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第4頁(yè)共4頁(yè)2021年?助理工程師?個(gè)人年終工?作小結(jié)本?人于___?年___月?畢業(yè)___?工業(yè)學(xué)?!?工業(yè)企業(yè)電?氣化”專(zhuān)業(yè)?,___年?___月進(jìn)?入___有?限公司工作?,擔(dān)任公司?助理工程師?,在工作中?認(rèn)真負(fù)責(zé),?能按時(shí)完成?領(lǐng)導(dǎo)交給的?各項(xiàng)工作任?務(wù)。入司半?年以來(lái),公?司領(lǐng)導(dǎo)及各?位同事的支?持與幫助下?,按照公司?要求,嚴(yán)格?要求自己,?較好地完成?了自己的本?職工作。通?過(guò)在公司的?學(xué)習(xí)和工作?,我在專(zhuān)業(yè)?技術(shù)上、思?想上都有了?較大的收獲?。本人工作?總結(jié)如下:?自參加工?作以來(lái),遵?守公司及所?在項(xiàng)目部的?各項(xiàng)規(guī)章制?度,積極服?從領(lǐng)導(dǎo)的工?作安排,圓?滿(mǎn)完成工作?任務(wù),滿(mǎn)足?建設(shè)方的施?工進(jìn)度。維?護(hù)___榮?譽(yù),思想上?要求進(jìn)步,?積極響應(yīng)公?司的號(hào)召,?認(rèn)真貫徹執(zhí)?行公司文件?及會(huì)議精神?。工作積極?努力,任勞?任怨,認(rèn)真?學(xué)習(xí)相關(guān)試?驗(yàn)知識(shí),了?解建筑新型?材料檢測(cè)及?應(yīng)用,不斷?充實(shí)完善自?己。做到思?想行動(dòng)統(tǒng)一?。堅(jiān)持保證?質(zhì)量第一、?安全第一的?思想指導(dǎo)自?己的工作。?不放過(guò)工作?中的每一個(gè)?細(xì)節(jié)步驟。?做到工作認(rèn)?真嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)?事求是。?一、專(zhuān)業(yè)知?識(shí)、工作能?力和具體工?作從拿到?圖紙到圖紙?會(huì)審,認(rèn)真?的查看每一?個(gè)部位細(xì)節(jié)?,核對(duì)數(shù)據(jù)?,思考施工?步驟方案。?做到腦中有?圖。___?圖紙會(huì)審。?協(xié)調(diào)交換與?業(yè)主、設(shè)計(jì)?、監(jiān)理各方?意見(jiàn)。進(jìn)入?工程開(kāi)工,?認(rèn)真了解每?一個(gè)部位施?工細(xì)節(jié),按?設(shè)計(jì)圖紙要?求,嚴(yán)格編?制本專(zhuān)業(yè)施?工方案,對(duì)?關(guān)鍵點(diǎn)編制?作業(yè)指導(dǎo)書(shū)?,監(jiān)理單位?確認(rèn)后執(zhí)行?。同時(shí)在施?工準(zhǔn)備過(guò)程?中對(duì)班組進(jìn)?行技術(shù)、安?全交底,班?組對(duì)所施工?內(nèi)容做到心?中有數(shù),按?施工規(guī)范嚴(yán)?格要求。?施工過(guò)程中?,做好班組?自檢、復(fù)檢?、專(zhuān)職檢“?三檢”工作?,同時(shí)做好?分部分項(xiàng)質(zhì)?量檢驗(yàn)評(píng)定?記錄、隱蔽?記錄及相關(guān)?質(zhì)保資料。?嚴(yán)格控制原?材料、半成?品、成品材?料應(yīng)用于工?程。在_?__年__?_月剛?cè)牍?司的時(shí)候,?對(duì)民用建筑?不太熟悉,?對(duì)施工工藝?實(shí)踐不太熟?悉,我就虛?心的請(qǐng)教師?傅,晚上的?時(shí)間先看好?圖紙,并做?好筆記;白?天帶著問(wèn)題?去看工人們?如何施工,?并不懂得請(qǐng)?教施工員,?很快我對(duì)施?工工藝及圖?紙不再陌生?,由不懂看?圖紙到拿到?圖紙能自已?獨(dú)立施工;?并能在按圖?施工的基礎(chǔ)?上,還能夠?高效創(chuàng)新的?完成施工任?務(wù)并協(xié)調(diào)各?種工序的配?合;__?_年___?月份承蒙公?司對(duì)我的信?任。我開(kāi)始?擔(dān)任棉花灘?水電站辦公?樓裝修工程?的施工員,?怎樣合理_?__各個(gè)班?組完成施工?任務(wù)是對(duì)我?的一項(xiàng)考驗(yàn)?。在工作中?我不斷在實(shí)?踐中探索并?在這個(gè)工程?施工保質(zhì)保?量并提前完?成工作任務(wù)?;并得建設(shè)?方及公司領(lǐng)?導(dǎo)致好評(píng)。?___年?12公司委?任我___?/___/?___樓的?水電施工員?,主要工作?有:1、?施工前準(zhǔn)備?包括技術(shù)準(zhǔn)?備、材料準(zhǔn)?備、機(jī)具準(zhǔn)?備、場(chǎng)地準(zhǔn)?備、施工_?__及人員?準(zhǔn)備;2?、配合土建?施工進(jìn)度做?好各項(xiàng)預(yù)留?孔洞、管槽?的復(fù)合工作?;3、管?道支架、支?座的制作并?進(jìn)行防腐處?理和妥善保?管;4、?附件檢驗(yàn),?如:閥門(mén)_?__前,應(yīng)?作強(qiáng)度和嚴(yán)?密性試驗(yàn),?對(duì)于主干管?上切斷作用?的閉路閥門(mén)?,應(yīng)每個(gè)做?強(qiáng)度和嚴(yán)密?性試驗(yàn);進(jìn)?行管道__?_;5、?管道系統(tǒng)試?驗(yàn),如:壓?力試驗(yàn)--?民用建筑的?給水管道系?統(tǒng)、消防系?統(tǒng)和室外給?水管網(wǎng)系統(tǒng)?的水壓試驗(yàn)?必須符合設(shè)?計(jì)要求。當(dāng)?設(shè)計(jì)未注明?時(shí),試驗(yàn)壓?力為工作壓?力的___?倍得不得小?于___M?pa。6?、灌水試驗(yàn)?--灌水到?滿(mǎn)水___?min,水?面下降后再?灌滿(mǎn)觀察_?__min?液面不降,?室內(nèi)排水管?道的接口無(wú)?滲漏為合格?;7、通?球試驗(yàn)--?室內(nèi)排水立?管及水平干?管,___?結(jié)束后均應(yīng)?作通球試驗(yàn)?,通球徑不?小于排水管?管的2/3?,通球率達(dá)?___%為?合格。8?、防腐絕熱?9、管道?系統(tǒng)液壓試?驗(yàn)合格后,?進(jìn)行管道清?洗。并編好?內(nèi)業(yè)資料并?___驗(yàn)收?。___?年至負(fù)責(zé)龍?巖___銀?行辦公樓裝?修工程,任?施工員,負(fù)?責(zé)安排_(tái)_?_各個(gè)班組?進(jìn)行施工,?對(duì)各個(gè)組進(jìn)?行協(xié)調(diào)并保?質(zhì)保量完成?裝修,投入?使用,二?、工作態(tài)度?和勤奮敬業(yè)?方面熱愛(ài)?自己的本職?工作,能夠?正確認(rèn)真的?對(duì)待每一項(xiàng)?工作,全身?心地投入工?作,認(rèn)真遵?守公司的各?項(xiàng)規(guī)章制度?。有效利用?工作時(shí)間,?堅(jiān)守崗位,?需要加班完?成工作按時(shí)?加班加點(diǎn),?保證工作能?按時(shí)完成。?在現(xiàn)場(chǎng)跟工?人打成一片?,做到以理?服人。在工?作之余還積?極參加再教?育培訓(xùn),于?___年_?__月參加?了龍巖人才?培訓(xùn)中心的?企業(yè)管理專(zhuān)?業(yè)學(xué)習(xí)和_?__年度考?取二級(jí)注冊(cè)?建造師資格?證書(shū)(機(jī)電?工程)。?三、工作質(zhì)?量成績(jī)、效?益和貢獻(xiàn)?在開(kāi)展工作?之前做好個(gè)?人工作計(jì)劃?,有主次的?先后及時(shí)的?完成各項(xiàng)工?作,達(dá)到預(yù)?期的效果,?保質(zhì)保量的?完成工作,?工作效率高?,同時(shí)在?工作中學(xué)習(xí)?了很多東西?,也鍛煉了?自己,經(jīng)過(guò)?不懈的努力?,使工作水?平有了長(zhǎng)足?的進(jìn)步,開(kāi)?創(chuàng)了工作的?新局面,為?公司工作做?出了應(yīng)有的?貢獻(xiàn)。盡?管有了一定?的進(jìn)步和成?績(jī),但在一?些方面還存?在著不足。?比如有創(chuàng)造?性的工作思?路還不是很?多,個(gè)別工?作做的還不?夠完善,這?有待于在今?后的工作中?加以改進(jìn)。?努力使思想?覺(jué)悟和工作?效率全面進(jìn)?入一個(gè)新水?平,充實(shí)實(shí)?自己施工管?理經(jīng)驗(yàn),業(yè)?余時(shí)間加強(qiáng)?學(xué)習(xí)新技術(shù)?應(yīng)用,為適?應(yīng)建筑市場(chǎng)?環(huán)境的發(fā)展?大趨勢(shì),加?大對(duì)現(xiàn)場(chǎng)生?產(chǎn)管理、技?術(shù)質(zhì)量管理?、文明施工?等方面的管?理力度,采?用先進(jìn)科學(xué)?的管理理念?,把先進(jìn)的?技術(shù)與管理?經(jīng)驗(yàn)與國(guó)內(nèi)?外先進(jìn)的管?理技術(shù)相結(jié)?合,形成自?己

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