2020年中班配班老師工作總結(jié)

2020年中班配班老師工作總結(jié)2020年中班配班老師工作總結(jié)8/82020年中班配班老師工作總結(jié)2020年中班配班老師工作總結(jié)2017年中班配班老師工作總結(jié)篇一時間飛逝，片晌間，一個緊張而又充分的學(xué)期又過去了。在一本書上看到，老師分四各樣類：智慧愛心型，愛心勤奮型，勤奮良知型，良知對付型。工作以來，我向來不停努力，踴躍思慮怎樣做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)異幼兒教師，也向來朝著這個目標(biāo)奮進(jìn)?；厥走@學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱情支持和幫助下，我仔細(xì)做好各項工作，踴躍達(dá)成學(xué)校部署的各項任務(wù)。下邊我把這學(xué)期的工作做簡要報告總結(jié)。一、師德表現(xiàn)踴躍參加園內(nèi)各項活動及級組教研活動，做好各項工作，踴躍要求進(jìn)步。熱愛集體，遵照分派，團(tuán)結(jié)同事，敬業(yè)愛崗，做到既教書又育人。二、教育講課狀況在講課工作中，我注意做到以下幾點：1、深入仔細(xì)的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細(xì)研究教材，力爭正確掌握難要點，并重視參閱各樣雜志，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的講課方法及講課形式。注意弱化難點重申要點。其實不停概括總結(jié)提升講課水平。2、仔細(xì)上好每一節(jié)課，上課時重視幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思想,重視綜合能力的培育,存心識的培育幼兒的思想的謹(jǐn)慎性及邏輯性,在講課中提升幼兒的思想素質(zhì)，保證講課質(zhì)量。3、注意聽取幼兒的建議,實時認(rèn)識幼兒的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)其她老師的講課經(jīng)驗,努力研究合適自己的講課模式。5、重視教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到講課中,做到學(xué)有所用.。一學(xué)期來,我在學(xué)校開了兩次公然課，經(jīng)過開公然,使自己的講課水平獲得很大的提升,但也使我意識到了自己在講課方面的一些不足之處。三、配班工作這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了中班的配班老師。作為配班老師，我除了做好自己本員工作外，還配合班主任做好幼兒安全及講課工作，做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。四、家長工作一個班的工作可否得以順利的張開，除了靠老師的努力以外，更重要的是要獲得家長們的支持和配合。為了使家長相信、支持和配和我們的工作，我采納了以下舉措：1、主動平易地與家長交流。我充份利用了早接和下學(xué)的時間跟家長交流，使家長認(rèn)識自己孩子在園的狀況。2、按期進(jìn)專家訪、電訪。這使我更認(rèn)識幼兒在家的狀況，使我能有針對性地張開幼兒的講課工作，并且還可以促進(jìn)我們老師跟家長的互相理解，使關(guān)系更親密。3、讓家長參加到我們的工作中。在主題講課活動中，我們張開了親子活動，讓家長和幼兒共同達(dá)成，這活動不只能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系，并且還可以讓家長更認(rèn)識我們的工作。本學(xué)期特別忙也特別累，收獲自然也不小。在工作中我享遇到收獲的歡喜，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學(xué)期的工作中，我所遇到的問題我要仔細(xì)思慮想方法解決，力爭把此后的工作做得更好!2017年中班配班老師工作總結(jié)篇二一、班級狀況幼兒都是剛?cè)雸@的重生，剛剛走開家庭，未能很好地適應(yīng)幼兒園的集體生活。經(jīng)過幾日的察看認(rèn)識，本班大部分幼兒較喜愛上幼兒園，但因為年紀(jì)關(guān)系，幼兒生活自理能力較差，有的不可以獨立進(jìn)餐，有的沒養(yǎng)成午休習(xí)慣，有的起床后整理儀表、擺放拖鞋等問題必然在老師的幫助下達(dá)成。有部分幼兒講一般話，有部分講家鄉(xiāng)話，語言交流方面存在地域限制，形成了語言交流阻攔。幼兒班級常例的養(yǎng)成還有待增強(qiáng)，各樣優(yōu)異的習(xí)慣還需培育。二、教育講課狀況在講課工作中，我注意做到以下幾點：1、深入仔細(xì)的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細(xì)研究教材，力爭正確掌握難要點，并重視參閱各樣雜志，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的講課方法及講課形式。注意弱化難點重申要點。其實不停概括總結(jié)提升講課水平。2、仔細(xì)上好每一節(jié)課，上課時重視幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思想,重視綜合能力的培育,存心識的培育幼兒的思想的謹(jǐn)慎性及邏輯性,在講課中提升幼兒的思想素質(zhì)，保證講課質(zhì)量。3、注意聽取幼兒的建議,實時認(rèn)識幼兒的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)其她老師的講課經(jīng)驗,努力研究合適自己的講課模式。5、重視教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到講課中,做到學(xué)有所用.。一學(xué)期來,我在學(xué)校開了兩次公然課，經(jīng)過開公然,使自己的講課水平獲得很大的提升.三、班內(nèi)工作配合這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了小一班的配班老師。作為配班老師，我除了做好自己本員工作外，還配合班主任做好幼兒安全及講課工作，做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。四、衛(wèi)生保健·作為老師面對的是一群新寶寶的到來。因為心幼兒從前沒有接受幼兒園的教育，不免會出現(xiàn)哭鬧要回家的小朋友，關(guān)于這些幼兒我們要合時的進(jìn)行教育。同時，有很多幼兒會因為哭鬧而會所以不吃飯，這也要求老師與家長一同配合做思想工作，讓他們能再幼兒園很好的飲食。同時更重要的是要增補(bǔ)幼兒的營養(yǎng)，合理安排幼兒的飲食，激發(fā)他們的食欲，正確指引幼兒規(guī)范用餐以其促進(jìn)他們養(yǎng)成優(yōu)異的習(xí)慣，學(xué)會自己吃飯，不挑食，偏食。在生活中，食品要多樣化，注意充分搭配，發(fā)揮營養(yǎng)素的互補(bǔ)作用。平時飲食中的主要食品大概可分為糧食谷物類、蔬菜瓜果類、豆類、動物食品類，油脂類和調(diào)味品類等等。各樣食品所含的營養(yǎng)素種類、數(shù)目以及質(zhì)量有很大差異。在安排幼兒飲食的時候要做到主副食、粗精糧、葷與素、干與稀的合理搭配。只有合理安排幼兒的飲食，才能知足幼兒機(jī)體生長發(fā)育的需要，使他們健康快樂地成長!五、家長工作一個班的工作可否得以順利的張開，除了靠幾個老師的努力以外，更重要的是要獲得家長們的支持和配合。特別在小班，因小朋友年紀(jì)小，自理能力比較差，所以家長都比較緊張、擔(dān)憂，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長相信、支持和配和我們的工作，我采納了以下舉措：1、主動平易地與家長交流。我充份利用了早接和下學(xué)的時間跟家長交流，使家長認(rèn)識自己孩子在園的狀況。2、按期進(jìn)專家訪、電訪。這使我更認(rèn)識幼兒在家的狀況，使我能有針對性地張開幼兒的講課工作，并且還可以促進(jìn)我們老師跟家長的互相理解，使關(guān)系更親密。3、讓家長參加到我們的工作中。六、穩(wěn)生工作在主題講課活動中，我們張開了親子活動，讓家長和幼兒共同達(dá)成，這活動不只能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系，并且還可以讓家長更認(rèn)識我們的工作。七、反省、不足、下學(xué)期努力方向一份耕作，一份收獲，緊張而又繁忙，快樂而又充分一學(xué)期馬上結(jié)束，在這個學(xué)期中，我們固然有了一點小小的經(jīng)驗和進(jìn)步，可是仍存在很多不足之處：1、我班有些孩子表現(xiàn)太自由、自我拘束能力差，而有個別幼兒膽子太小，不可以勇敢與老師發(fā)言。2、逐漸成立生活常例、游戲常例、活動常例，培育幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒愿意發(fā)言，但不愛開動腦筋;有的幼兒愛插嘴，回答以下問題聲音不夠響亮，應(yīng)增強(qiáng)聆聽能力的培育。三、下一步的打算1、在新的學(xué)年中，我們會把精力盡可能的用到講課的創(chuàng)新和改進(jìn)中去，不可是限制于教具的操作學(xué)習(xí)中，要充分發(fā)掘此中的精華。2、勇敢創(chuàng)新，多設(shè)計一些延長教具。我相信，在這個充滿挑戰(zhàn)、充滿活力、聚滿人氣的幼兒園中，只需我不停努力，不停研究，把工作，做好、做精、做細(xì)，那么必然會獲得成功的。2017年中班配班老師工作總結(jié)篇三(一)教育工作在講課中我深知要提升講課質(zhì)量，要點就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己著手制作講課用圖和講課器具。認(rèn)識幼兒原有的知識技術(shù)的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采納相應(yīng)的舉措。關(guān)注全體幼兒，重視個別教育，使其保持相對堅固性，同時激發(fā)幼兒的感情，使幼兒產(chǎn)生快樂的心境，創(chuàng)辦優(yōu)異的講堂氛圍。踴躍地參加公然課和各樣比賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書本，不停擴(kuò)寬知識面，為講課內(nèi)容注入新的活力。1、在教育講課活動中，為幼兒創(chuàng)辦優(yōu)異的機(jī)會與條件，供給充足的操作資料。依據(jù)班上幼兒的年紀(jì)特色，充分調(diào)換各樣感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特色與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培育幼兒獨立解決問題的能力。2、在教育講課活動中仔細(xì)備課，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫串于講課實踐中，擅長總結(jié)經(jīng)驗，每個月撰寫教育漫筆，以提升自己能力與寫作能力。3、在講課中要辦理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式指引幼兒有興趣地參加活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，仔細(xì)領(lǐng)悟了新《大綱》精神。4、仔細(xì)填寫周、月計劃及各樣表格。5、仔細(xì)做好特別少兒的個案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反應(yīng)。6、依據(jù)制定的活動目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育講課活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每日的游戲活動及戶外活動時間，供給幼兒活動資料，更好地培育幼兒的全面發(fā)展能力。(二)保育工作在平時生活中指引幼兒認(rèn)識自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷伙伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行道德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯(lián)系，聽取家長建議，依據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一同糾正幼兒不良的習(xí)慣。1、增強(qiáng)了幼兒一平慣例的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)幼兒各樣行為習(xí)慣的培育和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了必然的發(fā)展。2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無塵埃、紙屑，窗明幾凈，被褥整齊暢快。3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各樣玩、器具仔細(xì)地進(jìn)行沖洗消毒工作，保證了玩、器具的衛(wèi)生、安全使用。踴躍配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。4、增強(qiáng)幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時心情快樂。重視培育幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時不打鬧發(fā)言，不掉飯粒。5、勤為幼兒剪指甲，防范抓傷的安全事故發(fā)生。注意察看幼兒不一樣樣的損壞性行為，教師賞賜實時的遏止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。6、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都獲得很好的發(fā)展。(三)安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：1、教給了幼兒一些安全知識，增強(qiáng)了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會高聲呼救。2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物件入園。管理好病兒藥品，防范幼兒吃錯藥。3、增強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，增強(qiáng)幼兒平時生活的管理，做到了人到心到，防范不測事故的發(fā)生。(四)家長工作1、主動平易地與家長交流。我充分利用了晨接和下學(xué)的時間跟家長交流，使家長認(rèn)識自己孩子在園的狀況。2、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進(jìn)行接見。這使我更認(rèn)識幼兒在家的狀況，使我能有針對性地張開幼兒的講課工作，并且還可以促進(jìn)我跟家長的互相理解，使關(guān)系更親密。3、讓家長參加到我的工作中。在主題講課活動中，我張開了開放日活動，讓家長來園察看孩子，和孩子共同達(dá)成一項工作，這活動不只能促進(jìn)我與家長的關(guān)系，并且還可以讓家長更認(rèn)識我的工作。與特別少兒的家長親密聯(lián)系，使記錄獲得較好的結(jié)果，真實的幫助到幼兒。4、做很多半幼兒的家訪工作，隨時認(rèn)識幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了合適的教育舉措，并記錄家訪狀況2016中班配班個人工作總結(jié)2016中班配班個人工作總結(jié)。更好地做到家園同步教育。5、與家進(jìn)步行了親密交流，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提升了家長、社會對幼教工作的認(rèn)識與認(rèn)識，配合幼兒園做好保教工作?？傊緦W(xué)期特別忙也特別累，收獲自然也不小。在工