初中生讀目送的閱讀心得600字范文

初中生讀目送的閱讀心得600字范文視線漸漸明晰，轉移到了那本攤開著的，龍應臺寫的?目送?，全文充滿著的，是淡淡的憂愁，沒有過多的神態(tài)表達，卻能讓人體會到那種在背后目送的心酸，下面是由帶來的有關目送讀書心得5篇，以方便大家借鑒學習。

目送讀書心得1

目送一詞，只不過是用眼跟隨著別人的背影，看著他不斷遠去，倏忽不見?；蚴怯谰?，或是短暫。

龍應臺的這本?目送?，寫父親的逝，母親的老，兒子的離，兄弟的攜手同行，寫纏綿不斷和絕然的虛無，她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。而最吸引我的，那么是目送著別人離去的瞬間。

“我漸漸地，漸漸地理解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你:不必追。〞當我翻開書，順著迷人的書香，我的目光定格在了這一段字，感觸頗深。

龍應臺的筆下，寫到兒子上學時，在穿梭紛亂的人群中能清楚看到，華安在行走時不斷回頭，兩人視線在隔空交會。但隨著年齡的增長，之后的每一次目送，仿佛都在用背影告訴你:不必追。這也使龍應臺聯(lián)想起了當初的自己，父親用廉價小貨車送她上學，但怕給自己女兒丟臉，只把車停到了胡同里，她目送著父親的車子消失在路口，父親的背影告訴她:不必追。在父親離世時，她深深地凝望，因為這是她最后一次的目送。

每次目送，從眼中流露出的真情，是包含了多年的不舍、擔憂與留戀。當你在人群中回頭一瞥，可能就是對他們最大的慰藉。

望著窗外雨點打在窗戶上，聽著滴滴答答的雨聲，像是聽到了時間在一分一秒流逝，我的思緒飄到了三年前......那是姐姐大學入校日，我們一家跟隨導航來到了期望已久的校園，在這里我聽到最多的話語，就是每個家長不斷地重復著叮囑的話，大多學生也都是“落荒而逃〞，卻還是避之不及，聽從著父母的“嘮叨〞，我的父母也不例外。龍應臺的筆下也曾在?目送?中寫到一段對話，主題就是“與母親的經(jīng)典對話〞，從中清楚可見，母親一直在重復她所說的話，只是為了讓自己的兒子過得更好，可殊不知，雖然這些聽起來有些厭煩的話，卻充滿了母親對自己兒子的關愛。經(jīng)過一天的奔波，等到我們與姐姐分別時，爸媽也一直在叮囑，那泛著淚花的眼中流露出一絲不舍。待姐姐說出那句再見時，我鼻頭突然感到一絲酸痛，一種復雜的情感涌上心頭，熱淚在眼眶中打轉，淚眼朦朧的我看著姐姐遠去的身影，模糊中可清楚看到，她在用背影告訴我們:不必追。

龍應臺，用淡淡憂傷的語句詮釋了每一次的目送，每一次目送背后復雜的情感。直到我目送著姐姐身影的離去，才能感覺到與親人分別的心情，多年的情感，仿佛就在那一瞬間，在不舍得眼神中詮釋出來。

目送讀書心得2

這個寒假，我讀了臺灣著名女作家龍應臺的散文集?目送?。它，是一本合適三代人共讀的人生之書。

?目送?收錄的七十三篇散文，寫了父親的逝世，母親的老去，兒子的成長單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手……整個寒假，我雖然只讀了其中二十六篇，卻已經(jīng)深深感動。

同名主打篇?目送?，給我的感受最深。這篇文章分成兩個段落，第一段作為母親，龍應臺表達了兒子華安從第一天上小學起到中學、直至出國上大學十多年間的幾個感人片段，她一次次目送孩子的背影離去，一次次目送他成長。第二段，龍應臺作為女兒，追憶自己成長的歲月中，與父親的一次次別離：總是目送父親的背影漸行漸遠，直到有一天，在殯儀館熊熊爐火里永遠地消逝……所以她說：“我漸漸地、漸漸地理解到，所謂父女母-子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追。〞

由此，我想到自己。當我第一次踏進小學的校門時，也曾一次次回頭注視父母離去的背影;當爸爸或者媽媽出差離家時，我也曾趴在窗口，目送他們的背影消失在小區(qū)的拐角。當我第一次分開父母遠赴甘肅黃羊川，參加南京電視臺的那次拍攝活動時;當我邁入南外大門，參加人生第一次入學考試時，我也都能感到背后目送我的那兩雙熱切的眼神……

對于13歲的我來說，人生才剛剛起步，還不能完全體會龍應臺“目送〞中飽含的深意;但是我想，那些路我一定會走，那些目送背影的瞬間我一定也都會經(jīng)歷。只是我希望以后，自己也能有龍應臺的那顆感動的心，那支感恩的筆。

目送讀書心得3

?目送?里包羅萬象，龍應臺女士用她溫婉細膩的筆觸將每一篇文章刻畫地非常完美。在人生的不同的階段，我們總會有不同的感悟，會面臨各種各樣這樣年齡段所要觸碰的事情。

?目送?一共有七十三篇文章，寫父親的逝，母親的老，兒子的離，朋友的牽掛，兄弟的攜手共行，寫失敗和脆弱，失落和放手，寫纏綿不舍和絕然的虛無。她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。這是一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗。龍應臺的文章給人的感覺是非常的細膩的。其中?目送?這篇文章帶給我很深的觸感。

?目送?講述的是目送兒子的背影漸漸遠去，目送父親的背影漸漸遠去。當我們長大后，對子女的關切可能會勝于對父母的，而當子女長大后，他們也仍然會對自己的子女的關切勝于父母。這種愛會一代一代的延續(xù)。我們在生活中總是在不斷的目送別人的背影，有時會體會到很多。

當我們的父母也漸漸變老的時候，變成一個雙目渾濁，滿頭銀絲，全身布滿老人斑的時候。我們是否能像父母對待年幼的我們一樣去細心照顧他們呢。

當我們無所事事，不知道該做什么的時候，那就去父母吧。因為孝順父母永遠不是壞事。

龍應臺說父母的背影告訴我們不必追，但我認為應該拼命的追，用自己的愛使他們的心溫暖，像小時候那樣整天黏在他們身邊也許就是每個作為父母最大的愿望。孝順并不一定是讓父母過上特別好的日子，而是多陪伴父母，多照顧父母，多與父母聊天。因為有你時候他們會覺得很開心。所以請不要說自己今生來不及孝順父母，想孝順父母什么時候都行。

對時間的無言，對生命的目送。

目送讀書心得4

兒子長大了，母親仍然目送他分開，就像曾經(jīng)她的母親目送她走遠。父親老了，走了，女兒想要抱起他，再走一次塵世的路，就像她的兒子，總會有一天“在小路轉彎的地方〞目送她的老去。這是一場輪回，一場目光和

生命的輪回。兒子的疏離不可防止，父母的老去無法抵抗，他們的分開不能停，而你我不必追。

“你怎么都不來看我，你什么時候來看我?〞記憶衰退的母親認不出自己的女兒，里一遍遍重復：“你是誰?你是我的女兒?〞但她知道她“只有一個女兒〞。

女兒陪母親買衣服、做按摩，給母親涂指甲油玩。長長的夜，空蕩蕩的街，女兒牽著母親漫步。母親已看不懂寫著撫慰話語的便條，母親衰老得手背只剩一層皮，母親一遍又一遍回到四十年前的記憶。韶華逝去，光陰不

返，但她的女兒，還是那個誰也奪不走的女兒。

“你放我走，我要回家。天黑了我要回家!〞母親撥開女兒的手，恐懼溢滿深陷的眼睛。她要回到她的舊光陰。舊光陰里，她的家在小溪盡頭、群山深處，那兒有一座傳下幾代的房子，開著叫不知名字的野花。田里種著

豆，楊梅和桃子掛在樹上，曬辣椒的竹篾子靠在井邊。

可是她再也回不去了。

她聽不出女兒的聲音，她只知道那端是她“喜歡的人〞。母親很幸福。就像女兒說的：幸福就是，生活中不必時時恐懼……幸福就是，尋常的日子照舊。

兒子已經(jīng)長大，不再黏在媽媽胸口上聽故事，不再跟著媽媽到處爬，像一只小狗。兒子已經(jīng)長大，耳朵上掛著耳機，手插進口袋，眼神里是冷淡和不羈，像極了這個年齡的我們。兒子不會表達，母親可以理解;兒子拙于

親昵，母親全部寬容。兒子會教給母親怎樣做飯，節(jié)日里發(fā)一封笨拙的信函，居然也，像極了這個年齡的我們。

中年人就是這樣，目送著兒女長大、分開，轉身再目送父母的衰老、離去。這份悲傷里夾雜著惆悵和歡欣，于是他們寫出文章，給兒女以啟迪，給父母以緬懷。兒女和父母，一個是愛，一個是恩。一個是全然付出不求回

報，一個是全然回報也報答不完。但不管怎樣，中年人的撫慰，是早晨背起書包上學的兒子和挎上菜籃出門買菜的母親，晚上還會平安完好地回來。

目送讀書心得5

?目送?這本書收錄了龍先生的七十八篇散文，書中寫盡了生活百態(tài)——父親的逝、母親的老、子女的遠離、友人的關心、兄弟姐妹的攜手。她用簡單直白的文字，透過生活常態(tài)去解讀人生，這是她對于父母、子女、家庭、生死的又一考慮力作。

在這開篇大作?目送?中，龍先生的開頭很有意思，從自己牽著年幼的兒子去上小學說起，到后青春期和兒子的.交流日漸疏遠，從而思及自己與父母之間的聯(lián)絡也是這樣漸行漸遠。我們和父母之間的關系，逐漸成了一方總是固執(zhí)地給予，一方總是固執(zhí)地回絕。我們都認為，我們長大了，我們有自己的想法和獨立解決問題的才能。所以，我們也想試試一個人過馬路的時候會不會進退兩難;一個人去外婆家的時候會不會迷失方向，一個人旅行的時候會不會結交新的朋友...那些一個人的時候，是見證我們成長的每一個瞬間。然而我們無視了一個問題，你之所以擁有一個人生活的技能，是因為有人陪你經(jīng)歷了千萬次的失敗，仍舊相信你值得擁有成功。

我在讀到龍先生的那句：“我漸漸地、漸漸地理解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追。〞這莫名的分隔線，好似一把利劍，直扎我內心。

芳華歲月，我們拼搏、進取，努力成為優(yōu)秀，更優(yōu)秀的人。我們說著偉大的抱負，做著關于理想的事，在各自的工作崗位上繁忙，日復一日年復一年，我們有著追不完的夢。時間對于我們來說顯得彌足珍貴，我們需要時間去成長，去創(chuàng)造價值，去實現(xiàn)自己的人生目的，我們的時間漸漸地被工作填滿了。我們對雙親的'奉養(yǎng)