小小通氣孔中班健康教案

第第頁(yè)小小通氣孔中班健康教案

小小通氣孔中班健康教案1

教學(xué)名稱：小小通氣孔

教學(xué)目標(biāo)：1、了解鼻子的功能，知道不能往鼻子里塞東西

2、學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)鼻子的方法

3、援助班上***小伙伴改掉摳鼻子的毛病

教學(xué)預(yù)備：謎語(yǔ)鼻子的圖片

教學(xué)過(guò)程：1、老師穩(wěn)定幼兒心情，做好上課預(yù)備

2、老師說(shuō)謎語(yǔ)，讓幼兒猜，引出新課內(nèi)容

謎語(yǔ)：一座小山在中間，兩個(gè)山洞通里邊，

火車汽車通不過(guò)，傳送空氣保平安。

〔謎底：鼻子〕

3、幼兒猜謎語(yǔ)，提示幼兒謎底出自自己身體上的一個(gè)器官

4、老師出示鼻子圖片讓幼兒觀測(cè)，同時(shí)出示漢字卡片“鼻子”教幼兒認(rèn)讀

5、老師結(jié)合謎語(yǔ)內(nèi)容，讓幼兒相互觀測(cè)鼻子的特征

提問(wèn)：兩個(gè)山洞指的是什么？它是怎樣傳送空氣的？

6、幼兒爭(zhēng)論：沒(méi)有鼻子行不行？為什么不行？讓幼兒嘗試捏住鼻子憋住氣老師，直到

憋不住了，感受不通氣的難過(guò)。

7、老師介紹鼻子的功能，讓幼兒知道人要生存，身體里時(shí)時(shí)刻刻都需要新鮮的`空氣，

排出廢氣。鼻子就是為我們體內(nèi)輸送新鮮空氣的窗口。鼻子中有鼻毛，可以過(guò)濾空氣，把病菌擋在外面。這

樣我們就不愛(ài)生病了。人的鼻子這么重要，我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜它?？墒俏覀儼嘤械男』锇椴粣?ài)惜鼻子，總摳鼻子

，你們說(shuō)這個(gè)習(xí)慣好嗎？

8、老師講故事《拉拉種花生》

提問(wèn)：拉拉為什么哭?花生塞到鼻子里會(huì)怎樣？

9、老師歸納愛(ài)護(hù)鼻子的方法〔適當(dāng)?shù)卣?qǐng)有摳鼻子毛病的幼兒說(shuō)出自己的感受〕

小小通氣孔中班健康教案2

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解鼻子的功能，知道不能往鼻子里塞東西。

2、學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)鼻子的方法。

3、援助班上***小伙伴改掉摳鼻子的毛病。

4、初步了解健康的小常識(shí)。

5、知道一些保持身體各部位干凈衛(wèi)生的方法。

教學(xué)預(yù)備：

謎語(yǔ)鼻子的圖片

教學(xué)過(guò)程：

1、老師穩(wěn)定幼兒心情，做好上課預(yù)備

2、老師說(shuō)謎語(yǔ)，讓幼兒猜，引出新課內(nèi)容

謎語(yǔ)：一座小山在中間，兩個(gè)山洞通里邊，

火車汽車通不過(guò)，傳送空氣保平安。

(謎底：鼻子)

3、幼兒猜謎語(yǔ)，提示幼兒謎底出自自己身體上的一個(gè)器官

4、老師出示鼻子圖片讓幼兒觀測(cè)，同時(shí)出示漢字卡片“鼻子”教幼兒認(rèn)讀

5、老師結(jié)合謎語(yǔ)內(nèi)容，讓幼兒相互觀測(cè)鼻子的特征

提問(wèn)：兩個(gè)山洞指的是什么?它是怎樣傳送空氣的?

6、幼兒爭(zhēng)論：沒(méi)有鼻子行不行?為什么不行?讓幼兒嘗試捏住鼻子憋住氣老師，直到憋不住了，感受不通氣的難過(guò)。

7、老師介紹鼻子的功能，讓幼兒知道人要生存，身體里時(shí)時(shí)刻刻都需要新鮮的空氣，排出廢氣。鼻子就是為我們體內(nèi)輸送新鮮空氣的窗口。鼻子中有鼻毛，可以過(guò)濾空氣，把病菌擋在外面。這樣我們就不愛(ài)生病了。人的鼻子這么重要，我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜它?？墒俏覀儼嘤械男』锇椴粣?ài)惜鼻子，總摳鼻子，你們說(shuō)這個(gè)習(xí)慣好嗎?

8、老師講故事《拉拉種花生》

提問(wèn)：拉拉為什么哭?花生塞到鼻子里會(huì)怎樣?

9、老師歸納愛(ài)護(hù)鼻子的方法(適當(dāng)?shù)卣?qǐng)有摳鼻子毛病的幼兒說(shuō)出自己的感受)

教學(xué)結(jié)束：老師小結(jié)本節(jié)活動(dòng)的狀況，并結(jié)合本班狀況對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育。幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌：

《牢記心里頭》

耳朵不要掏，眼睛不要揉，

牙齒不要剔，鼻孔不要摳，

飯前洗洗手，飯后漱漱口，

衛(wèi)生好習(xí)慣，牢記心里頭。

教學(xué)反思：

活動(dòng)中我以猜謎導(dǎo)入活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了