2022年北校體育工作總結(jié)報(bào)告

第8頁共8頁2021年?北校體育工?作總結(jié)報(bào)告?一、基本?概況：進(jìn)?才中學(xué)北校?座落在民生?路張楊路附?近，以張楊?路為分界靠?近羽山路為?南區(qū)、靠近?沈家弄路為?北區(qū)，南北?區(qū)各有一個(gè)?___米操?場、幾片籃?球場、一個(gè)?多功能體育?館來滿足學(xué)?生的體育教?育教學(xué)要求?。學(xué)校硬件?條件較好，?器材室體育?器材儲(chǔ)備豐?富，凡是有?利于體育教?學(xué)的，小到?乒乓球大到?多媒體設(shè)備?，學(xué)校都大?力支持做好?后勤保障。?體育組在職?人員___?人、外加一?位剛從體育?教研組長崗?位上退休返?聘教師來充?實(shí)我們教師?隊(duì)伍，組內(nèi)?高級(jí)教師_?__名、一?級(jí)教師__?_名、二級(jí)?教師___?名；女教師?___名、?男教師__?_名；年齡?分布從__?_多歲到_?__多歲。?老、中、青?老師互幫互?助、取長補(bǔ)?短、年齡層?次、資源分?布合理是我?們學(xué)校體育?組的一大特?色，進(jìn)才北?校學(xué)生有共?性也有個(gè)性?，聰明、活?潑是他們的?共性；見識(shí)?多廣、想法?多樣造就了?他們的個(gè)性?，所以要挖?掘發(fā)揚(yáng)他們?的共性、合?理引導(dǎo)他們?的個(gè)性是學(xué)?校包括每個(gè)?體育老師必?須攻克的課?題。二、?目標(biāo)的明確?為我們學(xué)校?的體育工作?指引了方向?學(xué)校體育?工作緊緊以?培養(yǎng)興趣、?提高學(xué)生身?心素質(zhì)以及?能靜能動(dòng)、?彰顯學(xué)校體?育特色為目?標(biāo)，確保學(xué)?生上好每一?堂體育課、?確保學(xué)生每?天“鍛煉一?小時(shí)”、確?保學(xué)生參與?“陽光體育?運(yùn)動(dòng)”、確?保學(xué)生有充?足的睡眠時(shí)?間，來實(shí)現(xiàn)?學(xué)校體育工?作整體水平?的明顯提升?、實(shí)現(xiàn)學(xué)生?耐力力量柔?韌性等體能?素質(zhì)的明顯?提升、實(shí)現(xiàn)?體育后備人?才數(shù)量和質(zhì)?量的明顯提?升。學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)十分重?視體育工作?，把它作為?學(xué)校工作的?一件大事來?抓。首先把?它納入學(xué)校?整體工作計(jì)?劃之中，學(xué)?期初聽取體?育工作計(jì)劃?；學(xué)期當(dāng)中?多次召開學(xué)?校體育工作?會(huì)議來聽取?匯報(bào)和指導(dǎo)?工作；學(xué)期?結(jié)束幫助尋?特色找不足?。對(duì)于學(xué)校?舉行和參加?的重大體育?活動(dòng)，學(xué)校?各部門會(huì)協(xié)?調(diào)安排，落?實(shí)到位，給?予人力、物?力、時(shí)間上?的保證。?三、管理的?強(qiáng)化為我們?學(xué)校體育工?作奠定了基?石（一）?體現(xiàn)在嚴(yán)格?的課程管理?上體育課?是一門學(xué)科?，學(xué)校要求?教研組做到?學(xué)期有計(jì)劃?，有總結(jié)；?活動(dòng)有分工?，有措施；?成績有紀(jì)錄?；資料有積?累。分管領(lǐng)?導(dǎo)定期檢查?。要求體育?教師根據(jù)學(xué)?校場地器材?條件，認(rèn)真?備好課，做?到備課、備?人、備場地?，充分利用?___分鐘?的課堂教學(xué)?，抓好學(xué)生?的體育常規(guī)?教育，讓學(xué)?生掌握基本?的運(yùn)動(dòng)技能?，有機(jī)地結(jié)?合愛國主義?和___主?義的教育。?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定?期和隨機(jī)檢?查教案，隨?時(shí)進(jìn)行聽課?和評(píng)課。堅(jiān)?決杜絕無教?案上課和“?放羊式”教?學(xué)。結(jié)合?體育課程標(biāo)?準(zhǔn)，因地制?宜制訂教學(xué)?計(jì)劃。學(xué)校?要求體育教?師，因地制?宜上好每一?堂體育課。?學(xué)校主要抓?了六個(gè)方面?的工作。?（1）抓教?學(xué)進(jìn)度和備?課；（2?）抓常規(guī)紀(jì)?律；（3?）抓安全教?育；（4?）抓運(yùn)動(dòng)密?度；（5?）抓鍛煉實(shí)?效；（6?）抓聽課評(píng)?課。（二?）體現(xiàn)在豐?富的活動(dòng)管?理上學(xué)校?為每位體育?教師樹立課?外活動(dòng)是課?內(nèi)體育教學(xué)?延伸的教學(xué)?觀念。體育?競賽活動(dòng)和?群體活動(dòng)是?體育課教學(xué)?工作的實(shí)效?的檢驗(yàn)。只?有讓學(xué)生掌?握基本的運(yùn)?動(dòng)技能，才?能更好地開?展體育競賽?活動(dòng)和群體?活動(dòng)，促進(jìn)?體育運(yùn)動(dòng)水?平的提高。?學(xué)校要求體?育教師凡是?學(xué)校開展的?競賽活動(dòng)和?群體活動(dòng)，?都要列入體?育教學(xué)計(jì)劃?之中，對(duì)學(xué)?生加以指導(dǎo)?。這樣既推?動(dòng)了競賽活?動(dòng)和群體活?動(dòng)的開展，?反過來又促?使學(xué)生重視?體育課的教?學(xué)，提高了?體育課的實(shí)?效性和學(xué)生?的興趣。?群體活動(dòng)：?本學(xué)年，體?育組___?了以下學(xué)生?活動(dòng),這些?活動(dòng)豐富了?學(xué)生課外生?活。1，?廣播操《時(shí)?代在召喚》?比賽2，?進(jìn)才中學(xué)北?校第___?屆學(xué)生田徑?運(yùn)動(dòng)會(huì)3?，消防演練?4，跳踢?比賽（學(xué)校?）5，新?廣播操《舞?動(dòng)青春》普?及與比賽?6，學(xué)校羽?毛球校隊(duì)的?選拔賽7?，中國象棋?比賽8，?拔河比賽?i9，三對(duì)?三籃球比賽?學(xué)生競賽?活動(dòng)：本學(xué)?年，我校參?加了各類各?級(jí)比賽，獲?得大小獎(jiǎng)項(xiàng)?___多個(gè)?。1，區(qū)?圍棋比賽?2，署區(qū)跳?踢比賽3?，署區(qū)田徑?比賽4，?區(qū)手球比賽?5，區(qū)游?泳比賽6?,市將棋比?賽7,區(qū)?羽毛球比賽?8,區(qū)中?國象棋比賽?9,區(qū)國?際象棋比賽?為了貫徹?落實(shí)《__?_國務(wù)__?_關(guān)于加強(qiáng)?青少年體育?增強(qiáng)青少年?體質(zhì)的意見?》精神，結(jié)?合___市?迎世博__?_天行動(dòng)計(jì)?劃中的__?_萬學(xué)生陽?光體育冬季?長跑活動(dòng)，?我校積極響?應(yīng)，通過有?效___學(xué)?生各類形式?、不同時(shí)間?段的長跑活?動(dòng)，磨練學(xué)?生意志品質(zhì)?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的鍛煉?習(xí)慣，有效?提高學(xué)生的?身體素質(zhì)，?通過強(qiáng)身健?體的實(shí)際行?動(dòng)體驗(yàn)“城?市讓生活更?美好”的理?念，迎接建?國___周?年。我校在?這次活動(dòng)中?做到有計(jì)劃?、有實(shí)施、?有總結(jié)。北?校體育工作?總結(jié)報(bào)告僅?供范文寫作?參考，切勿?完全照抄！?（三）體?現(xiàn)在多樣教?師培訓(xùn)上?建設(shè)一支具?有良好素質(zhì)?的師資隊(duì)伍?，是搞好體?育教學(xué)工作?的有力保證?。教研組是?學(xué)校落實(shí)教?學(xué)工作，開?展教學(xué)研究?和提高教師?業(yè)務(wù)水平的?主要基地之?一。有計(jì)劃?正常地開展?教研組活動(dòng)?，研討教學(xué)?工作，學(xué)校?體育工作，?交流思想，?統(tǒng)一認(rèn)識(shí)是?搞好學(xué)校體?育教學(xué)工作?的基本保證?。我們的做?法是：（?1）___?參與制訂學(xué)?校體育工作?計(jì)劃，共同?做好體育工?作小結(jié)。?（2）立足?本職，收集?好各種資料?，發(fā)現(xiàn)問題?，共同分析?，探討解決?辦法。（?3）學(xué)校的?體育競賽和?群體活動(dòng)分?工不分家，?群策群力。?（4）每?學(xué)期每位體?育教師要寫?幾篇教學(xué)心?得或論文或?案例或反思?，以提高自?己的業(yè)務(wù)水?平。中學(xué)德?育生活化的?實(shí)踐與探索?是我校剛剛?解體的一個(gè)?課題，體育?組里很多老?師都為這個(gè)?課題寫了很?多教學(xué)案例?，比如：周?紅老師的《?耐久跑教學(xué)?案例》、應(yīng)?俊老師的《?課堂中的挫?折教育》、?陸惠兵老師?的《快速跑?教材<龜兔?賽跑>》、?王時(shí)華老師?的《兩綱教?育滲透于武?術(shù)課教學(xué)》?、邵慧老師?的《排球教?學(xué)》、奚芬?老師的《設(shè)?計(jì)勇敢者之?路》、金斌?皓老師的《?交流、合作?》等等。?（5）兩周?一次的教研?活動(dòng)讓教師?經(jīng)常能聚在?一起談教學(xué)?心得、探討?上課中出現(xiàn)?的問題、商?榷下一步工?作重心。這?學(xué)期我校邵?慧老師代表?浦東新區(qū)參?加市級(jí)“同?題多方”的?教學(xué)比武，?是教發(fā)院專?家對(duì)我校年?輕教師的認(rèn)?可，這將更?有力的促進(jìn)?學(xué)校體育工?作的開展，?這次課，教?研員、教師?本人、以及?我們整個(gè)體?育組教師都?傾注了不少?心血，發(fā)揮?了我組__?_備課的優(yōu)?勢，展示了?我組團(tuán)結(jié)向?上、與時(shí)俱?進(jìn)的精神面?貌。（6?）學(xué)校設(shè)法?為體育教師?與專家面對(duì)?交流的機(jī)會(huì)?，讓我們教?師走出去領(lǐng)?略二期課改?之后的新的?理念和上課?的方法，同?時(shí)又請(qǐng)進(jìn)一?批體育學(xué)科?的專家走進(jìn)?進(jìn)北校門來?檢查、指導(dǎo)?我們教師的?日常教學(xué)，?全方位的提?高我們體育?教師尤其是?年輕教師的?成長。（?7）校本培?訓(xùn)讓我們教?師更多的掌?握了正確的?運(yùn)動(dòng)技能來?豐富自身的?教學(xué)能力。?我們利用孫?俊葛飛羽毛?球俱樂部落?戶我校的優(yōu)?勢，請(qǐng)?jiān)瓏?家羽毛球翁?教練來指導(dǎo)?糾正我們教?師在羽毛球?教學(xué)中的一?些易犯錯(cuò)誤?，以更正確?的戰(zhàn)術(shù)、技?術(shù)儲(chǔ)備來豐?富學(xué)生的學(xué)?習(xí)需求。?（8）為了?配合學(xué)校倡?導(dǎo)的“書香?校園”，讀?書活動(dòng)也進(jìn)?入體育組內(nèi)?，組里要求?每位老師讀?一本好書，?寫一篇好文?，組內(nèi)成員?積極在進(jìn)才?北校教師博?客圈里盡情?抒發(fā)自己的?各種想法或?情感，來提?升體育教師?的文化底蘊(yùn)?。四、能?靜能動(dòng)、彰?顯學(xué)校體育?特色1、?我校是棋類?項(xiàng)目特色學(xué)?校，與六師?附小的胡榮?華象棋小選?手結(jié)對(duì)，吸?收好的棋類?人才來我校?，同時(shí)我校?經(jīng)常___?各種棋類比?賽，以以賽?帶練的形式?來推動(dòng)學(xué)校?棋類運(yùn)動(dòng)的?開展。另外?，體育課每?逢因下雨無?法在外上課?時(shí)，棋類運(yùn)?動(dòng)的普及就?由理論走向?了實(shí)踐，教?師會(huì)抓住契?機(jī)為我們學(xué)?生講棋、評(píng)?棋、更直觀?的指導(dǎo)我們?學(xué)生開展各?種棋類運(yùn)動(dòng)?。2、上?半年，我校?成功把孫俊?葛飛羽毛球?俱樂部引進(jìn)?進(jìn)北校園，?此次成功合?作又為進(jìn)北?校園的羽毛?球運(yùn)動(dòng)注入?了新的活力?，為此學(xué)校?在預(yù)備年級(jí)?和初一年級(jí)?中每周拿出?一課時(shí)，對(duì)?以上兩個(gè)年?級(jí)的學(xué)生進(jìn)?行羽毛球的?知識(shí)和技能?的普及，?同時(shí)在學(xué)生?羽毛球普及?課開展的基?礎(chǔ)上又成立?了羽毛球校?隊(duì)，每周有?三次在原羽?毛球國家隊(duì)?翁教練的專?業(yè)指導(dǎo)下進(jìn)?行訓(xùn)練。?3、多媒體?教學(xué)進(jìn)入體?育課堂，體?育組充分利?用現(xiàn)代化設(shè)?備和手段，?把學(xué)科特點(diǎn)?和信息化進(jìn)?行有機(jī)整合?，在教學(xué)上?起到事半功?倍的效果。?4、體育?組在每周星?期五下午_?__了多個(gè)?體育社團(tuán)，?如：“羽”?世爭鋒（羽?毛球社團(tuán)）?、愛“乒”?才會(huì)贏（乒?乓球社團(tuán)）?、國之粹（?棋類社）、?跳動(dòng)的青春?（跳踢社團(tuán)?）、“籃”?色世界（籃?球社團(tuán)）等?。5、體?育組根據(jù)學(xué)?生生理心理?特點(diǎn)，在不?同年級(jí)指導(dǎo)?學(xué)生掌握不?同的技能要?求，具體表?現(xiàn)在四個(gè)“?一”上，如?：預(yù)備年級(jí)?學(xué)生會(huì)下一?盤棋、初一?學(xué)生會(huì)編一?套操、初二?年級(jí)會(huì)玩一?種球、初三?年級(jí)會(huì)制定?一份自鍛方?案。6、?學(xué)校體育與?社區(qū)體育的?有機(jī)整合，?自從學(xué)校體?育納入社區(qū)?體育之后，?我校全力支?持社區(qū)活動(dòng)?，在學(xué)校場?地資源上，?與社區(qū)體育?愛好者共享?；在人力上?，我校派出?專職體育教?師積極參與?洋涇街道的?體育健身活?動(dòng)中，進(jìn)行?專業(yè)指導(dǎo)。?比如提供場?地給街道舉?辦各類比賽?，為他們做?裁判，派出?教師與學(xué)生?參加洋涇街?道的體育節(jié)?開幕式等等?。北校體育?工作總結(jié)報(bào)?告僅供范文?寫作參考，?切勿完全照?抄！五，?取得的成效?1、在教?學(xué)方面，各?年級(jí)教師精?讀、研究教?材，針對(duì)自?己面對(duì)的學(xué)?生特點(diǎn)，規(guī)?范教材、規(guī)?范進(jìn)度、允?許教學(xué)手段?的創(chuàng)新，在?此基礎(chǔ)上，?保證了我校?學(xué)生在體育?基本理論、?基本技術(shù)、?基本技能上?都得以最大?程度的吸收?和發(fā)展，同?時(shí)和德育環(huán)?環(huán)相扣，在?體育課中滲?透了生命教?育、挫折教?育、民族教?育等。初三?學(xué)生在今年?的體育測試?中因?yàn)樵趯W(xué)?校制度的保?證、教師專?業(yè)的保證、?學(xué)生思想的?保證下取得?了很好的成?績。2、?在競賽與活?動(dòng)方面，我?校榮獲08?學(xué)年區(qū)中學(xué)?生圍棋比賽?初中男子組?團(tuán)體總分第?二名、浦東?新區(qū)中小學(xué)?游泳比賽男?初團(tuán)體總分?第二名、浦?東新區(qū)中小?學(xué)游泳比賽?女初團(tuán)體總?分第二名、?榮獲浦東新?區(qū)中學(xué)生手?球比賽初中?男子組第五?名、榮獲浦?東新區(qū)中學(xué)?生手球比賽?初中女子組?第三名等，?團(tuán)體與個(gè)人?各級(jí)各類獎(jiǎng)?項(xiàng)累計(jì)達(dá)_?__多個(gè)。?3、在育?人方面，學(xué)?校主要抓了?以下兩個(gè)方?面：（1?）、建立激?勵(lì)制度，搞?活體育教學(xué)?工作。學(xué)校?長期以來，?堅(jiān)持每天對(duì)?各班進(jìn)行廣?播操評(píng)分考?核以外，還?對(duì)各班參加?體育活動(dòng)，?參加體育鍛?煉活動(dòng)的情?況作為評(píng)選?文明班、優(yōu)?秀中隊(duì)的重?要依據(jù)。這?樣極大加強(qiáng)?了年級(jí)組長?和班主任老?師對(duì)體育工?作的重視，?為學(xué)校體育?工作的開展?創(chuàng)設(shè)了條件?。（2）?、抓常規(guī)，?出成效。本?學(xué)期日常工?作中我校繼?續(xù)注重加強(qiáng)?學(xué)生的行為?規(guī)范教育，?班主任平時(shí)?做了大量的?工作?，F(xiàn)在?每天早晨，?學(xué)生一聽到?廣播操鈴聲?響了以后，?就會(huì)自覺地?在教室門口?列隊(duì)，排著?整齊的隊(duì)形?，隨著音樂?的節(jié)奏，精?神飽滿地列?隊(duì)進(jìn)入操場?，班級(jí)的_?__性紀(jì)律?性得到了加?強(qiáng)，增強(qiáng)了?學(xué)生的__?