2023年年登封實驗高中健康教育工作總結(jié)

201*年登封實驗高中健康教育工作總結(jié)201*年登封試驗高中安康教育工作總結(jié)

201*年登封試驗高中安康教育工作總結(jié)

201*年我們仔細(xì)貫徹學(xué)校安康教育工作要求和學(xué)校安康教育工作評價方案，把實施素養(yǎng)教育、關(guān)懷學(xué)生的安康成長，作為我們工作的重點(diǎn)。本著“以人為本”的根本理念，長抓不懈，領(lǐng)導(dǎo)重視，教師仔細(xì)執(zhí)行，取得了可喜的成績，使全校師生逐步樹立起了安康理念。（一）仔細(xì)落實好學(xué)校安康教育工作規(guī)劃。

以明確的工作規(guī)劃為指導(dǎo)，做到工作有目標(biāo)，有方向，有全局觀念，真正做到有的放矢。

（二）高度重視，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立完善的安康教育網(wǎng)絡(luò)。

我們始終以來非常注意抓好學(xué)生身體、心理素養(yǎng)等在內(nèi)的綜合教育，把安康教育工作作為學(xué)生整體素養(yǎng)來抓。為此，學(xué)校成立了安康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。依據(jù)《學(xué)校安康教育評價方案》，調(diào)整和確定安康教育的目標(biāo)把握學(xué)校安康教育的工作內(nèi)容，使之逐步進(jìn)入科學(xué)化的軌道。

(三)大力開展心理安康教育宣傳工作

今年我校通過年級組、班主任講座，學(xué)校板報宣傳、學(xué)校開放心理詢問室等途徑向?qū)W生宣傳心理安康學(xué)問，引導(dǎo)學(xué)生正確熟悉心理安康。學(xué)校還訂閱了大量的心理安康教育類書籍、刊物，便于教師專業(yè)水平的提升。

(四)、積極推動安康教育課

開設(shè)安康教育課，是學(xué)校開展心理安康教育課的一條重要途徑。我校安排每兩周上一節(jié)心理安康教育課，并納入常規(guī)教學(xué)工作檢查。各年級組依據(jù)學(xué)生的實際狀況，3月和8月，各年級組分別開展了心理安康講座，使女生們對自己的身體和青春期的生理衛(wèi)生學(xué)問有進(jìn)一步的了解，消退了青春期的焦慮。

(五)、立足根本，營造氣氛，學(xué)校安康教育成效逐步顯現(xiàn)

我們堅持將安康教育列入了整個教學(xué)規(guī)劃，對培育學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起了很好的作用。學(xué)校的安康教育工作堅持做到“五有”，即有課本，有教案，有課時，有考核，有評價；充分利用播送、黑板報等形式，積極開展衛(wèi)生學(xué)問宣傳，提高學(xué)生自我愛護(hù)意識。同時，我校針對學(xué)生身心發(fā)育特點(diǎn)，選擇教材，以及將學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等納入安康教育內(nèi)容，受到了學(xué)生的歡送。二、反思與展望

（一）我校教師關(guān)于安康教育的科研水平還處在較低的水平，沒有真正意義上的以教育促科研、以科研帶教育的良性進(jìn)展的模式。（二）在安康教育的詳細(xì)執(zhí)行的過程中，往往會無視學(xué)生共性化的教育。我們在工作中過于強(qiáng)調(diào)學(xué)生的共性，而無視了對學(xué)生的共性的敬重和塑造，這一點(diǎn)有違安康教育的宗旨。我們在塑造學(xué)生共性的同時又很簡單無視對學(xué)生制造性的塑造。社會迫切需要的是制造性的人才，安康人格不但要求學(xué)生生理、心理安康，還需要有制造性的共性品質(zhì)。

（三）安康教育工作進(jìn)展不平衡，還離健全、完善的安康教育模式有肯定的距離。我們在許多時間只注意對學(xué)生進(jìn)展說教，而無視了身體力行對學(xué)生有著更有效的教育意義。

擴(kuò)展閱讀：201*年合陽中學(xué)安康教育工作總結(jié)

201*年合陽中學(xué)安康教育工作總結(jié)

回憶一學(xué)年來的安康教育工作，我們始終把實施素養(yǎng)教育，關(guān)懷學(xué)生的安康成長，作為我們工作的重點(diǎn)，特殊是對學(xué)生的安康成長作為重中之重。對于學(xué)校的安康教學(xué)，我們表現(xiàn)在長抓不懈，領(lǐng)導(dǎo)重視，教師仔細(xì)貫徹等幾方面，并取得了可喜的成績。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

我們學(xué)校在抓安康教育時，建立了健全的領(lǐng)導(dǎo)班子，定期召開有

關(guān)工作會議。每學(xué)期開學(xué)初，特地召開安康教育領(lǐng)導(dǎo)小組和校中層領(lǐng)導(dǎo)會議，討論學(xué)校的安康教育工作，明確分工并實行定期檢查，保證規(guī)劃任務(wù)的落實，為搞好安康教育供應(yīng)了有利保證。

二、仔細(xì)落實好學(xué)科教育規(guī)劃

體育與安康課是學(xué)校的必修課之一，教育處在學(xué)期初切實安排好

體育與安康課的任課教師，落實好課時，要求每位任課教師根據(jù)教學(xué)治理常規(guī)的要求，制定教學(xué)規(guī)劃，備好課，上好課，做到有作業(yè)，有考核。教育處還與其它課程一個樣，業(yè)務(wù)檢查時對安康教育課的備課、進(jìn)展檢查，并記入教師個人檔案。

三、關(guān)懷學(xué)生安康，做好后勤保障工作

衛(wèi)生設(shè)施，與學(xué)生的安康有親密的關(guān)聯(lián)。學(xué)校的設(shè)備一切為學(xué)生

著想，從坐的桌凳到照明設(shè)施，從環(huán)境到飲食衛(wèi)生，都有完整的規(guī)章制度，責(zé)任到人，定期檢查評比，各種設(shè)施，人為損壞，照價賠償，自然損壞準(zhǔn)時修理，保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好。

四、加強(qiáng)常規(guī)教育，不斷提高學(xué)生安康衛(wèi)生意識

不斷培育學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的安康衛(wèi)生學(xué)問，對學(xué)

生的安康成長能起到積極的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開設(shè)好安康課之外，還充分利用校會和班會課對學(xué)生進(jìn)展衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，對學(xué)生做好宣傳教育，并要求學(xué)生對比實行。利用學(xué)校的多媒體和有線播送進(jìn)展不定期的安康衛(wèi)生學(xué)問講座。學(xué)校、班級利用黑板報定期開拓專欄，進(jìn)展衛(wèi)生學(xué)問的宣傳，使學(xué)生的衛(wèi)生安康學(xué)問，得到了進(jìn)一步提高，增加了安康意識。

五、綠化美化校園，制造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境

近年對學(xué)校的綠化我們做了大量的工作，為學(xué)校環(huán)境制造了根本

條件。

六、食堂治理常抓不懈。

學(xué)校食堂現(xiàn)有100多人用餐，對學(xué)生的生命安康，起著舉足輕重

的關(guān)鍵作用，我們不敢有絲毫的馬虎大意，學(xué)校由專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格治理制度，對上級衛(wèi)生防疫部門提出的問題，準(zhǔn)時進(jìn)展整改，確保了師生的用膳安全，從未發(fā)生過食物中毒大事。綜上所述，學(xué)校的安康教育和衛(wèi)生工作，做了不少工作，也取得

了肯定成績。但是雖然取得了突出成績，我們肯定會一如既往，遵照上級指示，再