部編版一年級語文上冊識字1《天地人》優(yōu)秀課件

天地人1天地人1天tiān認一認：天tiān認一認：晴天晴天陰天陰天雨天雨天晴天陰天雨天天晴天陰天雨天天地dì地dì草地草地雪地雪地沙地沙地草地雪地沙地地草地雪地沙地地人rén人rén男人女人家人男人女人家人男人女人家人人老人男人女人家人人老人你nǐ你好你nǐ你好我wǒ我們我wǒ我們他tā你我他他tā你我他自己稱為“我”，對“你”來說話，來了第三人，一起稱呼“他”。區(qū)分“你、我、他”自己稱為“我”，區(qū)分“你、我、他”小摘猴子桃他人天我你地小摘猴子桃他人天我你地地天人指一指：地天人指一指：他你我他你我你叫什么名字？我叫

。他叫什么名字？他叫

。他是

的同桌。說一說：示例：我是你的語文老師。你叫什么名字？我叫。說一說：示例：你是

，我是

，他是

，我們都是

。用下面的話，介紹你身邊的人。你是，用下面的話，介紹你身邊的人。天（tiān

tān）人（rén

yén）我（wǒwǔ）一、選擇正確的拼音（對的打“√”）。√√√隨堂練習天（tiāntān）一、選擇正確的拼音（對的打“√”）。二、你會看圖猜字嗎？連一連。地人天二、你會看圖猜字嗎？連一連。地人三、讀一讀，記一記。三才者，天地人。三光者，日月星?！度纸洝啡?、讀一讀，記一記。三才者，天地人。1.讀讀課文中的生字。2.告訴爸爸媽媽今天你會認了哪些字。3.搜集你喜愛的漢字，把它們介紹給大家。課后作業(yè)1.讀讀課文中的生字。課后作業(yè)天地人1初讀感知學習字詞品讀釋疑課堂拓展當堂檢測天地人1初讀感知學習字詞品讀釋疑課堂拓展當堂檢測小朋友，這幅畫有什么？天地人小朋友，這幅畫有什么？天地人1.認識6個生字。（重點）2.知道“天”和“地”是意思相反的詞。（重點）3.激發(fā)學習漢字的興趣和熱愛祖國文字的感情。

（難點）學習目標1.認識6個生字。（重點）學習目標自讀提示請同學們自由朗讀課文，努力讀準字音、讀通句子。自讀提示請同學們自由朗讀課文，努力讀準字音、讀通句子。朗讀方法腳放平，頭不偏，眼離書本約一尺，胸離桌子約一拳，書本穩(wěn)穩(wěn)拿手中，還要稍稍向外斜。朗讀方法腳放平，頭不偏，眼離書本約一尺，胸離桌子約一拳，書本檢查自讀情況指名讀課文，同學互評：字音是否正確。檢查自讀情況指名讀課文，同學互評：字音是否正確。天地人你我他tiāndìrénnǐwǒtā我會認提示：點擊生字進入詳細講解。天地人你我他tiāndì我會認天空天氣土地地面土也并排站識字巧方法大字加一橫識字巧方法tiāndì天地我會認天空土地土也并排站識字巧方法大字加一橫識字巧方法tiā我會認人家工人大字少一橫識字巧方法爾字左邊有個人識字巧方法你們rénnǐ人你我會認人家大字少一橫識字巧方法爾字左邊有識字巧方法你們rén我會認鵝飛走了鳥識字巧方法人也站一起識字巧方法我們我家他們wǒtā我他我會認鵝飛走了鳥識字巧方法人也站一起識字巧方法我們他們wǒt摘蘋果天我地他人你摘蘋果天我地他人你我們頭上是高遠的天空，腳下是遼闊的大地，人在天地之間生活。天地養(yǎng)育了人類，人類愛護著天地。天地人天空大地人類天地人之間是什么關系？我們頭上是高遠的天空，腳下是遼闊的大地，人在天地之間生活。天老人年輕人男人女人老人年輕人男人女人爾字左邊有個人識字巧方法你們nǐ你鵝飛走了鳥識字巧方法人也站一起識字巧方法我們我家他們wǒtā我他爾字左邊有識字巧方法你們nǐ你鵝飛走了鳥識字巧方法人也站一起你、我、他：是人稱代詞。人們在一起生活，互相稱呼“你、我、他”。個人的“你、我、他”共同組成了我們的大社會。指自己。指與自己相對的第二個人。自己和對方以外的第三個人。你我他你我他之間是什么關系？你、我、他：是人稱代詞。人們在一起生活，互相稱呼“你、我、他你我他媽媽生下我，就有你我他。同在一個藍天下，我們是一家。我?guī)湍?，你呀你幫他，分不開的你我他，你呀你我他。推薦閱讀你我他推薦閱讀通過本課，我認識了“天、地、人、你、我、他”這六個字，還知道了“天”和“地”是一對意思相反的詞。課堂小結通過本課，我認識了“天、地、人、你、我、他”這六個字，還知道部編版一年級語文上冊識字1《天地人》優(yōu)秀課件①③④②⑤⑥①③④②⑤⑥部編版一年級語文上冊識字1《天地人》優(yōu)秀課件識字1天地人課后練習識字1天地人課后練習1.認一認，讀一讀。rènyirèndúyidú我人地他天你1.認一認，讀一讀。rènyirèn2.把圖片和對應的字連一連。bǎtúpiànhéduìyìngdezìliányilián人地天2.把圖片和對應的字連一連。bǎtúpiànhé3.照樣子，找出圖片中的“你、我、他”，用“○”圈出來。zhàoyàngzizhǎochūtúpiànzhōngdenǐwǒtā說好普通話圓夢你我他消防連萬家安全你我他例：yòngquānchūlái3.照樣子，找出圖片中的“你、我、他”，用“○”圈出來。z4.讀兒歌。dúérgē排排坐排排坐，吃果果，你一個，我一個，他不在，留一個。páipáizuòpáipáizuòchīguǒguǒnǐyígèwǒyígètābúzàiliúyígè4.讀兒歌。dúérgē排排坐páipáiz天地人1天地人1天tiān認一認：天tiān認一認：晴天晴天陰天陰天雨天雨天晴天陰天雨天天晴天陰天雨天天地dì地dì草地草地雪地雪地沙地沙地草地雪地沙地地草地雪地沙地地人rén人rén男人女人家人男人女人家人男人女人家人人老人男人女人家人人老人你nǐ你好你nǐ你好我wǒ我們我wǒ我們他tā你我他他tā你我他自己稱為“我”，對“你”來說話，來了第三人，一起稱呼“他”。區(qū)分“你、我、他”自己稱為“我”，區(qū)分“你、我、他”小摘猴子桃他人天我你地小摘猴子桃他人天我你地地天人指一指：地天人指一指：他你我他你我你叫什么名字？我叫

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tān）人（rén

yén）我（wǒwǔ）一、選擇正確的拼音（對的打“√”）?！獭獭屉S堂練習天（tiāntān）一、選擇正確的拼音（對的打“√”）。二、你會看圖猜字嗎？連一連。地人天二、你會看圖猜字嗎？連一連。地人三、讀一讀，記一記。三才者，天地人。三光者，日月星?！度纸洝啡?、讀一讀，記一記。三才者，天地人。1.讀讀課文中的生字。2.告訴爸爸媽媽今天你會認了哪些字。3.搜集你喜愛的漢字，把它們介紹給大家。課后作業(yè)1.讀讀課文中的生字。課后作業(yè)天地人1初讀感知學習字詞品讀釋疑課堂拓展當堂檢測天地人1初讀感知學習字詞品讀釋疑課堂拓展當堂檢測小朋友，這幅畫有什么？天地人小朋友，這幅畫有什么？天地人1.認識6個生字。（重點）2.知道“天”和“地”是意思相反的詞。（重點）3.激發(fā)學習漢字的興趣和熱愛祖國文字的感情。

（難點）學習目標1.認識6個生字。（重點）學習目標自讀提示請同學們自由朗讀課文，努力讀準字音、讀通句子。自讀提示請同學們自由朗讀課文，努力讀準字音、讀通句子。朗讀方法腳放平，頭不偏，眼離書本約一尺，胸離桌子約一拳，書本穩(wěn)穩(wěn)拿手中，還要稍稍向外斜。朗讀方法腳放平，頭不偏，眼離書本約一尺，胸離桌子約一拳，書本檢查自讀情況指名讀課文，同學互評：字音是否正確。檢查自讀情況指名讀課文，同學互評：字音是否正確。天地人你我他tiāndìrénnǐwǒtā我會認提示：點擊生字進入詳細講解。天地人你我他tiāndì我會認天空天氣土地地面土也并排站識字巧方法大字加一橫識字巧方法tiāndì天地我會認天空土地土也并排站識字巧方法大字加一橫識字巧方法tiā我會認人家工人大字少一橫識字巧方法爾字左邊有個人識字巧方法你們rénnǐ人你我會認人家大字少一橫識字巧方法爾字左邊有識字巧方法你們rén我會認鵝飛走了鳥識字巧方法人也站一起識字巧方法我們我家他們wǒtā我他我會認鵝飛走了鳥識字巧方法人也站一起識字巧方法我們他們wǒt摘蘋果天我地他人你摘蘋果天我地他人你我們頭上是高遠的天空，腳下是遼闊的大地，人在天地之間生活。天地養(yǎng)育了人類，人類愛護著天地。天地人天空大地人類天地人之間是什么關系？我們頭上是高遠的天空，腳下是遼闊的大地，人在天地之間生活。天老人年輕人男人女人老人年輕人男人女人爾字左邊有個人識字巧方法你們nǐ你鵝飛走了鳥識字巧方法人也站一起識字巧方法我們我家他們wǒtā我他爾字左邊有識字巧方法你們nǐ你鵝飛走了鳥識字巧方法人也站一起你、我、他：是人稱代詞。人們在一起生活，互相稱呼“你、我、他”。個人的“你、我、他”共同組成了我們的大社會。指自己。指與自己相對的第二個人。自己和對方以外的第三個人。你我他你我他之間是什么關系？你、我、他：是人稱代詞。人們在一起生活，互相稱呼“你、我、他你我他媽媽生下我，就有你我他。同在一個藍天下，我們是一家。我?guī)湍悖阊侥銕退?，分不開的你我他，你呀你我他。推薦閱讀你我他推薦閱讀通過本課，我認識了“天、地、人、你、我、他”這六個字，還知道了“天”和“地”是一對意思相反的詞。課堂小結通過本課，我認識了“天、地、人、你、我、他”這六個字，還知道部編版一年級語文上冊識字1《天地人》優(yōu)秀課件①③④②⑤⑥①③④②⑤⑥部編版一年級語文上冊識字1《天地人》優(yōu)秀課件識字1天地人課后練習識字1天地人課后練習1.認一認，讀一讀。rènyirèndúyidú我人地他天你1.認一認，讀一讀。rènyirèn2.把圖片和對應的字連一連。bǎtúpiànhéduìyìngdezìliányilián人地天2.把圖片和對應的字連一連。bǎtúpiànhé3.照樣子，找出圖片中的“你、我、他”，用“○”圈出來。zhàoyàngzizhǎochūtúpiànzhōngdenǐwǒ