四年級(jí)部編版語文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)校外練習(xí)單

PAGE頁碼20/NUMPAGES總頁數(shù)20四年級(jí)部編版語文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)校外練習(xí)單班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音寫詞語shìjìjìshùhuòdéchéngdùyīlàibǎiyìàomìqiánrùchéngkòngwùzhì2.看拼音，寫詞語。kuìbàishènzhìtáotuōyóuqíchuíbèiqíngkuànglǒngzhàoshībàiwòshǒuwātǔ3.看拼音寫漢字fēngsútiàoyuèhǎiyánshuǐdàochéngshúróuhéshǎnshuòxīnxiānxiūbǔmǎnyì4.看拼音，寫詞語。làjiāoshènchūchídùnmiáohuìkāipìjìjìnɡzhāoxiájiěmènzāoyùjǐnɡjiè5.看拼音，寫詞語。yánsùqīngxīxiōnghuáixiàoguǒpíngfánnánmiǎnránshāoxùnchìchēngzànyíhuò【補(bǔ)全詞語】6.把下列詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。若（____）若（____）隨（____）（____）安漫（____）卷（____）（____）（____）不平奔流（____）（____）風(fēng)（____）浪（____）1.再寫兩個(gè)ABAC式的詞語。______________________2.我還能用上面的一個(gè)成語寫一句話。________________7.把下面的詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語填空。（___）發(fā)童顏慈眉（___）目手（___）足蹈提心（___）膽（___）死如歸人聲（___）沸（___）（___）私語左（___）右盼1．語文課上，老師正在提問問題，不知道怎么回答的小紅（___________），總怕老師叫到她的名字。2．在去學(xué)校的路上，小明看見一個(gè)（___________）的老奶奶正在乞討，小明很同情她。8.補(bǔ)充詞語驚（_____）失（_____）鎮(zhèn)（_____）自（_____）相（_____）并（_____）紋（_____）不（_____）手（_____）腳（_____）雜（_____）無（_____）手（_____）無（_____）魂（_____）守（_____）9.把四字詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語填空。①（______）（______）達(dá)理②（______）（______）嘆氣③（______）連不（______）④（______）頭（______）氣1.春雨（______）地下了三天。2.我數(shù)學(xué)沒有考好，（______）地回到家里，媽媽看了我的卷子（______），直皺眉頭。3．她是一個(gè)（______）的好老師。10.把下面的詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語填空。（___）（___）高遠(yuǎn)（___）公（___）法精（___）力竭響徹云（___）（___）眉（___）目（___）大（___）圓（___）機(jī)妙算精（___）報(bào)國1．教室里同學(xué)們情緒高漲，歌聲（____________）。2．劉胡蘭：___________包青天：_____________錢學(xué)森：__________【形近字詞】11.比一比，再組詞。藉（_________）炫（_________）倔（_________）躁（_________）籍（_________）弦（_________）掘（_________）燥（_________）12.比一比，再組詞。更（_________）坑（_________）猶（_________）沸（_________）?。╛________）抗（_________）憂（_________）佛（_________）懷（_________）堤（_________）味（_________）葦（_________）杯（_________）提（_________）昧（_________）偉（_________）13.比一比，再組詞。隱（_______）需（_______）胞（_______）?。╛______）防（_______）穩(wěn)（_______）耍（_______）抱（_______）鍵（_______）仿（_______）14.辨字組詞。棚（_________）飾（_________）聳（_________）辛（_________）蹦（_________）獅（_________）耷（_________）幸（_________）諧（_________）瞧（_________）淌（_________）眠（_________）楷（_________）樵（_________）倘（_________）抿（_________）15.比一比，再組成詞語辯（_________）掏（_________）援（_________）謠（_________）辨（_________）淘（_________）緩（_________）遙（_________）壁（_________）錦（_________）璧（_________）綿（_________）【句子訓(xùn)練】16.按要求寫句子。1.哪一顆星沒有光？（改成陳述句）___________________________2.媽媽不讓雨來耍水，怕出危險(xiǎn)。（改變語序，不改變句子意思）__________________________3.青銅一家的日子能過得下去，他們勤勞努力。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話）____________________________________________4.老人叫住了我，問：“是我打擾了你嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）____________________________________________5.村前的廣場上聚集了全部所有的大麥地人。（修改病句）_____________________________________________17.照樣子寫句子1．“我倒想知道，我們之中誰會(huì)走得最遠(yuǎn)！”最小的一粒豌豆說。（改寫成轉(zhuǎn)述句）_________________________2．即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開。（用加點(diǎn)關(guān)聯(lián)詞寫句子）_______________________3．是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（仿寫設(shè)問句）是誰_________？當(dāng)然是________。4．①那時(shí)沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。②那時(shí)沒有電燈、電視、收音機(jī)和汽車。你認(rèn)為句____的表達(dá)效果更好，原因是___________________請(qǐng)你仿照句①寫一句話。__________________________5．現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷改進(jìn)我們的生活。（修改病句）________________________18.按要求寫句子。1.他們把蝙蝠的眼睛蒙上了，讓它在屋子里飛。（改成“被”字句）________________________________________________2.它們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？（換一種寫法，保持句子意思不變）________________________________________________3.不管天氣很炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。（修改病句）________________________________________________4.孫臏對(duì)田忌說：“我不挖苦你?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）________________________________________________5.周恩來清晰而堅(jiān)定的話語得到了魏校長的贊嘆。（縮句）________________________________________________19.按要求寫句子1.人類用火燒熟食物。（改為“把”字句）__________________________________2.盤古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之問。（仿寫比喻句）__________________________________3.屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。（用加點(diǎn)詞寫一句話）__________________________________4.人們看到了錢塘江大潮的樣子和聲音。（修改病句）__________________________________20.按要求改寫句子。1.普羅米修斯既不能動(dòng)彈，也不能睡覺。(用加點(diǎn)的詞造句)___________________________________________________2.盤古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間。(仿寫比喻句)___________________________________________________3.常銜西山之木石，以堙于東海。(用現(xiàn)代漢語寫出句子的意思)___________________________________________________4宙斯決定給普羅米修斯以最嚴(yán)格的懲罰。(修改病句)___________________________________________________【古詩閱讀】21.古詩對(duì)比閱讀。贈(zèng)汪倫[唐]李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。黃鶴樓送孟浩然之廣陵[唐]李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。［1］《贈(zèng)汪倫》中，作者用“______，______”這兩句詩表達(dá)了自己和汪倫之間的深厚情誼。這兩句詩采用了______的修辭手法。［2］長江上有那么多帆船經(jīng)過，詩人為什么說“孤帆”呢？下列說法最合理的一項(xiàng)是()A.

朋友離去，詩人佇立江邊，眼中只看到友人的帆船，而對(duì)于江上其他的帆船視而不見，足見詩人對(duì)友人的感情之深。B.

江上風(fēng)大，只有一葉小舟在江上行駛。C.

友人獨(dú)自離去，形單影只，倍感寂寞，所以說是“孤帆”。［3］這兩首詩有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？相同點(diǎn)：____________；不同點(diǎn)：___________。22.古詩欣賞。雙翅一翻，把斜陽掉在江上，頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。［1］從“頭白的蘆葦”景物可以表達(dá)出詩中描寫的是（_______）。（季節(jié)）［2］從“斜陽”表達(dá)出的是（______）。（時(shí)間）［3］“把斜陽掉在江上”是真的斜陽掉入江中嗎？你以為是什么_______________________［4］“妝成一瞬的紅顏了”中的“紅顏”指什么？_______________________23.課內(nèi)閱讀。白樺（節(jié)選）在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。［1］第一小節(jié)用“___________”和“___________”寫出樺樹通體潔白的形象。一個(gè)“________”字準(zhǔn)確表現(xiàn)出樺樹主干上一層潔白的細(xì)皮；一個(gè)“披”字把樺樹_________化了，表明樺樹對(duì)一身潔白的喜愛，突出白樺的___________。［2］你如何理解“雪繡的花邊瀟灑”這一句？_______________________________［3］那毛茸茸的雪枝像串串綻放的______________、______________一般好看。這一句讓我們想起岑參的名句“忽如一夜春風(fēng)來，___________”。作者極盡想象，贊美雪后的樺樹________的形象。24.課文直通車。涼州詞唐

王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？［1］古時(shí)描寫戰(zhàn)爭的著名詩句很多，如（

）朝（

）寫過：壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。()A.

宋、岳飛B.

元、戚繼光［2］這首寫戰(zhàn)爭的詩，不寫（

）而寫（

），表現(xiàn)了邊塞戰(zhàn)士在邊地荒寒艱苦的環(huán)境下，過著緊張動(dòng)蕩的征戍生活。A.

激烈的戰(zhàn)爭場景、將士們開懷痛飲B.

悠揚(yáng)的民族音樂、優(yōu)美的大漠風(fēng)景［3］這首詩寫的事情是（

）A.

邊疆的將士奮勇殺敵，傷亡慘重B.

邊疆的將士在開懷痛飲，盡情酣醉［4］假如你當(dāng)時(shí)就在即將出征前的現(xiàn)場，你會(huì)有什么感慨？_____________________________________________________25.課外閱讀。粉筆歌歌唱教室明麗的陽光，何曾忘記你粉光，你潔白、無私，天天都在犧牲自己。黑板上，你引來知識(shí)的小溪，溪水淙淙流進(jìn)我們的心里。你在講臺(tái)上化成粉末，卻把浩瀚的知識(shí)為我們累積。你帶來黨的殷切希望，帶來人民的囑托，祖國的希冀。你帶來了一串串深邃的思考，架起了我們成長的階梯。誰說你的生命短暫？在我們心上，你深深地留下足跡。誰說你的貢獻(xiàn)平凡？未來的捷報(bào)，你已描出第一筆。啊，你筆尖上還有一支歌，那是一支深情的進(jìn)行曲，你鼓勵(lì)我們攀登高峰，你盼望我們創(chuàng)造奇跡！你天天和老師相伴相依，老師又多么像你，在講臺(tái)上奉獻(xiàn)年華，年過一年，全心全意?。?］寫出下列詞語的近義詞。希冀——（_________）

貢獻(xiàn)——（_________）

思考——（__________）囑托——（_________）

鼓勵(lì)——（_________）［2］粉筆的特點(diǎn)是什么？___________________________________［3］粉筆為我們帶來了什么？___________________________________［4］由粉筆，詩人想到了誰？他們之間有什么相似之處？___________________________________【閱讀理解】26.課內(nèi)閱讀。一只窩囊的大老虎（節(jié)選）終于到了星期六，到了下午，到了我們班演出的那個(gè)時(shí)刻。我套上老虎皮，戴上老虎頭罩，緊張地等候在后臺(tái)的上場口。忽然背后有人輕輕推了我一把。我知道推我的是老師，立刻彎下身子爬上場去，嘴里啊鳴啊鳴直叫。只聽見臺(tái)下一陣哄堂大笑，笑得我臉上一陣熱。我已經(jīng)明白，我笨拙的表演把全場的老師同學(xué)都逗樂了，他們從沒見過這樣窩囊的老虎。我總算一直演到了躺下來死掉。到底怎么演完的，我一點(diǎn)兒也記不起來，只記得耳邊的笑聲接連不斷。等到幕布拉下，我站起來脫下頭罩，滿頭滿臉都是汗珠。老師倒沒說什么。那位演哥哥的小朋友唉聲嘆氣地對(duì)我說：“你一出場就豁幾個(gè)虎跳，那就強(qiáng)多了?！蔽覜]回答他，可是心里想：是啊，要是我會(huì)豁虎跳，這場戲就不至于砸鍋了。1．“砸鍋”在文中的意思是__________________。2．“臺(tái)下一陣哄堂大笑”是因?yàn)開_______________。3．“我總算一直演到了躺下來死掉?！薄翱偹恪币辉~說明了什么？______________________________________________4．“我”為什么一點(diǎn)兒也記不起來表演的經(jīng)過？_______________________________________________27.閱讀短文，回答問題。追太陽①老平房在新城市里也常常會(huì)是一景。②這些平房，蹲在幾幢高樓的后面。房頂?shù)耐咂?，生滿了歲月的綠苔。一簇一簇的狗尾巴草，也跑來湊熱鬧，聚集在房屋頂上。春天綠著，秋天黃著。也就是因?yàn)榍懊娴母邩?，老房子終年難得見到陽光。在老房子里長大的孩子們，早已羽翼豐滿，振翅高飛了。留守在這兒的，大多都是些上了歲數(shù)的老人。③我記得是個(gè)冬天。冬日的陽光，見縫插針地從高樓的縫隙里，漏下一點(diǎn)、兩點(diǎn)來。幾個(gè)老奶奶，拿著板凳跟著陽光走。陽光走到哪里，她們就帶著板凳走到哪里，一會(huì)兒仰著臉扭扭脖子，一會(huì)兒拍拍胳膊，一邊拍打著身體，一邊閑適地說著話。看到我在看她們，還樂呵呵地沖我笑，“您們這是……”“我們?cè)谧诽柲?！”奶奶們都笑了，那笑臉簡直就是一派的安詳與童真，像極了和煦的陽光。④追太陽？我心想；傳說曾有夸父逐日，當(dāng)下竟有老奶奶追太陽！“追太陽”，此情此景，我不由得銘記在心。每當(dāng)我覺得寒冷的時(shí)候，覺得灰心失望的時(shí)候，“追太陽”的一幕就會(huì)跳出來暖暖我的心。⑤連綿的陰雨，天像破了似的，滴答個(gè)沒完沒了。家里的衣物，摸上去都是潮乎乎的，連人也似乎籠罩在潮乎乎的水氣里，讓人難耐。⑥小孩子卻照舊在平房的院子里玩得興高采烈。他們穿了雨鞋，偏尋著洼地積水走，一腳踩下去，擊起水花一朵朵，樂得他們哈哈笑。五歲的弟弟，也跟在大孩子的后面去踩洼地的積水，蹦著，跳著，哈哈哈，哈哈哈……孩子的快樂，簡單而透明，無憂無慮，更無關(guān)天氣。⑦又一陣雨來，他便被我“提”回家了，四下里看看，突然問我：“姐姐，你有彩筆嗎？我想畫畫?！蔽亿s忙找了紙筆來，他提筆在手，大刀闊斧地作畫。他先畫一幢房，房子至至扭扭的，上面開滿門和窗⑨“亮亮，為什么畫這么多的門和??？”他手舞足蹈起來：“門窗多好，小貓、小狗進(jìn)來得快呀，小鳥、小兔、小熊都可以進(jìn)來呀！”我不禁笑起來：“你大概準(zhǔn)備開動(dòng)物園了吧？⑩他又開始畫樹和花。樹們很不成規(guī)矩地?cái)D在一起，高的矮的，胖的瘦的，有彎著長的，有斜著站的，一律是山花插滿頭，花朵兒小果于似的掛著。后來，他又畫了一個(gè)大大的太陽，光芒長得恨不得拖到地上。又刷刷幾筆，給大太陽加上了一對(duì)碩大的翅膀。我剛想說，你畫的太陽怎么長翅膀了，亮亮頭也不拾地念叨著：“太陽有個(gè)大翅膀，下雨的時(shí)了，亮亮頭也不抬地念叨著：“太陽有個(gè)大翅膀，下雨的時(shí)候飛出去玩，一會(huì)兒它就會(huì)飛回來的了?！闭f著，天空中的烏云透出幾縷金色的光，窗外霎時(shí)亮了起來。?感動(dòng)童心，童心是湛藍(lán)的，是充滿陽光的。在他們那里無論天空如何陰霾，太陽一直都在，不在這里，就在那里，因?yàn)?，它就住在你的心里…?．根據(jù)短文內(nèi)容，概括短文講述了哪兩件事。（1）________________________________（2）_________________________________2．聯(lián)系上下文，理解“手舞足蹈”的意思。_____________________________________3．閱讀短文，請(qǐng)從“內(nèi)容”或“寫法”的角度，提出問題。（提問角度：____________）______________________________4．短文第③自然段中，作者對(duì)老奶奶___________和___________的描寫，使我們體會(huì)到_______________5．閱讀文章第⑥－?自然段，在橫線中進(jìn)行一處批注，并寫明批注理由。批注理由：_______________________________6．文中“天空中的烏云透出幾縷金色的光，窗外霎時(shí)亮了起來”一句中“霎時(shí)”一詞，如果去掉，表達(dá)的意思一樣嗎？請(qǐng)說出你的理解。___________________________________________7．談?wù)勀銓?duì)結(jié)尾處“太陽一直都在，不在這里，就在那里，因?yàn)?，它就住在你的心里……”這句話的理解。_____________________________________________28.閱讀短文，回答問題。蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正落著，陳紅騎著自行車悠然于柏油路上。她沒有穿雨衣，因?yàn)樗X得在這樣細(xì)雨中騎車很浪漫。她望著路兩邊來去匆匆的行人，心想：這些人真是的，干嘛要東躲西藏的。忽然

迎面一輛

的士

飛馳而來她猛地拐向路邊

但車把掛在樹干上

她摔倒了

小妹妹

沒事吧

一個(gè)小伙子站在她身邊問道

陳紅白了他一眼，沒有理他。心想：誰是你的小妹妹？她一翻身想站起來，可左腿的劇痛卻使她不得不重新坐在地上，她接連兩次試圖站起來，都沒成功。最后，只好放棄了努力。小伙子一笑，“別逞強(qiáng)了，還是送你上醫(yī)院吧。”接著，拉起陳紅的車子，又扶陳紅坐到車架上，推起車子向醫(yī)院走去。溫柔如絲的春雨淅淅瀝瀝地落著。陳紅已不再瀟灑，只感到沉重。她坐在車上，望著前面推車的小伙子，不知該說些什么。她發(fā)現(xiàn)小伙子走路不太自然，仔細(xì)觀察，只見小伙子左腿的襪端與褲腿之間不時(shí)地露出一段刺目的棕色。那是什么？啊，他裝著一只假腿。陳紅想問問他的腿，卻不愿張嘴。這時(shí)，只聽到小伙子自言自語地說：“三年前，我也喜歡在細(xì)雨中騎車，那的確很瀟灑，可是我卻重重地跌倒了，像你一樣。不，還不如你?！薄班?，你的左腿——？”停了一會(huì)兒，小伙子說：“就在那次跌倒時(shí)被后面的汽車軋斷了。”聽了這話，陳紅陷入了沉思?醫(yī)院到了，小伙子攙著陳紅進(jìn)了急診室?！拔胰ネㄖ愀改福阒浪麄兊碾娫拞?？”陳紅把號(hào)碼告訴了他。不一會(huì)兒，陳紅的父母風(fēng)風(fēng)火火地趕來了。見到女兒腿上雪白的繃帶，忙問這問那。陳紅把經(jīng)過告訴了他們，又說，“要不是那位大哥哥，我真不知該怎么辦好，哎，他呢？”這時(shí)，只聽護(hù)土小姐說：“那個(gè)小伙子，看見你爸媽來后，他就離開醫(yī)院了?！标惣t怔住了：“我還不知他叫什么呢！”父親背起陳紅，母親在旁邊扶著，一家人走出醫(yī)院的時(shí)候，他們多么希望在人流中再次尋到那小伙子的身影。1．給第二自然段中沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。2．聯(lián)系上下文解釋詞語的意思。逞強(qiáng)——___________________________________

風(fēng)風(fēng)火火——________________________________3．用“~~~~”畫出文中描寫心理活動(dòng)的一個(gè)句子。4．在第二自然段中用“”畫出比喻句，這句是用____比喻____。5．寫出第二、三自然段段意。第二自然段：____________________________________第三自然段：____________________________________6．為什么陳紅一家希望在人流中再次尋到那個(gè)小伙子？______________________________________________29.我能認(rèn)真閱讀短文，仔細(xì)作答。賣鏡子的人從前，有個(gè)賣鏡子的人，他賣各式各樣的鏡子：大的，小的，圓的，方的……他的鏡子質(zhì)量很好，他的口才也不錯(cuò)，生意做得很紅火。但是，他忙于經(jīng)營，連飲食起居、梳洗的時(shí)間都沒有，外觀逐漸邋遢（lāt?。?自己（竟然雖然）絲毫沒有發(fā)覺。后來不知怎的，買鏡子的人越來越少了，生意也越來越清淡。有一天，他在集市上鋪開攤子，好多人圍過來看貨，他就向大家宣傳開了。一位顧客手里拿著一面挑好的鏡子，本（打算計(jì)算）買，但端詳了一下他的臉，忽然“撲哧”一笑，放下鏡子，扭頭就走了。賣鏡子的人不明白拉住一位老人問怎么我的話錯(cuò)了嗎老人慢慢地說：“你的話倒是沒錯(cuò)，不過，你拿鏡子照照自己的臉吧！”賣鏡子的人拿起鏡子一照，（頓時(shí)及時(shí)）羞得滿臉通紅。原來他每天只是胡亂擦洗了一下臉，從沒拿鏡子好好照過自己。他的臉啊，竟像唱戲的大花臉?biāo)频摹ＫK于懂得了：一個(gè)賣鏡子的人，必須以自己清潔的臉，作為自己照鏡子的最好證據(jù)。只有這樣，（宣傳宣告）才會(huì)有說服力，不然，任憑有多好的口才也沒用。此后，他很注意梳洗整容了，生意也一天天好轉(zhuǎn)了起來。1．去掉括號(hào)里搭配不合適的詞語。2．為文中畫橫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3．從文中找出意思相反的詞語，寫在括號(hào)里骯臟——（________）糊涂——（_______）4．聯(lián)系上下文理解詞語意思。清淡_______________________端詳________________________5．根據(jù)文章內(nèi)容填空。這篇短文先寫賣鏡子的人起初，但是由于，結(jié)果。后來，在一位老人的提醒下，他終于明白了。6．短文的中心是（）。A．要讓別人買自己的鏡子，自己要先照照鏡子。B．要讓別人相信自己，不僅靠口說，更重要的是要以自己的實(shí)際行動(dòng)作表率。C．要想生意好，要把自己的外貌衣著整理干凈、整潔。D．賣鏡子的人之所以生意不好，是因?yàn)樗粣壅甄R子。30.閱讀短文，回答問題。小麻雀學(xué)飛麻雀媽媽想讓自己的孩子成為飛行（xíngháng）家，到處（chǔchù）打聽哪里有好老師。聽說雄鷹老師飛得高，飛得遠(yuǎn)，麻雀媽媽就把小麻雀送進(jìn)了“雄鷹學(xué)?！薄Ｐ÷槿笇W(xué)習(xí)不專心，上課老說話，鷹老師說什么，它根本沒聽進(jìn)去。練習(xí)飛行時(shí)，小麻雀東瞧瞧，西看看，小鷹們飛上了天空，小麻雀還在草叢里玩。期末考試，小鷹們都（dūdōu）飛得很高，小麻雀卻只能飛到矮墻上。麻雀媽媽問燕子：“大家都說雄鷹老師教（jiàojiāo）得好，我的孩子怎么飛不高呢？”燕子說：“如果學(xué)生不肯勤學(xué)苦練，老師教得好，又有什么用呢？”1．從括號(hào)內(nèi)選一個(gè)正確的音節(jié)劃上橫線。2．從文中找出小麻雀學(xué)習(xí)不專心的句子畫上“____”。3．麻雀媽媽把小麻雀送進(jìn)“雄鷹學(xué)?！钡脑蚴鞘裁矗磕康挠质鞘裁矗縚____________________________________________________4．“我的孩子怎么飛不高？”的原因是什么？______________________________________________________5．讀了這篇有趣的短文后，你有什么感受？_____________________________________________________【作文】31.寫作天地。學(xué)過課文，我們都知道徐悲鴻的長處是繪畫，那你的長處是什么呢？如果能發(fā)現(xiàn)自己的長處，你就會(huì)多幾分自信。請(qǐng)選擇你最得意的一個(gè)方面寫下來。題目自己定。要求：①題目自擬；②語句通順，400字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.寫作天地。你有沒有發(fā)現(xiàn)，生活中的一些東西用起來不太方便？如書包太小了，如果書包可以變大一點(diǎn)就好了；如果下雨天書包可以變成雨傘那就更好了……在生活中，你覺得什么東西用起來不方便？你想對(duì)它如何改進(jìn)？發(fā)揮你的奇思妙想來寫一寫吧！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快樂作文。近來，你留心觀察了什么事物？是怎樣觀察的？有什么新發(fā)現(xiàn)？在觀察的過程中發(fā)生過什么有趣的事情？仔細(xì)回憶一下，把你最想告訴別人的內(nèi)容寫下來。題目自定。400字左右。_____________________________________________________________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