偉”也可，1分）異：①從景物特點上看，杜詩中的洞庭湖氣勢磅礴，意境闊大;而劉詩中的湖面平和靜美，清澈明凈。②從語言風(fēng)格上看，杜詩顯得雄渾豪放，而劉詩則顯得清新優(yōu)美。③從手法上看，杜詩虛實（實景與想象）結(jié)合，而劉詩設(shè)喻巧妙?；颍憾旁娺\(yùn)用了對偶、夸張的修辭手法，突出了洞庭湖的壯闊，而劉詩則通過比喻來表現(xiàn)洞庭湖的秀美。（可從以上任一角度作答，寫明兩詩的區(qū)別，意思對即可，2分）9.（2分）《登岳陽樓》表現(xiàn)了詩人孤獨、悲傷的心境和憂國憂民的情懷;《望洞庭》表現(xiàn)了詩人恬淡、平和的心境，蘊(yùn)含了喜悅贊美之情。（心境與情懷答對其一、意思對即可。每詩1分，計2分）17、（2012湖南常德）三、古詩文閱讀（20分）閱讀下面的古詩文，完成16?21題。（20分）（甲）酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。（乙）陋室銘劉禹錫山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温?”16.解釋下列句中加點的字。（4分）（1）暫憑杯酒長精神長：(2)山不在高，有仙則名名：談笑有鴻儒鴻：可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)調(diào)：下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是(3分)巴山/楚水/凄涼地二十三年/棄置身苔痕/上階綠何/陋之有18.