八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)我的第一本書(shū)課件

我的第一本書(shū)牛漢

原名史成漢，現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)人（屬“七月詩(shī)派”）、文學(xué)家、作家，中國(guó)作協(xié)全國(guó)名譽(yù)委員，中國(guó)詩(shī)歌協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。

在“文革”遭難期間，創(chuàng)作了《華南虎》《悼念一棵楓樹(shù)》、《半棵樹(shù)》等著名詩(shī)歌。

先后出版的詩(shī)集有《彩色的生活》、《愛(ài)與歌》、《溫泉》、《海上蝴蝶》、《沉默的懸崖》、《牛漢詩(shī)選》及自選集《蚯蚓和羽毛》等。作者簡(jiǎn)介：牛漢——

酷()似枉（）讀

馬鬃（）磨磨蹭（）蹭

哄（）笑調(diào)（）教哄（）騙起哄（）調(diào)（）動(dòng)hōngtiáowǎng

zōng

cèng

hǒnghòngdiàokù凄慘:凄涼悲慘.奧秘:奧妙神秘.翻來(lái)覆去：一次又一次;多次重復(fù).溫厚:溫和寬厚.字詞音形義：從一位詩(shī)人來(lái)訪,引出我的第一本書(shū)。第一本書(shū)不同尋常的來(lái)歷（2-9）。進(jìn)一步交代這是“真正的第一本書(shū)”（10）。與第一本書(shū)相關(guān)的人或事（11-13）。呼應(yīng)開(kāi)頭，表達(dá)對(duì)第一本書(shū)的珍視銘記之情（不能忘本）。3.劃分文章的層次，并寫(xiě)出大意。開(kāi)頭部分（1）：主體部分（2－13）結(jié)尾部分（14）：第一本書(shū)1.我的童年沒(méi)有幽默，只有從荒寒的大自然感應(yīng)到一點(diǎn)生命最初的快樂(lè)和夢(mèng)幻。作者對(duì)童年的感覺(jué)是怎樣的？聯(lián)系下文看，“生命最初的快樂(lè)和夢(mèng)幻”是什么？

作者的童年生活是窘迫的，是艱苦而沉重的，因此作者童年的感覺(jué)是辛酸的，何言幽默呢？然而，童年與生俱來(lái)就是好奇、天真和淘氣的，才使他同小伙伴、與一些小動(dòng)物在一起，到大自然中去玩起來(lái)，就會(huì)把任何困苦都忘卻，就會(huì)充滿想象夢(mèng)幻。這就是作者感覺(jué)到的生命最初的快樂(lè)和幻想。

從下文看，作者的童年生活的確太艱苦了，他生命最初的快樂(lè)和夢(mèng)幻應(yīng)該是第一本書(shū)給他的生活帶去了樂(lè)趣和知識(shí)。探究問(wèn)題：2.當(dāng)父親聽(tīng)說(shuō)我把那一半書(shū)給了同學(xué)時(shí)，為什么“深深嘆著氣”？“我”的父親是一位怎樣的父親？

這“深深的嘆息”，既包含著對(duì)兒子做法的默許，也為兒子同學(xué)喬元貞家的生活貧困而深表同情。于是可以看出“我”的父親是一位通情達(dá)理，并且非常理解、疼愛(ài)兒子的父親。

枉，白白的，無(wú)意義的，無(wú)價(jià)值的?！氨尽?，雙關(guān)語(yǔ)，既指那第一本國(guó)語(yǔ)教材，也指人生成長(zhǎng)歷程中最初的最有價(jià)值的奠基性的東西。作者的第一本書(shū)，不僅是求知的第一本書(shū)，更是人生的第一本書(shū)。如果不把這第一本書(shū)寫(xiě)出來(lái)，那么這幾十年讀的書(shū)就白費(fèi)勁了，寫(xiě)的書(shū)就失去了意義，變得毫無(wú)價(jià)值，因?yàn)槟阃浟酥R(shí)的源頭和人生的起點(diǎn)，你忘記了過(guò)去，即忘本。

“我的第一本書(shū)”，既指那半本國(guó)語(yǔ)課本，也指“我”踏入人生的第一次珍貴經(jīng)歷。這次珍貴的經(jīng)歷就是一本人生之書(shū)。

（2）怎么理解“枉讀了”、“枉寫(xiě)了”和“人不能忘本”中“枉、本”所揭示的深刻含義？（1）“我的第一本書(shū)”僅僅指那半本課本嗎？3.仔細(xì)閱讀課文最后兩句話，思考后面的問(wèn)題：

我的第一本書(shū)實(shí)在應(yīng)當(dāng)寫(xiě)寫(xiě)，如果不寫(xiě)，我就枉讀了這幾十年的書(shū)，更枉寫(xiě)了這幾十年的詩(shī)。人不能忘本。

本文通過(guò)作者對(duì)他的第一本書(shū)的回憶，反映出了20世紀(jì)初中國(guó)農(nóng)村的苦難生活、人間溫情以及對(duì)作者人生的重大影響。品味主題：