部編五年級上冊語文期中知識點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識練習(xí)題

PAGE頁碼20/NUMPAGES總頁數(shù)20部編五年級上冊語文期中知識點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識練習(xí)題班級：_____________姓名：_____________【拼音集訓(xùn)】1.看拼音寫詞語。lǎnduòpínghéngyǐnbìjǔshìwénmíngdīngzhǔhuǎnghuàbǎolǎnjīnbìhuīhuáng2.看拼音，寫詞語。pèihéhūxiàoyǔnnuòdǎnqièqīnlüèchuánbōàimùfāshìyóuyǒnglǎnduò3.看拼音，寫詞語，注意書寫整潔美觀。báihèdiǎnlǐyóuyǒngfánzhíshòuruòhuāngtanglǎnduòhuīhuáng4.看拼音，寫詞語。kǒushàojiāoshuǐɡāobǐnɡfēnfùpiányibōzhǒnɡyùnwèiǎixiǎo5.看拼音寫漢字。xiāoqiǎnkānwùfánsuǒzhìpǔpiānzhāngmǒurénshùshuōyīngxióngyànfánhuāngtángxīnsuāndíkòu【選詞填空】6.選詞填空。身臨其境記憶猶新戛然而止十年樹木百年樹人娓娓動聽引人入勝終生難忘1.讀了《迷人的張家界》我仿佛（___________），完全陶醉在奇山秀水之中了。2.演奏會上，音樂（___________），聽眾一片茫然，不知發(fā)生了什么事。3.奶奶搖著蒲扇，（__________）地給我講起了《牛郎織女》的故事。4.田老師將小詩編成（___________）的故事，事隔多年，我仍然（____________）。5.“（___________），（___________）”是說培養(yǎng)人才不容易，也是長久之計(jì)。7.選詞填空優(yōu)秀優(yōu)異優(yōu)良1.麥子收成了，農(nóng)民伯伯總要選好（________）的種子，把它們貯藏起來，來年用來播種。2.小明以（________）的成績奪得大賽的冠軍，老師、家長、同學(xué)都報(bào)以熱烈的掌聲。3.老師為自己能培養(yǎng)出這樣（_________）的學(xué)生感到驕傲。忽然竟然居然4.過不多久，（________）有一個(gè)更小的腦袋從葉間探出來。5.這可愛的小家伙，（________）把我當(dāng)成了它的朋友。6.有一天，我伏案寫作時(shí)，它（________）落到我的肩上。8.選詞填空。沉寂靜寂（1）水面上漸漸（_____），只見月亮的影子在水中搖晃。（2）（_____）的草原熱鬧起來，歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。屹立聳立（3）高大的石頭建筑（_____）在河邊。（4）中國就像巨人，巍然（_____）在世界的東方。9.選擇填空。當(dāng)然自然竟然果然1.當(dāng)刷子李刷完最后一面墻坐下來，曹小三給他點(diǎn)煙時(shí)，（_______）看見刷子李褲子上出現(xiàn)一個(gè)白點(diǎn),黃豆大小。2.干活前，他把隨身帶的一個(gè)四四方方的小包袱打開,（_______）一身黑衣黑褲,一雙黑布鞋。3.曹小三（_______）早就聽說過師傅那手絕活，“直半信半疑，這回非要親眼瞧瞧。4.小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，（_______）不跟他一叉一摟。10.選詞填空。創(chuàng)造創(chuàng)舉1.建設(shè)有中國特色的社會主義，是一個(gè)偉大的（_______）。2.中國人不僅勤勞勇敢，而且富有（_______）精神。節(jié)省節(jié)儉1.我們要把（______）下來的錢支援災(zāi)區(qū)人民重建家園。2.（_______）是一種美德?！拘谓衷~】11.辨字組詞。齡（__________）醉（__________）施（__________）炸（__________）鈴（__________）碎（__________）拖（__________）詐（__________）12.辯字組詞。壁（_______）琴（_______）秦（_______）侮（_______）袍（_______）璧（_______）瑟（_______）泰（_______）悔（_______）炮（_______）13.比一比，再組詞?？蓿╛_________）器（__________）慢（__________）漫（__________）廣（__________）擴(kuò)（__________）奪（__________）奇（__________）壤（__________）鑲（__________）辨（__________）辯（__________）14.比一比，組詞語。喧（_________）矚（_________）嘖（_________）蒿（_________）暄（_________）囑（_________）漬（_________）稿（_________）熙（_________）柜（_________）犄（_________）籌（_________）頤（_________）框（_________）騎（_________）鑄（_________）15.比一比，再組詞。祥（_______）慎（_______）版（_______）毫（_______）迪（_______）詳（_______）甚（_______）板（_______）豪（_______）笛（_______）【句子對對碰】16.把反問句改稱陳述句。1.你留我在家里歇，莫不是半夜三更要謀我財(cái)，害我性命，卻把大蟲嚇唬我？__________________________________________________2.這是嚇唬膽小鬼的，我怕什么！____________________________________________________3.如果再跳出一只大蟲來，卻怎么斗得過？______________________________________________________17.句子訓(xùn)練。1.秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？（改為陳述句）______________________________________________________2.進(jìn)入秋天，天氣變涼。家鄉(xiāng)的人們在小溪里擺了一排搭石。（用關(guān)聯(lián)詞合并）______________________________________________________3.桂花開了，很遠(yuǎn)就能聞到香味。（改為夸張句）______________________________________________________4.用“呼嘯”造句。描寫風(fēng)：_______________________________________________描寫飛機(jī)：_______________________________________________18.按要求寫句子。1.秋涼以后，人們早早地將搭石擺放好。（改為“被”字句）_______________________________________________________________2.獵豹是陸地上跑得最快的動物。（改為反問句）_______________________________________________________________3.藺相如對秦王說：“這塊璧有點(diǎn)兒小毛病，讓我指給您看。”（改為轉(zhuǎn)述句）_______________________________________________________________4.這篇作文的層次和語言都很通順。（修改病句）_______________________________________________________________19.按要求寫句子。1．我認(rèn)認(rèn)真真地謄寫了一遍詩。（改為“把”字句）______________________________________________________2．爸爸對我說：“我晚上要七點(diǎn)鐘才能回來?！保ㄗ?yōu)檗D(zhuǎn)述句）______________________________________________________3．難道世界上糟糕的詩還不夠多么？（變?yōu)殛愂鼍洌_____________________________________________________4．她摟住了我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。（仿寫句子）______________________________________________________20.按要求修改句子。1．棒被武松丟在一邊。（被字句轉(zhuǎn)把字句）________________________________________________2．教室被同學(xué)們打掃得干干凈凈。（被字句轉(zhuǎn)把字句）________________________________________________3．孩子的病被陳醫(yī)生看好了。（被字句轉(zhuǎn)把字句）_________________________________________4．一條大蟲被螞蟻吃了。（被字句轉(zhuǎn)把字句）_______________________________________5．人們的衣服被大雨淋濕了。（被字句轉(zhuǎn)把字句）________________________________________【古詩閱讀】21.讀下面這首詞，完成練習(xí)。長相思[清]納蘭性德山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。［1］_____是這首詞的詞牌名，我還知道一些詞牌名：____、____。［2］寫出下列字詞的意思。那畔：________

聒：_______［3］下列對這首詞的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A.詞人隨著大隊(duì)人馬向山海關(guān)進(jìn)發(fā)，一路上跋山涉水，歷盡辛苦。B.深夜眾多的營帳里還亮著燈，出行在外的人們因思念家鄉(xiāng)久久不能入睡。C.一陣風(fēng)過后接著一陣雪，詞人不能出門，實(shí)在是很無聊。D.這首詞描繪了詞人出行關(guān)外的艱辛和凄苦，抒發(fā)了詞人濃郁的思鄉(xiāng)之情。［4］結(jié)合詩句，展開想象寫幾句話。夜深了，詩人站在營帳外，他在望向何處？心里又在想什么？________________________________________________22.讀《古詩三首》，回答問題。從軍行青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。秋夜將曉出籬門迎涼有感三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。［1］解釋加點(diǎn)字的意思。破：___________

將曉：_____________

王師：____________［2］解釋畫“

”句子的意思。（1）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還：________________________（2）遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年：__________________________（3）白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。：_________________________［3］分析“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山”和“三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”兩句詩在表達(dá)上的異同。________________________________________________［4］《從軍行》寫了戍邊士兵的____________之情；《秋夜將曉出籬門迎涼有感》表達(dá)了作者_(dá)___________之情?！堵劰佘娛蘸幽虾颖薄繁环Q為作者平生第一____詩。23.古詩閱讀。滁州西澗獨(dú)憐惜幽草___________，_____________深樹鳴。_____________晚來急，_____________舟自橫。［1］先把詩句補(bǔ)充完整，再回答問題。［2］這首詩是唐代________詩中的上佳之作，作者是_____代詩人__________，他與_________并稱___________。［3］請根據(jù)詩的內(nèi)容把下面詞語恰當(dāng)?shù)靥钊肜ㄌ栔小Ｇ?/p>

雨

澗中

澗邊這首古詩按照從（

）到（

）的順序，分別描寫了岸邊的（

）時(shí)景色和水上的（

）時(shí)景色。［4］詩中寫了哪些景物？___________________________________［5］用自己的話說說詩的后兩行的意思。_____________________________________24.先把詩句補(bǔ)充完整，再回答問題。滁州西澗獨(dú)憐惜幽草___________，_____________深樹鳴。_____________晚來急，_____________舟自橫。［1］這首詩是唐代________詩中的上佳之作，作者是_____代詩人__________，他與_________并稱___________。［2］請根據(jù)詩的內(nèi)容把下面詞語恰當(dāng)?shù)靥钊肜ㄌ栔?。?/p>

雨

澗中

澗邊這首古詩按照從（

）到（

）的順序，分別描寫了岸邊的（

）時(shí)景色和水上的（

）時(shí)景色。［3］詩中寫了哪些景物？_________________________________________［4］用自己的話說說詩的后兩行的意思。__________________________________________________________________________________25.古詩閱讀。泊船瓜洲京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。［1］從首句我們可知，詩人的家鄉(xiāng)在_______，從_______到詩人的家鄉(xiāng)只隔著幾座山。［2］整首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？最能體現(xiàn)這種情感的句子是哪一句？________________________________［3］傳說王安石為用好“綠”這個(gè)字改動了十多次，從“到”“過”“入”“滿”等十多個(gè)動詞中最后選定了“綠”字。請你賞析“綠”字好在哪里。_______________________________________________［4］運(yùn)用合理的想象將王安石的《泊船瓜洲》改寫成一個(gè)小故事，要求至少用上環(huán)境描寫、細(xì)節(jié)描寫、襯托手法中的兩種，120字左右。_______________________________________________________【課外閱讀】26.課外閱讀。故鄉(xiāng)，那片桃林青青綠草鋪滿山下路邊開野花河水彎彎圍繞著她這就是我的家每當(dāng)聽到這首熟悉的歌曲家鄉(xiāng)心兒就會情不自禁地飛回我的故鄉(xiāng)飛回故鄉(xiāng)那片令我魂?duì)繅艨M的桃林我的故鄉(xiāng)在一個(gè)偏僻的小山溝。她本來沒有名字，只因?yàn)槟抢锓N著很多桃樹，春天一到，漫山遍野都是紅的桃花，所以大家都叫她“桃花溝”。雖然故鄉(xiāng)名不見經(jīng)傳，鮮為人知，但我喜歡她;真的，打心眼兒里喜歡。在我的心中，故鄉(xiāng)有著一種與眾不同的風(fēng)格——恬靜而美麗。且不說那淙淙流淌的、似乎凝聚著山的靈氣的清亮的小溪，光溜溜的、五彩斑斕的鵝卵石，活亂跳的小魚小蝦;也不說那軟綿綿的、像鋪著一張大綠毯似的桃花坡，紅尾巴的小靖蜓，綠油油的大媽蚱，單是山腰里的那一片桃林，就有說不完的樂趣。故鄉(xiāng)的那片桃林，是我童年時(shí)的樂。那里留下了我歡快的笑聲，灑下了我辛勤的汗水，也烙下了我難忘的回憶……當(dāng)溫柔的春風(fēng)剛剛吹過故鄉(xiāng)的桃林，桃樹枝頭就透出一點(diǎn)淺淺的新綠，漸漸地，槐林里又多了幾片精巧的翠葉，又探出了幾點(diǎn)深紅的花蕾。一夜春雨，桃花溝就像換了一個(gè)世界，你瞧，桃林里，千萬朵緋紅的桃花在淺笑低語:“開了!開了!”那一片漫山遍野的緋紅，就像天上的一匹彩錦落到了桃花溝。天氣漸漸地暖了，枝上的桃子已有麻雀蛋那么大了。摘一個(gè)嘗嘗，酸酸的還帶點(diǎn)兒澀。五、六月間桃子成熟了。這時(shí)的桃林，果實(shí)累累，枝頭都掛滿了白里透紅的大蜜桃，有的把樹枝都壓彎了，整個(gè)桃花溝都彌漫著桃香。這時(shí)的我，會整天和伙伴們高興地拍著手，追逐著，嬉鬧著，從桃林的這邊鉆到那邊，又從那邊鉆到這邊，偌大的桃林里到處都蕩漾著我們那無憂無慮的笑聲;跑累了，順手摘下一個(gè)熟透了的大蜜桃，在衣服上蹭掉薄薄的茸毛，對著紅紅的桃尖咬一口，桃汁便順著嘴角了下來，呀!好哪!吃飽了蜜桃，再找一個(gè)三杈的樹枝躺著，在濃蔭匝地的桃林里美美地睡上一覺，該多么愜意!斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光如箭，眨眼間我離開故鄉(xiāng)已經(jīng)七八年了。雖然大城市里繁華、陸離，但那無休無止的喧囂卻整天包圍著我，使我得不到片刻的寧靜，因此心里總時(shí)時(shí)想起故鄉(xiāng)，不知故鄉(xiāng)如今會變成什么樣子?兒時(shí)的那片桃林還在不在?真想回去看一看。耳畔不禁又響起了那熟悉的歌聲:“風(fēng)兒吹動，花兒樹枝，天邊掛彩霞;一片安詳，一片幽雅，她是我的家……哦!故鄉(xiāng)，那片難忘的桃林……1．給第1自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。2．用“”在文中畫出表示時(shí)間順序的句子。3．讀一讀下面的句子，注意加點(diǎn)的詞語，說說這些句子好在哪里。(1)你瞧，桃林里，千萬朵緋紅的桃花在淺笑低語:“開了!開了！”_______________________________________________(2)那一片漫山遍野的緋紅，就像天上的一匹彩錦落到了桃花溝。_______________________________________________4．體會一下，文中表達(dá)了作者怎樣的思想感情?_______________________________________________27.課外閱讀。滴水穿石的啟示在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑的小河。這個(gè)小洞是怎么形成的呢?原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫(féngfèng)中滴落下來，而且總是滴在一個(gè)地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥(qìqiè)而不舍，日雕月琢，終于滴穿了這塊石頭，成為今天太極河內(nèi)的一大奇觀。（）水滴的力量是微不足道的，（）它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢?明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國，訪名醫(yī)，嘗藥草，經(jīng)過二十年的不懈努力，終于寫成了醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》。美國發(fā)明家愛迪生，沒有受過正規(guī)教育，幼年自謀生計(jì)，當(dāng)小販、報(bào)務(wù)員等。但他(迷戀迷信留戀)于電學(xué)研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲機(jī)、電影放映機(jī)、碳粒電話筒等1093項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)!現(xiàn)代著名書畫家齊白石，在他數(shù)(shǔshù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。他的畫室里，掛著他用以自勉的條幅:“不教一日閑過?！本褪堑搅送砟?，也仍然堅(jiān)持不懈地創(chuàng)作，他的(技術(shù)技藝藝術(shù))才達(dá)到妒火純青的境界……你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎?我們知道，雨水是以很快的速度從高空落下來的，它的力量肯定比太極洞里的水滴大得多，但它卻不能把石塊滴穿。這是什么原因呢?因?yàn)樗鼪]有專一的目標(biāo)，也不能持之以恒。我們要銘(mínmíng)記“滴水穿石”給子我們的啟示:1．劃去括號里不正確的注音或詞語。2．在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞:鍥而不舍（________）反義詞:粗糙（____________）3．在第二自然段的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。4．短文的第三自然段具體寫了________、_______和__________的感人事跡，為的是告訴我們____________________。5．讀了這篇短文，你得到什么啟示?請寫在最后一個(gè)自然段的橫線上。28.課外閱讀。閱讀需要一種激情閱讀，需要一種激情。無論閱讀何種書刊，只要我們覺得有必要或有興趣，那么，只要翻開書，我們就應(yīng)該用飽滿的激情去投入。否則，我們就不可能真正用心、用情去了解它，品味它，也就不會獲得對它的深入理解以及由此而展開的生命內(nèi)在的秉承與領(lǐng)悟。一本書，只要對我們的成長有助益，那么我們就要學(xué)會在閱讀中與它融合、與它交流。并且這種融合與交流不應(yīng)該是膚淺的與空泛的，而應(yīng)該是深刻的和充滿激情的。用激情去閱讀，可以使我們與書本之間的關(guān)系由主體與客體的關(guān)系上升到一種共有、互動、溝通的關(guān)系及境界中。這時(shí)，書中人物和事件，書中的理念與智慧就會與我們的經(jīng)歷及體會，與我們的思想與情感達(dá)成心與心的共鳴。日子久了，這種心靈上的共鳴就必然引發(fā)自我內(nèi)在品格與素質(zhì)的提高與升華，使我們獲得成長。因此，用激情去閱讀，是一個(gè)很優(yōu)秀的閱讀理念。沒有激情，就不會運(yùn)作人與書之間的深入和細(xì)致的溝通與交流。而擁有激情，無論是閱讀，亦無論是做事還是做人，都會使我們獲得對生命和對生活的最深刻的認(rèn)知與感悟。用激情去閱讀，用激情去領(lǐng)悟這個(gè)世界。我們會從一本看似簡單的書中挖掘到深沉的哲理，我們會從看似紛繁復(fù)雜的世界中把握到清晰的線索。那么，無論書內(nèi)書外，無論膚淺還是深刻，對于我們來講都將是我們認(rèn)知世界和改造世界的工具與橋梁。請用激情去閱讀吧！激情將引領(lǐng)生命走向輝煌。1．練習(xí)上下文，理解詞語的意思。秉承：_____________________________________2．文章的不少段落都以“用激情去閱讀”開頭，這樣寫有什么作用？____________________________________________3．為什么要“用激情去閱讀”？請你用文中的一句話加以概括。____________________________________________4．讀了本文后你有哪些感悟？請寫在下面。______________________________________________29.課外閱讀我能行。故鄉(xiāng)只因?yàn)槲以诠枢l(xiāng)度過了人生最初的十幾個(gè)年頭,因而從離開它的那一刻起,思鄉(xiāng)便成為一種病,無從治愈,無法自已。每當(dāng)深夜,皎潔的月光灑滿床頭,抑或昏黃的路燈將搖曳的樹影投上天花板,我總要想起故鄉(xiāng)的一切。在如瀉如瀑的月光下,小伙伴們應(yīng)該都已經(jīng)甜甜入睡,屋子里只有輕輕的鼻息,更加襯托出夜晚的寧靜;而我家的老屋里卻空無一人,月光銀練般流過窗格,悄然落向閑置的床帷;田野上的小路寂無行人,只有風(fēng)兒在微拂著莊稼長大的闊葉;遠(yuǎn)處的河堤依稀可辨,樺樹林傳來遙遠(yuǎn)的葉動聲;更遙遠(yuǎn)處,不眠人似有似無的歌聲飄忽不定……我是那樣思念故鄉(xiāng),它與我少年的彷徨、青春的無奈共存著。多少個(gè)無眠的夜晚,我為它寫過無數(shù)首思念的詩歌,因?yàn)樗俏矣肋h(yuǎn)的牽掛。故鄉(xiāng),抽象成一種情緒在心頭,就像天空里輕紗薄翼般的白云,久久地飄浮著,襯著天空那種憂郁的蔚藍(lán)。久久地,直到我長大。1．聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。(1)無法自已:_____________________(2)輕紗薄翼:____________________2．文中畫線句子中的“它”指的是____。3．找出文中的一個(gè)比喻句寫在橫線上。_____________________________________________________________4．“明月千里寄鄉(xiāng)思”,第二自然段中作者除了寫明月外,還通過描述家鄉(xiāng)的、、、、、表達(dá)自己對家鄉(xiāng)的思念。30.閱讀芳草地。微塑料2016年，日本九州大學(xué)與東京海洋大學(xué)公布的調(diào)查結(jié)果顯示，南極海域漂浮著可能會對生態(tài)系統(tǒng)造成負(fù)面影響的“微塑料”。這被認(rèn)為是首次在南極海域發(fā)現(xiàn)微塑料。該調(diào)查于當(dāng)年1月至2月，在澳大利亞與南極大陸間的五個(gè)地點(diǎn)實(shí)施。經(jīng)換算，每平方千米有14萬至29萬個(gè)，與北半球海洋平均數(shù)量不相上下。研究者表示，全球每年生產(chǎn)的塑料超過3億噸，約有10%的塑料會進(jìn)入海洋。在風(fēng)、陽光和水的作用下被分解為極小的碎屑。這些塑料難以降解，會在海里存在數(shù)百年。另外，我們使用的帶有磨砂顆粒的牙膏、洗面奶、洗衣粉，這些顆粒的體積小，漂浮在水面上，城市的污水處理廠根本沒辦法處理它們，于是它們不能被分解，最終都有可能進(jìn)入大海。據(jù)估計(jì)，現(xiàn)在的海洋中已有數(shù)十億個(gè)塑料微粒在海水中沉浮，海洋已成為名副其實(shí)的“塑料湯”。除了海鮮類正在遭受塑料的污染，海鹽等海產(chǎn)品也正在受到微塑料的影響。據(jù)馬來西亞科學(xué)家的一項(xiàng)研究表明，從全球各地采取的幾十個(gè)海鹽樣本中，不合塑料微粒的僅有個(gè)例。它們會登上人類的餐桌，進(jìn)入人體。2018年1月10日，正在執(zhí)行我國第34次南極科考任務(wù)的科學(xué)家，在南極海域首次發(fā)現(xiàn)微塑料的存在，目前學(xué)術(shù)界對微塑料的尺寸還沒有共識，但通常認(rèn)為是粒徑小于五毫米的塑料顆粒，它也被科學(xué)家形象地比作“海洋中的PM2.5”。1．畫“___”句子使用了什么樣的說明方法，并說明使用這種說明方法的作用。______________________________2．下列說法，與短文表述不一致的是()。A．在人跡罕至的南極都有微塑料的存在，說明微塑料的影響非常廣遠(yuǎn)B．微塑料已經(jīng)通過海產(chǎn)品，對人類產(chǎn)生影響C．牙膏、洗面奶、洗衣粉中的磨砂顆粒一定會進(jìn)入大海D．治理塑料制品對海洋的污染迫在眉睫3．閱讀短文，找出微塑料的危害有哪些。________________________________4．第二自然段第一句話中的“約”字能否刪掉？為什么？_______________________________5．本文的寫作順序是()。A．事情的發(fā)展順序 B．按不同方面 C．邏輯順序 D．時(shí)間順序【作文】31.作文。在你的成長過程中，總有一些人、一些事，或者一本書給你留下了深刻的印象，或影響過你的成長，請把他（她）或它對你的影響寫下來。要求：①題目自擬。②內(nèi)容具體，語句通順，感情真實(shí)。③有一定的條理，書寫工整，不寫錯(cuò)別字，正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號。④不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作與表達(dá)。題目：，我忘不了要求：先把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“那個(gè)人、那個(gè)物、那個(gè)地方、那件事情、那節(jié)課……”寫一篇400字以上的記敘文，做到內(nèi)容具體，感情真實(shí)。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫作。成長的路上有太多的愛相伴，有許多的感動在心中，以“感動”為主題寫一篇習(xí)作，寫出自己的真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文在我們的身邊有很多優(yōu)秀的人，他們身上有很多的閃光點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，把他當(dāng)作榜樣。你有榜樣嗎？寫一寫為什么你將他（她）作為你的榜樣？要求：1．語句通順，內(nèi)容具體，不要透露真實(shí)的人名、地名。2．字?jǐn)?shù)400字左右。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________