2508?？啤秾W(xué)前兒童語言教育》試題答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)前兒童語言教育試題(半開卷)三、用藍(lán)、黑圓珠筆或鋼筆(含簽字筆)答題,使用鉛筆答題無效。幼:主要講了挑選新國王的事情。幼:主要講了三只小獅子找紙條的事情。師:今天請小朋友來當(dāng)老師,給故事設(shè)計(jì)問題。幼:獅子國王想了一個什么好主意?師:誰知道獅子國王想了一個什么好主意呢?幼:獅子國王讓小獅子找紙條。幼:好主意就是,讓他們進(jìn)行比賽。師:非常好!還有什么問題呢?幼:怎樣才能找到紙條?幼:要翻過山才能找到。幼:到紅楓林能找到紙條。師:老師也這樣認(rèn)為,誰還想提問?幼:三只小獅子到哪里找紙條?幼:這個問題不是剛才回答過了嗎?幼(急了):那我提法不一樣的,你要回答出翻過什么、越過什么,順序不能錯!!題?師:這個問題小朋友一定知道,大家一起說說看。幼(全體):有三個兒子!幼:為什么國王要讓他們?nèi)フ壹垪l?幼:是為了比賽挑選新的國王。幼:最后是誰當(dāng)上了國王?師:大家一起回答。幼:最小的獅子當(dāng)了國王!幼:因?yàn)樗袗坌摹Ｋ炎约旱氖澄锝o小刺猬吃。師:你認(rèn)為誰的回答最完整?幼:紙條在什么地方找到的?幼(全體):在小刺猬的肚子底下。幼:獅子老大老二對小刺猬說什么?幼:他們對小刺猬說:“對不起,我今天沒有空?！庇?為什么國王要把紙條放在刺猬的肚子底下?師:這個問題可真難回答。老師都不會。師:你還有什么問題可以提?或者想想別人提過的問題還有什么不一樣的提法?(五)展示幼兒問題。五、根據(jù)所給材料設(shè)計(jì)活動方案(共20分)初步掌握方位詞及人稱代詞,學(xué)習(xí)正確運(yùn)用動詞;在游戲中嘗試按照規(guī)則運(yùn)用簡單句說話;養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣,能聽懂并理解較簡單的語言游戲規(guī)他符號的轉(zhuǎn)換關(guān)系;對文字感興趣,能在成人啟發(fā)下認(rèn)讀最簡單的文字;在活動中以學(xué)前兒童語言教育試題答案及評分標(biāo)準(zhǔn)(半開卷)(供參考)3.×4.√6.×8.×9.√10.√11.×12.×13.√14.×15.×16.√17.×18.√19.√20.√21|語言獲得語言學(xué)習(xí)語言教育3.活動內(nèi)部要素的協(xié)調(diào)程度。從三個方面進(jìn)行:幼兒與語言環(huán)境之間的互動情4.按照活動設(shè)計(jì)與實(shí)施的步驟(見所附材料)列出活動過程每一環(huán)節(jié)的要點(diǎn)。附:活動過程一般步驟學(xué)前兒童語言教育試題(半開卷)三、用藍(lán)、黑圓珠筆或鋼筆(含簽字筆)答題,使用鉛筆答題無效。30·如何對0至3歲的孩子開展早期語言教育活動?師:圖片里面有什么呀?(放ppt課件)幼:蝴蝶、小花、小草等。師:這么漂亮的地方,知道是哪里嗎?師:這是草原。師:草原中的花是什么顏色的?幼:有紅色的,有黃色的,有藍(lán)色的……幼:五顏六色。幼:小豬、小鴨、小兔……師(逐一出示PPT):還有誰呀?幼:還有小猴、小雞。師:那你們知道這些小動物是怎么去草原的呀?仔細(xì)想想哦。幼:騎摩托車去的。師:誰騎摩托車去的呀?師:摩托車發(fā)出聲音是怎樣的?幼:開汽車!師:汽車發(fā)出聲音是怎樣的?幼:滴滴——滴滴——(小朋友們雙手變成握方向盤狀)師:三個小動物到草原了,還有誰還沒到呀?師:他們是怎么來的呀?幼:他們是坐飛機(jī)來的。師:現(xiàn)在小朋友們都知道了是哪些小